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開展讀書活動(dòng)方案（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的開展讀書活動(dòng)方案（通用8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
開展讀書活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想：
【略】
二、讀書目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)設(shè)想：
第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
�。ㄒ唬└鶕�(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：
1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。
�。ǘ┙處煄ь^制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍3本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2、針對(duì)名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。
�。ǘ╅_展展示活動(dòng)
1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。
2、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺。
3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。
（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
�。�3）利用學(xué)校圖書室，建立班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的'作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
�。ㄋ模┨岣哒Z文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展
1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）
（一）建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），
從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。
�。ǘ┳x書小報(bào)比賽
四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。
�。ㄈ┕旁娫~、古文驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評(píng)出“十大詩詞積累王”。
�。ㄋ模⿲W(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
總而言之，通過我們的共同努力，讓孩子在讀書中健康快樂的成長(zhǎng)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
開展讀書活動(dòng)方案2
一個(gè)不重視讀書的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭是一個(gè)貧瘠的家庭；一個(gè)不重視讀書的學(xué)校是一個(gè)沒有文化的學(xué)校；一個(gè)不重視讀書的民族是一個(gè)沒有希望的民族。書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步激發(fā)全鎮(zhèn)師生以及廣大家長(zhǎng)讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀能力，建設(shè)書香校園，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，特制定xx鎮(zhèn)教育工會(huì)開展讀書活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書活動(dòng)為載體，努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，充實(shí)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，營造濃厚的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容、形式及要求
本次活動(dòng)的對(duì)象是全鎮(zhèn)師生以及廣大家長(zhǎng)。
（一）教師讀書活動(dòng)
1、各學(xué)�？蓞⒄胀扑]書目確定教師讀書書目，并制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。
2、讀書形式采用集中讀書和個(gè)人讀書相結(jié)合的方式，各校根據(jù)本校實(shí)際確定本學(xué)期集中讀書時(shí)間。
3、每位教師每學(xué)年至少閱讀兩本有價(jià)值的教育書籍，并做好讀書筆記，寫出心得體會(huì)。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書活動(dòng)
1、各學(xué)�？舍槍�(duì)不同年齡的學(xué)生從推薦書目中選擇一本適合他們閱讀的圖書，保證每學(xué)年每名學(xué)生閱讀兩本好書。
2、學(xué)校各班級(jí)要組織學(xué)生交流讀書體會(huì)，班級(jí)要做好記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀能力。
3、學(xué)生在讀書過程中要注重知識(shí)積累，摘抄好詞、好句、好段落，要寫讀后感，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要高度重視讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)擺上重要議事日程。要成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，督查、指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展，并制定開展讀書活動(dòng)方案。
2、認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)。各學(xué)校在讀書活動(dòng)中，要做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校還要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的'指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。各學(xué)校可通過召開讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展覽教師讀書筆記、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等形式，檢驗(yàn)讀書成果。
3、注重實(shí)效，培養(yǎng)習(xí)慣。各學(xué)校要注重讀書活動(dòng)的實(shí)效性，不流于形式，不能走過場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要落到實(shí)處。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)，培養(yǎng)師生、家長(zhǎng)特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書香校園奠定基礎(chǔ)。對(duì)在讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師、學(xué)生和家長(zhǎng)要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制固定下來，堅(jiān)持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。
4、xx鎮(zhèn)教育工會(huì)開展讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：
五、活動(dòng)步驟
在師生中開展讀書活動(dòng)，是一項(xiàng)需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此，該活動(dòng)初步確定分四階段進(jìn)行。
1、啟動(dòng)階段：20xx年3月。開展讀書、送書活動(dòng)，該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍，制定讀書方案，引導(dǎo)每個(gè)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)入讀書狀態(tài)
2、全面實(shí)施階段：20xx年4月。該階段主要工作是進(jìn)一步落實(shí)讀書方案，遴選、購置和推薦好的圖書，開展各種活動(dòng)。
3、鞏固階段：20xx年5月至20xx年10月。該階段主要工作是褒揚(yáng)先進(jìn)，推廣典型，總結(jié)和推廣一批在讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。使讀書成為每個(gè)教師的自覺行動(dòng)，并引導(dǎo)教師向?qū)懽骱脱芯糠矫姘l(fā)展，使之逐步融入教育教學(xué)的日常工作。
4、總結(jié)表彰階段：20xx年11月。各校于11月15日至20日，上交讀書心得2—3份文稿（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三合一為一份）另用OA上傳電子文稿到xx處。
開展讀書活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。
2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學(xué)生，營造濃厚的書香氛圍，注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想
書是人類智慧的結(jié)晶，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，造就未來高素質(zhì)人才！
三、活動(dòng)對(duì)象
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)
品書香之氣，鋪人生之路。
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⒌谝浑A段：思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育
1、在晨會(huì)進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。
�。ǘ�、第二階段：讀前準(zhǔn)備、制定計(jì)劃
1、制定讀書計(jì)劃書
�。�1）個(gè)人閱讀計(jì)劃書
a、內(nèi)容
學(xué)生根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、等內(nèi)容。
b、時(shí)間
通常利用每天7：30分之前、中午的休息時(shí)間和晚上做完家庭作業(yè)后。
�。�2）班級(jí)閱讀計(jì)劃書
a、內(nèi)容
每周學(xué)習(xí)誦讀兩首古詩
b、時(shí)間
通常利用課前兩分鐘
2、營造良好的讀書氛圍
�。�1）、從老師做起，每天和同學(xué)們一起讀書。
�。�2）、建立班級(jí)讀書角
a、發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人存書“捐”出來放在班里。
b、對(duì)讀書角進(jìn)行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。
c、選擇一名責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)任管理員，定期開放圖書角。
d、將書籍進(jìn)行編號(hào)，建立借用登記制度，保證書籍的完整性。
�。�3）、鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約零用錢購買課外書，建立個(gè)人小書庫，提倡同學(xué)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的`活動(dòng)。
�。�4）、組織學(xué)生向校圖書館借閱相關(guān)書籍，倡導(dǎo)全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。
�。ㄈ⒌谌A段：組織實(shí)施、跟蹤考查
1、設(shè)立個(gè)人讀書成長(zhǎng)冊(cè)，每天讓學(xué)生對(duì)自己的閱讀效果進(jìn)行評(píng)定。
2、鼓勵(lì)同學(xué)之間相互交流，以此來促進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讀書范圍的良性發(fā)展。
3、利用黑板報(bào)和手抄報(bào)舉行讀書筆記成果展示，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)成功的喜悅，尤其是后進(jìn)生。
4、開展形式多樣的讀書匯報(bào)活動(dòng)：如“古詩誦讀會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”、“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書知識(shí)競(jìng)賽”、“我愛讀書演講比賽”等等。
6、在每個(gè)學(xué)期的期末評(píng)選一名“閱讀愛好者”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)要求
1、教師應(yīng)強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。
�。�1）、幫助學(xué)生選擇合適的書籍。
（2）、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。
（3）、交給學(xué)生正確的閱讀方法。
�。�4）、督促學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記、摘佳句、寫體會(huì)。
2、改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個(gè)學(xué)生每天的閱讀時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右。
3、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，確保讀書活動(dòng)扎實(shí)、有效地進(jìn)行。
開展讀書活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書，推動(dòng)“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，在全社會(huì)形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚，為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，經(jīng)研究，決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月——20xx年9月
二、活動(dòng)對(duì)象
全市各中小學(xué)學(xué)生
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1、“親子共讀一本書，我與孩子共成長(zhǎng)”親子共讀共寫活動(dòng)
各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過開展親子共讀主題班隊(duì)會(huì)、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的.日常行為規(guī)范。
2、“好書我推薦”交流活動(dòng)
下學(xué)期開學(xué)后，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)（包括圖文）發(fā)送至郵箱，教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。
3、結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營安排，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈(zèng)書活動(dòng)。
