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原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書

時間:2024-12-04 09:24:26 歐敏 策劃書 我要投稿
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原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書(精選5篇)

  時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,讓我們一起來學習寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,以下是小編精心整理的原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書(精選5篇)

  原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書 1

  一季的蟬鳴將一季的陽光釀成美酒,醉里挑燈,我看見一季的芳草,染綠了一季的馬蹄聲;紅塵婉約,一把油紙傘撐開雨巷,薄霧微醺,一槳烏篷船搖瘦江南。青蔥歲月里孕育著無數(shù)璀璨年華,白云蒼狗,誰執(zhí)汝手,錄下這些歲月中的變遷?——人,總是以自己的方式越來越接近一種生命的本質(zhì),詮釋自己的守望與價值。此刻,這滾滾紅塵中的一瞥,是否足以觸動你的.心弦?

  一、活動主題:

  詩畫夢.詩意情

  二、參賽對象

  xx師范學院全日制在校大學生

  三、活動背景及目的:

  響應“五月風”的號召。增強大家對現(xiàn)實生活的關(guān)注及對生活的熱愛之情,培養(yǎng)學生的高尚情操,活躍學校的文化氛圍。提高學生的人文素養(yǎng)及藝術(shù)鑒賞能力,豐富大家的精神生活,傳承中華文化的精髓。

  培養(yǎng)學生的感知能力,激發(fā)大家的創(chuàng)新意識。喚起忙碌生活中的一片寧靜,人與人之間的一份真摯,勾勒出生活中的詩意。讓學生學會體驗和感悟生活,發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。

  四、作品要求:

  1參賽者自由創(chuàng)作詩歌(自由詩、散文詩、古體詩),題材不限,要求內(nèi)容健康。

  2自由詩篇幅不超過80行,散文詩字數(shù)控制在500字左右。

  3參賽作品必須是原創(chuàng)且未經(jīng)發(fā)表的作品。

  4參賽者可個人參加也可兩人合作,最終評選作品。

  5作品必須切合圖畫背景

  五、比賽的內(nèi)容和形式策劃:

  (1)征稿:由太陽谷文學社的理事們收集集體智慧的結(jié)晶,挑選出16幅有詩意有創(chuàng)意有新意的圖片來給作者參考,作者根據(jù)這些圖片按照個人選擇來寫詩,并且投稿,稿件說明對應的圖片編號。

 。2)初評:

  由文學社派出具有豐富審稿經(jīng)驗的干部組成評審團,對征集的詩歌進行初評,選出40%優(yōu)秀詩歌入圍決賽。

 。3)現(xiàn)場評比:

  通知入圍的40%優(yōu)秀詩歌的作者給詩歌配上詩歌內(nèi)容所表達的那張圖片,到時統(tǒng)一收集,作品是A3紙大小、彩印過塑。

  (4)現(xiàn)場評比流程:

  1將所有入圍決賽的作品在椰林展示。

  2.在展示區(qū)設(shè)立大本營,并由主辦方設(shè)定投票規(guī)則,觀眾現(xiàn)場領(lǐng)投票券,每人最多可領(lǐng)取一張,在投票券上寫出自己喜歡的三篇作品的號碼,號碼不得重復,并在背面寫上自己的真實姓名和聯(lián)系方式,以便抽取幸運觀眾。

  3.工作人員組成引導小組,對現(xiàn)場觀眾進行解說和引導投票,F(xiàn)場投票成績將占作品總成績的20%,詩歌占80%。

  4.投票時間從早上8:30到下午4:30結(jié)束,投票時間結(jié)束后所投票數(shù)不再有效。工作人員現(xiàn)場計算票數(shù),得出最受歡迎“原創(chuàng)畫配詩”獎一名(按票數(shù)決定)。

  5.大賽設(shè)一等獎三名,二等獎六名、三等獎九名,優(yōu)秀獎十名,最受歡迎“原創(chuàng)畫配詩”獎一名(按現(xiàn)場票數(shù)決定)。以上獎項將會頒發(fā)獲獎證書及獎品。大賽另設(shè)幸運觀眾兩名,幸運觀眾有精美禮品贈送。

  6現(xiàn)場評比時間:5月24日

  六、獎項設(shè)置:

  大賽設(shè):

  一等獎三名

  二等獎六名

  三等獎八名

  優(yōu)秀獎十名

  一名“最受歡迎‘原創(chuàng)畫配詩’獎”(按票數(shù)決定)

  大賽另設(shè)幸運觀眾三名(從投票者里抽。

  獲獎者將頒發(fā)獲獎證書以及獎品;幸運觀眾也將獲得精美禮品。

  七、投稿方式:

  電子稿件:投到xxxx(郵件主題須標明“題目第六屆原創(chuàng)畫配詩”)

