五四主題團日活動策劃書

時間：2022-04-11 16:10:52 策劃書我要投稿

五四主題團日活動策劃書（通用5篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的五四主題團日活動策劃書（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五四主題團日活動策劃書（通用5篇）

　　五四主題團日活動策劃書1

　　一、活動主題

　　“五四精神與我”主題班級團日活動

　　二、活動目的

　　為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。

　　加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來；堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。

　　三、活動時間：xx年3月28日~4月12日

　　四、活動地點

　　多媒體教室、班級自習(xí)室、戶外

　　五、組織單位

　　某某專業(yè)某班級團支部

　　六、活動對象

　　全體團員

　　七、活動內(nèi)容

　　1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學(xué)生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認(rèn)識。

　　2、重溫入團誓詞。由團支部書記領(lǐng)誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責(zé)任和使命。

　　3、組織一次志愿服務(wù)。以團總支為單位，組織志愿服務(wù)活動，可以在班級、學(xué)院內(nèi)開展，也可走向社會，服務(wù)社會。

　　4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神，展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。

　　六、活動的目標(biāo)：

　�。�1）增強政治意識，保障和維護團員的基本權(quán)利，明確團員的各項義務(wù)，增強組織意識。

　�。�2）健全組織。把教育活動與基層團組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質(zhì)，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織；哪里有青年，哪里就有青年工作�！�

　　（3）活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力，推動各項任務(wù)深化落實。以增進團員青年的歸屬感責(zé)任心為目標(biāo)提供發(fā)展性服務(wù)，不斷提高團建工作水平。

　　八、活動預(yù)算

　　詳見單個具體活動策劃書

　　九、注意事項

　　注意安全、班級和諧

　　某大學(xué)某專業(yè)某班級團支部

　　xx年3月9日

　　“五四精神與我”主題班級團日活動策劃書

　　五四主題團日活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　青靈魂飽含壯志豪情的史詩。這個用血淚壘就的時代昭告我們所必須發(fā)言的優(yōu)良共青團傳統(tǒng)。不容置否的是年輕一代的我們將用活力與熱情去浸染新時代的魅力。

　　二、活動目的及意義：

　　通過開展這次活動，我們將以此追溯九十年前那個不平凡的“五四”，并用屬于這個時代的方法回應(yīng)和感恩歷史。歷史是厚重的鴻篇巨制，即使我們只能用活動鳳毛麟角地表達內(nèi)心涌動的熱情，但所有活動都有特殊的意義，彰顯著基層的團結(jié)一心，展現(xiàn)自己的朝氣蓬勃、青春活力的形象，調(diào)動班級同學(xué)積極性，提高班級凝聚力，發(fā)揮團支部優(yōu)越性，更好地宣揚90后的風(fēng)采。

　　三、活動對象：

　　全體同學(xué)

　　四、活動時間

　�。ㄒ唬┬麄髌故緯r間：

　　1、展板展示 20xx年4月27日

　　2、快閃舞表演 20xx年4月24日和4月27 日

　　（二）主體篇開展時間：20xx年4月27日下午4:00—6:00

　　具體時間安排見附錄一

　　五、活動地點：

　�。ㄒ唬┱拱逭故镜攸c：北教樓下、活動現(xiàn)場

　�。ǘ┛扉W舞表演地點：南苑專家樓前場

　�。ㄈ┲黧w篇活動地點：北苑籃球場

　　六、活動形式：

　�。ㄒ唬┬麄髌�

　　1、閃動奇跡——“快閃”舞炫動廣金

　　2、支部成員風(fēng)采展

　�。ǘ┲黧w篇：

　　1、傳遞團隊的力量呼啦圈大比拼

　　2、我運動，我快樂 ——“籃球也瘋狂”傳遞激情

　　3、搶占先機——黨團知識搶答驗真知

　　4、校歌旋律唱八班激情 ——暨頒獎儀式

　　七、活動流程

　　宣傳篇

　　活動一

　　閃動奇跡

　　—— “快閃”，閃出活力青春

　　（一）活動簡介

　　“快閃舞”是現(xiàn)今流行的集體活動之一，即突然在一個地方集體跳舞，幾分鐘后集體散去。不僅可以讓更多的人了解我們班的青春活力，為我們班的團日活動宣傳帶來震撼的效果。

　�。ǘ┗顒幼谥迹洪W動活力，引領(lǐng)時代瘋狂

　　（三）活動目的

　　不僅可以吸引其他的同學(xué)的參與和圍觀，對外還展現(xiàn)了我們支部成員青春與活力，為活動的開展點燃激情，讓更多的同學(xué)為我們班的團日加油喝彩。同時也為活動的開場帶來更好的氣氛。

