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戶外推理校園活動(dòng)的策劃書(shū)范文（精選11篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)策劃書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的戶外推理校園活動(dòng)的策劃書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戶外推理校園活動(dòng)的策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)背景，目的和意義
讓同學(xué)們?cè)诮涣鞲?jìng)技中正確認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自身弱點(diǎn)。本活動(dòng)旨在通過(guò)讓參與同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自己不擅長(zhǎng)交流等缺陷，同時(shí)希望可以培養(yǎng)大家對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作有更正確的認(rèn)知，知道如何去感恩，去感謝他人達(dá)到提高綜合素質(zhì)激發(fā)自身潛能的目的。
二、活動(dòng)對(duì)象
電子信息系在校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
時(shí)間：未定
四、主辦單位
電子信息系
五、活動(dòng)籌備工作
前期活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在活動(dòng)外場(chǎng)宣傳活動(dòng)開(kāi)展的前一周由兩協(xié)會(huì)宣傳部的干事提前繪制活動(dòng)宣傳所需的展板，貼吧也開(kāi)始宣傳活動(dòng)。
2、在外場(chǎng)宣傳活動(dòng)開(kāi)始的前一天由社會(huì)實(shí)踐部干事提前準(zhǔn)備好本次活動(dòng)宣傳所需要的帳篷，桌椅。
后期活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在活動(dòng)開(kāi)展前著手進(jìn)行協(xié)會(huì)進(jìn)行處的外場(chǎng)布置工作。
2、活動(dòng)開(kāi)展前半個(gè)小時(shí)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排協(xié)會(huì)干事做好本次路線的引導(dǎo)和秩序維護(hù)工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容
早上九點(diǎn)在操場(chǎng)舞臺(tái)集合。
提前到場(chǎng)劃分好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好器材。
在整個(gè)挑戰(zhàn)過(guò)程中，請(qǐng)不要跟身邊的同學(xué)朋友等進(jìn)行溝通，不要帶現(xiàn)金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財(cái)物，不要試圖尋求向同學(xué)朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價(jià)值和意義。
以個(gè)人為單位
第一輪：
所有參賽同學(xué)領(lǐng)取一張線索卡，根據(jù)線索卡的內(nèi)容找到任務(wù)地點(diǎn)，辨別出非玩家角色，獲得任務(wù)卡。
(非玩家角色應(yīng)攜帶規(guī)定數(shù)量的任務(wù)卡，表現(xiàn)自然，除非線索上有對(duì)使者進(jìn)行說(shuō)明)
�。ǖ谝惠喐鶕�(jù)人數(shù)的多少，淘汰百分之十的人，也就是說(shuō)，通行證的數(shù)量是人數(shù)的百分之九十，而且使者數(shù)量是人數(shù)的十分之一左右，要提前編輯好線索信息，根據(jù)工作人員干事的人數(shù)，參賽人員數(shù)量進(jìn)行詳細(xì)安排）
第二輪：
任務(wù)卡上的內(nèi)容是相同的，在校園里找一個(gè)從未相識(shí)的異性同學(xué)進(jìn)行一定的溝通，記錄對(duì)方的姓名，興趣愛(ài)好，特長(zhǎng)，理想。并可邀請(qǐng)其參加接下的殘局風(fēng)云的任務(wù)。將收集到的信息交至舞臺(tái)工作處，進(jìn)行登記，即可抽取任務(wù)地點(diǎn)。
�。ù颂幙简�(yàn)的不僅是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗(yàn)著個(gè)人的道德素養(yǎng)，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的'比賽原有的意義。限時(shí)完成。淘汰部分同學(xué)）
第三輪
通過(guò)的同學(xué)，即從博弈者手中獲得晉級(jí)卡，接下來(lái)由自己去找到宿管阿姨，負(fù)責(zé)清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級(jí)的人，表演一個(gè)節(jié)目表達(dá)我們對(duì)他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開(kāi)心為目的。此時(shí)由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。
第四輪
回到舞臺(tái)工作處，與工作人員交談大學(xué)規(guī)劃等問(wèn)題。
以時(shí)間最短為判定，交流的問(wèn)題與評(píng)獎(jiǎng)無(wú)關(guān)。
最終評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小禮品暫定
卡片印制費(fèi)用x元（不知道印制卡片需要多少錢(qián)）
八、注意事項(xiàng)
1、安全第一，維護(hù)秩序的同學(xué)要注意本次挑戰(zhàn)賽的安全問(wèn)題。
2、注意天氣及地點(diǎn)，盡量選擇適合的地方和時(shí)間。
3、做好人員分組，讓所有同學(xué)的能參與其中。
九、活動(dòng)后續(xù)工作
1、宣傳部整理照片并進(jìn)行宣傳。
2、做好活動(dòng)總結(jié)，記錄感悟和心得。
