感恩節(jié)主題晚會策劃書

時間：2020-11-20 09:45:21 策劃書我要投稿

感恩節(jié)主題晚會策劃書范文

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編整理的感恩節(jié)主題晚會策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)主題晚會策劃書范文

　　一、活動名稱：

　　感恩，讓生活更美好

　　二、活動主題：

　　感恩親人，感恩愛人，感恩自己

　　三、活動目的：

　　自古以來，中華民族就以樂于助人、知恩圖報作為傳統(tǒng)美德，但如今越來越多的學(xué)生不懂得感謝，甚至對呵護自己的家人產(chǎn)生叛逆、厭煩心理。而在這個文明的社會，懂得感恩是很必要的，是建設(shè)和諧社會的基本要求，是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤滑劑。而今年的11月24日是西方的感恩節(jié)，我們希望在這一天利用此次活動向自己的親人、老師、朋友、還有自己，購買一些冬天保暖物品，感謝他們的存在，帶去你在冬天想給他們溫暖的問候。同時也希望借此讓同學(xué)們學(xué)會珍惜，學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)愛他人。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1：23日下午5點左右，進行場地的搭建

　　2：以下先是23，24日兩晚文藝表演的大概流程：

　　1）：23日下午六點整活動正式開始，向到場的每一位同學(xué)發(fā)放一根蠟燭，請他們依次上舞臺，用蠟燭將舞臺邊緣照亮，并且在舞臺兩側(cè)

　　擺放出兩顆“？”的圖案，提前設(shè)計好圖形的大致意味著感恩的心，同時現(xiàn)場教授《感恩的心》手語舞，至此拉開我們?yōu)槠趦商斓囊浴案卸鳌睘橹黝}的活動。

　　2）：23日晚上7：00左右，邀請街舞社進行表演，先將今晚的晚會推向高潮，在街舞表演的間歇期，邀請同學(xué)們上臺，進行“現(xiàn)場感恩”，可以利用電話向父母（老師或曾經(jīng)幫助過自己的人）表達“感恩”之情，讓所有同學(xué)見證這一感動的瞬間，并對上臺參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進行小獎品獎勵。此外“現(xiàn)場感恩”這個環(huán)節(jié)在兩天的活動中都設(shè)立開展。（此過程視頻剪輯爭取上電視臺或者報紙，外聯(lián)人員負(fù)責(zé)）

　　3）：24日是晚會最后一天，勢必將晚會推向高潮，在7點鐘準(zhǔn)時開始表演，首先出場的是cosplay社團，中途插入“現(xiàn)場感恩”的環(huán)節(jié)，然后邀請街舞社出場，最后開展此次主題晚會的“Happy Ending Party”，邀請在場所有人員，跟隨交際舞社的同學(xué)一起跳交際舞，在交際舞的輕盈步子中結(jié)束我們兩天的晚會，同時也慶祝我們此次活動的圓滿成功。

　　3：整個“感恩”會中增添的一些游園，娛樂互動的游戲安排

　　1）：分別進行具有感恩節(jié)代表意義的三個游戲

　　第一：有種游戲叫穿針游戲（蔓越桔競賽），是把一個大碗放在地上，里面放滿針，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人得到一個線頭。比賽一開始，他們立刻開始用線穿針，3分鐘一到；誰線上穿的針最多，誰就得獎。至于穿得最少的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎

　　第二：游戲時，首先選出5名同學(xué)，在原地抱頭轉(zhuǎn)20圈，然后跑向前方放有玻璃珠的桌子，用筷子從盒子里夾珠子，3分鐘后，誰夾得多，誰就有獎勵，即使最后一名同樣有獎。

　　第三：南瓜賽跑，比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。2：借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備，舉行“切水果”比賽，誰在一分鐘計時賽中切得多，誰就勝利。3：在舞臺周圍，掛上與感恩節(jié)相關(guān)的字謎，謎語這些，猜中相應(yīng)字謎的'同學(xué)，同樣有獎品獎勵。（流程的銜接又還縝密，人員的安排還沒有體現(xiàn)出來，）

　　流程說明

　　1：23，24日兩天，開始時間為晚上6：30，結(jié)束時間為晚上9點，24日結(jié)束時間可適當(dāng)延后一點。

　　2：以上活動最終解釋權(quán)歸會展協(xié)會所有。

　　五、活動時間：

　　11月23日—24日（上午多久開始，下午多久開始，晚上）

　　六、活動地點：

　　重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地

　　七、活動對象：

　　重慶城市管理學(xué)院全體師生

　　八、活動籌備：

　　（一）前期宣傳進度計劃

　�。�1）向院團委，系領(lǐng)導(dǎo)申請場地并獲得學(xué)院重視與支持。