小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書三篇
小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書一
隨著教學(xué)工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的根本。所以，本著以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為前提，以加強(qiáng)學(xué)生記單詞的意識(shí)為目的，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽
一、參賽對(duì)象
全鎮(zhèn)三到五年級(jí)的在校學(xué)生。
二、參賽內(nèi)容
三年級(jí)：26個(gè)大小寫字母、三年級(jí)上冊(cè)及本冊(cè)書中（Unit1——Unit4）的黑體單詞進(jìn)行中英文翻譯
四年級(jí)：三年級(jí)至四年級(jí)下冊(cè)（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號(hào)的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫
五年級(jí)：三年級(jí)至五年級(jí)下冊(cè)（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號(hào)的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫
說明：各年級(jí)測(cè)試內(nèi)容以本學(xué)期教學(xué)單詞為主，分值占80%。以前學(xué)過的占20%）
三、競(jìng)賽賽形式
閉卷卷面形式
四、競(jìng)賽辦法
1、競(jìng)賽方法分為初賽和復(fù)賽。初賽由各校任課教師進(jìn)行篩選，按班級(jí)人數(shù)的15%上報(bào)參加復(fù)賽學(xué)生名單。
2、5月9日前各校將參加復(fù)賽學(xué)生名單上報(bào)輔導(dǎo)站。
3、由于考慮學(xué)生路途中的安全問題，所以此次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽由中心學(xué)校進(jìn)行人員分配及交叉安排趕往各個(gè)學(xué)校進(jìn)行比賽。
4、復(fù)賽時(shí)間為30分鐘，請(qǐng)各位參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答。
5、卷面分?jǐn)?shù)為滿分100分。
6、監(jiān)考教師務(wù)必秉著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，到達(dá)比賽場(chǎng)地時(shí)才能打開封閉的試卷，比賽完畢，由監(jiān)考教師將試卷封閉并帶回中心學(xué)校，進(jìn)行公開閱卷。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)由各校分別進(jìn)行。
小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書二
為全面貫徹《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，充分展示我校學(xué)生的英語(yǔ)特長(zhǎng)，在全校掀起“學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)”的熱潮，特舉辦本次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)。
一、競(jìng)賽時(shí)間：11月下旬—12月上旬（具體時(shí)間另行通知）
二、參賽對(duì)象：1--3年級(jí)每班5人，4--6年級(jí)每班5人。
三、競(jìng)賽要求：
1--3年級(jí)：利用一周的時(shí)間，先由各班英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)將學(xué)生作品收集起來，并作適當(dāng)?shù)暮Y選，然后交與張瑩老師處。再安排時(shí)間（預(yù)定11月30日晚）請(qǐng)各評(píng)委集中評(píng)獎(jiǎng)。
4--6年級(jí)：我們將會(huì)準(zhǔn)備兩份試卷。一份試卷列出一些英文單詞，這是第一關(guān)，參賽者讀出這些單詞，及格的同學(xué)才能進(jìn)入下一關(guān)。一份試卷是筆試題，分為兩部分，一是根據(jù)中文意思寫英文單詞；二是根據(jù)英文單詞寫中文意思�？荚嚱Y(jié)束后學(xué)生將試卷交與監(jiān)考老師處。再安排時(shí)間（預(yù)定12月7日晚）請(qǐng)各評(píng)委集中評(píng)獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
按年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書三
一、活動(dòng)目的
通過英語(yǔ)單詞的比賽，讓學(xué)生更加重視英語(yǔ)單詞的'意義，加強(qiáng)背誦單詞的意識(shí)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生背單詞的能力。為提高英語(yǔ)成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。營(yíng)造校園的英語(yǔ)文化氛圍。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
成員：各英語(yǔ)科任教師。
負(fù)責(zé)人：各年級(jí)英語(yǔ)老師。
三、活動(dòng)對(duì)象：2----4年級(jí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：十月中旬（星期2上午晨會(huì)課8：20——8：40）
五、出題教師：周蓓、李燕婧、沙立穎。
六、比賽內(nèi)容：二年級(jí)：填寫單詞首字母及中文（共30個(gè)）
三年級(jí)雙語(yǔ)班：中英互譯（共50個(gè)）
三年級(jí)普通班：填寫首字母及中文；中英互譯。（共50個(gè)）
四年級(jí)：中英互譯（含詞組）（共50個(gè)）
�。ǚ秶鶠閭�(gè)年級(jí)所學(xué)教材內(nèi)的單詞）
七、活動(dòng)措施
1、科任在班上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。
2、要求科任教師平時(shí)在各自的班上進(jìn)行單詞背誦、聽寫與默寫練習(xí)。
3、星期2晨會(huì)各班班主任配合監(jiān)考，每年級(jí)有兩名英語(yǔ)老師訓(xùn)考協(xié)助處理疑難問題�？纪旰�，封卷，本部英語(yǔ)教師集中閱卷。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、二、四年級(jí)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)24名，三年級(jí)雙語(yǔ)班每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)每班16名；普通班設(shè)4名一等獎(jiǎng)，8名2等獎(jiǎng)。按默寫正確率及書寫端正程度為獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
2、各科任在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、校園內(nèi)張貼公布成績(jī)。
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