3、總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及不足之處，為下一次活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
戶外推理校園活動(dòng)的策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)背景
人與人之間不可能完全相同的，每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋�(gè)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺(tái)展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增每個(gè)學(xué)生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動(dòng)，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè)，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過(guò)本次活動(dòng)更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼；也可助學(xué)生找到與自己有共同愛(ài)好的朋友，不要孤芳自賞，膽炫出自己。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月x日--xx月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┍荣惽捌跍�(zhǔn)備
活動(dòng)調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)是否有興趣參與及觀看。
活動(dòng)宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，制定了分類(lèi)宣傳。
初期：
此時(shí)期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入�？谔帓焐蠙M幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。
中期：
此時(shí)期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的.方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動(dòng)氣氛。后期：
此時(shí)期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長(zhǎng)以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對(duì)選手更客觀的評(píng)比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。
活動(dòng)報(bào)名：
1）報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(jí)（包括xx、xx、xx級(jí)學(xué)生），在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。
2）報(bào)名時(shí)間：x年xx月x號(hào)--x年xx月x號(hào)，為期3天報(bào)名時(shí)間。
3）報(bào)名時(shí)間段：中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分；下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。聯(lián)系工作：
1、參賽選手的安排。
2、主持人的挑選、聯(lián)系。
3、評(píng)的選定、聯(lián)系。
戶外推理校園活動(dòng)的策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)概括
1、活動(dòng)背景 當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)與我們的日常生活聯(lián)系越來(lái)越緊密。在很大程度上，它已成為了我們的良師益友。但由于大學(xué)生具有較多的空余時(shí)間，受約束性小，使得其中的相當(dāng)一部分形成網(wǎng)絡(luò)依戀癥，尤其依賴網(wǎng)絡(luò)游戲。致使對(duì)其學(xué)習(xí)、工作或現(xiàn)實(shí)中的人際交往帶來(lái)不良影響。漸漸形成網(wǎng)路依戀癥狀：總是想著去上網(wǎng)；每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其他原因不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)感到煩躁不安、情緒低落或無(wú)所適從；覺(jué)得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂(lè)或更能實(shí)現(xiàn)自我。如此便形成了我們所說(shuō)的“網(wǎng)癮”，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活危害巨大�；诖它c(diǎn)，中國(guó)研究生創(chuàng)新園提出并全權(quán)負(fù)責(zé)了以“杜絕網(wǎng)游成癮趣味競(jìng)賽”為主題的活動(dòng)。
2、活動(dòng)目的
通過(guò)該活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮的的危害性，倡導(dǎo)同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)，通過(guò)趣味活動(dòng)，提供給同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，相互交流的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們參加戶外活動(dòng)的興趣，最終達(dá)到杜絕網(wǎng)癮的目的。
3、活動(dòng)主題
杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮，享受美好校園生活
