感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2021-10-21 17:49:54 策劃書我要投稿

2021關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書（通用5篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的2021關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書（通用5篇）

　　感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書1

　　一、活動(dòng)背景：

　　十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　三、活動(dòng)主題：

　　暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　學(xué)院所有青年志愿者

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月22日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

　　2、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月24日）

　　七、策劃主辦組織：

　　院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　孔明燈—10個(gè)（25元）

　　感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的'心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月1～25日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2。校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等

　　3。學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

　　開(kāi)展活動(dòng)：

　　1、了解感恩節(jié)

　　要求同學(xué)們利用空余時(shí)間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　3、唱一首《感恩的心》歌曲。

　　4、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來(lái)。在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。

　　感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書3

　　一、活動(dòng)目的：

　　傾聽(tīng)團(tuán)員青年的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)的真摯情感，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生彼此關(guān)懷的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們互幫互助的意識(shí)。藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)特別舉辦星語(yǔ)心愿系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　星語(yǔ)心愿——“我心中最美的團(tuán)員”感恩心語(yǔ)征集

　　三、活動(dòng)主辦方

　　藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青志協(xié)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　5月28日—30日征集大各成員個(gè)對(duì)同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選。

　　5月31日—6月1日組織協(xié)會(huì)的學(xué)生的展示感恩心語(yǔ)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　東華理工大學(xué)本部食堂門口、南區(qū)

　　六、活動(dòng)要求

　　傾聽(tīng)當(dāng)代大學(xué)生的心聲，表達(dá)其對(duì)共青團(tuán)、對(duì)父母、朋友、老師、同學(xué)的真摯情感，以意見(jiàn)征集本和小紙片的形式進(jìn)行收集。

　　七、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　1、寸草報(bào)春暉（5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié)，可以借此機(jī)會(huì)寫一些我們想對(duì)父母說(shuō)的話。）

　　2、心語(yǔ)墻—————許下心愿，放飛夢(mèng)想（在食堂門口黑板上設(shè)置心語(yǔ)墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語(yǔ)；祭奠逝去的夢(mèng)想，放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢(mèng)想，祭奠逝去的夢(mèng)想。同時(shí)寫下自己目前新的夢(mèng)想，投入心愿箱內(nèi)。）

　　3、貼心話（采訪應(yīng)屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對(duì)學(xué)校和老師們說(shuō)的感恩話語(yǔ)以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的臨別寄語(yǔ)，以展板形式展示。）

　　八、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┣捌诓邉澬麄�

　　1、通過(guò)英文廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳

　　2、通過(guò)班會(huì)形式進(jìn)行宣傳

　　3、制作海報(bào)進(jìn)行集中宣傳

　　4、通過(guò)校園之聲進(jìn)行宣傳

　　5、通過(guò)板報(bào)進(jìn)行宣傳

　�。ǘ┲衅诎才�

　　5月28日—30日：

　　1）上午11點(diǎn)由藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)派人安置活動(dòng)點(diǎn)于本部食堂門口，及南區(qū)活動(dòng)點(diǎn)

　　2）制作心語(yǔ)墻于食堂門口的黑板上

　　3）28號(hào)晚上通過(guò)下寢室的方式收集畢業(yè)生的心語(yǔ)，并于29號(hào)上午，另設(shè)置一版畫展示

　　4）當(dāng)日活動(dòng)結(jié)束后，把心語(yǔ)展板收拾放置于學(xué)工樓一樓

　　5月31—6月1日：

　　1）把心語(yǔ)粘貼好，展示2天

　�。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)

　　1、由通訊小組寫簡(jiǎn)訊。

　　2、運(yùn)用抽樣調(diào)查的方式，詢問(wèn)參加搞活動(dòng)的團(tuán)員們的心得與體會(huì)。

　　3、詢問(wèn)老師對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

　　4、通過(guò)收集來(lái)的資料寫活動(dòng)總結(jié)。

　　九、評(píng)選方式

　　組織青志協(xié)的各部長(zhǎng)級(jí)成員代表對(duì)同學(xué)的心語(yǔ)進(jìn)行篩選

　　感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書4

　　一、設(shè)計(jì)思想

　　真心愛(ài)父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

　　2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話（錄音）課件。

　　2、愛(ài)心卡、彩筆。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┬蕾p故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

　�。�1）我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì)怎樣？

　　師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢？

　　幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

　　師總結(jié)：當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？

　　（二）傾聽(tīng)書信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。

　　師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么？

　�。�1）教師讀信

　　師：你們聽(tīng)后有什么感受？

　　幼：應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。

　　師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。

　　（2）看“相冊(cè)”

　　師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧！請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。

　　總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。

　�。�3）聽(tīng)錄音

　　你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。

　　師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

　�。ㄈ┠銓�(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

　　（1）看錄像

　　提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？

　�。�2）繪畫愛(ài)心卡

　　我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

　　五、活動(dòng)延伸

　　把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

　　六、課后評(píng)析

　　通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

　　感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書5

　　一、活動(dòng)目的：

　　每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開(kāi)展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛(ài)心、責(zé)任、創(chuàng)造。

　　二、參加人員：

　　初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)

　　三、具體安排：

　　1。本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室）

　　2。本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

　　3。做一件令身邊人感動(dòng)的事。

　　4。以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

　　5。感恩箴言征集，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

　　6。xx同學(xué)宣讀倡議書（國(guó)旗下講話后）。

　　7。父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。（感恩節(jié)前交給班主任老師）

　　8。11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。

【2021關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)策劃書（通用5篇）】相關(guān)文章：