訪談節(jié)目策劃書(shū)(精選10篇)
時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,為了迎接新的工作目標(biāo),我們要好好制定今后的工作方法,寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的訪談節(jié)目策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇1
節(jié)目名稱(chēng):《名人面對(duì)面—韓寒》
節(jié)目類(lèi)型:人物訪談
節(jié)目目的:通過(guò)一個(gè)全新的視角了解這一80后的青年。
主持人風(fēng)格:有親和力,互動(dòng)性強(qiáng)。
受眾人群:重要一年輕人群為主
節(jié)目背景:韓寒從今入人們視線以來(lái)就備受觀眾,他被稱(chēng)為一種現(xiàn)象,他是80后的代表人物。最近,由他主編的雜志《獨(dú)唱團(tuán)》自面世以來(lái)受到年輕人的大力追捧,并且在學(xué)術(shù)界大受好評(píng)。此節(jié)目邀請(qǐng)他,通過(guò)談話全面的來(lái)了解這個(gè)影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經(jīng)歷與生活。
播出時(shí)間:(略)
采訪準(zhǔn)備:
1、從網(wǎng)上搜尋資料,全面了解受訪嘉賓。
2、采訪他的父母、朋友,對(duì)嘉賓進(jìn)行詳細(xì)了解,并將采訪畫(huà)面運(yùn)用到節(jié)目制作中。
3、搜集韓寒的一些簽售、賽車(chē)、音樂(lè)視頻等音像資料。
4、采訪一些韓寒的書(shū)迷,搜集他們對(duì)韓寒的看法以及關(guān)注的問(wèn)題。
節(jié)目流程:
主持人:他的名字曾經(jīng)作為一種社會(huì)現(xiàn)象被討論,他曾經(jīng)是叛逆的代言人。他,一度被《時(shí)代周刊》評(píng)為“20xx推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷(xiāo)書(shū)作家,從職業(yè)賽車(chē)手到雜志主編,今天就讓我們走進(jìn)這個(gè)備受爭(zhēng)議的人物,80后代言人,韓寒。
畫(huà)外音:(人物介紹+圖片、資料)
1999年,以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng),后因期末考試七科不及格而留級(jí),被報(bào)道后引發(fā)社會(huì)關(guān)于素質(zhì)教育政策及“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專(zhuān)才”等系列教育問(wèn)題的激烈討論。他的首部小說(shuō)《三重門(mén)》至今累計(jì)發(fā)行200萬(wàn)冊(cè),中國(guó)近20年銷(xiāo)量最大的文學(xué)類(lèi)作品。在留級(jí)后,再次掛科七門(mén)并最終在高一退學(xué)。
主持人:1、當(dāng)時(shí)為什么一定要退學(xué)呢,你才高一啊?
2、有沒(méi)想過(guò)輟學(xué)后干什么?
3、你退學(xué)有沒(méi)有征求父母的同意?
主持人:退學(xué)后,陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來(lái)漂去》一直到《他的國(guó)》和《1988——我想和這個(gè)世界談?wù)劇返茸髌?出于對(duì)駕車(chē)的熱愛(ài),成為了一名職業(yè)車(chē)手,并減少了出版活動(dòng),但仍然通過(guò)博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時(shí)評(píng)文章,其中不少文章引起了很大的社會(huì)關(guān)注甚至論戰(zhàn)。
1、你很關(guān)注民生百態(tài)嗎?
2、你覺(jué)得你叛逆么?
3、你平時(shí)喜歡看什么書(shū)?
4、你最喜歡你的那本書(shū)?
5、作家、賽車(chē)手、雜志主編等身份,你更喜歡哪一個(gè)?
主持人:如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才,那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜沒(méi)有,所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
6、你覺(jué)得你是全才么?
主持人:我成為現(xiàn)象,思想品德不及格,總比沒(méi)思想好。這是你說(shuō)的,還有“我覺(jué)得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜!?/p>
7、你為什么有這樣的自信?
8、你覺(jué)得現(xiàn)代的大學(xué)生怎么樣?你比他們,有什么不同?
畫(huà)外音:(圖片+資料)
韓寒,1982年9月23日出生于中國(guó)上海金山的一個(gè)小鎮(zhèn)。父母都是知識(shí)分子。在這個(gè)幽靜的南方小鎮(zhèn) ,沒(méi)有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個(gè)性,父母開(kāi)明的思想與教育方式也為憨憨的成長(zhǎng)之路起到了深刻的影響!