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月24日中午11：00～13：00
說(shuō)明：本月24號(hào)為周三，一般學(xué)生沒(méi)有課程任務(wù)。中午時(shí)間段在6棟前坪人流量較大，飯后同學(xué)們較放松，加之又沒(méi)有課業(yè)壓力，對(duì)課余活動(dòng)的關(guān)注度高。
三、參與對(duì)象
以研究生為主的本部師生
四、場(chǎng)地選擇
6棟前坪
說(shuō)明：6棟前坪位于本部三五食堂正對(duì)面，在午飯或晚飯時(shí)間段進(jìn)入人流高峰期，屆時(shí)，有利于活動(dòng)的開(kāi)展及擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
五、宣傳方式
橫幅宣傳：在活動(dòng)之前以及活動(dòng)之后一小段時(shí)間內(nèi)，在升華樓和科教樓之間的柵欄墻以及本部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)柵欄墻各投放一條橫幅，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的橫幅宣傳語(yǔ)面向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一側(cè)。
橫幅宣傳語(yǔ)（草擬）：
中南大學(xué)第三屆網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新文化節(jié)之無(wú)網(wǎng)時(shí)帶趣味競(jìng)賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx—10—24中午12：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
說(shuō)明：本次活動(dòng)為場(chǎng)外活動(dòng)，活動(dòng)本身就是為了宣傳杜絕網(wǎng)癮的主題，因此前期及后期宣傳從簡(jiǎn)，只采用橫幅宣傳。
六、活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)備工作
1）派專(zhuān)人進(jìn)行場(chǎng)地的聯(lián)系及確認(rèn)工作，確�；顒�(dòng)不會(huì)被保衛(wèi)處中途叫停
2）派專(zhuān)人進(jìn)行音響設(shè)備及話筒的租賃及調(diào)試工作
3）制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，以宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲成癮危害為主，可以做成系列海報(bào)形式，供同學(xué)們觀看學(xué)習(xí)
4）制作空白展板，展板只顯示“如果今天沒(méi)有網(wǎng)游，我們還可以·······”這些字，空白處留給過(guò)路同學(xué)填寫(xiě)
5）派專(zhuān)人進(jìn)行活動(dòng)設(shè)別的采購(gòu)活動(dòng)用品和獎(jiǎng)品
6）派專(zhuān)人進(jìn)行活動(dòng)期間的圖片及新聞采集工作
7）制作或借用抽獎(jiǎng)用抽獎(jiǎng)箱
8）搜集網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引發(fā)的.不良后果的相關(guān)信息，將其整理到文檔中，最終打印出來(lái)
9）專(zhuān)人負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)編號(hào)券的制作
10）活動(dòng)區(qū)布置方案：
a、將之前的一條宣傳條幅取回綁在兩棵樹(shù)上進(jìn)行宣傳，懸掛于稍高處
b、將宣傳的另一條條幅拿回，與之前的那條上下懸掛，這條位于下方，宣傳語(yǔ)面向6棟 c、將之前準(zhǔn)備的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引發(fā)的不良后果的材料貼于橫幅上進(jìn)行宣傳
d、擺設(shè)兩張長(zhǎng)桌和6～8把椅子于活動(dòng)區(qū)一側(cè)作為活動(dòng)服務(wù)區(qū)
2、活動(dòng)細(xì)節(jié)
活動(dòng)總體分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生展板留言環(huán)節(jié)和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)
1）邀請(qǐng)過(guò)路的同學(xué)在展板上留言
2）邀請(qǐng)留過(guò)言的同學(xué)參加小游戲
3）
小游戲1 跳繩子
跳繩子個(gè)數(shù)每滿足三十個(gè)給予一張抽獎(jiǎng)編號(hào)副券，沒(méi)人最多不能多于3張抽獎(jiǎng)編號(hào)副券。參加游戲的同學(xué)可以根據(jù)自身情況選擇跳繩子的個(gè)數(shù)，但每人只有一次跳繩機(jī)會(huì)，30～60個(gè)一張抽獎(jiǎng)編號(hào)副券，60～90個(gè)兩張抽獎(jiǎng)編號(hào)券，90個(gè)以上三張抽獎(jiǎng)編號(hào)副券
小游戲2 轉(zhuǎn)魔方
給予一分鐘時(shí)間轉(zhuǎn)魔方，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，轉(zhuǎn)出多少個(gè)同色面，就給予幾張抽獎(jiǎng)編號(hào)副券
小游戲3 踢毽子
每位參與者只有一次機(jī)會(huì)，踢毽子數(shù)以10個(gè)為一個(gè)階段，10~20個(gè)一張抽獎(jiǎng)編號(hào)副券，20～30個(gè)兩張抽獎(jiǎng)編號(hào)券，30個(gè)以上三張抽獎(jiǎng)編號(hào)副券
小游戲4 跳舞毯
參賽選手在跳舞毯上跳完預(yù)訂曲目，最后顯示CLEVER的選手，獲得一張抽獎(jiǎng)編號(hào)副券
小游戲5 套環(huán)
準(zhǔn)備三個(gè)不同樣的套環(huán)，時(shí)間一分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)解開(kāi)幾個(gè)套環(huán)，選手就獲得幾張抽獎(jiǎng)編號(hào)副券 小游戲6 地雷陣
游戲時(shí)間：15～30分鐘
所需道具：