  所投稿件應注明作者姓名、所在學院與專業(yè)、聯(lián)系方式。

  八、初賽截稿時間:

  5月18日

  九、活動聯(lián)系人:

  主辦單位:xx師范學院人文學院學生社團聯(lián)合會

  承辦單位:xx師范學院太陽谷文學社

  原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書 2

  一、活動主題

  “詩意與畫韻的交融”

  二、活動目的

  為豐富同學們的課余生活,提高同學們的'藝術(shù)修養(yǎng)和文學創(chuàng)作能力,促進繪畫與詩歌兩種藝術(shù)形式的交流與結(jié)合,特舉辦此次畫配詩大賽。

  三、活動對象

  全體初中學生

  四、活動時間與地點

  時間:x月x日-x月x日

  地點:學校美術(shù)教室(作品創(chuàng)作)、學校禮堂(頒獎典禮)

  五、活動流程

  1.宣傳階段(x月x日-x月x日)

  通過校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道發(fā)布大賽通知,介紹活動主題、規(guī)則和報名方式。

  舉辦畫配詩作品展示活動,展示一些優(yōu)秀的畫配詩作品,激發(fā)同學們的興趣。

  2.報名階段(x月x日-x月x日)

  同學們在班級內(nèi)報名,由各班班長統(tǒng)一將報名名單提交至美術(shù)老師處。

  3.創(chuàng)作階段(x月x日-x月x日)

  參賽選手自行選擇繪畫主題進行創(chuàng)作,完成繪畫作品后,根據(jù)畫作意境創(chuàng)作一首與之匹配的詩歌。

  作品創(chuàng)作完成后,在規(guī)定時間內(nèi)將繪畫作品和詩歌以電子檔或紙質(zhì)檔形式提交至指定地點。

  4.評選階段(x月x日-x月x日)

  邀請學校美術(shù)老師、語文老師組成評委團。

  評委團從繪畫技巧、詩歌意境、畫詩契合度等方面對作品進行綜合評分,評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

  5.展覽與頒獎階段(x月x日)

  在學校禮堂舉辦獲獎作品展覽,同時舉行頒獎典禮。邀請學校領(lǐng)導為獲獎同學頒發(fā)證書和獎品,并請部分獲獎同學分享創(chuàng)作心得。

  六、活動預算

  1.獎品費用:xxx元(包括證書、繪畫工具、書籍等)

  2.宣傳費用:xxx元(用于制作海報、宣傳單等)

  3.展覽布置費用:xxx元(如展板租賃、裝飾材料等)

  總預算:xxx元

  七、注意事項

  1.參賽作品必須為原創(chuàng),不得抄襲。

  2.繪畫作品形式不限,詩歌體裁不限。

  3.提交作品時需注明班級、姓名、作品名稱及創(chuàng)作靈感。

  原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書 3

  一、活動主題

  “繪心中景,吟意中情”

  二、活動目的

  培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,讓學生在繪畫與詩歌創(chuàng)作中感受藝術(shù)的魅力,提升綜合素養(yǎng),同時也為校園文化建設(shè)增添色彩。

  三、活動對象

  初中全體學生

  四、活動時間與地點

  時間:x月x日-x月x日

  地點:創(chuàng)作地點不限,作品提交至學校教務處;展覽與頒獎在學校文化長廊和多媒體教室

  五、活動流程

  1.籌備期(第1周)

  成立大賽組委會,負責活動的策劃、組織與協(xié)調(diào)。

  確定評委團隊,包括校內(nèi)藝術(shù)和文學骨干教師以及校外特邀藝術(shù)家。

  2.宣傳發(fā)動(第2周)

  利用學校升旗儀式進行活動啟動宣傳,詳細介紹大賽的.主題、規(guī)則、獎項設(shè)置等。

  發(fā)放活動宣傳單,張貼精美海報,展示過往優(yōu)秀畫配詩作品示例,吸引學生參與。

  3.報名(第3周)

  設(shè)立線上和線下兩種報名方式。線上通過校園網(wǎng)活動專題頁面報名,線下在教務處填寫報名表格報名。

  4.創(chuàng)作與提交(第4-6周)

  參賽學生根據(jù)自己的興趣和特長選擇繪畫題材進行創(chuàng)作,完成后創(chuàng)作與之相呼應的詩歌。

  作品完成后,將繪畫作品掃描或拍照與詩歌電子文檔一起打包發(fā)送至指定郵箱,同時提交一份紙質(zhì)作品至教務處。

  5.評選(第7周)

  評委團對參賽作品進行初審,篩選出優(yōu)秀作品進入復審環(huán)節(jié)。

  復審時,評委們集中討論,從藝術(shù)表現(xiàn)力、文學感染力、畫詩融合度等多維度對作品進行打分,確定最終獲獎名單。

  6.展覽與頒獎(第8周)

