校園智力尋寶大賽的策劃書(shū)
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)目的:1. 通過(guò)智力尋寶活動(dòng),讓新生迅速適應(yīng)大學(xué)生活、了解學(xué)校各部門(mén)工作地點(diǎn),方便日后學(xué)習(xí)生活
2. 為學(xué)校甄選出一批智力、體力均優(yōu)秀的學(xué)生
3. 給予新生一個(gè)接觸校園、認(rèn)識(shí)朋友的機(jī)會(huì),同時(shí)也給予他們一個(gè)展現(xiàn)自我、完善自我的舞臺(tái)
活動(dòng)時(shí)間:XX年11月10號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn):XX大學(xué)校園
主辦單位:XX大學(xué)學(xué)生會(huì)權(quán)益中心
活動(dòng)支持:校內(nèi)媒體: XX
二、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1. 宣傳
1.1海報(bào):a. 在校園人流集中地段宣傳欄張貼海報(bào)(如食堂門(mén)口、籃球場(chǎng)旁)
b. 在學(xué)生宿舍內(nèi)張貼海報(bào)或者傳單
1.2網(wǎng)絡(luò):通過(guò)XX、百度貼吧、人人主頁(yè)展開(kāi)宣傳
1.3擺攤:活動(dòng)前一星期在西苑、東苑、北苑食堂門(mén)口進(jìn)行擺攤宣傳
2. 組織
制作參賽人員表,通知活動(dòng)的'時(shí)間、地點(diǎn)
3. 物資
手繪地圖、工作證、計(jì)時(shí)器、椅子、小旗子、參賽登記卡、號(hào)碼牌、獎(jiǎng)品、條幅、怪味果汁、
4. 規(guī)則
4.1每組四人,為智力快車(chē)晉級(jí)組合
4.2比賽分兩條路線:
勵(lì)志廣場(chǎng)東南口出——東苑食堂——藝緣活動(dòng)中心——體育中心——軟件學(xué)院——西苑食堂——?jiǎng)?lì)志廣場(chǎng)南口進(jìn)
勵(lì)志廣場(chǎng)東南口出——西苑食堂——軟件學(xué)院——體育中心——藝緣活動(dòng)中心——東苑食堂——?jiǎng)?lì)志廣場(chǎng)南口進(jìn)
4.3中間關(guān)卡:為了擴(kuò)大活動(dòng)影響,所以會(huì)分別會(huì)在西苑食堂和東苑食堂搭設(shè)帳篷,設(shè)兩個(gè)中間關(guān)卡(條幅)。在中間關(guān)卡設(shè)置一些趣味活動(dòng),只有通過(guò)些活動(dòng)才能獲得通行證。
東苑:怪味果汁、氣球運(yùn)輸機(jī)
西苑:快速碼牌、字典速翻
4.4獲勝:計(jì)算每隊(duì)的用時(shí),根據(jù)用時(shí)長(zhǎng)短排出名次。
(二)進(jìn)程
1. 活動(dòng)前:
1.1 考察學(xué)校,制作手繪地圖,設(shè)置活動(dòng)點(diǎn)
1.2 分配各活動(dòng)點(diǎn)工作人員
1.3 布置賽場(chǎng):在勵(lì)志廣場(chǎng)設(shè)置起點(diǎn)、終點(diǎn)、候場(chǎng)區(qū)、計(jì)時(shí)區(qū),并布置每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)
1.4 干事到崗:所有干事提前三個(gè)小時(shí)到場(chǎng)布置賽場(chǎng)
1.5 路程測(cè)算:布置完賽場(chǎng)后再進(jìn)行一輪最終測(cè)試,以保障比賽得以順利進(jìn)行
2. 活動(dòng)中:
2.1 12:00工作人員到達(dá)勵(lì)志廣場(chǎng)。
2.2 13:00 參賽人員到場(chǎng),工作人員根據(jù)名單順序確定參賽組順序。(狀元挑戰(zhàn)賽復(fù)賽人員作為本次比賽的參賽選手,4人一組分為20組)
2.3 13:30 主持人告知比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。
2.4 13:45比賽開(kāi)始。每個(gè)參賽組間隔1.5分鐘出發(fā),出發(fā)前由工作人員發(fā)放手繪地圖和提示卡一。
2.5 14:15參賽隊(duì)全部出發(fā)完畢。
2.6 14:30-15:00 參賽隊(duì)陸續(xù)完成比賽。
2.7 15:30 比賽截止,未按時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的參賽組視為自動(dòng)棄權(quán)。
3. 活動(dòng)后