1、每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。
2、飲料瓶。
3、一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來(lái)代表游戲中的“地雷”。
戶外推理校園活動(dòng)的策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)主題：
戶外拓展，彰顯風(fēng)采
二、活動(dòng)目的：
(1)促進(jìn)各部門(mén)之間的相互了解
(2)增強(qiáng)組織凝聚力
(3)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委各部門(mén)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月28日(周日)14：00——16：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
北區(qū)籃球場(chǎng)
五、面向?qū)ο螅?/strong>
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員
六、主持：
學(xué)生會(huì)主席和分團(tuán)委副書(shū)記
七、主辦方：
分團(tuán)委實(shí)踐部、文體部
八、活動(dòng)程序：
1、將學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀(jì)保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業(yè)服務(wù)部一組，學(xué)習(xí)部一組，演辯部與信督部一組，職業(yè)規(guī)劃部一組，外聯(lián)與社團(tuán)管理部一組。總共十組，每組由各部門(mén)自己協(xié)商選出十人參加，其余人在旁觀賽。(各主席與書(shū)記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)
2、通知學(xué)生會(huì)與分團(tuán)委各部長(zhǎng)此次活動(dòng)的安排及要他們向自己部門(mén)干事宣傳并選出參賽人員
3、由辦公室張貼海報(bào)以及外聯(lián)部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動(dòng)
4、游戲內(nèi)容
a.環(huán)環(huán)相扣
b穿越火線
c.躍動(dòng)繩索
d.百發(fā)百中
選出6組進(jìn)入決賽，決賽除了玩以上四個(gè)游戲還有一個(gè)游戲：e.你演我猜。
由主持人宣布比賽規(guī)則及過(guò)程，每?jī)山M同時(shí)進(jìn)行，分別計(jì)時(shí)。用時(shí)較少的'前六組進(jìn)入決賽。
決賽通過(guò)比較用時(shí)選出前三名！
戶外推理校園活動(dòng)的策劃書(shū) 5
活動(dòng)目的：
1、冬日環(huán)境下挑戰(zhàn)自我、超越自我。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練合作意識(shí)，學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)生存。
3、走進(jìn)自然、走進(jìn)陽(yáng)光、走進(jìn)森林、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：
徒步：田頭中心學(xué)�！耐�(8公里公路、5公里山路全程徒步)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：
田頭中心學(xué)校大門(mén)口集合8：20準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
活動(dòng)人員：
7(2)班學(xué)生，所有參加的學(xué)生按照8——12人分成5小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)小隊(duì)長(zhǎng)一名，聯(lián)絡(luò)員一名。參與全程協(xié)助老師管理。
活動(dòng)安全保護(hù)措施：
1. 通訊工具兩部確保通訊暢通，學(xué)生隊(duì)伍前后各一部。
2. 食品飲用水具體要求：礦泉水2 能量水2水果適量 餅干等其他食品按需配帶。(每人量)
3、責(zé)任負(fù)責(zé)人：蔣立平 刁敏
安全注意事項(xiàng)：
1、烈日下戶外徒步存在一定的危險(xiǎn)性，活動(dòng)須加強(qiáng)自我保護(hù);
2、背包要雙肩包，內(nèi)部物品分類(lèi)擺放。
3、個(gè)人著裝要求：寬松休閑長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。
4、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進(jìn)入林區(qū)，不要破壞區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)環(huán)境，下山時(shí)帶走垃圾。做到“留下的只是你的腳印，帶走的只是你的留影”。
5、身體狀況(例如有下肢血管病、皮膚潰瘍及扁平足癥者不宜徒步旅行)以及當(dāng)時(shí)的氣候條件有所了解。
6、穿上輕便、合腳的鞋子。在出發(fā)之前，要精心選購(gòu)一雙輕便舒適、大小合腳、彈性及透氣性能良好、便于遠(yuǎn)行的`鞋子。此以旅游鞋為佳。為穩(wěn)妥起見(jiàn)，最好能在出發(fā)前度穿幾天，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。襪子的大小也要合適，不能太緊太短。切忌穿不合腳的鞋、皮鞋、高跟鞋和新鞋。鞋底不能太薄。
7、注意安全，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，集體行動(dòng)，不擅自離開(kāi)設(shè)定行進(jìn)路線和活動(dòng)范圍。
8、冬季徒步旅游時(shí)，要掌握步行速度，一般是兩頭稍慢，中間稍快。
9、提前要保證足夠的睡眠時(shí)間和營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充，不要長(zhǎng)時(shí)間僅僅食用干糧，要盡量多吃新鮮的水果、蔬菜。
10、徒步上山，身體要略向前傾;攀登陡峭山坡應(yīng)走之字形路線;下山時(shí)，身體應(yīng)稍后仰，放松下肢肌肉，以免腰腿酸痛。