4、“實(shí)踐助成長(zhǎng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年，各學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式，通過參觀愛國主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。
四、工作要求
1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過國旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利開展。
2、各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，開展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過名家、專家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長(zhǎng)微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動(dòng)專題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。
3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會(huì)、代理家長(zhǎng)和留守兒童閱讀交流會(huì)、小疽書香互漂流等活動(dòng)，營造良好的家庭讀書氛圍。
4、各校要在校園網(wǎng)站上，開設(shè)閱讀專欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得，指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評(píng)。
5、“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷。
開展讀書活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)對(duì)象
我院全體全日制在校學(xué)生
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)我院學(xué)生廣泛吸收人類文化，在知識(shí)，能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍。
三、活動(dòng)實(shí)施辦法
1、由各系分團(tuán)委列出推薦書目給學(xué)生閱讀，學(xué)生也可選擇推薦書目以外健康的書籍或文章進(jìn)行閱讀，并且每月寫一篇讀書筆記。
2、每個(gè)團(tuán)支部成立由團(tuán)支部組成的讀書活動(dòng)評(píng)選小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，組長(zhǎng)由團(tuán)支書擔(dān)任。
3、每班團(tuán)支部每月填報(bào)一份讀書活動(dòng)登記表，并選出5%的優(yōu)秀讀書心得上交各系分團(tuán)委，由各系分團(tuán)委收集后于次月5號(hào)之前統(tǒng)一報(bào)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部備案。
4、各系分團(tuán)委每月出版讀書活動(dòng)宣傳欄，刊登優(yōu)秀讀書心得，并舉辦讀書活動(dòng)心得交流活動(dòng)，以促進(jìn)良好讀書風(fēng)氣的.形成。
5、院團(tuán)委學(xué)習(xí)部定期組織抽查小組深入各系檢查活動(dòng)開展情況。
四、各團(tuán)支部上報(bào)優(yōu)秀讀書心得的評(píng)比辦法：
1、評(píng)分采取10分制，評(píng)委至少由3人（單數(shù)）組成，評(píng)委（團(tuán)干）各自評(píng)分，取平均分為最后得分（保留兩位小數(shù)）。
2、評(píng)分細(xì)則如下：
（1）態(tài)度端正，字跡工整，無錯(cuò)別字，寫出所讀圖書的書名、作者。（2分）
（2）主題鮮明，立意新穎，中心思想突出。（2分）
�。�3）內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)。（3分）
�。�4）形成自己的真切感受和觀點(diǎn)，有一定的閱讀深度。（3分）
五、表彰
由院團(tuán)委根據(jù)各分團(tuán)委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量，每年進(jìn)行一次表彰。具體表彰辦法另行通知。
開展讀書活動(dòng)方案6
一：活動(dòng)目的
豐富社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)部門成員間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼；同時(shí)拓展大家的視野，加深對(duì)生活的思考、
二：活動(dòng)時(shí)間
20xx—4—12到20xx—4—23（星期五下午7點(diǎn)）
世界讀書日
三：活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
四：活動(dòng)內(nèi)容
1、各部組成讀書會(huì)活動(dòng)小組，（希望大家認(rèn)真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學(xué)習(xí)。
2、具體流程：
第一階段：以各小組為活動(dòng)單位發(fā)言，發(fā)言時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿�？梢灾谱鱌PT，加背景音樂，播放視頻等。各小組發(fā)言時(shí)間10—15分鐘
第二階段：小組發(fā)言后，請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右
第三階段：進(jìn)入自由提問階段，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問。時(shí)間5分鐘左右，行輕松交流討論。下一活動(dòng)小組以
此類推。（注意：只發(fā)表自己的.意見不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語言。）
3、本屆讀書會(huì)會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者，如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書筆記，我們會(huì)將此讀書筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。望大家做好準(zhǔn)備。
五：結(jié)束語
1、此次讀書會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì)、不一定要看心理學(xué)方面的書籍。也可以是科普文化歷史經(jīng)濟(jì)方方面面類書籍請(qǐng)大家踴躍參加、
2、社團(tuán)以外的同學(xué)，都?xì)g迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書。
開展讀書活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)全體干部職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、政績(jī)意識(shí)、廉政勤政意識(shí)和依法行政意識(shí)。在我館營造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，為推動(dòng)我市檔案事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年2月至12月
（二）活動(dòng)內(nèi)容
堅(jiān)持形式多樣、突出重點(diǎn)的原則，采取推薦書目、集中專題學(xué)習(xí)、閱讀心得交流評(píng)比等方式開展讀書活動(dòng)。
1、書目推薦。緊扣全巴林右旗，巴林賓館實(shí)際，堅(jiān)持工作需要與干部職工需求相結(jié)合的原則，按旗委組織部的要求，有針對(duì)性地各全館干部職工推薦政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法制、人文等方面的精典書籍供全局學(xué)習(xí)閱讀。
2、搭建讀書交流平臺(tái)。號(hào)召全館干部職工積極撰寫讀書心得和讀書筆記，踴躍參加上級(jí)組織的讀書演講活動(dòng)；局黨組將結(jié)合實(shí)際，每個(gè)季度組織一次讀書心得交流、半年開展一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)；結(jié)合實(shí)際開展撰寫調(diào)研報(bào)告或理論文章等活動(dòng)，并將讀書活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章向區(qū)委組織部和有關(guān)媒體反饋，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。
（三）活動(dòng)步驟
1、準(zhǔn)備階段（3月下旬）。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書活動(dòng)方案措施。
2、學(xué)習(xí)讀書階段（4月上旬至12月）。組織召開賓館人員讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，營學(xué)習(xí)讀書氛圍，掀起讀書的熱潮。
3、評(píng)選階段（12月）。由巴林賓館讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評(píng)出的優(yōu)秀讀書心得體會(huì)文章上報(bào)有關(guān)單位。
4、總結(jié)階段（12月）。賓館讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報(bào)相關(guān)單位。
（四）活動(dòng)內(nèi)容
1、每天自學(xué)時(shí)間至少半小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間。
2、每月讀一本書，并撰寫一篇讀書心得。
3、每季度邀請(qǐng)專家、教師做一次報(bào)告，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4、每半年組織一次研討交流座談會(huì)。
5、每年進(jìn)行一次年度總結(jié)，并撰寫一篇調(diào)研文章。
各部門也可以根據(jù)工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每位黨員工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。
三、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來組織，作為工作目標(biāo)來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書，率先垂范。
2、端正態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界，堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
3、結(jié)合實(shí)際，做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要結(jié)合實(shí)際學(xué)，帶著問題學(xué)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的`各種知識(shí)。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。
開展讀書活動(dòng)方案8
自從全民讀書活動(dòng)開展以來，望花四社區(qū)黨支部提高認(rèn)識(shí)、精心安排、周密組織，使讀書活動(dòng)開展的有聲有色，取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新，文明風(fēng)氣不斷提升，社區(qū)更加和諧、穩(wěn)定，現(xiàn)將讀書活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
這次讀書活動(dòng)是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)重大思想教育活動(dòng)。對(duì)提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè)，具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會(huì)議，研究制定了
活動(dòng)方案，成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由社區(qū)書記田娟擔(dān)任，副組長(zhǎng)由社區(qū)副書記林偉擔(dān)任，成員由社區(qū)干部組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣傳手段對(duì)讀書活動(dòng)做了宣傳，如：刊出宣傳板報(bào)2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動(dòng)的意義，都愿意參加到讀書活動(dòng)中來。
二、指導(dǎo)思想
通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動(dòng)的主題是：以“讀好書、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo)，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、開展活動(dòng)的原則
經(jīng)過我們的認(rèn)真思考，確立讀書活動(dòng)的原則是：
1、 為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動(dòng)中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。
2、 資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開展讀書活動(dòng)，并號(hào)召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會(huì)，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的`良好氛圍。
3、 形式多樣、寓教于樂。針對(duì)社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)他們的讀書樂趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，推動(dòng)讀書活動(dòng)的發(fā)展。
4、 結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。將讀書活動(dòng)同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)開展情況
在活動(dòng)中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，針對(duì)居民的讀書興趣，引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動(dòng)，使讀書活動(dòng)得到了深化。
在活動(dòng)中，我們開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈(zèng)一本書、講一個(gè)革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個(gè)一”活動(dòng)，使讀書活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。
總之，通過這次讀書活動(dòng)，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，通過讀書活動(dòng)，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。
【范例】
一,目的 1,借助深圳第七屆讀書月活動(dòng)的影響力,加大xx在社區(qū)的推廣力度,提高咨詢量; 2,通過社區(qū)活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生. 二,原則 1, 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳; 2, 戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn);
三,策略 1, 以讀書月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,提高北大青鳥的公信力; 2, 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn). 3, 每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深,做透的原則.