主持人:
1、有沒(méi)有問(wèn)父母,為什么叫韓寒這個(gè)名字?
2、你小時(shí)候調(diào)皮不?
3、上學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)印象最深刻的事是什么?
4、你認(rèn)為父母對(duì)你思想以及現(xiàn)在所選擇的成功方式有沒(méi)有影響?
主持人:20xx年12月接受公盟法律中心頒發(fā)的“公民責(zé)任獎(jiǎng)”,20xx年被時(shí)代周報(bào)“時(shí)代100人—20xx推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步100人”等等榮譽(yù)
5、你對(duì)此有什么看法?覺(jué)得他們?yōu)槭裁磿?huì)將這些榮譽(yù)給自己?
主持人:20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨(dú)唱團(tuán)》在北京全國(guó)圖書(shū)訂貨會(huì)上正式舉行新聞發(fā)布會(huì),20xx年9月出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《1988 我想和這個(gè)世界談?wù)劇罚子?0萬(wàn)冊(cè)。
1、為什么想到主編雜志?
2、對(duì)現(xiàn)代80后一些作家主編的雜志有什么看法?
3、今后有什么打算?
畫(huà)外音:(圖片+音樂(lè)韓寒《XX禁》里音樂(lè)、<我就是我>)
20xx年底韓寒簽約環(huán)球唱片·天韻文化,20xx年9月28日首張個(gè)人專(zhuān)輯《寒·XX禁》發(fā)行, 20xx年中國(guó)汽車(chē)?yán)﹀\標(biāo)賽第二站CRC北京站,韓寒終于奪得國(guó)際組國(guó)內(nèi)車(chē)手冠軍。這也是FCACA車(chē)隊(duì)第一個(gè)車(chē)手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導(dǎo)演的最新紀(jì)錄片《海上傳奇》!這就是韓寒,很多人愿意稱(chēng)呼他為80后的領(lǐng)軍人物,他是80后名氣最大的一位,也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧,不安于平庸,無(wú)論輿論如何,他永遠(yuǎn)做著他自己。正因?yàn)橛兄煌H说镊攘,才?huì)讓很多年輕人追隨。
結(jié)束
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇2
一.活動(dòng)主題
通過(guò)采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷,展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討,借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議,和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
二.活動(dòng)目的
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái),讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路,更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn),解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題:沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì),得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議,使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三.活動(dòng)舉辦單位:
xx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì) 職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四.活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間:
10月07日:科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動(dòng),招募采訪志愿者;10月13日:對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn),說(shuō)明采訪細(xì)節(jié);
10月21日晚:再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé);
10月22日:正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn):待定
訪談對(duì)象:待定
訪談方式:以座談形式展開(kāi),面對(duì)面采訪。
五.活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備階段
。1)聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),詳細(xì)整理人物資料(姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片)。
。2)由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳,招募采訪志愿者。宣傳形式為:海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
。3)對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2.采訪實(shí)施階段
。1)再次確定采訪人數(shù)、職責(zé),檢查采訪所需物品(相機(jī)、紙筆)。
。2)以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ),依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談(靈 活處理)。
。3)采訪結(jié)束,向生涯人物表示感謝,帶領(lǐng)采訪人員離開(kāi)。
3.后期總結(jié)階段
。1)由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
。2)對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理,制作刊物。
。3)召集參與訪談的干事,收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意 見(jiàn)和建議。
(4)要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)(PPT電子版,可使用部分訪談 照片)。
注意:
1.宣傳:
。1)大海報(bào)2張,分別貼于大一男女宿舍樓下。
。2)制作傳單,由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
。3)輔導(dǎo)員口頭通知.。
。4)由本社成員宣傳。
2.對(duì)采訪志愿者分組的要求:
。1)每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
。2)每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確,并確定一位成員為小組長(zhǎng)。
。3)每組成員不超過(guò)4個(gè)。
(4)訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3.對(duì)所有采訪者的要求:
。1)面談時(shí)一定要守時(shí)守禮,不浪費(fèi)他人時(shí)間。
。2)訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱,可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行:專(zhuān)業(yè)行業(yè)、單位名稱(chēng)、職業(yè)(職位)、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
。3)采訪前做好準(zhǔn)備,生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
。4)注意著裝和儀表,文明禮貌,措辭得體。
。5)尊重被采訪者,注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六.所需設(shè)備及工具
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:
2、前期宣傳:宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組;
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人:
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員:
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人:
八.資金預(yù)算
宣傳單200份 :30元 刊物制作費(fèi) :150元 獎(jiǎng)品 :XX元
其他(車(chē)費(fèi)、飲料) :90元 總計(jì):390元
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)背景:
使全院學(xué)生對(duì)就業(yè)有更深的了解,激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)努力,積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。
二、活動(dòng)目的:
為幫助我院學(xué)生盡早了解職業(yè)、了解社會(huì)、了解校友擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷,提高學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和能力,使更多的同學(xué)能夠分享
三、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年5月23---5月24
四、活動(dòng)人員:
中心部分成員及各班級(jí)有意向參與的同學(xué)
五、活動(dòng)安排:
。1)中心指導(dǎo)老師確定走訪校友名單
。2)通知各班級(jí)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知
。3)成員分工
每組成員5名:設(shè)組長(zhǎng)(同時(shí)也是機(jī)動(dòng)人員)、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
(4)職責(zé)明確
組 長(zhǎng):縱觀全局,負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走訪路線,管理車(chē)費(fèi);
安全員:注意走訪過(guò)程中的潛在的不安全因素,人員的點(diǎn)到,禁止單獨(dú)活動(dòng)
記錄員:負(fù)責(zé)走訪過(guò)程的全程記錄,務(wù)必詳細(xì),包括具體的走訪途中出發(fā)和到達(dá)某 地所花的時(shí)間以及走訪的信息;
攝影員:負(fù)責(zé)走訪的攝影工作。
為了更加明確在走訪過(guò)程各人的分工和職責(zé),以及學(xué)會(huì)相互的協(xié)調(diào)和合作。同時(shí)了解一些注意事項(xiàng)和交流技巧
。5)技能事項(xiàng)
組 長(zhǎng):隨時(shí)注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜。
安全員:首先保障自己的安全,選擇合適的路途;
記錄員:盡量做到詳細(xì),要求記錄客觀、真實(shí),如遇見(jiàn)語(yǔ)言不通,找聽(tīng)得懂的成員 或附近的鄰居或小孩翻譯;
攝影員:調(diào)查過(guò)程中做好文字,照片,影像資料的收集整理工作
(6)內(nèi)部合作
大家的分工職責(zé)是相對(duì)的,并非有一個(gè)明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng),在走訪過(guò)程中相互協(xié)作。另外,每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng),每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過(guò)程注意時(shí)間的把握,一般在15 - 20min左右。在走訪時(shí),盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
六、走訪事宜:
1、在進(jìn)入別人家時(shí),要作到熱情貼切,并做簡(jiǎn)短的自我介紹。
2、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境,有必要時(shí)提醒攝影人員的注意拍攝。
3、問(wèn)題盡量避免重復(fù)和直接。
4、問(wèn)問(wèn)題不要過(guò)于書(shū)面化,書(shū)生氣不要太濃。
5、不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實(shí)現(xiàn)。
6、離開(kāi)時(shí)可以贈(zèng)送一些物品,覺(jué)得必要時(shí)可要求照一張全家福。
7、學(xué)會(huì)表達(dá)謝意。
七、注意事項(xiàng)
1、出發(fā)前注意清查物品;
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便;
3、走訪前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況
4、走訪途中安全第一!
5、走訪途中禁止購(gòu)買(mǎi)除水以外的物品,原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品;
6、走訪的過(guò)程中走訪用表注意保管,走訪用表避免讓他人看見(jiàn);
7、注意手機(jī),家訪時(shí)注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式,避免用手機(jī)看時(shí)間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(根據(jù)以往走訪校友的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支)
校友禮物 600元
車(chē)費(fèi) 10*10=100元
總計(jì)共 700元
九、活動(dòng)意義:
此次活動(dòng)對(duì)今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺(tái)。
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年第二學(xué)期5月下旬
二、活動(dòng)目的:
1、了解職業(yè)世界和外部就業(yè)環(huán)境
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例,起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過(guò)尋訪活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì),在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見(jiàn),為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
5、采集校友對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的建議,進(jìn)一步提高我校的就業(yè)工作水平。
三、采訪內(nèi)容:
1、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和可能從事的職業(yè)以及行業(yè)的發(fā)展前景
2、校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷;
3、通過(guò)校友感受學(xué)校的發(fā)展歷程,為山東大學(xué)的人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
4、校友對(duì)在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議;
5、校友在本行業(yè)所做出的突出成就。
四、參加人員:
1、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;
2、責(zé)任心強(qiáng),組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
3、身體健康,吃苦耐勞;
4、有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn),能夠順利完成人物走訪任務(wù)。
五、截止日期:
有意參加者,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)報(bào)名表后,以班級(jí)為單位于5月20日前,送至臨床就業(yè)服務(wù)中心辦公室7—408.