活動(dòng)組織實(shí)施負(fù)責(zé)人：刁 敏
戶外推理校園活動(dòng)的策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)背景：
秋高氣爽校園集體活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過(guò)到外面集體活動(dòng)去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)主題：
豐富我們的大學(xué)生活
三、活動(dòng)目的及意義：
大學(xué)，是一個(gè)充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院團(tuán)委全體一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加團(tuán)委集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華�！緦W(xué)校組織戶外活動(dòng)的'方案】
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日 星期x
活動(dòng)地點(diǎn)：
一師范農(nóng)家樂(lè)
五、策劃組織單位:
院團(tuán)委策劃部
六、參與人員：
院團(tuán)委全體成員
七、組織方式：
全體成員共分成x個(gè)小組，各小組在校門(mén)口集合，乘校車(chē)至目的地
八、具體組織安排：
1、前期工作：院團(tuán)委與院團(tuán)委聯(lián)合會(huì)共同討論活動(dòng)形式，主要由院團(tuán)委組織策劃，團(tuán)委成員積極協(xié)助配合院團(tuán)委聯(lián)合會(huì)并批改策劃書(shū);
2、宣傳工作：
(1)由各個(gè)部長(zhǎng)及書(shū)記相應(yīng)配合，協(xié)助工作開(kāi)展，做好宣傳組織工作;
(2)由本宣傳部在院里張貼海報(bào)宣傳;
(3)活動(dòng)中主要由組織部對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照記錄;
3、準(zhǔn)備工作：
(1)做好踩點(diǎn)工作，針對(duì)學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最佳地點(diǎn);
(2)召開(kāi)團(tuán)委討論會(huì);
(3)做好活動(dòng)各項(xiàng)工作分配，如：拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、采購(gòu)人員、活動(dòng)記錄人員等;
(4)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)所需物品;
4、后期工作：
(1)心理委員進(jìn)行活動(dòng)調(diào)查，了解本次活動(dòng)的不足之處，以便日后活動(dòng)質(zhì)量得以提高;
(2)召開(kāi)團(tuán)委會(huì)，做好本次活動(dòng)>總結(jié);
(3)結(jié)算此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并在團(tuán)委公布;
(4)信息委員把活動(dòng)照片傳到群空間相冊(cè)中，讓大家回味。
九、具體活動(dòng)流程安排：
1、召開(kāi)團(tuán)委會(huì)，商定外出活動(dòng)事宜;
2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任;
3、團(tuán)委分組以系部為單位，具體名單如下：
策劃部：蔡世明
組織部：
督察部：
禮儀部：
宣傳部：
辦公室：
書(shū)記處：
4、組織大家集合，清點(diǎn)好人數(shù)，乘車(chē)至目的地;
5、準(zhǔn)備會(huì)餐食物，拍照留影;
6、會(huì)餐結(jié)束后，組織清理活動(dòng)場(chǎng)所;
6、清理完后，組織同學(xué)觀賞櫻花，拍照留念;
7、組織同學(xué)們安全返校。
十、活動(dòng)時(shí)間安排：
具體如下：
1、集合時(shí)間：
2、出發(fā)時(shí)間：
3、到達(dá)時(shí)間：
4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：
6、返校時(shí)間：
7、到校時(shí)間：
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為豐富全體教職工業(yè)余生活，增強(qiáng)廣大教職工身體素質(zhì)，積極倡導(dǎo)冬季體育鍛煉，經(jīng)學(xué)校研究，決定開(kāi)展一次以體育活動(dòng)為主體的工會(huì)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午
三、活動(dòng)組織
(一)組織形式
在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以工會(huì)為組織，全校以辦公室為單位，分低、中、高段組織人員參與各項(xiàng)體育比賽及趣味體育活動(dòng)，各段人員為各辦公室活動(dòng)全部人員，人員組織由各辦公室室長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(二)活動(dòng)項(xiàng)目及細(xì)則
請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備活動(dòng)器材及場(chǎng)地。
1、定點(diǎn)投籃(負(fù)責(zé)人：xxx)
每段選4人(不分男女)參賽，女選手投籃線比男選手縮短0.5米，每人投籃5次記進(jìn)球個(gè)數(shù)，以每段合計(jì)進(jìn)球數(shù)評(píng)1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項(xiàng)得分。
2、一分鐘短繩(負(fù)責(zé)人：xxx)
每段選2人(不分男女)參賽，以每段合計(jì)完成數(shù)評(píng)1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項(xiàng)得分。
3、籃式“保齡球”(負(fù)責(zé)人：xxx)
每段選5人(不分男女)參賽，用在一定距離外滾球撞瓶，每人兩次擲球機(jī)會(huì)，以每段合計(jì)倒瓶數(shù)評(píng)1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項(xiàng)得分。