　�。ㄋ模┗顒訒r間：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00

　�。ㄎ澹┗顒恿鞒�

　　1、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）借用無線音響（本班有街舞隊成員）

　�。�2）準(zhǔn)備好面具眼罩

　�。�3）歌曲及舞蹈選取，以簡單易學(xué)為主

　�。�4）挑選班上25同學(xué)參與“快閃”表演

　�。�5）實戰(zhàn)踩點，到南苑專家樓前、北苑飯?zhí)们埃?7棟前）走位

　�。�6）舞蹈排練

　　a.具體安排：4月16日早上分組練習(xí)

　　4月18日早上集體練習(xí)

　　4月20日早上彩排

　　4月23日早上彩排

　　b.排練地點：宿舍樓下停車處、籃球場

　　2、活動期間：

　　（1）集體穿好班服

　�。�2）三個同學(xué)起頭領(lǐng)舞

　　（3）其他同學(xué)逐漸參與其中

　�。�4）3分鐘后，領(lǐng)舞者以拍掌結(jié)束表演，所有同學(xué)隨意散開

　　（5）現(xiàn)場請專人拍視頻

　�。�6）拉橫幅，拍集體照

　　3、活動后期：

　�。�1）通過微博的力量轉(zhuǎn)發(fā)本視頻，并達到宣傳團日效果

　　活動二

　　支部成員風(fēng)采展

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　　展板上展示著那些記錄著我們班成員美好大學(xué)生活的鏡頭，包括成員們參加比賽，出外游玩等生活照，向外展現(xiàn)了屬于我們的精彩與活力。同時，同學(xué)們對建團九十周年的祝�；蜃约旱脑竿矊⒊尸F(xiàn)在展板上，展示于北教樓下和活動現(xiàn)場。

　�。ǘ┗顒幼谥迹喝巳藚⑴c，寫真祝�，F(xiàn)魅力。

　�。ㄈ┗顒幽康�

　　對外直觀地展現(xiàn)我們支部成員生活的精彩與活力，同時也表達我們對建團九十周年的美好祝愿，也為活動現(xiàn)場增加一道亮麗的風(fēng)景，吸引更多同學(xué)的圍觀。

　�。ㄋ模┗顒恿鞒�

　　前期準(zhǔn)備

　�。�1）預(yù)先通知讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備一兩張自己參與此活動，除外游玩的生活照，曬出或打印

　�。�2）發(fā)放便利貼讓同學(xué)們寫上自己對建團90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家鄉(xiāng)話寫）

　�。�3）預(yù)先向系有關(guān)負(fù)責(zé)人說明情況并借用展板

　�。�4）工作人員收集相片與祝福在展板上進行設(shè)計

　　2、活動期間

　　工作人員將設(shè)計好的展板放在北教樓下讓路過同學(xué)觀賞，到了活動正式開展時間將其搬到活動現(xiàn)場。來圍觀的其他班同學(xué)也將被邀請寫上自己對建團九十周年的祝福，并貼于展板上。

　　3、后期工作

　　回收展板上的照片歸還同學(xué)，將展板清潔后歸還系負(fù)責(zé)人。

　　活動篇

　　活動一

　　傳遞團隊的力量

　　呼啦圈大比拼

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　　將已經(jīng)分好的四個小組，每組組員分別圍成圓圈（邀請監(jiān)督員參加），一個呼啦圈從每組任意一名組員開始，依次穿越每個組員的身體，當(dāng)呼啦圈回到起始組員時，游戲結(jié)束。用時最長的組將受到懲罰。

　　（二）活動宗旨：展現(xiàn)青春活力，傳遞團隊的力量

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　　傳遞呼啦圈游戲是一個比較有實際意義、易操性的游戲。游戲中通過隊員之間的相互配合，要求一次比一次快，過程中如果一個人沒有及時的調(diào)整好自己的位置，會影響整體的結(jié)果。通過這個游戲去考驗我們支部成員的團隊精神，展現(xiàn)屬于我們90后的活力。

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　　1、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）準(zhǔn)備好兩個呼啦圈，計時器,哨子

　　（2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程

　�。�3）建議同學(xué)們可去先練一下

　　2、活動期間：

　�。�1）主持人強調(diào)游戲規(guī)則并演示后，邀請監(jiān)督人員參與游戲

　　（2）先由第一、二組同學(xué)同時開始。各小組組員手拉手、圍成圓圈，一個呼啦圈從各小組中其中一名組員開始依次穿越每位組員的身體，呼啦圈回到起始位置時，游戲結(jié)束

