中班健康活動策劃
讓自己快樂-中班健康活動
(一)活動目標
1、懂得保持好心情有益于身心健康
2、會調(diào)節(jié)自身情緒,遇到不高興的事能尋求解決的辦法
(二)活動準備
知識準備:活動前請家長留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化,并記錄
材料準備:提供開心、傷心、生氣的等表情畫像及做表情畫像用的卡紙
(三)活動過程
1、教師根據(jù)記錄中幼兒的特點,引導他們嘗試用各種方式方法發(fā)泄不良情緒,讓自己快樂
2、為幼兒提供自由傾訴、表現(xiàn)的時間、空間,讓幼兒充分感受老師與同伴的關(guān)愛
“現(xiàn)在,小朋友們可以互相聊聊天,說一些讓友好、快樂的`話!”
3、請幼兒設計心情牌:出示開心、傷心、生氣的等表情畫像,讓幼兒根據(jù)自己的情緒畫出相應的畫像,掛在自己的片盤旁,教師注意觀察,并及時給予疏導
(四)活動延伸
活動后家長、教師可有意識地與幼兒討論笑、哭、生氣、害怕等的原因,并相互反饋幼兒在幼兒園、在家產(chǎn)生的負面情緒,共同探討培養(yǎng)幼兒健康情緒的有效方法
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