  在學校文化長廊舉辦獲獎作品展覽,為期一周,供全校師生欣賞。

  在多媒體教室舉行頒獎典禮,邀請學校領(lǐng)導、獲獎學生家長共同參與,為獲獎學生頒發(fā)榮譽證書和獎品。

  六、活動預算

  1.宣傳物料制作費用:xxx元。

  2.獎品費用:xxx元,其中一等獎獎品價值較高,為專業(yè)繪畫工具套裝和經(jīng)典文學作品集;二等獎為優(yōu)質(zhì)畫材和精美圖書;三等獎為創(chuàng)意文具和詩歌選集。

  3.展覽布置費用:xxx元,用于購買展板、裝飾材料、展架等。

  4.評委勞務費用:xxx元。

  總預算:xxx元

  七、注意事項

  1.參賽作品要求內(nèi)容積極健康,符合社會主義核心價值觀。

  2.繪畫作品尺寸和詩歌篇幅需符合規(guī)定要求,以便于展示和評選。

  3.若發(fā)現(xiàn)抄襲行為,一經(jīng)查實,立即取消參賽資格。

  原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書 4

  一、活動主題

  “丹青詩韻,雅韻流芳”

  二、活動目的

  鼓勵學生用畫筆描繪美好世界,用詩歌抒發(fā)內(nèi)心情感,通過畫配詩的形式展現(xiàn)獨特的創(chuàng)意與才華,增強學生對藝術(shù)和文學的'熱愛,營造富有文化氣息的校園氛圍。

  三、活動對象

  初中在校學生

  四、活動時間與地點

  時間:x月x日-x月x日

  地點:作品創(chuàng)作可在校內(nèi)或校外自行完成;作品提交地點為學校美術(shù)辦公室;展覽及頒獎地點為學校操場(展覽)和學校會議室(頒獎)

  五、活動流程

  1.方案制定與宣傳(第1周)

  制定詳細的活動策劃方案,明確活動規(guī)則、流程和要求。

  通過校園電視臺、校報、微信公眾號等多種渠道宣傳活動,發(fā)布活動通知和報名鏈接。

  2.報名階段(第2周)

  學生在規(guī)定時間內(nèi)登錄報名鏈接填寫個人信息和參賽意向,報名成功后會收到確認短信。

  3.創(chuàng)作指導(第3周)

  邀請專業(yè)美術(shù)老師和語文老師開展畫配詩創(chuàng)作指導講座,分享繪畫技巧、詩歌創(chuàng)作方法以及兩者融合的要點,幫助學生更好地進行創(chuàng)作。

  4.創(chuàng)作與收集(第4-6周)

  參賽學生自主創(chuàng)作畫配詩作品,繪畫作品可以是油畫、水彩畫、素描等多種形式,詩歌需原創(chuàng)且與畫作緊密相連。

  每周五下午為作品提交時間,學生將作品送至學校美術(shù)辦公室,工作人員進行登記和初步整理。

  5.評選過程(第7周)

  評委小組對所有參賽作品進行評選。首先進行初評,篩選出部分優(yōu)秀作品進入復評環(huán)節(jié)。復評時,評委們仔細斟酌作品的藝術(shù)價值、文學內(nèi)涵、創(chuàng)新性以及畫詩契合度等方面,最終確定一、二、三等獎和優(yōu)秀獎名單。

  6.成果展示與頒獎(第8周)

  在學校操場舉辦獲獎作品展覽,將獲獎繪畫作品與對應的詩歌一同展示,設(shè)置展板和解說牌,方便師生參觀欣賞。

  在學校會議室舉行隆重的頒獎儀式,邀請學校領(lǐng)導為獲獎學生頒發(fā)獎杯、證書和獎品,并安排獲獎學生代表發(fā)言,分享創(chuàng)作心得與體會。

  六、活動預算

  1.宣傳推廣費用:xxx元,包括制作宣傳海報、視頻、校報專版等。

  2.創(chuàng)作指導講座費用:xxx元,用于支付專家講課費、場地布置等。

  3.獎品購置費用:xxx元,一等獎獎品為平板電腦和繪畫工具大禮包;二等獎為智能手表和精美圖書;三等獎為運動手環(huán)和文具禮盒;優(yōu)秀獎為紀念徽章和筆記本。

  4.展覽布置費用:xxx元,用于購買展覽支架、裝飾彩帶、背景幕布等。

  總預算:xxx元

  七、注意事項

  1.參賽作品必須是學生本人獨立創(chuàng)作,未在其他比賽中獲獎或公開發(fā)表。

  2.提交作品時需確保繪畫作品清晰、完整,詩歌書寫工整或排版規(guī)范,同時注明作品名稱、作者班級、姓名及聯(lián)系方式。

  3.在展覽期間,安排專人負責作品的保管和維護,確保展覽順利進行。

  原創(chuàng)畫配詩大賽策劃書 5

  一、活動主題

  “墨彩詩章,繪夢抒懷”