4、瞎子摸像(負(fù)責(zé)人：xxx)
每段選2人(不分男女)參賽，參賽者在起點(diǎn)原地轉(zhuǎn)一圈后行進(jìn)到一定距離摸人頭像，摸到鼻部記5分，摸到頭像記4分，未摸到頭像均記3分，以合計(jì)得分為每段該項(xiàng)得分。
5、集體就餐，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
(三)激勵(lì)機(jī)制
以辦公室為單位計(jì)算所有項(xiàng)目總分記名次評(píng)獎(jiǎng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，倡議全體人員積極參與冬季，提升身體素質(zhì)，以更好地從事教學(xué)工作，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
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為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)擬利用第十周下午組織開(kāi)展教職工背向夾球往返接力賽，特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校的中心工作，立足和諧校園的建設(shè)，培養(yǎng)教職工的陽(yáng)光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的'校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。
二、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)內(nèi)容
背向夾球往返接力賽
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)
六、參加活動(dòng)人員
在校在職在崗教職工全員參與。
七、活動(dòng)內(nèi)容
背向夾球往返接力賽規(guī)則
1)各工會(huì)小組4人參賽，分兩組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動(dòng)往返接力，距離為20米。
2)如移動(dòng)中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開(kāi)始繼續(xù)比賽。
3)以兩組接力完成時(shí)間少者為勝。
八、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)期間無(wú)重要事情，教師不得請(qǐng)假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動(dòng)由工會(huì)負(fù)責(zé)，名單中加粗的為每組的小組長(zhǎng)，請(qǐng)組長(zhǎng)督促本組成員穿好運(yùn)動(dòng)鞋準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
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一、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類(lèi)似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)刻：
每周四下午2：00—3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點(diǎn)動(dòng)地：
(主要在)三期籃球場(chǎng);
五、活動(dòng)形式：
1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)。
2、活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專(zhuān)項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);
4、按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目“專(zhuān)業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程：
填寫(xiě)體育專(zhuān)業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊說(shuō)個(gè)性活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫(xiě)稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書(shū)部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)的.進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外戶外，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極參與墊子上的活動(dòng)，鍛煉大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能。
2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)提高身體動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性，改善抗挫力。
3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大墊子4塊放松音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)開(kāi)始部分
1、打招呼
2、介紹活動(dòng)場(chǎng)地，提醒幼兒注意安全
3、熱身活動(dòng)
肩部、頭部、手腕、手臂、腰、膝蓋、腿(動(dòng)作跟著教師的節(jié)奏由慢到快)
(二)活動(dòng)中間部分
墊子上的游戲：
師：今日我們要和墊子一起做游戲，剛開(kāi)始的時(shí)候你會(huì)很喜歡它，可是之后你也許會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怕他，可是我想咱們都是勇敢的寶寶，遇到困難必須能夠克服掉，是嗎?