六、活動(dòng)的宗旨和目的:
為了加強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平建設(shè),讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠保持樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的人生態(tài)度,我們將學(xué)院建立至今涌現(xiàn)的杰出校友的事跡加以宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)校友,不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績(jī),更要看到他們?cè)诶щy面前如何保持積極的斗志,以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
人生短暫,每個(gè)人都不想碌碌無(wú)為地過(guò)完自己的一生。但是也有一些杰出的人才在取得一定的成就之后,由于缺乏一定的思想品德修養(yǎng),走上了一條不歸之路。可謂是一失足成千古恨。所以為了使我們的學(xué)生不光具有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還具有崇高的思想品質(zhì),我們學(xué)院策劃了這次“知名校友風(fēng)采展”活動(dòng)。
生活是一部沒(méi)有文字的書(shū),充滿了坦途和坎坷,他教會(huì)了我們?cè)S多的人生的哲理,作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來(lái)說(shuō),生活的含義更加的豐富,其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展和深入,杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績(jī)能夠幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的追求目標(biāo),為他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上指明前進(jìn)的方向,對(duì)他們產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的意義。
前期信息收集
學(xué)院五十年間,出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人士,他們各自在自己的崗位上做出了巨大的成就。我們?cè)诮?jīng)過(guò)一系列的調(diào)查活動(dòng)的制約,優(yōu)秀校友雖然未必全面包括,但是可以確定的是,我們選出的這些已完全有資格成為學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀代表。
在初步確立了采訪對(duì)象之后,進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查,通過(guò)與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門(mén)拜訪,了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,讓學(xué)生對(duì)他們的了解不僅僅停留在眩目的榮譽(yù)之中,更要看到他們?yōu)榇硕冻龅母嗟暮顾,?jīng)歷的艱難坎坷。以此來(lái)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,端正他們的人生和學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo),使之戒驕戒躁,努力向上,為日后事業(yè)有成打下良好的基矗。
中期宣傳及評(píng)選
在獲得預(yù)期的資料后,采訪對(duì)象的事例做成展板,放在學(xué)院大廳展覽一段時(shí)間,同時(shí)通過(guò)學(xué)院學(xué)生會(huì)的積極宣傳工作,讓每個(gè)同學(xué)都能夠自發(fā)的、主動(dòng)的參與到這項(xiàng)活動(dòng)之中來(lái),與此同時(shí),我們也會(huì)收集從同學(xué)中的來(lái)的反饋信息,并盡量讓他們提出自己希望知道的更多的關(guān)于校友的情況,我們盡力予以解答。
后期總結(jié)和反饋工作
今后我們將盡可能多地在歷年校慶之際邀請(qǐng)一些優(yōu)秀校友到我們學(xué)院和大家見(jiàn)面開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng),或者進(jìn)行講座,或者以茶話會(huì)的形式和同學(xué)代表進(jìn)行面對(duì)面的交談,在百年校慶之際,邀請(qǐng)盡可能多的著名校友,增強(qiáng)同學(xué)們與老校友之間的相互聯(lián)系,同時(shí)建立一個(gè)持久的聯(lián)系機(jī)構(gòu),為今后校友分會(huì)的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的條件。同時(shí)也讓活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇5
一、被采訪對(duì)象及本次節(jié)目觀眾。
1、被采訪者:內(nèi)蒙古師范大學(xué)傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)1班xx同學(xué)。
2、節(jié)目觀眾:傳媒學(xué)院眾學(xué)生。
二、采訪主題。
我的大學(xué),我的夢(mèng)。即:關(guān)于她對(duì)這次演講比賽的體會(huì),她在這一年多中參加的各類(lèi)比賽活動(dòng)的目的,對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活的規(guī)劃,還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過(guò)得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動(dòng)的意義。
此種訪談?lì)惞?jié)目有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流,并且為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用,為他們樹(shù)立良好的榜樣,起到激勵(lì)與督促作用。
四、采訪方式。
此次活動(dòng)采取座談形式,面對(duì)面雙人采訪。
五、采訪時(shí)間,地點(diǎn)。
選在一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所,最好是學(xué)生大多數(shù)沒(méi)課的時(shí)候進(jìn)行。
