大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書
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大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書一
一、活動(dòng)主題:輕舞飛揚(yáng)·炫彩青春
二、活動(dòng)背景:為豐富我系同學(xué)的課余生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,我部擬將以輕舞飛揚(yáng)·炫彩青春為主題舉辦活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:為豐富我系同學(xué)的課余生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,通過各種活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間:三月下旬或四月上旬(三天)。 五、活動(dòng)地點(diǎn):詳見活動(dòng)說(shuō)明。 六、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)電工程系全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程:本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別為定向越野、時(shí)政問答以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
、.定向越野
說(shuō)明:本環(huán)節(jié)是智力與體力并重的運(yùn)動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力;顒(dòng)地點(diǎn)為全院。 參賽人數(shù):以班級(jí)為單位指派一小組參賽,每小組五人,三男兩女。共四十五人。 內(nèi)容:本環(huán)節(jié)定向越野比賽,以一號(hào)教學(xué)樓為基點(diǎn),在全院范圍內(nèi)設(shè)檢查點(diǎn)6-8處,包括操場(chǎng),植物園等標(biāo)志性地點(diǎn)。參賽選手由由一號(hào)教學(xué)樓出發(fā),根據(jù)要求尋找各檢查點(diǎn)完成認(rèn)證,最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)體獲勝。 比賽地圖及規(guī)則詳見附錄一。
②.時(shí)政問答 說(shuō)明:本環(huán)節(jié)將對(duì)參賽選手進(jìn)行時(shí)政問題提問,旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心我國(guó)社會(huì)及國(guó)際社會(huì)的重大事件,了解時(shí)事新聞,擴(kuò)展知識(shí)面;顒(dòng)地點(diǎn)暫定1403。 參賽人數(shù):以班級(jí)為單位指派一小組參賽,每小組五人,共四十五人。
內(nèi)容:本環(huán)節(jié)時(shí)政問答,以近一個(gè)月為主的國(guó)內(nèi),國(guó)際新聞進(jìn)行問答,問答分為必答題及隨機(jī)提問,必答題以小組為單位,隨機(jī)提問以個(gè)人為單位。 參賽人數(shù):以班級(jí)為單位指派一小組參賽,每小組五人,共四十五人。 比賽題目及評(píng)分細(xì)則詳見附錄二。
、.團(tuán)隊(duì)協(xié)作
說(shuō)明:本環(huán)節(jié)將通過三個(gè)游戲完成。旨在通過游戲來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。活動(dòng)地點(diǎn)一號(hào)教學(xué)樓前廣場(chǎng)。 參賽人數(shù):三環(huán)節(jié)共六人 內(nèi)容:Ⅰ.背對(duì)背擁抱(計(jì)時(shí))
拿三個(gè)籃球,每班兩人,一組三個(gè)班。
兩個(gè)人背靠背,手抓手,頂著籃球,走到預(yù)定地點(diǎn),中途籃球掉落重新開始。用時(shí)最短的班級(jí)獲勝。 Ⅱ.取長(zhǎng)補(bǔ)短(計(jì)時(shí))
每班兩人,男、女生各一名,男生背女生,男生扮演“瞎子”,用紗布遮住眼睛;女生扮演“瘸子”,為“瞎子”指路,繞過路障,到達(dá)終點(diǎn),最早到
達(dá)終點(diǎn)者勝利。
、.氣球也瘋狂(計(jì)數(shù))
每班二人,分兩回合上場(chǎng)。每人一只氣球,比賽中,在保護(hù)自己氣球不被弄破的情況下盡量擊破其他人的氣球。
本環(huán)節(jié)評(píng)分細(xì)則:本環(huán)節(jié)采取綜合評(píng)分,各小節(jié)第一名計(jì)5分,第二名計(jì)4分,第三名計(jì)3分,其余計(jì)2分?偡峙琶_定獲獎(jiǎng)結(jié)果。
設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。
八、注意事項(xiàng)
、、活動(dòng)前期應(yīng)做好宣傳工作。
、、各班參賽人員名單應(yīng)在活動(dòng)前兩日上報(bào)學(xué)生會(huì)。 ③、各班應(yīng)做好運(yùn)動(dòng)員的后勤保障工作
、、租借物品應(yīng)由專人負(fù)責(zé)看管,使用完畢應(yīng)立即歸還。
、荨⑷粢蚋鞣N客觀原因及不可抗力導(dǎo)致比賽無(wú)法正常舉行,比賽將延期舉辦,具體時(shí)間另行通知。
大學(xué)自律部活動(dòng)策劃書二
一、 活動(dòng)背景