1、學(xué)習(xí)俯臥、側(cè)臥、仰臥
介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)
(1)俯臥：幼兒站在墊子后面，成橫排，身體面向前面，向前看齊(手臂前伸)，手掌豎立，手臂自然彎曲，膝蓋彎曲，在教師的口令下向前俯臥在前面的墊子上。(練習(xí)2次)
(2)側(cè)臥：在橫排的基礎(chǔ)上，團(tuán)體向左向右轉(zhuǎn)，把靠近墊子的手臂自然彎曲伸直，前面的手在胸前豎立，在教師的口令帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)練習(xí)左右側(cè)臥。
(3)仰臥：幼兒橫排站在墊子后面，身體被朝前，撐起手臂和手掌，雙腿自然彎曲，在教師的'口令帶領(lǐng)下練習(xí)仰臥。
2、巧妙過(guò)墊子
轉(zhuǎn)變墊子擺放方式
(1)師：接下來(lái)要考考大家的智慧了，在我們面前有兩排墊子，不管你用什么辦法只要從墊子上過(guò)去就能夠，可是每個(gè)人僅有一次機(jī)會(huì)，后面的小朋友要和前面小朋友的方法盡量不一樣。給大家10秒鐘研究，請(qǐng)第一組(2個(gè)人一組)孩子做好準(zhǔn)備。教師走過(guò)墊子給孩子做示范。
(2)教師引導(dǎo)每一組的孩子盡量用不一樣的方法經(jīng)過(guò)墊子，對(duì)有好的想法的孩子及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
3、墊子上的搏擊
教師將幼兒分成兩組，變換墊子的擺放位置和方式。
師：接下來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)摔跤比賽。
教師講解摔跤的比賽規(guī)則，并和一名配班教師進(jìn)行示范演練。
按比賽順序請(qǐng)出比賽運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行摔跤比賽。中間做改變，有兩人比賽，變成4人比賽，在這時(shí)做游戲規(guī)則強(qiáng)調(diào)。
賽后教師做小結(jié)：今日的摔跤比賽是用來(lái)鍛煉身體的，在平時(shí)能不能這樣去打人，或者推別人。我們都是一個(gè)班的小朋友，每一天都要開(kāi)開(kāi)心心的在一起。
4、歡樂(lè)三明治
師：接下來(lái)的這個(gè)游戲是練習(xí)孩子們的反應(yīng)能力的，看誰(shuí)反應(yīng)快，跑的也快，可是也要注意安全。
教師重新擺放墊子，用一塊大一點(diǎn)的墊子作為一面墻，孩子站在墻前，在教師3聲口令后，快速跑過(guò)墊子，否則就被壓在教師的墊子下頭了，就做成了“三明治”。
游戲開(kāi)始，每一次4個(gè)孩子，提醒孩子注意活動(dòng)的安全。
(三)活動(dòng)結(jié)束部分
跟著海浪聲一起躺在墊子上做最舒服的放松動(dòng)作。
活動(dòng)反思：
經(jīng)過(guò)嘗試墊子的多種玩法，發(fā)展幼兒的走、跑、跳、爬、鉆等基本動(dòng)作，并且在嘗試中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力和合作能力。我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，主要設(shè)計(jì)了4個(gè)游戲。這4個(gè)游戲有簡(jiǎn)單到復(fù)雜，也能夠獨(dú)立成一體，由孩子剛開(kāi)始的喜歡到之后的有點(diǎn)點(diǎn)怕，再到經(jīng)過(guò)自我的努力勇敢的克服掉，能夠說(shuō)每一個(gè)游戲都給孩子們帶來(lái)意想不到的驚喜，讓孩子們無(wú)論在身體但肌肉的鍛煉上，還是抗挫力，以及人格的將抗發(fā)展都有很大的提高。
戶外推理校園活動(dòng)的策劃書(shū) 11
一、主題活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月25日下午15：00——17：00
二、主題活動(dòng)地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)
三、主題活動(dòng)目的：