六、采訪前期工作。
1、提前預(yù)約。
用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系,最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備。
必須證件,器材。如照相機(jī),錄音筆,采訪本,攝像機(jī)(如有條件)等。
七、采訪過(guò)程。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變,根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如對(duì)于演講比賽的,重在問(wèn)他們是如何讓自己在緊張中正常發(fā)揮,如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。她是如何發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)興趣所在并堅(jiān)持自己的理想的,如何一步步走下來(lái)的。在遇到困難事實(shí)如何克服的,等等。 采訪的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題,過(guò)渡性問(wèn)題,尖銳性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議,忠告結(jié)尾。
八、采訪后期。
整理收集到的資料,整理訪談問(wèn)答記錄,完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告,并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn),保證修改無(wú)誤,成文。
九、可行性分析及備注。
(一)可行性分析:
1、由于現(xiàn)在是大二生,所以相應(yīng)的課不太多,空閑時(shí)間相對(duì)的充足,顧可行性較高。只要問(wèn)題提法得當(dāng),善于取舍,此次采訪易于實(shí)行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流,又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用,為他們樹(shù)立良好的榜樣,起到激勵(lì)與督促作用。故可行,具有很大的群眾基礎(chǔ)。
。ǘ﹤渥ⅲ
采訪時(shí),以預(yù)備問(wèn)題作為基本問(wèn)題,也可即興追問(wèn)。
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇6
小組名稱(chēng):B1081班第5小組
小組成員:朱雪婷(15)陳海燕(33)沙永和(30)
李榮峰(47)謝德軍(17)
計(jì)劃書(shū)內(nèi)容:
。1)訪談對(duì)象,訪談時(shí)間,訪談地點(diǎn)以及以何種方式進(jìn)行訪談。
(2)訪談前的準(zhǔn)備
。3)記錄訪談內(nèi)容編寫(xiě)工作分析計(jì)劃表
分工情況:
。1)李榮峰、朱雪婷 工作分析計(jì)劃表
(2)沙永和、謝德軍 職位分析訪談提綱
(3)朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個(gè)人對(duì)任職者李榮峰進(jìn)行訪談,并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對(duì)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行整理。
。4)沙永和、謝德軍負(fù)責(zé)撰寫(xiě)訪談?dòng)?jì)劃書(shū)
訪談對(duì)象:優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機(jī)操作技師 時(shí)間:20XX年2月25日
地點(diǎn):義豐樓
持續(xù)時(shí)間:3個(gè)小時(shí)
預(yù)期目標(biāo):對(duì)注塑機(jī)操作技師這個(gè)職位有一個(gè)詳細(xì)的了解,對(duì)其工作任務(wù),職責(zé),權(quán)限等各方面做一個(gè)具體分析。
關(guān)于注塑車(chē)間的操作技師的訪談報(bào)告 訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員
任職者:李榮峰
訪談時(shí)間:20XX年2月25日 報(bào)告撰寫(xiě)人:沙永和、謝德軍
職位簡(jiǎn)介:隸屬于公司生產(chǎn)部,主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過(guò)程中相關(guān)技術(shù)工作。
工作概要:根據(jù)公司生產(chǎn)計(jì)劃,監(jiān)控和管理生產(chǎn)過(guò)程,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè),維護(hù)機(jī)器設(shè)備,以保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
主要職責(zé):
1.按照生產(chǎn)計(jì)劃,認(rèn)真完成生產(chǎn)任務(wù),并保證產(chǎn)品的質(zhì)量;
2.指導(dǎo)本注塑機(jī)操作員正確操作機(jī)器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè);
3.根據(jù)生產(chǎn)需要,完成各次磨具卸載和安裝,做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置;并按照產(chǎn)品類(lèi)型更換對(duì)應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4.按照工作規(guī)范,認(rèn)真做好磨具按產(chǎn)品類(lèi)別和型號(hào)安置,并定期維護(hù)及檢查;
5.填寫(xiě)每日工作產(chǎn)量報(bào)表及工作日志。
工作關(guān)系:隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄,主要負(fù)責(zé)傳達(dá)執(zhí)行生產(chǎn)主管下達(dá)的任務(wù)和報(bào)告生產(chǎn)狀況,對(duì)下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個(gè)產(chǎn)品的操作崗位,及時(shí)指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作環(huán)境:與外界完全隔離的無(wú)塵車(chē)間。
資格條件:高中及同等學(xué)歷,擁有注塑機(jī)操作技能認(rèn)證書(shū),有較高的理解能力、判斷能力,責(zé)任心強(qiáng),身體健康。