四,時(shí)間 XX 年 11 月 4 日—12 月 15 日.
五,活動(dòng)主題 書山有路 青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動(dòng).
六,實(shí)施方案
(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍: 周一至周五:15:30—20:00 周六至周日:10:00—20:00
(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容: 1,派發(fā)宣傳單頁 2,展示青鳥風(fēng)彩 3,介紹課程體系 4,收集咨詢者信息 5,發(fā)放活動(dòng)資料等
(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排: 周一至周五:14:00 參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜 14:30 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū). 15:00 社區(qū)布展 15:30—20:00 活動(dòng)宣傳,收集人員信息 周六,日:09:00 參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜 09:30 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū). 10:00 社區(qū)布展 10:30—20:00 活動(dòng)宣傳,收集人員信息
(四)社區(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則 1000-XX 戶居民,活動(dòng)期限 1 天; XX—3000 戶,活動(dòng)期限 1 天; 3000 戶以上,活動(dòng)期限 2 天. (五)物資準(zhǔn)備 1,宣傳品準(zhǔn)備 a,易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容) b,
社區(qū)讀書月活動(dòng)方案
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性�；顒�(dòng)時(shí)間：XX年6月1日上午8：30――10：45活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(zhǎng)、中大班家長(zhǎng)代表活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及...
“美文共欣賞，心得大家談”活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談！
二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
開展讀書活動(dòng)方案9
通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“書香校園快樂成長(zhǎng)”的校園讀書氛圍。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓所有學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，豐富思想，提高修養(yǎng)，做一位有底蘊(yùn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”故事比賽，在故事中感受讀書的意義。
2、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。
3、設(shè)立小組圖書箱。各小組設(shè)立一個(gè)圖書箱，并取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)學(xué)生至少帶來一本書，使圖書箱都有一定數(shù)量的書籍，供小組內(nèi)成員閱讀。
4、開展交換活動(dòng)。小組內(nèi)的書籍讀完后，小組間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。教師定期向?qū)W生推薦好書，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。
三、活動(dòng)要求及措施：
1、針對(duì)名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。
3、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的.讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
5、活動(dòng)內(nèi)容抓住本年級(jí)的必讀書目，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦經(jīng)典書目以及隨課文出現(xiàn)的系列相關(guān)作品。
6、學(xué)期結(jié)束開展五星級(jí)閱讀小明星評(píng)比活動(dòng)。
四、輔導(dǎo)教師：金靜楊淑紅
活動(dòng)地點(diǎn)：六五教室
活動(dòng)時(shí)間：每周五兩節(jié)課后
五、社團(tuán)活動(dòng)安排：
第一次：招募社團(tuán)成員
第二次：閱讀指導(dǎo)：什么是品讀？
第三次：推薦書目《西游記》、《水滸傳》、
第四次：賞析《西游記》、《水滸傳》
第五次：推薦書目《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》
第六次：賞析《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》
第七次：推薦書目《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第八次：賞析《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第九次：同學(xué)之間好書換著看。
第十次：分享好書換著看的心得
第十一次：制作精美書簽
第十二次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀隊(duì)員
開展讀書活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)以“傳承精神，書香伴我成長(zhǎng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月―x月。
三、活動(dòng)主題
傳承精神，書香伴我成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)由校長(zhǎng)室支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。
五、活動(dòng)目的
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化，營造和諧的文化氛圍。
4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動(dòng)步驟
第一階段：活動(dòng)策劃
1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實(shí)施
1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，經(jīng)過宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。
2、每一天定時(shí)開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展應(yīng)對(duì)面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。
6、開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。
7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的.征文演講比賽活動(dòng)。
9、開展一次“讀書日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰
1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選
2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交支部。
3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、團(tuán)體及作品。
開展讀書節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
開展讀書活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)內(nèi)容
以在廣大家庭中開展閱讀《家庭助廉教育讀本》（以上簡(jiǎn)稱《讀本》）為重點(diǎn)，開展家庭助廉教育讀書征文、家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，突出活動(dòng)的互動(dòng)性，增強(qiáng)活動(dòng)的參與性。
1、家庭助廉讀書征文活動(dòng)。組織家庭參加20*年12月—20*年3月在《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《中國婦女報(bào)》、*廉政網(wǎng)、《婦女之聲報(bào)》等媒體上開展的以“家庭助廉，公民有責(zé)”為主題的讀書征文活動(dòng)。
2、家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織家庭參加全國家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《中國婦女報(bào)》等媒體將于20*年2月刊登試題；中央電視臺(tái)將于20*年5月舉辦全國家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)宗旨
宣傳家庭助廉的重大意義，普及家庭助廉的基本知識(shí)；提高廣大家庭成員的廉潔意識(shí)、法律意識(shí)和自警意識(shí)；促進(jìn)家庭廉政文化建設(shè)，營造反腐倡廉的良好家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。
三、活動(dòng)要求
1、各地各單位對(duì)此活動(dòng)要高度重視，精心組織。要建立相應(yīng)的'工作機(jī)構(gòu)，把組織工作落到實(shí)處。
2、要加強(qiáng)與組織、宣傳、司法等部門和單位的聯(lián)系與合作，積極開展相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)“讀書活動(dòng)”的深入發(fā)展。
3、各級(jí)婦聯(lián)要充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系兒童、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢(shì)，把“讀書活動(dòng)”與深入開展婦女思想政治工作緊密結(jié)合起來，與深化“五好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，與積極推進(jìn)“雙合格”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，推動(dòng)“讀書活動(dòng)”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)婦女活動(dòng)陣地。要因地制宜，積極組織廣大家庭成員開展與“讀書活動(dòng)”相關(guān)的征文評(píng)選、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與合作，做好“讀書活動(dòng)”的宣傳工作；同時(shí)，要通過宣傳折頁、宣傳畫、公益廣告等多種形式，營造家庭助廉的濃厚氛圍，推動(dòng)“讀書活動(dòng)”的深入開展。
