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大學(xué)校園的活動的策劃書

時間:2021-06-13 10:03:46 策劃書 我要投稿

大學(xué)校園的活動的策劃書模板

  篇一:大學(xué)校園的活動的策劃書模板

  一、活動目的。

大學(xué)校園的活動的策劃書模板

  值此5月盛夏,為了迎接校園“游藝大賽”,濃郁校園的學(xué)科氛圍,并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化,學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余,讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力,激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識的興趣和積極性,使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。

  二、活動主題:感受電腦知識之樂趣,展現(xiàn)電腦知識之魅力。

  三、活動方式及要求:

  1、活動時間:____日_____日。

  2、活動地點(diǎn):______________。

  3、活動形式:

  以班級為單位出代表隊(duì),開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動,并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(duì)(注: 每一個班級只能派出一個隊(duì)伍,每個隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人)。

  4、報(bào)名方式:

  由各班同學(xué)自行組隊(duì),或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì),最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱:

  四、前期工作安排。

  1、大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。

  2、發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào),做好全系的前期宣傳工作。

  3、事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓。

  4、置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品。

  5、活動開始前會場的布置、人員的組織安排。

  五、活動流程:

  本次電腦知識競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié),其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié),即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加預(yù)賽比賽的幾支代表隊(duì),在預(yù)賽時通過做題選拔,然后進(jìn)入復(fù)賽)

  1、預(yù)賽環(huán)節(jié)。

  全部隊(duì)伍來到規(guī)定的科室進(jìn)行筆試,通過分?jǐn)?shù)的高低,決出進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍再經(jīng)過一輪筆試,分?jǐn)?shù)從高到底選出最終的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

  2、決賽環(huán)節(jié)(6支代表隊(duì))。

 。1)搶答階段(6輪)。

  此階段由主持人公布題目,在主持人示意開始搶答之后,各小隊(duì)通過手機(jī)搶答問題,答對加30分,答錯扣20分(注:因沒有搶答器,由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號的手機(jī)一部,搶答開始前,手機(jī)一律放在桌上,搶答開始時,方可拿起手機(jī)撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答;若在主持人示意搶答開始之前,有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī),則視為犯規(guī),扣20分,取消其此次作答資格,其他各隊(duì)繼續(xù)搶答)。

 。2)限時回答階段(2輪)。

  由各隊(duì)自行選擇題目(第一輪選題,各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序;第二輪選題,各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的`順序),在規(guī)定時間內(nèi)回答。{60秒}

  (3)愛拼才會贏。

 。ù穗A段包含一定的冒險(xiǎn)性,主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會,運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣,做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目,分別是×1.2、×1.4、×1.5,即,答對的話,在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會,可用可不用;各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時計(jì)分,以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題)。

  3、頒獎環(huán)節(jié)。

  主持人宣布各代表隊(duì)最后得分,并宣布獲獎隊(duì)伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊(duì)伍頒發(fā)證書及獎品,活動結(jié)束前,有請嘉賓對此次活動作簡要點(diǎn)評

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

  一等獎獎品:xx元;二等獎獎品:xx元;三等獎獎品:xx元;宣傳海報(bào)及展板:xx元;代表隊(duì)員、工作人員用水(xx瓶):xx元;打印、答題板:xx元;記號筆(xx支):xx元;證書(xx張)、獎狀(xx張)xx元。

  總計(jì):xx元。

  八、可預(yù)見的困難及注意問題及細(xì)節(jié)。

  1、會場的整體布局,包括代表隊(duì)員的席位安排,評委、嘉賓的席位安排,應(yīng)充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計(jì)分員等。

  2、為保證活動的參與性和氛圍,應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動氣氛和節(jié)奏,確;顒又袩o尷尬冷場。

  3、確定充足的工作人員,負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等。

  4?深A(yù)見,在代表隊(duì)答題的空擋,參賽人員及主持人會比較安靜,現(xiàn)場觀眾席里可能會有騷動,主持人應(yīng)適時地維持秩序。

  5、為保證活動的正常進(jìn)行,應(yīng)保證及時地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)。

  策劃方:____________________

  主辦方:____________________

  合辦方:____________________

  ______年______月_____號

  篇二:大學(xué)校園的活動的策劃書模板

  一、策劃書名稱。

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“xx年xx月xx日信息系xx活動策劃書”,置于頁面中央。

  二、活動背景:

  這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

  三、活動目的及意義:

  活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

  四、活動名稱:

  根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

  五、活動目標(biāo):

  此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

  六、活動開展:

  作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

  八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

  內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

  九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

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