　�。�3）當(dāng)所有組完成第一輪游戲后，主持人公布各組用時情況

　　（4）第二輪游戲按第一輪游戲規(guī)則進行

　�。�5）最終取每組兩輪游戲的最好成績作為該小組最終成績

　　（6）計時人員匯報各組成績，最后一名的小組接受懲罰

　　（7）接受懲罰小組每個人比一個不同的動作表達自己對共青團的感情（愛心，飛吻等，也可自行先準(zhǔn)備道具）；

　　（8）收起道具，進入活動下一環(huán)

　　注：游戲期間小組成員必須手牽手，不可分開，若有分開情況，則必須重新開始。

　　活動二

　　我運動，我快樂

　　——“籃球也瘋狂”傳遞激情

　　（一）活動簡介：

　　按原先的分組，每兩組同時進行，通過排好隊的小組成員上下傳球到最后一位拿到球按規(guī)則投籃（邀請監(jiān)督員參加），規(guī)定時間內(nèi)哪組投球最多將獲得豐厚禮品。

　�。ǘ┗顒幼谥迹耗阄乙黄疬\動創(chuàng)造快樂

　　（三）活動目的：

　　籃球場上的運動員都是活力四射，魅力無限，通過這個活動不僅可以培養(yǎng)同學(xué)的團隊協(xié)作能力而且可以帶領(lǐng)全班同學(xué)一起運動，讓班級很多喜愛籃球的同學(xué)可以表現(xiàn)一下，大家一起感受運動帶來的快樂。

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　　1、前期準(zhǔn)備：

　　（1）準(zhǔn)備好三個籃球，計時器，哨子

　　（2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程；

　�。�3）建議同學(xué)們可去先練一下。

　　2、活動期間：

　�。�1）主持人重申完游戲規(guī)則并演示，游戲開始

　�。�2）由兩組同學(xué)分別按一字隊形依次站好，并在規(guī)定劃線后，以最靠進籃筐者為組尾

　�。�3）組頭的同學(xué)把球從頭頂傳給下一個同學(xué)，該同學(xué)則將球從胯下傳給下一位，再從頭頂傳給下一位，以此類推

　�。�4）各組最后一位同學(xué)拿到球后投籃（男生需站在罰球線，女生可站任意位置投籃），投球之后，該同學(xué)需跑到隊伍的最前面并用相同方式傳球，如此循環(huán)

　�。�5）規(guī)定五分鐘內(nèi)，統(tǒng)計進球個數(shù)。進球數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。將該分?jǐn)?shù)累計到下個環(huán)節(jié)。

　　注：當(dāng)最后一位同學(xué)拿球投籃時，若投中了則必須回到隊伍最前傳球；若投不中，即可選擇繼續(xù)投直至中為止，也可回到隊伍最前傳球，大家根據(jù)自己的實力看，力爭取得最好成績。

　　活動三

　　搶占先機

　　——黨團知識搶答驗真知

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　　繼續(xù)保持分組，主持人在講出問題之后算三聲，每組派出一名同學(xué)作搶答，能先搶到規(guī)定答題區(qū)域的那組同學(xué)才可以回答問題，最終以答對題數(shù)來累計分?jǐn)?shù)。

　�。ǘ┗顒幼谥迹簱屨枷葯C，爭先優(yōu)

　�。ㄈ┗顒幽康模�

　　智慧與體力并存，既可以考驗每組隊員的團結(jié)合作協(xié)調(diào)程度，又可以在極短的時間展現(xiàn)隊員的智慧與體力并存。因為這需要在短時間內(nèi)思考出問題的答案，又要以最快的速度搶占到規(guī)定的位置。而且我們還可以從中發(fā)掘出我們班上的'運動健將。

　　（四）活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備

　�。�1）查找資料，準(zhǔn)備“搶占先機”的問題（主要與黨團常識有關(guān)）

　�。�2）為同學(xué)提供相關(guān)問題的題庫

　　（2）先跟同學(xué)們講解活動流程

　�。�4）搶答現(xiàn)場規(guī)劃示意圖見附錄三

　�。�3）準(zhǔn)備粉筆，用于畫出規(guī)定區(qū)域

　　2、活動期間

　�。�1）活動開始前，工作人員畫好規(guī)定區(qū)域

　�。�2）主持人重申活動規(guī)則

　　（3）活動開始，主持人先說出一個題目，兩次讀題，然后倒數(shù)三秒，每組隊員要在這三秒內(nèi)討論出問題答案，并派選出一名隊員，在倒數(shù)完之后立刻沖到規(guī)定區(qū)域作答。

　�。�4）活動進行期間，主持人要適當(dāng)控制氣氛，在讀題時，要確保每個同學(xué)都能聽到。

　　（5）統(tǒng)計累加分?jǐn)?shù)，答對數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。經(jīng)過“籃球也瘋狂”以及“搶占先機”兩次活動的累計，得分最高的一組可獲得一大袋豐厚的禮物。