請(qǐng)各單位踴躍參與。購書地點(diǎn)：中國婦女報(bào)圖書開發(fā)研究中心。聯(lián)系電話：*
各地各單位開展“讀書活動(dòng)”情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告市婦聯(lián)組宣部。
開展讀書活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)讓學(xué)生加強(qiáng)掌握文明禮儀知識(shí)---坐，立，行走。
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的'文明禮儀傳統(tǒng)。
活動(dòng)過程：
宣布“文明禮儀----坐，立，行走”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
一、觀摩三（7）坐立行公開班會(huì)和數(shù)字故事
二、繼續(xù)強(qiáng)化坐，立，行走文明禮儀
1、坐姿要求：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正
具體要求：
頭正，肩平，身直，立腰挺胸，臂開放兩邊（雙臂等長(zhǎng)地放在桌上）
眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。
以上習(xí)慣重點(diǎn)在早讀、練字、課堂聽講、集會(huì)等時(shí)候訓(xùn)練、養(yǎng)成。
2、站姿要求：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松
具體要求：
腳：兩腳站穩(wěn)，腳跟相靠，腳尖自然，兩腿并攏直立。
手：五指并攏，手臂自然下垂于腿兩側(cè)。
胸腹：挺胸直腰，收腹部。
肩：兩肩平衡，自然稍微往后。
眼：雙目平視前方。
以上習(xí)慣重點(diǎn)在升國旗儀式、課間操、集會(huì)等時(shí)候訓(xùn)練、養(yǎng)成。
3、行走要求：輕聲慢步靠右行，路隊(duì)兩操快靜齊
具體要求：
抬頭，挺胸（上身挺拔），腿伸直，腰放松，目光平視前方
雙臂自然下垂，手掌心向內(nèi)，手臂以身體為中心前后自然擺動(dòng)，手臂與身體的夾角一般在10°？15°
腳步輕且富有彈性和節(jié)奏感，步度適中、步高合適、步速均勻、步聲輕微
以上習(xí)慣重點(diǎn)在入校、課間、路隊(duì)等時(shí)候訓(xùn)練、養(yǎng)成。
放學(xué)路隊(duì)、課間操、升旗、集會(huì)等，必要做到快、靜、齊。
三、總結(jié)表揚(yáng)上周坐立行表現(xiàn)突出的同學(xué)：
宋秉睿 姜昊 李飛澍 郭昕彤 李佳潤(rùn) 李心語 丁梓晗 劉琪 魏伊辰 范峻宏
周禾 王振宇 趙梓伊 蔣一諾 戴士淳 熊楚輝 于樂之 劉翔 李思瑤 王袁好
安瀅睿 張晗 荊琳涵 遲浩盈 尚飛冰 張恒 萬思源 闞筠舒 姚浩 邵澤辰
陳昭璇 張晉閣 李炎昊 張恒越 丁一軒 劉心怡 鄭博璇 莊越溪 戴鳳棲 秦文哲
荊屹然 高鈺涵 董昱辰 劉航宇 閆慧 張靖坤
四、糾正“坐 立 行”習(xí)慣養(yǎng)成過程中本班學(xué)生表現(xiàn)出的不良行為
五、告知學(xué)生每周上學(xué)學(xué)唱一支歌，放學(xué)朗誦一首詩。本周一支歌是《日照海天》，一首詩是《春夜喜雨》。
六、齊唱歌曲《日照海天》、齊誦古詩《春夜喜雨》
七、布置本周學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩《清明》、英語歌曲《follow me》
對(duì)照視頻學(xué)唱兩首歌曲、學(xué)會(huì)古詩《清明》
八、對(duì)照辦公平臺(tái)傳達(dá)本屆讀書節(jié)方案
活動(dòng)內(nèi)容及措施：
�。ㄒ唬╅_發(fā)晨誦課程，與黎明共舞。
開展“每周兩首詩”活動(dòng)，即從4月1日起，放學(xué)誦詩1首，晨誦詩1首，每天晨誦詩3分鐘，其他時(shí)間讀課本。
�。ǘ╅_發(fā)階梯閱讀課程，與書香為伴。
1、開展“書香星期二”活動(dòng)
2、開展“年級(jí)共讀”活動(dòng)，每月共讀一本書，每學(xué)期共讀四本，納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)終結(jié)性評(píng)價(jià)。
3、舉行“共讀敘事”比賽，可以是伙伴共讀、師生共讀、親子共讀，提倡形式多樣、有創(chuàng)意，敘事內(nèi)容可以突破年級(jí)共讀書目。
4、開展“戲劇大賽”活動(dòng)。
九。交流本次班會(huì)的感受和想法，班主任總結(jié)
宣布“文明禮儀----坐立行走”主題班會(huì)到此結(jié)束。
開展讀書活動(dòng)方案13
指導(dǎo)思想：
以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以及全體教師讀書學(xué)習(xí)，努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┱w目標(biāo)
通過讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營造濃烈的校園文化氛圍，彰顯我區(qū)學(xué)校的整體辦學(xué)特色。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、教師方面：
通過開展讀書活動(dòng)，使廣大教師牢固樹立“學(xué)高為師，德高為范”的教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識(shí)功底，打造一支學(xué)有專長(zhǎng)、教有特色、富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍。
2、學(xué)生方面：
通過開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全區(qū)初中、小學(xué)所有在校教師、學(xué)生
四、活動(dòng)實(shí)施：
（一）活動(dòng)指標(biāo)：
小學(xué)階段：第一學(xué)段（1-2年級(jí)）——閱讀淺近的童話、寓言、故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的故事，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美；積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。第二學(xué)段（3-4年級(jí)）——積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）；養(yǎng)成讀書看報(bào)的`習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字。第三學(xué)段（5-6年級(jí)）——誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感，背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）；拓展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。
初中階段：能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品、簡(jiǎn)單的議論文、淺易文言文和誦讀古代詩詞，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。能閱讀淺易文言文，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，能背誦優(yōu)秀詩文80篇。能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。
（二）實(shí)施途徑：
1、精心組織，形成網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校要把讀書活動(dòng)與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”活動(dòng)相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合。同時(shí)，利用廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等各種宣傳工具進(jìn)行大力宣傳，造成學(xué)習(xí)的濃烈氛圍。要在師生中成立讀書小組，切實(shí)組織好班級(jí)晨讀、午間閱讀和課外閱讀。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，建議有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動(dòng)。要求家長(zhǎng)在家督促孩子每天閱讀課外書籍（時(shí)間不少于30分鐘），并給予一定指導(dǎo)。
2、注重指導(dǎo)，培養(yǎng)習(xí)慣
學(xué)校要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制訂學(xué)期閱讀計(jì)劃，并向?qū)W生推薦適合閱讀的各類書目（小學(xué)生推薦書目附后；初中學(xué)生閱讀書目由各學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，自行選定）。一二年級(jí)，每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；三四年級(jí)，每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6本；五六年級(jí)，每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目8本；要將閱讀指導(dǎo)課納入學(xué)校的課程計(jì)劃，閱讀指導(dǎo)老師要教給學(xué)生讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用：開辦“好書介紹” 、“讀書心得”等欄目。三年級(jí)以上年級(jí)，要教會(huì)學(xué)生寫讀書筆記，并要求學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容進(jìn)行好詞、好句、好段等摘抄，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣。
3、營造氛圍，激趣引路
各學(xué)校要配合讀書活動(dòng)的開展，努力營造閱讀氛圍，保證讀書時(shí)間（每天學(xué)生在校讀書時(shí)間不少于30分鐘），讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識(shí)的熏陶，學(xué)會(huì)與書本對(duì)話。各校要重視和加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè)，要根據(jù)教育發(fā)展新形勢(shì)和新課程對(duì)教師和學(xué)生的要求，淘汰那些知識(shí)陳舊、不適合師生閱讀的書籍，重新添置符合師生閱讀層次、引發(fā)師生閱讀興趣和適應(yīng)形勢(shì)要求的書籍，各校要首先配齊推薦書目中所規(guī)定的圖書。每個(gè)班級(jí)都要建立圖書角，可由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)提供圖書，也可由各班級(jí)學(xué)生自帶圖書，交流閱讀，要做到常換常新。還要積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭小書庫，為學(xué)生讀書營造良好氛圍。
4、搭建平臺(tái)，展示成果
