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全民素質(zhì)策劃書

時(shí)間:2022-08-25 04:43:13 策劃書 我要投稿
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全民素質(zhì)策劃書

  策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力,在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是全民素質(zhì)策劃書,請參考!

全民素質(zhì)策劃書

  全民素質(zhì)策劃書

  為貫徹落實(shí)國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要(2006--2020)》(以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》),根據(jù)省、市有關(guān)工作的安排,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本工作方案。

  一、“十一五”期間目標(biāo)

  到年,科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展,公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題,實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

  ——促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識,倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。

  ——以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。青少年對科學(xué)的興趣明顯提高,創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng);農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高,城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮。活I(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。

  ——科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等涉及公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng),公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會與途徑明顯增多。

  二、組織實(shí)施

  成立縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作?h政府副縣長孔德勝任組長,縣政府辦公室副主任陳學(xué)能和縣科技局局長楊優(yōu)生任副組長,縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣財(cái)政局、縣科技局(含縣科協(xié),下同)、縣農(nóng)業(yè)局、縣教育局、縣人事局、縣勞動保障局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣廣播電視臺等相關(guān)部門的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)為成員。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常具體工作。辦公室設(shè)在縣科技局。

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位按職責(zé)分工,組織實(shí)施相關(guān)工作。各鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的領(lǐng)導(dǎo)和具體工作。

  三、任務(wù)及責(zé)任

  對《科學(xué)素質(zhì)綱要》的主要任務(wù)及職責(zé)分解如下:

  1、青少年科學(xué)素質(zhì)行動

  牽頭部門:縣教育局

  責(zé)任單位:縣委宣傳部、團(tuán)縣委、縣科技局、廣播電視臺。

  2、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動

  牽頭部門:縣農(nóng)業(yè)局

  責(zé)任單位:縣勞動保障局、縣教育局、縣科技局。

  3、城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動

  牽頭部門:縣勞動保障局

  責(zé)任單位:縣教育局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)。

  4、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動

  牽頭部門:縣委組織部

  責(zé)任單位:縣委宣傳部、縣人事局

  5、城鎮(zhèn)居民科學(xué)素質(zhì)行動

  牽頭部門:縣科技局

  責(zé)任單位:縣教育局、縣婦聯(lián)。

  6、科普資源開發(fā)與共享工程

  牽頭部門:縣科技局

  責(zé)任單位:縣教育局、縣財(cái)政局、縣農(nóng)業(yè)局。

  7、大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程

  牽頭部門:縣委宣傳部

  責(zé)任單位:縣科技局、縣廣播電視臺。

  8、科普基礎(chǔ)設(shè)施工程

  牽頭部門:縣科技局

  責(zé)任單位:縣財(cái)政局、縣發(fā)改局。

  9、政策法規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)與檢測評估

  牽頭部門:縣人事局

  責(zé)任單位:縣委組織部、縣委宣傳部、縣財(cái)政局、縣發(fā)改局、縣教育局、縣農(nóng)業(yè)局、縣勞動保障局、縣科技局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣廣播電視臺。

  各相關(guān)行動實(shí)施方案詳見附件。

  四、工作方式與機(jī)制

  《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及范圍廣,工作量大,難度高,關(guān)鍵在政府推動,核心在全民參與。

  1、突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體,組織和動員全民參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施;堅(jiān)持以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高;抓住科學(xué)教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié),普及科學(xué)知識;充分發(fā)揮大眾傳媒作用,加大科普宣傳力度;加強(qiáng)科普資源建設(shè)與共享,努力形成社會化大科普格局。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),密切協(xié)作?h政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照各自職能范圍開展工作。牽頭部門按照本方案提出的主要任務(wù)和職責(zé)分工,會同責(zé)任單位研究制定可操作的具體工作方案,并組織實(shí)施。各鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排本鎮(zhèn)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作。

  3、保障投入,健全隊(duì)伍。建立財(cái)政投入機(jī)制,保障實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》所需經(jīng)費(fèi)。建立健全各級科普組織,培育一支高素質(zhì)的專兼職科普工作者隊(duì)伍和科普工作志愿者隊(duì)伍。

  4、廣泛動員,全民參與。圍繞每年確定的主題,廣泛開展宣傳活動,積極動員社會各界參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作,充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的參與主體的作用,調(diào)動全體公民參與實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性。

  5、溝通協(xié)調(diào),形成合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位間的溝通與聯(lián)系。建立會議交流、情況通報(bào)等工作制度,及時(shí)反饋和溝通實(shí)施工作進(jìn)展情況;領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年根據(jù)各部門的實(shí)際,研究并提出年度工作要點(diǎn)。各成員單位間既分工明確,又協(xié)同配合,形成整體合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與社會各方面的`協(xié)調(diào),充分整合利用現(xiàn)有各類資源,推動《科學(xué)素質(zhì)綱要》的貫徹落實(shí)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)單位和人民團(tuán)體實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的工作,要與全縣的工作部署保持一致,加強(qiáng)所屬部門、單位和團(tuán)體之間的橫向聯(lián)合,形成上下聯(lián)通,左右協(xié)同的工作格局。

  6、檢查監(jiān)督,推動落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全縣實(shí)施工作情況進(jìn)行檢查督促和監(jiān)測評估。各鎮(zhèn)人民政府對本鎮(zhèn)實(shí)施工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,并將檢查監(jiān)督情況及時(shí)報(bào)告縣領(lǐng)導(dǎo)小組。

  五、工作進(jìn)度

  “十一五”期間,實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作大體分為三個階段。安排如下:

  年上半年:

  ——組織落實(shí),建立工作制度;

  ——明確職責(zé)任務(wù),制定工作計(jì)劃和年度工作要點(diǎn),并組織實(shí)施;

  ——制定“十一五”科普工作規(guī)劃,推動和指導(dǎo)各鎮(zhèn)、各部門制定工作方案并組織實(shí)施。

  年下半年——年:

  ——推動主要行動實(shí)施和基礎(chǔ)工程建設(shè),針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題提出并落實(shí)相關(guān)措施;

  ——落實(shí)政策、投入、隊(duì)伍等相關(guān)保障條件;

  ——探索、研究加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工作模式和機(jī)制,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)各鎮(zhèn)各部門推進(jìn)實(shí)施工作;

  ——開展中期評估。

  年:

  ——繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施工作;

  ——對“十一五”期間實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)和評估;

  ——研究制定“十二五”實(shí)施工作的階段目標(biāo)、任務(wù)和措施。

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