　　注：若搶到了答題區(qū)但作答錯誤，則重新對該題目進行搶答，但答錯的那組不可再參與該輪搶答。一個同學(xué)搶答最多不超過兩次。

　　3、活動后期

　�。�1）工作人員清掃現(xiàn)場

　�。�2）工作人員引領(lǐng)同學(xué)回到最初活動開始前所站位置，準(zhǔn)備下個環(huán)節(jié)活動。

　　活動四

　　校歌旋律唱八班激情

　　五四主題團日活動策劃書3

　　一· 活動背景：

　　五四青年節(jié)，專屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣。可能這個時代對我們這些人太過安穩(wěn)，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學(xué)時光�，F(xiàn)在，很多大學(xué)生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的大學(xué)生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀(jì)。所以，本次團日活動與本班的紹興文化考察結(jié)合，希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣，夢想，歡愉。

　　二· 活動目的、意義和目標(biāo)

　　活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚青春，振奮精神。

　　活動的意義是讓平時經(jīng)常呆在寢室的同學(xué)們能夠看看風(fēng)景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快可以促進同班同學(xué)的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學(xué)們的互相了解，增加班級的凝聚和團結(jié)。

　　三· 活動參加對象

　　中本一班全班同學(xué)

　　四· 活動的時間、地點

　　時間：5月6日——5月8日

　　地點：紹興

　　五· 活動開展

　　(1)統(tǒng)一集合。

　　全體成員6日7點30分在北校區(qū)大門口集合，團支書進行點名，確認(rèn)參加活動人員到達后才出發(fā)。然后進發(fā)。由學(xué)校統(tǒng)一包車向紹興進發(fā)。

　　(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀(jì)念館，沈園，參觀完后可以進行自由活動。

　　(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。晚上自由活動

　　(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。

　　(5)在參觀過程中大家可以拍拍照，以便后期做成果冊。

　　(6)各位同學(xué)寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。

　　六·經(jīng)費預(yù)算

　　紹興文化考察期間的費用清單

　　收入：每人預(yù)交300元總計 9000元

　　支出：賓館住宿費八個房間(每個房間一個晚上100元)

　　由于有一房間住的是一位本二的同學(xué)，所以減去50元

　　共計1550

　　沈園、大禹陵、蘭亭等聯(lián)票 2100

　　柯巖門票 1680 (每人56元)

　　總計5330元

　　總剩余：3670元

　　注：

　　1、每人退還100元，剩余的錢作為班費

　　2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的

　　3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。

　　4、車費在學(xué)校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知

　　七·活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　由于要去外地，要想到各位同學(xué)的身體情況，準(zhǔn)備好各種藥品，避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學(xué)們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學(xué)們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學(xué)們不會走失。要提醒同學(xué)們保護管好自己的財物。

　　八·活動負(fù)責(zé)人及參與者

　　活動負(fù)責(zé)人：中本一團支書，班長

　　主要參與者:中本一全體成員

　　五四主題團日活動策劃書4

　　一，活動主題：

　　"弘揚五四精神，做有社會責(zé)任感的青年"

　　二、活動目的：

　　本次活動以"弘揚五四精神，做有社會責(zé)任感的青年"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"永遠(yuǎn)跟黨走"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力學(xué)習(xí)，做有社會責(zé)任感的新一代青年。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、宣傳動員階段。

　　(1)奏團歌。

　　(2)請本班團支部書記就""弘揚五四精神，做有社會責(zé)任感的青年"致詞.并帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，以發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團員積極性。

　　2、理論學(xué)習(xí)階段。介紹五四由來，并了解五四運動的杰出人物。

　　3 、互動學(xué)習(xí)階段。班上同學(xué)自由發(fā)言，可對五四運動，人物進行評價，或談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生責(zé)任，自己應(yīng)該怎么做。

　　4、實踐階段。學(xué)習(xí)五四精神不僅在團會中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把理論和實際聯(lián)系起來。今后的學(xué)習(xí)和生活中努力提高自己。繼承團的光榮傳統(tǒng)，起模范帶頭作用。

　　四、活動時間、地點

　　教室 20xx年5月4日

　　五、參與人員

　　食科122班全體團員

　　六、活動總結(jié)

　　此次團日活動充分調(diào)動了廣大團員的積極性，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生"努力進取、創(chuàng)新求實"的時代精神，體現(xiàn)了我支部的良好精神面貌�；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們都紛紛表示以后無論是在學(xué)習(xí)還是生活中都時刻以"五四精神"激勵自己弘揚"五四精神"要求我們甘于奉獻社會，關(guān)注社會。充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風(fēng)采。我們青年學(xué)生，應(yīng)該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚"五四精神"。