一個(gè)新的學(xué)年一個(gè)新的開始,201X年9月,三亞學(xué)院這個(gè)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)積極的地方又迎來(lái)了鮮的血液——201X級(jí)新生。同時(shí),我們理工分院同樣迎來(lái)了數(shù)百優(yōu)越的新生。在理工學(xué)院學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,組織開理工學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部招新活動(dòng),是為12級(jí)新生提供一個(gè)鍛煉綜合能力、發(fā)揮自己長(zhǎng)處的平臺(tái)。同時(shí)也為理工學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部吸納更多的人才。
二、 活動(dòng)目的
為理工分院學(xué)生會(huì)自律部招收新鮮而優(yōu)秀的血液,挖掘新生中在為人處事方面有天賦有潛力的人才。為理工分院學(xué)生會(huì)自律部增添更多新的思想。有效而更快的促進(jìn)三亞學(xué)院理工分院學(xué)生會(huì)自律部的發(fā)展。
三、 活動(dòng)時(shí)間
待定(到時(shí)候分院學(xué)生會(huì)會(huì)將學(xué)生會(huì)志愿表發(fā)放到各個(gè)班級(jí)中,上交以后,再確定招新時(shí)間)
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
待定(招新當(dāng)天再另行借教室進(jìn)行招新面試)
五、 參與人員
自律部部長(zhǎng)申澤華,自律部副部長(zhǎng)尚鴻翔、徐菲。自律部大二全部干事。
六、 活動(dòng)流程
流程圖
前期準(zhǔn)備
1、正部長(zhǎng)申澤華與副部長(zhǎng)尚鴻翔、徐菲和大二干事確定我們部要招收的干事所需要的素質(zhì)條件,以及再次確認(rèn)我們部門要招收的具體人數(shù)情況 (人數(shù)是初定 的,可能會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況作出調(diào)整。 )
2、宣傳:適當(dāng)?shù)腵在新生之中介紹自律部(通過干事去看望新生軍訓(xùn)時(shí)),讓他們對(duì)自律部有一定的了解 。
3、新生報(bào)名:由三亞學(xué)院理工學(xué)院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一向各個(gè)班級(jí)發(fā)放志愿書。
4、提前借得面試用的教室,并通知報(bào)名的自律部的同學(xué)面試時(shí)間及地點(diǎn)。
4、具體確定招新采取的方式方法(由大二的部員提議,最后部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)根據(jù)情況提出最后決議) 。
面試
1. 第一次面試
面試目的:讓他們展示自己,詳細(xì)的介紹自己。并了解他們進(jìn)部門的動(dòng)機(jī),他們對(duì)部門的認(rèn)識(shí),對(duì)部門的憧憬,以及他們自己認(rèn)為怎么才能勝任干事的位置。
面試內(nèi)容:首先要求來(lái)面試的同學(xué)做三分鐘左右的自我介紹, 然后由大二干事提出一些問題, 這些問題主要涉及面試者對(duì)自律部的認(rèn)識(shí)、選擇自律部的動(dòng)機(jī)和他認(rèn)為他能夠勝任的理由以及對(duì)學(xué)生會(huì)制度的看法。
面試問題:(見附錄)
2. 第二次面試
面試目的:考察面試同學(xué)的細(xì)心度、耐心度和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。 面試內(nèi)容:制造一些場(chǎng)景來(lái)考察。
建議1:(室內(nèi)面試)
內(nèi)容:在面試現(xiàn)場(chǎng)分組并模擬一些查寢,查早自習(xí)晚自習(xí)的場(chǎng)景,考察他們的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和細(xì)心度。最后讓他們寫一篇300字文章總結(jié)參加面試的感受。
場(chǎng)景:(見附錄)
建議2:(室外面試)
內(nèi)容:將通過第一輪面試的同學(xué)兩兩分組,要求他們?cè)陂喿x過我們的工作流程以后相互協(xié)助完成理工學(xué)院的幾個(gè)班級(jí)一天的的考勤情況(由我們?cè)O(shè)置一些障礙) ,考察面試者的工作能力和溝通能力。 然后讓他們?yōu)樽约旱膭?dòng)作寫工作小結(jié),然后再參照他們的工作結(jié)果和總結(jié)選出真正符合我部門的人才。
3. 面試后:在面試后將面試過程中留在教室中的雜物清理干凈,及時(shí)將教室歸還。
試用期
試用期考察:(考察期為1個(gè)月)通過分組學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)的制度,帶著他們查寢,查早、晚自習(xí)。教會(huì)他們工作的流程以及方法。兩三次以后,讓他們自己去查,每組的學(xué)長(zhǎng)在后邊看著。通過實(shí)際工作考察他們的工作能力,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,細(xì)心度以及人品?疾煲粋(gè)月以后,各組的學(xué)長(zhǎng)坐在一起總結(jié)并進(jìn)行最后的決定。通過的試用干事提升為
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