通過(guò)幾個(gè)游戲，讓員工互相認(rèn)識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性。
四、主題活動(dòng)流程：
破冰(30min)
(1)按照?qǐng)?bào)數(shù)將所有員工分為4-6組，每組排成一排，從第一個(gè)人開(kāi)始自我介紹，第二個(gè)人要先介紹第一個(gè)人再自我介紹，以此類(lèi)推，說(shuō)錯(cuò)即重新開(kāi)始。哪組最先介紹完則贏。團(tuán)隊(duì)拓展主題活動(dòng)方案四人三足(30min)
(1)小組賽：每個(gè)大組先組內(nèi)比賽，分為3組，時(shí)間最短的組獲勝進(jìn)入決賽；
(2)決賽：通過(guò)小組賽的小組以綁足的方式行進(jìn)一個(gè)來(lái)回，時(shí)間最短的為最終冠軍
(3)輸?shù)年?duì)伍要接受懲罰：對(duì)贏的隊(duì)伍說(shuō)：你真棒！贏的隊(duì)伍則回答：小意思啦！
石頭剪刀布(30min)
每組派出一個(gè)人與另一組猜拳，贏的人要迅速抓住輸?shù)娜�，被抓住�?/p>
淘汰換下一個(gè)人，哪組最先被淘汰完所有組員，哪組就輸。兩兩PK，最后贏得隊(duì)伍獲勝，輸?shù)年?duì)伍每個(gè)組員做俯臥撐10個(gè)。滾珠子
每組隊(duì)員各拿一節(jié)水管剖面，裁判扔下一顆珠子，以接力的方式將珠子滾到桶里，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
報(bào)數(shù)：(40min)這個(gè)游戲可以替換成“石頭剪刀布”
此游戲有兩個(gè)規(guī)則：
1、一切服從裁判；
2、如有不服，請(qǐng)參照第一條。
(1)1，3組合為一組，2，4組合為一組；
(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊(duì)長(zhǎng)；
(3)每組按照順序開(kāi)始報(bào)數(shù)，1，2，1，2……所有人報(bào)完之后報(bào)的人向左跨一步，報(bào)2的人向右跨一步，時(shí)間最長(zhǎng)的一組隊(duì)長(zhǎng)需要接受懲罰：俯臥撐10個(gè)
(3)第二次報(bào)數(shù)，輸?shù)?隊(duì)長(zhǎng)需做20個(gè)俯臥撐，第三次40個(gè)，第四次80個(gè)，以此類(lèi)推。
在游戲過(guò)程中，不允許任何人代替隊(duì)長(zhǎng)受罰，必須是隊(duì)長(zhǎng)受罰。這個(gè)游戲告訴員工，在工作中，員工的任何一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤，承擔(dān)責(zé)任的永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守，勇于承擔(dān)。
抬單杠(可以用木條，報(bào)紙卷成的長(zhǎng)條代替)：(30min)——備選
每組分成兩隊(duì)，相向站立，伸出食指，將單杠放在食指上，保持單杠平衡并且每個(gè)人的食指都不能離開(kāi)單杠，將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，游戲成功的訣竅是每個(gè)人的動(dòng)作都要一致。
紅與黑：——備選游戲規(guī)則：
(1)兩隊(duì)均選紅，各得1分；均選黑，各減1分；
(2)一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑，選紅者減3分，選黑者加3分
(3)第9與第10輪選擇，得分乘3后計(jì)入總分。得分最高的隊(duì)獲勝
(4)溝通：兩隊(duì)在第四輪選擇后，征得雙方同意，可進(jìn)行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時(shí)間為一分鐘；兩隊(duì)在第八輪選擇后，雙方必須進(jìn)行溝通，面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外，禁止其它溝通。
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