工作過(guò)程:每天上班的前一段時(shí)間根據(jù)生產(chǎn)的需要,進(jìn)行相應(yīng)的磨具安裝,對(duì)注塑機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置,給機(jī)器加溫,再開(kāi)始生產(chǎn),并對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè),完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
收獲與體會(huì)
。1)工作分析是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程,要做好必須認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)去做。
。2)一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,各盡其才,相互配合。
。3)工作分析對(duì)企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用,但做好它去路途艱辛。
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)名稱(chēng)
參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司
二、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視,即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上,而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐。也正是因?yàn)檫@樣,我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解,并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生,我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè),實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面。通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們能夠加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,進(jìn)而提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、活動(dòng)目的
企業(yè)參觀訪問(wèn)是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)親身體驗(yàn),使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營(yíng)流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野,增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解,同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
參觀企業(yè):金星啤酒集團(tuán)有限公司
參加人員:管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月1號(hào)
活動(dòng)流程:
(一)11月28號(hào)在論壇內(nèi)部進(jìn)行參觀動(dòng)員,并指定部長(zhǎng)對(duì)我院營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)、賽扶、旭日創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)等兄弟社團(tuán)做外部宣傳;
(二)11月29號(hào)對(duì)企管系團(tuán)學(xué)會(huì)和大一同學(xué)進(jìn)行宣傳,并確定所有參加人員,登記在冊(cè);
(三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(xiàng)(附錄);
(四)12月1號(hào)中午13:00所有人員在校門(mén)口集合,13:20乘校車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā);
(五)參觀流程:
1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃;
2)到生產(chǎn)車(chē)間參觀流水線;
3)與管理人員進(jìn)行座談會(huì)。(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)
(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校,17:00到校,參觀結(jié)束。
(七)活動(dòng)反饋:論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì),并做活動(dòng)總結(jié);非論壇成員,公示論壇官方郵箱(......),供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇8
一、策劃主題:
走訪培訓(xùn)
二、培訓(xùn)目的:
1、使走訪人員高效、準(zhǔn)確地完成采集信息工作
2、確保走訪社員的安全
三、策劃時(shí)間:
20XX年5月8日
四、策劃負(fù)責(zé)人:
羅小芳,項(xiàng)明明
五、策劃流程:
1、5月4日~5月5日:組長(zhǎng)擬定策劃
2、5月7日21:30在辦公室全組集體完善策劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8:收集整合資料
策劃人員具體分工:
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項(xiàng)
2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項(xiàng),向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn),如:如何搭順風(fēng)車(chē)? 坐車(chē)和步行如何選擇? 如何問(wèn)路?等等 走訪人家不在時(shí)怎么辦?
3) 學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪過(guò)的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn),
如:聽(tīng)不懂方言怎么辦? 進(jìn)門(mén)如何介紹來(lái)訪目的?
主問(wèn)技巧及主問(wèn)和輔問(wèn)如何配合?