3.1 頒獎(jiǎng)典禮:為獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
3.2 參賽選手交流比賽經(jīng)驗(yàn),主持人進(jìn)行總結(jié)后宣布比賽結(jié)束
3.3 后期:a、離場(chǎng)后干事清理現(xiàn)場(chǎng)
b、整理資料,歸還設(shè)備
c、部長(zhǎng)在例會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),部員寫(xiě)心得體會(huì)
三、應(yīng)急方案
1、參賽人員
1.1 報(bào)名人數(shù)過(guò)多:在智力快車(chē)環(huán)節(jié)進(jìn)行人員刪選
1.2 報(bào)名人數(shù)過(guò)少:進(jìn)行掃樓宣傳,或減少參賽組
2、活動(dòng)意外
1.1 選手受傷:流動(dòng)工作人員在校園內(nèi)騎車(chē)巡視,發(fā)現(xiàn)受傷情況立即向部長(zhǎng)匯報(bào)并將傷者送往校醫(yī)院
1.2 選手中途棄權(quán):流動(dòng)工作人員在校園內(nèi)騎車(chē)巡視,發(fā)現(xiàn)此種情況詢(xún)問(wèn)原因后立即向部長(zhǎng)匯報(bào);超過(guò)比賽最長(zhǎng)時(shí)限的參賽組視為取消成績(jī)資格
四、活動(dòng)細(xì)則
1、路線:勵(lì)志廣場(chǎng)、泮湖、管理學(xué)院、文法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、紡織學(xué)院、藝緣活動(dòng)中心、東苑綜合樓、勵(lì)志廣場(chǎng)。(勵(lì)志廣場(chǎng)的點(diǎn)作為起點(diǎn)和終點(diǎn),設(shè)置在顯眼處;其余的點(diǎn)作為參賽點(diǎn),設(shè)置在教室、食堂等精確位置。)
2、提示:比賽開(kāi)始時(shí),給每個(gè)參賽組一張手繪地圖(標(biāo)出8個(gè)點(diǎn)的大致位置),選手根據(jù)手繪地圖和第一段提示卡找到第一個(gè)點(diǎn),在第一個(gè)點(diǎn)處回答正確智力問(wèn)題可得到寫(xiě)有精確的第二個(gè)點(diǎn)位置的提示卡,回答錯(cuò)誤則只能根據(jù)手繪地圖判斷大致位置所在。(例如,回答正確第一個(gè)問(wèn)題,得到的提示卡上將以謎面形式標(biāo)記出第二個(gè)點(diǎn)所在的管理學(xué)院;回答錯(cuò)誤第一個(gè)問(wèn)題,則無(wú)法得到提示卡。)后幾個(gè)點(diǎn)以此類(lèi)推。
3、設(shè)組:每組由4人組成,比賽共設(shè)置20個(gè)組。比賽時(shí)每組分發(fā)號(hào)碼牌,并按照號(hào)碼牌順序間隔1.5分鐘出發(fā)。
4、計(jì)分:由工作人員記錄下開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間,將時(shí)間由少至多進(jìn)行排名。共計(jì)一等獎(jiǎng)一隊(duì),二等獎(jiǎng)三隊(duì),三等獎(jiǎng)五隊(duì)。
五、資金預(yù)算
項(xiàng)目 | 件數(shù) | 單價(jià)(元) | 總價(jià)(元) | |
宣傳單 | 2500 | 0.14 | 350 | |
條幅(每個(gè)點(diǎn)一個(gè)) | 3 | 80 | 240 | |
選手號(hào)碼牌 | 20 | 2 | 40 | |
活 動(dòng) 道 具 | 字母組合章 | 2 | 38 | 76 |
印泥 | 15 | 4 | 60 | |
寶物地圖 | 30 | 2 | 60 | |
撲克牌 | 8 | 3 | 24 | |
怪味果汁(原料配) | 8 | 8 | 64 | |
氣球 | 5 | 1 | 5 | |
記號(hào)筆 | 8 | 3 | 24 | |
礦泉水 | 5*24 | 1 | 120 | |
獎(jiǎng) 品
| 獎(jiǎng)狀 | 9 | 2 | 18 |
耳機(jī)、無(wú)線鼠標(biāo) (一等獎(jiǎng)) | 1 | 70+40 | 110 | |
無(wú)線鼠標(biāo) (二等獎(jiǎng)) | 3 | 40 | 120 | |
水杯4個(gè)(每人一個(gè)) (三等獎(jiǎng)) | 5組*4人 | 20 | 400 | |
合計(jì) |
|
|
| 1711 |
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