愛(ài)心義教活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2022-01-29 13:09:32 策劃書我要投稿

愛(ài)心義教活動(dòng)策劃書

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么你會(huì)寫策劃書嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心義教活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心義教活動(dòng)策劃書

　　一周至第十六周每周一、五

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)：漁村小學(xué)

　　二、參與人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系青年愛(ài)心社

　　三、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)形式：

　　開(kāi)辦9個(gè)英語(yǔ)興趣班，三、四、五年級(jí)第個(gè)年級(jí)分別開(kāi)設(shè)3個(gè)小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生，每個(gè)班級(jí)分別由2名義教老師上課，以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。主要培養(yǎng)剛接觸英語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與一些基礎(chǔ)知識(shí)（如音標(biāo)、發(fā)音、短語(yǔ)、日常生活用語(yǔ)、歌曲、情景模仿等）。

　　五、可行性分析：

　　從校方的角度看，義教活動(dòng)活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行，不僅沒(méi)有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動(dòng)，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會(huì)給校方帶來(lái)太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的'教學(xué)宗旨。

　　從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會(huì)增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動(dòng)可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　六、實(shí)施細(xì)則：

　　1．與校方協(xié)商義教具體時(shí)間；

　　2. 安排義教人員

　　3．對(duì)義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案；

　　4. 啟動(dòng)儀式：

　　1）我方由余長(zhǎng)樂(lè)老師帶隊(duì)攜義教老師到漁村小學(xué)

　　2）漁村小學(xué)校方由其校長(zhǎng)或老師代表及學(xué)生代表出席

　　3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過(guò)程、意義及注意事項(xiàng)

　　5．開(kāi)始義教：