4)5月15日:在七號(hào)樓前中午12:30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料,負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書(shū)面的學(xué)習(xí)資料,方便大家回去消化。
5)5月20日~5月22日:大家自己消化走訪的所有資料,務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容,并積極思考,提出問(wèn)題,若有問(wèn)題匯報(bào)組長(zhǎng),再臨時(shí)決定開(kāi)會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
六、注意事項(xiàng):
經(jīng)驗(yàn)的收集并不是指一定要按老成員說(shuō)的去做,他們的經(jīng)驗(yàn)僅做參考,只是希望經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮覀兾∷麄兊慕逃?xùn),走訪更順利
相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力,一定能順利完成走訪培訓(xùn),大家加油哦。
附: 關(guān)于組織XX年走訪校友活動(dòng)的通知
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇9
節(jié)目名稱(chēng):
國(guó)慶閱兵的那些事兒
節(jié)目類(lèi)型:
電視訪談節(jié)目
節(jié)目長(zhǎng)度:
30分鐘
播出時(shí)段:
筆架山信息平臺(tái)視頻播放
選題背景:
今年觀看國(guó)慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高,反響熱烈,隨后關(guān)于大閱兵的報(bào)道是鋪天蓋地,許多看過(guò)的人都感觸頗深,與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
節(jié)目元素:
把演播室做為主陣地,用錄播的方式,以主持人引導(dǎo),嘉賓訪談、視頻畫(huà)面相結(jié)合的“1+2”(即一個(gè)主持人加兩個(gè)被采訪嘉賓)訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想:
本期節(jié)目是以國(guó)慶大閱兵為切入點(diǎn),話題圍繞今年國(guó)慶閱兵展開(kāi)討論,想了解這次國(guó)慶閱兵在大學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中有怎樣的影響,因此請(qǐng)來(lái)兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見(jiàn),主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢、知道的關(guān)于大閱兵現(xiàn)場(chǎng)的、背后的故事。對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論,以討論的方式進(jìn)行,在不與國(guó)家利益相沖突的.情況下,實(shí)話實(shí)說(shuō),暢所欲言。
節(jié)目目的:
通過(guò)這一期節(jié)目來(lái)告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情,從而擴(kuò)大觀眾的知識(shí)面,培養(yǎng)觀眾的愛(ài)國(guó)情操。間接的了解大學(xué)生對(duì)待國(guó)家舉行此次閱兵的態(tài)度。
節(jié)目特色:
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對(duì)韓園學(xué)生的訪談節(jié)目,圍繞國(guó)慶閱兵這一熱點(diǎn)事件,由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來(lái)討論和評(píng)論,節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行,嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn),這樣的開(kāi)放式的談話讓觀眾覺(jué)得更加具有交流感和親切感,討論的氣氛更加活躍。
現(xiàn)場(chǎng)人員:
導(dǎo)播一名,主持人一名,嘉賓兩名。
嘉賓選擇:
一男一女(蕭偉潮、李少瓊)
李少瓊,女,學(xué)校廣播臺(tái)、筆架山信息平臺(tái)主要負(fù)責(zé)人,思維敏捷,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特、語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。
蕭偉潮,男,廣播臺(tái)時(shí)政部編輯,表達(dá)清晰流暢,思維縝密,關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)時(shí)事政治有深入的了解。
節(jié)目流程:
1、先播一段視頻引出,主持人先點(diǎn)評(píng)一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點(diǎn),創(chuàng)造之“最”。
2、介紹嘉賓,進(jìn)入訪談內(nèi)容,先問(wèn)嘉賓對(duì)閱兵的整體感受。然后切入國(guó)慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場(chǎng)的事,閱兵背后的故事[如:包括閱兵村發(fā)生的事,老百姓(如:沒(méi)被選上進(jìn)行閱兵的人和一般的老百姓的故事,閱兵前的準(zhǔn)備工作)] 。中間穿插視頻和圖片,主持人與嘉賓共同聊。
3、最后播放視頻和圖片(有關(guān)閱兵后的激動(dòng)喜悅,社會(huì)各界的反響)主要突出普天同慶的感覺(jué)。
訪談節(jié)目策劃書(shū) 篇10
一、前言。
在大學(xué)這個(gè)能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)上,涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們?cè)谔み@片沃土上揮灑過(guò)自己的青春,洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗,有的在學(xué)生組織的工作中運(yùn)籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷:他們每天都在為自己的美好未來(lái)努力耕耘,他們身上閃耀著不同的發(fā)光點(diǎn)。所以,為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘,策劃對(duì)他們進(jìn)行訪談,通過(guò)他們對(duì)一些人生、新聞事件的看法,了解他們的人生歷程以及背后的故事,探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。