為激發(fā)師生的讀書興趣，培養(yǎng)閱讀的主動(dòng)性和積極性，各學(xué)校要積極開展豐富多彩的讀書活動(dòng)和競(jìng)賽。平時(shí)各班要開好每月一次的讀書班會(huì)，低年級(jí)為故事會(huì)為主，中高年級(jí)以交流讀書心或以語文實(shí)踐活動(dòng)為主。學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，定期出版手抄報(bào)，并組織評(píng)比活動(dòng)，要利用學(xué)校和班級(jí)的宣傳欄、黑板報(bào)開設(shè)“閱讀專欄”，報(bào)道閱讀積極分子、刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作，要積極鼓勵(lì)師生向各級(jí)各類刊物投稿，參加各類論文、作文評(píng)比。每學(xué)期要選取一些重要的節(jié)日（如五一、六一、國慶等）開展一次讀書節(jié)活動(dòng)，匯報(bào)閱讀成果，并將學(xué)生參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況裝入成長(zhǎng)記錄袋。
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┙處熥x書活動(dòng)：
讀書活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳、準(zhǔn)備階段（20xx年4月）
讀書活動(dòng)以城區(qū)中小學(xué)（淮城鎮(zhèn)除外）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)總校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)各小學(xué)）為單位，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一征訂書本，為每位教師準(zhǔn)備統(tǒng)一專用筆記本。
第二階段：讀書階段（20xx年4月至20xx年11月）
1、各單位要為必讀書目制定出詳細(xì)的集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真搞好集體學(xué)習(xí)，要明確時(shí)間，地點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，記錄要詳細(xì)。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。
2、必讀書目要求每位教師做到精讀。選讀書目要通讀，每位教師至少選讀二本有價(jià)值的教育書籍（書名報(bào)學(xué)校登記），并做好讀書筆記。
3、 學(xué)習(xí)方法上要做到精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式上要以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、做到內(nèi)培與外培相結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
4、每位教師要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記（內(nèi)有文章摘錄，學(xué)習(xí)體會(huì)等）。字?jǐn)?shù)要求：40周歲以下的不少于兩萬字； 41——50周歲的不少于壹萬字；50周歲以上的不少于五千字；40周歲以下的教師每周寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì) 。
第三階段：檢查、考核階段（20xx年12月）
1、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的讀書活動(dòng)采取平時(shí)抽查與年終檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
2、各單位每月對(duì)教師學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行檢查記錄；每?jī)稍逻M(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)交流。
3、各單位要對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行階段和全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)。
第四階段：評(píng)比、表彰階段（20xx年1月）
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記交流評(píng)比。
2、舉行全系統(tǒng)讀書知識(shí)競(jìng)賽。
對(duì)參加學(xué)習(xí)筆記交流和讀書知識(shí)競(jìng)賽的人員，采取單位推薦和隨機(jī)指派相結(jié)合的方式。教育局對(duì)優(yōu)勝單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書活動(dòng)：
1、啟動(dòng)階段：（20xx年4月）
主要工作：
⑴ 各學(xué)校根據(jù)區(qū)下發(fā)的《讀書活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本校的讀書活動(dòng)方案，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由教育總校匯總，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校讀書活動(dòng)方案于4月底前報(bào)教育科。
⑵ 各學(xué)校在做好圖書室、閱覽室和班級(jí)圖書角建設(shè)的同時(shí)，根據(jù)所提供書目，添置圖書，為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。
2、實(shí)施階段：（20xx年5月—11月）
主要工作：
圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案，正常開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
�、疟ＷC讀書時(shí)間：學(xué)校要妥善安排好每天的讀書時(shí)間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（在學(xué)校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課表。
�、泼鞔_讀書內(nèi)容：學(xué)校要積極開展好“和好書交朋友”活動(dòng)，根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目，分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂分月閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡，確保達(dá)到每年一、二年級(jí)6本，三、四年級(jí)12本，五、六年級(jí)16本的閱讀量；古詩詞一、二年級(jí)每周一首，三、四、五、六年級(jí)每周二首的誦背要求。
⑶狠抓讀書效果：各學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地開展指導(dǎo)和督查活動(dòng)，要精心組織好讀書班會(huì)和讀書節(jié)活動(dòng)，做到每天一檢查，每周一匯總，對(duì)檢查出的問題要及時(shí)反饋、公布，做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)，確保將讀書活動(dòng)的開展落到實(shí)處，使讀書活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
3、總結(jié)評(píng)價(jià)階段：（20xx年12月—20xx年元月）
主要工作：
1、各學(xué)校全面總結(jié)、評(píng)價(jià)讀書活動(dòng)開展以來的各項(xiàng)工作，對(duì)讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來優(yōu)秀的讀書團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰，做好各類資料的收集、歸檔工作，并研究制訂下一年度讀書活動(dòng)計(jì)劃和方案。
2、教育局組織讀書知識(shí)競(jìng)賽和優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)選出“10個(gè)書香校園”、“50個(gè)書香班級(jí)”和“100名書香學(xué)生”。
六、活動(dòng)保障：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視讀書活動(dòng)的開展，要以此為契機(jī)，在廣大師生中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，豐富課外生活，真正達(dá)到“書香滿校園”的活動(dòng)效果，讓所有師生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。各校要加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并以年級(jí)組為單位，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)組，形成讀書活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展。要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)有關(guān)管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等保障制度，調(diào)動(dòng)全體師生讀書活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。教育局將組成讀書活動(dòng)督查組，對(duì)各學(xué)校的讀書活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，并進(jìn)行通報(bào)。
2、經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校要對(duì)讀書活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)上給予支持，保證讀書活動(dòng)正常有序地開展。尤其要重視圖書室、閱覽室的建設(shè)，中心初中、中心小學(xué)要保證有圖書室和閱覽室，并保證正常借閱，每年用于圖書添置的費(fèi)用中心初中、中心小學(xué)不少于5000元，其余定點(diǎn)學(xué)校不少于20xx元。每年底，教育局對(duì)被評(píng)為區(qū)讀書活動(dòng)先進(jìn)的學(xué)校和個(gè)人給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
各學(xué)校要將讀書活動(dòng)將作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性和長(zhǎng)效性工作來抓，要抓出成效，抓出特色，使之成為我區(qū)教育的一道靚麗的風(fēng)景。
開展讀書活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘閷�(dǎo)向，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，充分利用現(xiàn)有資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
二、讀書宣言：好書伴我一生，構(gòu)建書香校園。
三、活動(dòng)口號(hào)：今天你讀書了嗎?