  二、活動目的

  激發(fā)學生的藝術(shù)潛能和文學創(chuàng)造力,促進學生在繪畫與詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域的.交流與學習,提高學生的審美情趣和文化素養(yǎng),豐富校園文化生活。

  三、活動對象

  初一年級至初三年級全體學生

  四、活動時間與地點

  時間:x月x日-x月x日

  地點:創(chuàng)作地點自由選擇;作品提交至學校圖書館;展覽在學校藝術(shù)展廳,頒獎在學校報告廳

  五、活動流程

  1.活動準備(第1周)

  由學校團委和藝術(shù)組、語文組教師共同商討制定活動方案,明確活動分工。

  準備活動宣傳資料,包括海報設(shè)計、宣傳單頁制作、活動通知撰寫等。

  2.宣傳推廣(第2周)

  在學校教學樓、食堂、宿舍等場所張貼精美的海報,吸引學生關(guān)注。

  利用課間操時間進行活動廣播宣傳,發(fā)放宣傳單頁至各班級,詳細介紹活動內(nèi)容、參賽要求和獎勵設(shè)置。

  組織各班文藝委員進行活動動員,鼓勵同學們積極參與。

  3.報名登記(第3周)

  在學校圖書館設(shè)立報名點,學生可在規(guī)定時間內(nèi)前往填寫報名表格報名參賽,同時也可通過校園網(wǎng)在線報名系統(tǒng)進行報名。

  4.創(chuàng)作階段(第4-6周)

  參賽學生根據(jù)活動主題進行創(chuàng)作構(gòu)思,先完成繪畫作品,繪畫風格不限,可寫實、可抽象、可卡通等。

  依據(jù)繪畫作品的意境和表達的情感創(chuàng)作詩歌,詩歌行數(shù)、字數(shù)不限,但需與畫作相得益彰,體現(xiàn)出畫配詩的和諧統(tǒng)一。

  創(chuàng)作過程中,學生可自行查閱資料、請教老師或同學,相互交流學習。

  5.作品提交(第7周)

  參賽學生將完成的繪畫作品和詩歌作品在指定時間內(nèi)提交至學校圖書館。提交時需確保作品完整,繪畫作品注明名稱、作者姓名、班級,詩歌作品需打印或工整書寫在A4紙上,并與繪畫作品一同裝訂。

  6.評選環(huán)節(jié)(第8周)

  由學校藝術(shù)組和語文組教師組成專業(yè)評委團,對參賽作品進行評選。

  評選分為初審和終審兩個階段。初審篩選出部分優(yōu)秀作品進入終審,終審時評委們從繪畫技巧、色彩運用、詩歌創(chuàng)意、文字表達、畫詩融合度等多方面進行綜合考量,評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

  7.展覽與頒獎(第9周)

  在學校藝術(shù)展廳舉辦獲獎作品展覽,對獲獎作品進行精心裝裱和布置,展示學生的創(chuàng)作成果。展覽期間安排專人負責講解作品,讓師生更好地理解作品內(nèi)涵。

  在學校報告廳舉行頒獎儀式,邀請學校領(lǐng)導、參賽學生、家長代表及部分師生參加。儀式上公布獲獎名單,頒發(fā)榮譽證書和獎品,獲獎學生代表發(fā)表獲獎感言,分享創(chuàng)作經(jīng)驗和心得體會。

  六、活動預算

  1.宣傳費用:xxx元,包括海報制作、宣傳單頁印刷、廣播宣傳等費用。

  2.獎品費用:xxx元,一等獎獎品包括繪畫工具高級套裝、經(jīng)典詩集一套及榮譽獎杯;二等獎獎品有優(yōu)質(zhì)繪畫材料、文學名著及榮譽證書;三等獎獎品為精美文具禮盒、詩歌選集及獎狀;優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書及紀念禮品。

  3.展覽布置費用:xxx元,用于藝術(shù)展廳的裝飾、展架租賃、作品裝裱等。

  4.其他費用:xxx元,用于活動期間的材料打印、場地布置等雜支。

  總預算:xxx元

  七、注意事項

  1.參賽作品必須為原創(chuàng),不得抄襲、剽竊他人作品,如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。

  2.繪畫作品尺寸建議不超過A3紙大小,以便于展覽和保存。詩歌作品需語言通順、表達清晰、富有創(chuàng)意和情感。

  3.參賽學生需在規(guī)定時間內(nèi)提交作品,逾期未交視為自動放棄參賽資格。

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