在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗(yàn),借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強(qiáng)大品牌優(yōu)勢(shì),組合記者團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的人力資源,擬在每月在校報(bào)和新聞網(wǎng)站上,聯(lián)合開(kāi)辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對(duì)當(dāng)今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進(jìn)行面對(duì)面的訪談,探討他們的人生理念,追尋他們的生活故事,從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。
訪談通過(guò)與新聞人物的對(duì)話,講述人生故事,解讀心靈秘密,挖掘新聞背景,辨析熱點(diǎn)難題,力圖將人與社會(huì)交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來(lái),感知當(dāng)今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。 因此,這個(gè)人物訪談欄目,針對(duì)的范圍應(yīng)該是全校師生,風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事,或其行為在太工發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的影響,尤其是能夠打動(dòng)觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因?yàn)槲覀兊奈恼乱环矫鎸?duì)學(xué)生能產(chǎn)生激勵(lì)作用,另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感,引起共鳴。
二、欄目?jī)?nèi)容。
。ㄒ唬谀棵枋。
1、欄目人物的選擇:
第一,我們要依托本校的人才資源,比如學(xué)生組織的學(xué)生干部,成績(jī)優(yōu)秀或是有特長(zhǎng)的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽(yù)的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級(jí)人物。
第二,注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程申一馬當(dāng)先,勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。
2、欄目定位:
我們?cè)跈谀慷ㄎ簧献允贾两K突出思想性,注重文化品位。通過(guò)共同努力,使欄目由一系列的設(shè)想到實(shí)現(xiàn)成功啟動(dòng),由不成熟到受到校園各界的關(guān)注,充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨(dú)具特點(diǎn)、訪談內(nèi)容深刻,具有哲理性,給人以啟迪和教益,同時(shí)還要突出在稿件上故事性強(qiáng)、富有感染力。
3、欄目宗旨:
訪談是在對(duì)人物深入了解的基礎(chǔ)上,對(duì)全部訪談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作,以人物訪談為主線,穿插詳細(xì)的背景介紹,并配以精彩的照片。通過(guò)記者聆聽(tīng)人物口述,見(jiàn)證風(fēng)采,讓我們通過(guò)聆聽(tīng)和見(jiàn)證,分享他們關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。
4、欄目總體框架:
這個(gè)人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個(gè)窗口,也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)窗口,同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采,通過(guò)這個(gè)平臺(tái),拉緊了與讀者的距離。同時(shí)在每一期精彩訪談的背后,活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。
(二)欄目特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))。
1、特點(diǎn):
。1)該欄目能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子,能夠感同身受,拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
。2)嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性,只要愿意,誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色。
。3)節(jié)目預(yù)期:讓我們舞動(dòng)青春的手臂,讓我們高舉青春的旗幟,為我們的青春留下痕跡!讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者!
2、預(yù)期效果:
通過(guò)與新聞人物的對(duì)話和交流,解讀新聞事件和時(shí)代特征,在透視時(shí)事的同時(shí)觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個(gè)性和智慧,在解讀新聞的同時(shí),力求純粹、真實(shí)地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過(guò)人物訪談,講述成長(zhǎng)經(jīng)歷,倡導(dǎo)積極向上,勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極;題材廣泛,通過(guò)這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通,做成一個(gè)老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運(yùn)作,一定會(huì)取得成功。
三、具體制作。
1、人員組成。
。1)策劃記者:
預(yù)約訪談的對(duì)象,通過(guò)人脈以及學(xué)校各信息調(diào)查被訪談人物的背景給予訪談?dòng)浾咭煌献魈岢鰧⒁L談的問(wèn)題
。2)訪談?dòng)浾撸?/p>
采訪前需與策劃記者協(xié)調(diào)好,對(duì)采訪者要熟悉,提出問(wèn)題要精練,且要有臨場(chǎng)應(yīng)變能力,注意防止冷場(chǎng)。 編輯記者 在采訪過(guò)程中,可用錄音筆錄好音,并手動(dòng)記錄訪談內(nèi)容,便于稿件整理。
。3)攝影記者。
2、欄目設(shè)置。
。1)人物簡(jiǎn)介 (介紹人物經(jīng)歷 新聞背景及事件)。
。2)人物照片 (生活照 新聞事件照)。
。3)人物通訊。
。4)訪談內(nèi)容 (問(wèn)答形式或文章格式)。
。5)訪談視頻 ( 訪談錄制 或新聞事件視頻) 。
。6)采訪手札 (訪談?dòng)浾叩那猩砀惺芑蛟u(píng)論)。
3、欄目周期:
為保證節(jié)目的質(zhì)量,建議一月一至兩期。
4、欄目宣傳形式:
主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團(tuán)專(zhuān)欄,可刊登于校報(bào),也可為廣播站提供播音素材。
5、采訪地點(diǎn):
記者團(tuán)辦公室或隨機(jī)地點(diǎn)。
6、采訪設(shè)備:
錄音筆、照相機(jī)、DV機(jī)。
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