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng): xxx
副組長(zhǎng)： xxx
組 員： xxx
五、活動(dòng)安排：
(一)制定計(jì)劃：在學(xué)校的工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，讀書計(jì)劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外，還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。
(二)具體步驟：
1、讀：
全體教師除完成規(guī)定的書籍外，個(gè)人必須讀好自選書籍，精讀1-2本對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的書籍，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要在活動(dòng)中領(lǐng)讀。
2、寫：
每位教師撰寫一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，并結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際每月撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì)。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng)。
3、說：
認(rèn)真組織開展“讀書交流會(huì)”活動(dòng)，學(xué)校定期安排教師在全體教師大會(huì)上進(jìn)行交流。
4、評(píng)：
學(xué)校組織專人對(duì)教師撰寫的讀書心得體會(huì)進(jìn)行不定期的檢查評(píng)選，并將檢查結(jié)果作為推選20xx年學(xué)�！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一，并向上級(jí)推薦“百佳讀書教師”。學(xué)期末學(xué)校將表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，并在校園網(wǎng)站上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會(huì)文章。結(jié)果與教師績(jī)效考評(píng)掛鉤。
(三)具體措施：
分別于5月，7月，10月，11月份舉辦三次讀書交流會(huì)和一次讀書筆記展活動(dòng)。另外，我們還將在學(xué)校網(wǎng)站構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。交流內(nèi)容：教師結(jié)合閱讀內(nèi)容可談優(yōu)秀教育經(jīng)典給自己教育教學(xué)思想帶來的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學(xué)期刊給自己教學(xué)行為帶來的幫助;也可談其他優(yōu)秀著作對(duì)自己的.教育教學(xué)生命的影響和心靈的滋養(yǎng)。要結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷，將書中的思想、觀點(diǎn)內(nèi)化為自己的思考，力求深刻、生動(dòng)，小中見大，深入心靈。
(四)時(shí)間安排：
三月份：
學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，制定好個(gè)人讀書計(jì)劃。學(xué)校推薦書目，《給教師的建議》，《人民教育》，《中國教育報(bào)》、《第56號(hào)教室的奇跡》、《愛的教育》。教師可自其他教育及文史哲經(jīng)典。
四月份：
開始組織不同形式的教師讀書活動(dòng)并做好讀書筆記。 在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組可按學(xué)初要求每周安排2節(jié)課時(shí)間以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，提前制定學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容。學(xué)習(xí)時(shí)可與教學(xué)中的困惑研討相結(jié)合。做好筆記、寫好體會(huì)。教師可隨時(shí)將體會(huì)文章的電子稿發(fā)至郵箱xxxxx,學(xué)校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站。
五月份：
舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報(bào)告會(huì)
七月份：
進(jìn)行第二次教師讀書報(bào)告會(huì)，交流讀書心得。
十月份:
進(jìn)行第三次教師讀書報(bào)告會(huì)。
十一月份：
展出學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)平時(shí)讀書筆記質(zhì)量及心得體會(huì)質(zhì)量評(píng)選推薦縣級(jí)百佳讀書教師。
開展讀書活動(dòng)方案15
為慶祝第20個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳
好書伴我行，書香遍學(xué)校
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日——29日
四、資料與形式
活動(dòng)之一：全校讀書時(shí)
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，學(xué)校將舉行一至五年級(jí)晨讀進(jìn)行“全校讀書時(shí)“活動(dòng)。
活動(dòng)之二：淘書樂（經(jīng)貿(mào)節(jié)）
活動(dòng)資料：組織一至五年級(jí)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行淘書樂活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：初定：4月29日午時(shí)2：45—4：00。
地點(diǎn)：行知樓與特立樓間的甬道（按實(shí)際劃分區(qū)域）
活動(dòng)要求：
1、4月29日之前每個(gè)孩子準(zhǔn)備八成新的3-5本讀物（學(xué)校訂的各種雜志、課本、畫冊(cè)除外）；
2、合理給預(yù)售書定價(jià)，用口取紙?jiān)跁蠘?biāo)上預(yù)售價(jià)；
3、根據(jù)需要能夠用紙箱或卡紙制作“牌”吸引顧客購買（自愿制作）；
4、教給孩子自我管理錢和書籍的'本領(lǐng)，杜絕出現(xiàn)丟錢、丟書的現(xiàn)象。
5、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小巧的零錢包，放上十幾元的零錢，便于孩子售書時(shí)找錢，同時(shí)孩子也能夠拿著錢去其他同學(xué)那里購買自我喜歡的書籍；
6、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的書籍及零錢包等帶來。
7、根據(jù)天氣情景囑咐孩子帶水、帶遮陽工具。
8、每個(gè)小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍。
預(yù)祝我們的孩子享受、體驗(yàn)一下淘書的樂趣！
開展讀書活動(dòng)方案16
一、充分認(rèn)識(shí)教師讀書的重要性和必要性
讀書是教師的標(biāo)志，是學(xué)校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅(qū)使下，當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào)，強(qiáng)健文化人格；可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。
讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠較有效的方法之一。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，中小學(xué)教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，提高并不斷完善自我，成就自我。縱觀名校長(zhǎng)、名教師的成長(zhǎng)歷程，無不驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。但是，在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期的大背景下，受社會(huì)各方面因素影響，在我處中小學(xué)校長(zhǎng)和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問方面，過分追求短平快，遠(yuǎn)離了知識(shí)分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)；在教學(xué)方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真；在利用課余時(shí)間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書學(xué)習(xí)少，即便讀書，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別校長(zhǎng)急功近利，華而不實(shí)，在學(xué)校里坐不住，跑得多做得少；部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡(jiǎn)，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇。
二、開展教師讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識(shí)為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升校長(zhǎng)和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
三、讀書活動(dòng)的措施和要求
為確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效，采取以下措施：
1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題，20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；二是書目統(tǒng)一，確定階段讀書考試書目（本年度教師讀書篇目見附件），教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷，在推薦篇目?jī)?nèi)自行選擇；三是進(jìn)度統(tǒng)一，讀書進(jìn)度服從質(zhì)量，教師每學(xué)期至少精讀1本書，至多讀2本書；四是筆記本統(tǒng)一，使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》，教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn)，及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的.效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。
2、將“教師讀書活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《*市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》（青政辦字【20*】126號(hào)）的有關(guān)規(guī)定和要求，為參加讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分；學(xué)校將教師讀書計(jì)劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一，根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
3、定期檢查、考試和匯報(bào)展示。讀書活動(dòng)在校推開以后，將組織專人，不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時(shí)指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評(píng)，準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報(bào)演講比賽。
