學校家庭社會三結(jié)合教育活動策劃方案

　　為全面貫徹落實中小學德育大綱的基本內(nèi)容，結(jié)合社會實際、學生實際，拓展教育影響的廣闊空間，走開放辦學之路，德育工作的創(chuàng)新，要求學校必須進行多種途徑、多種方法的創(chuàng)新。家庭、社會、學校三結(jié)合的教育模式是德育工作的重要途徑。

　　一、工作目標

　　(1)營造家庭、社會、學校一體化育人氛圍；

　　(2)建設(shè)校外育人基地，即辦好學校觀察社會的窗口；

　　(3)組建一支校外德育隊伍，建立自己的校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)；

　　(4)培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長，并以此建立優(yōu)秀育人家

　　二、方法步驟

　�、乓詫W校德育處為主陣地，協(xié)調(diào)學校教育網(wǎng)絡(luò)，家庭育人網(wǎng)絡(luò)，社會育人網(wǎng)絡(luò)三網(wǎng)合理運行。

　�、平ㄔO(shè)階段性和開放性網(wǎng)絡(luò)，在實施中不斷拓展網(wǎng)絡(luò)，隨時吸納鮮活的校內(nèi)外德育泉。

　�、墙�立學校網(wǎng)絡(luò)。

　�、冉�立各班優(yōu)秀家長輔導(dǎo)站，培養(yǎng)優(yōu)秀家長，建設(shè)優(yōu)秀育人家庭網(wǎng)，宣傳優(yōu)秀家長的教育方法及典型事跡，請優(yōu)秀家長到班開主題班會。

　　⑸建立校外育人基地，讓學生到更廣闊的天地里學習、鍛煉，感受自社會的積極教育因素，使他們從小樹立遠大理想，培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會責任感使命感。把校外輔導(dǎo)員請進校園，讓他們給校園注入新的血液，帶清新誘人的時代氣息，感受時代發(fā)展的鏗鏘腳步。

　�、蕜�(chuàng)造性地開展三結(jié)合教育工作，不斷總結(jié)得失，把三結(jié)合教育這個開放性網(wǎng)絡(luò)不斷引向深入。

　　三、工作重點

　�、币詯蹏�主義、集體主義及我國優(yōu)良傳統(tǒng)為專題。學校通過教學途徑進行；家庭依靠家長及親友的言傳身教；社會借助德育基地和廣播宣傳等媒體影響。

　�、惨詫W生日常行為規(guī)范為突破口,以“三個一起抓”為工作方針，即“學生日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“家長教育行為規(guī)范”。

　�、骋运刭|(zhì)教育為出發(fā)點，宣傳全面發(fā)展的教育方針,要求教師正確認識和處理“減輕學生過重作業(yè)負擔”與“提高學生全面素質(zhì)”之間的關(guān)系。家長配合，幫助學習困難的學生，找出其閃光點，改進學習方法，培養(yǎng)良好的`學習習慣，突出發(fā)展某一方面的技能。

　�、窗寻嗉壸鳛槿�結(jié)合教育的基本點和生長點，深化班級的管理改革，開展形式多樣的“三結(jié)合”教育活動。

　　⒌注重德育基地和社區(qū)活動。讓學生學用結(jié)合，提高學生的各方面素質(zhì)。

　�、堕_發(fā)家教資，密切家校聯(lián)系。

　�、纷⒁鈱W生心理健康的研究。

　　四、工作內(nèi)容：

　　 1、積極開展愛黨愛國愛軍愛家鄉(xiāng)教育活動。通過開展多種形式的活動，大力開展弘揚以愛國主義為核心的民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育。

　　2、加大法制、安全教育力度。加強中小學生法制教育，培養(yǎng)青少年的法制觀念，是工作中的一項重要內(nèi)容。通過知識競賽、故事會、法制展覽等學生喜聞樂見的形式，幫助中小學生在實踐中掌握法律知識，增強法制觀念。將法制教育放在重要位置，開展“國防教育知識競賽”活動、講座等形式多樣的活動，教育學生如何提高自我保護能力，樹立良好的行為習慣，遠離違法和犯罪；開展“預(yù)防未成年人犯罪法”、“社會治安管理處罰法”的學習和討論、開展學生法律知識測試、“與法同行”中學生演講比賽和小學生講故事比賽等。通過活動的開展,全面提高中小學生的法律素質(zhì),增強同學們“知法、懂法、守法”的意識,提高了他們分辨是非的能力。

　　3、發(fā)揮“素質(zhì)教育樂園”作用。建立素質(zhì)教育樂園和假日小隊,設(shè)立了德育園、科技園、讀書園、學園、體育園、網(wǎng)絡(luò)園、手工園等,使之真正成為中小學生學習知識、培養(yǎng)技能、增長才干、展示自我的天空。體現(xiàn)益德、助智、健體、促美等特點,豐富了廣大中小學生的假期生活,取得了良好的社會效益。

　　4、積極參加創(chuàng)建明活動。一是動員中小學生尋找糾正社會不規(guī)范用字，為創(chuàng)建規(guī)范語言字做貢獻；二是繼續(xù)深化中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)中小學生在社會做一個好公民，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生。

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