4、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報(bào)演講等成績(jī)，結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī)，評(píng)選“讀書成材標(biāo)兵”，予以表彰。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
開展“教師讀書活動(dòng)”，是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”相結(jié)合，根據(jù)讀書計(jì)劃實(shí)施方案和階段性閱讀計(jì)劃；要為教師配備閱讀圖書，保證讀書時(shí)間；要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，開展讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì)等豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師參與讀書活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)教師體驗(yàn)書香人生。
1、周密計(jì)劃，統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng)新思路，搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神，追隨新一輪教育實(shí)驗(yàn)理念，組織好全體教師開展讀書活動(dòng)，并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會(huì)輻射，激活師生的創(chuàng)造激情；要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗(yàn)的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法；要結(jié)合校本培訓(xùn)工作，把教師讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)提高。
3、突出實(shí)效，促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動(dòng)要注重實(shí)效，切忌搞形式、走過場(chǎng)。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上，推進(jìn)個(gè)人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點(diǎn)，并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路；要建立科學(xué)合理的教師讀書評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺、主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動(dòng)取得明顯成效。
開展讀書活動(dòng)方案17
聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動(dòng)，請(qǐng)各院(系、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日～20xx年4月x日。
二、主辦單位：
xx小學(xué)圖書館。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽
活動(dòng)形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽，增強(qiáng)校園讀書氛圍，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。
作品要求：
1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。
2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。
3、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日。
4、作品提交辦法：作品的`紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到email。
本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(二)“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語征集活動(dòng)
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。
1、內(nèi)容要求：
(1)溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。
(2)溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。
(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞：
�、倬S護(hù)借閱秩序。
�、趷圩o(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
�、郾３职察o(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等)。
④愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。
�、輴圩o(hù)設(shè)備和家具。
�、尬拿鞑殚嗠娮淤Y源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等)。
�、呶拿魅￠啎�(不一次取多冊(cè)等)、文明自習(xí)(不占座位等)。
�、喾䦶墓芾�。
�、嵛拿魇褂脮竦�。
(4)提示語必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。
2、征集辦法：
(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日。
(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至xx，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。
本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
(三)“我最喜愛的書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
1、體裁不限，字?jǐn)?shù)xx字以內(nèi)。
2、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。
3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到Email，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。
4、作品提交截止日期：20xx年4月23日。
作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。
開展讀書活動(dòng)方案18
一、活動(dòng)主題：快樂新課程，書香潤(rùn)二高
二、活動(dòng)宗旨：
1、引領(lǐng)教師走近課程教育教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)新課程，在活動(dòng)體驗(yàn)與快樂讀書活動(dòng)中，培育與共創(chuàng)“快樂新課程”的教育思想。
2、營造良好校園文化氛圍，“書香潤(rùn)二高”。讓校園內(nèi)處處潤(rùn)澤書卷氣息，讓校園成為學(xué)園、書園、文化園，讓每位師生置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶，并發(fā)展提高。
3、培養(yǎng)師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的素養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：20*年10月20日——20*年12月20日
四、活動(dòng)標(biāo)語：
1、今天，你讀書了嗎？
2、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
3、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界
4、讀書，為精神打底；快樂，為人生奠基
5、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈
6、快樂新課程，書香潤(rùn)二高
7、經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，讓書香溢滿校園；與新課程同行，把快樂寫滿心間
五、活動(dòng)安排：
第一階段：籌備策劃階段（10月20日-11月5日）
1、聯(lián)系專家講座、圖書匯展，制作會(huì)徽標(biāo)記等
2、編制二高師生讀書推薦書目單
3、制定讀書月活動(dòng)方案
4、教師讀書動(dòng)員、統(tǒng)計(jì)教研組（含每位教師）學(xué)年讀書書名信息等
5、布置校園，營造氛圍
第二階段：組織實(shí)施階段（11月5日-12月5日）
1、“讀一本好書，做一名好老師”新課程主題演講。
活動(dòng)對(duì)象：新教師
活動(dòng)時(shí)間：20*年11月4日晚6:30-8:30（周三）
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
活動(dòng)負(fù)責(zé)：*
2、“讀一本教育教學(xué)理論專著”讀書活動(dòng)（教師）
活動(dòng)對(duì)象：全體任課教師
活動(dòng)方式：每位教師確定本學(xué)年讀書書目，每天于忙碌的`工作之余擠出半小時(shí)學(xué)習(xí)，并于本月完成4次以上讀書筆記撰寫（學(xué)年結(jié)束，上交讀書筆記檢查登記），教研（備課）組選擇第三、四周中一次校本研修進(jìn)行讀書交流。
征文活動(dòng)：每位教師選取一篇代表性讀書筆記送教務(wù)處參評(píng)。征文要求：
�、匍喿x教育教學(xué)理論專著書名，含作者、出版社、出版日期
�、谧x書筆記標(biāo)題
�、圩x書筆記正文（讀后感、心得體會(huì)、心靈感悟等）
�、�600字以上
�、輰W(xué)生作文稿紙（8開方格稿）
�、迖�(yán)禁抄襲
活動(dòng)負(fù)責(zé)：*
3、新課程專題講座：邱連根（省教育出版社編審）
活動(dòng)對(duì)象：全體教師
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
講座時(shí)間：11月下旬（具體時(shí)間另行通知）
活動(dòng)負(fù)責(zé)：*
（注：活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處發(fā)起，縣新華書店負(fù)責(zé)聯(lián)系接待）
4、“與書同行”主題征文活動(dòng)（學(xué)生）
征文對(duì)象：全體在校學(xué)生
征文主題：“與書同行”。以青少年的視角和感受，展現(xiàn)廣大青少年學(xué)生讀書明理、奉獻(xiàn)成才、健康文明的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
體裁字?jǐn)?shù)：體裁不限，題目自擬，學(xué)生作文稿紙（8開方格稿）書寫，1000字左右
截稿日期：11月30日
活動(dòng)負(fù)責(zé)：*
5、首屆“***杯”校園辯論賽（杯賽名稱另行商定）
活動(dòng)對(duì)象：高二年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：11月20日-12月5日
組隊(duì)賽制：總體組成四個(gè)隊(duì)，實(shí)驗(yàn)班1個(gè)隊(duì)，普通班文理搭配組成3個(gè)隊(duì)。抽簽決定對(duì)抗，一輪過后，兩組第一名決冠亞軍，第二名決出三四名。
活動(dòng)要求：普通班每班挑選1名學(xué)生（實(shí)驗(yàn)班每班挑選3人），進(jìn)行組隊(duì)選拔，每隊(duì)四人，其余為預(yù)備隊(duì)員，負(fù)責(zé)協(xié)助資料收集、整理，預(yù)備出場(chǎng)等。每隊(duì)選出一名教師為主指導(dǎo)教師，其余教師協(xié)助。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：*
6、讀書書簽設(shè)計(jì)制作大賽
參加對(duì)象：高一高二全體學(xué)生
指導(dǎo)教師：語文組、英語組、藝術(shù)組、技術(shù)組
相關(guān)要求：
�、贂炐螤畈幌蕖＜瓤墒止ぶ谱�，也可以電腦制作。
�、跁瀮�(nèi)容一般文字與圖畫組成，內(nèi)容與讀書主題相切合
截止日期：11月30日
活動(dòng)負(fù)責(zé)：*
7、“新課程新閱讀新思想”圖書展覽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：11月15日-11月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)長(zhǎng)廊一樓（西）
展覽內(nèi)容：教師新課程教育教學(xué)理論專著，學(xué)生新課程推薦閱讀書籍，教育教學(xué)、人生哲理隨筆等
展覽布置：縣新華書店
活動(dòng)負(fù)責(zé)：*
8、書香校園、書香教室評(píng)比活動(dòng)
1）書香校園評(píng)比
活動(dòng)對(duì)象：全體教師
活動(dòng)內(nèi)容：教學(xué)區(qū)樓群命名，校園道路命名；走廊樓道等場(chǎng)所標(biāo)語設(shè)計(jì)或布置設(shè)計(jì)。
活動(dòng)要求：
�、俳o樓、路命名后，須進(jìn)行內(nèi)涵闡述，字?jǐn)?shù)在100-200字左右
②命名須體現(xiàn)文化內(nèi)涵與教育意義、學(xué)校（地方）特色三重定位
活動(dòng)負(fù)責(zé)：*、*
2）書香教室評(píng)比活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：高一高二年級(jí)全體班級(jí)
布置時(shí)間：12月4日前完成
評(píng)比角度：班訓(xùn)、班聯(lián)、板報(bào)、讀書角、讀書活動(dòng)等。在此期間開展以“書香溢滿班級(jí)”為主題相關(guān)活動(dòng)的交一份活動(dòng)方案，并交紙質(zhì)或照片證明開展活動(dòng)的班級(jí)另行加分。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：*
第三階段：總結(jié)表彰階段（12月5日-12月20日）
1、組織評(píng)比表彰。對(duì)讀書活動(dòng)各項(xiàng)工作先進(jìn)集體與個(gè)人進(jìn)行評(píng)比鑒定，在全體學(xué)生或全體教職工大會(huì)組織表彰。
2、活動(dòng)總結(jié)宣傳。為宣傳學(xué)校，特邀學(xué)校辦公室參與活動(dòng)攝像及宣傳報(bào)道，活動(dòng)結(jié)束，完成活動(dòng)總結(jié)上交校長(zhǎng)室，同時(shí)做好相關(guān)材料的整理歸檔工作。評(píng)比表彰同時(shí)，向全體學(xué)生和全體教職工通報(bào)活動(dòng)開展情況。
3、方案涉及具體活動(dòng)項(xiàng)目，另行制定詳細(xì)工作方案或比賽規(guī)程，具體由相應(yīng)的活動(dòng)負(fù)責(zé)同志布置落實(shí)。
開展讀書活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富學(xué)校師生的生活，使師生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想：
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓師生熱愛讀書，快樂讀書。通過書籍，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)；通過讀書活動(dòng)，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)，讓書成為全校師生的朋友。在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，在書海暢游，讓好書伴隨師生共同成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書，我快樂！
2、浸潤(rùn)書香，健康成長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍。
1、利用家長(zhǎng)會(huì)或者海報(bào)、給家長(zhǎng)的一封信等形式列出推薦書目和必讀書目。
2、在校門口張貼每周教育金句。
3、在樓梯，走道等處貼上關(guān)于讀書的名言或經(jīng)典詩文。
（二）、具體活動(dòng)安排：
教師活動(dòng)
1、在辦公室盛書袋內(nèi)放置部分圖書、雜志，教師在空堂課時(shí)間可以隨時(shí)翻閱。
2、每學(xué)年為教師購買圖書，訂閱各種雜志。
3、教師每學(xué)期末做讀書筆記至少二十頁（或一萬字左右），交一篇質(zhì)量較高的讀后感。
4、每學(xué)期末評(píng)出教師讀書先進(jìn)個(gè)人，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生活動(dòng)
1、每天中午抽出30分鐘讀書時(shí)間，每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。
2、班級(jí)設(shè)立圖書角，每位同學(xué)從家中拿1——2本圖書，制定班級(jí)圖書管理辦法，由專人管理，負(fù)責(zé)借閱，填好管理登記冊(cè)。
3、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗開辟讀書角（或讀書專欄），如：好書推薦、讀書之星、讀后感、讀書感言等。
4、每周完成兩篇讀書筆記。
5、為確保讀書活動(dòng)的順利開展，學(xué)校將充分利用圖書館，進(jìn)一步完善圖書借閱制度，提高圖書使用率。改革語文作業(yè)布置和閱讀教學(xué)，落實(shí)減負(fù)措施。結(jié)合少先隊(duì)及班隊(duì)活動(dòng)舉行豐富多彩的.活動(dòng)，具體如下：
1）評(píng)選讀書之星。每周評(píng)出班級(jí)讀書之星，班級(jí)讀書之星參與學(xué)校每月讀書之星評(píng)選。學(xué)期末評(píng)出年度讀書之星。
“讀書之星”評(píng)選要求：成績(jī)優(yōu)良，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。如果在一周之內(nèi)讀書較多，寫出質(zhì)量較高的文章，可以向讀書之星挑戰(zhàn)。表現(xiàn)稍遜的評(píng)為后讀書之星，參與下一輪評(píng)選。
2）講故事比賽。三月份中下旬，低年級(jí)小朋友舉行一次講故事比賽。
3）作文比賽。四月下旬中高年級(jí)舉行一次作文比賽。
4）親子共讀。師生共讀一本書，家長(zhǎng)孩子共讀一本書。
5）評(píng)選書香家庭，書香班級(jí)。啟動(dòng)家庭小書房建設(shè)，填好讀書成長(zhǎng)記錄袋。
“書香家庭”評(píng)選要求：家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。（*年6月進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)班級(jí)評(píng)選1——2個(gè)家庭作為“書香家庭”）
“書香班級(jí)”評(píng)選要求：讀書活動(dòng)開展有聲有色，班級(jí)讀書氛圍濃厚，在學(xué)校讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著。
五、活動(dòng)要求
1、根據(jù)我校實(shí)際情況，先選取班級(jí)做試點(diǎn)，然后根據(jù)活動(dòng)開展情況隨時(shí)調(diào)整方案，下學(xué)期在全校推廣。試點(diǎn)班級(jí)采取教師自愿報(bào)名形式，制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀、親子共讀；根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng)。
2、學(xué)期末各試點(diǎn)班級(jí)撰寫班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)，教科室撰寫讀書活動(dòng)總結(jié)。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的一大批讀書小標(biāo)兵和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
開展讀書活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)目的:
4月23日是"世界讀書日"，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們?cè)陂喿x中一齊成長(zhǎng)"讀書沙龍活動(dòng)，為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的歡樂;
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵(lì)教師讀書，全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校，讓書香飄滿學(xué)校;
4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。
三、活動(dòng)主題:
讀書好，好讀書，讀好書
四、活動(dòng):
閱讀悅美，書香XX
五、活動(dòng)時(shí)間:
XXX年4月21日-5月30日
六、參加人員:
XX校區(qū)全體師生、家長(zhǎng)
七、活動(dòng)過程
第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行"讀書節(jié)"開幕式。
�、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
�、鄢珜�(dǎo)師生共讀。
2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
①學(xué)校掛條幅，出宣傳窗。
�、诎嗉�(jí)出、讀書角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。
第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動(dòng)。
語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會(huì)"、"會(huì)"、"讀書博覽會(huì)"、""、"換一本書，交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動(dòng)。
2、一次好書交換活動(dòng)
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的'意識(shí)。
3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"
語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"
開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!
5、開展校級(jí)征文及演講比賽
舉行""征文、、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段，評(píng)比、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評(píng)比班、校兩級(jí)"讀書之星"(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)"讀書之星"，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。
八、活動(dòng)要求:
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為"營造書香學(xué)校"的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)資料和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。
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