普通話(huà)策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲�，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編收集整理的普通話(huà)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
普通話(huà)策劃書(shū)1
一．活動(dòng)背景：為了更好的構(gòu)建和諧校園，9月11日至17日是全國(guó)第八屆推廣普通話(huà)宣傳周，為了積極響應(yīng)教育部及語(yǔ)委辦的號(hào)召，長(zhǎng)江師范學(xué)院推廣普通話(huà)協(xié)會(huì)決定舉辦以“和諧語(yǔ)言，盛世之美”主題。通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立合理的語(yǔ)言觀，提高語(yǔ)言文字規(guī)范與說(shuō)話(huà)用語(yǔ)意識(shí)。
二．活動(dòng)目的及意義：開(kāi)展此次活動(dòng)目的在于為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，克服語(yǔ)言障礙，方便交流溝通，彰顯長(zhǎng)師人風(fēng)采�；顒�(dòng)的開(kāi)展有利于普通話(huà)的推廣，克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)師生交流，營(yíng)造文明校園氛圍。從而對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。
三．活動(dòng)主題：和諧語(yǔ)言，盛世之美
四．活動(dòng)內(nèi)容： 1.晚會(huì)主要以語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，比如小品相聲、詩(shī)歌朗誦、舞臺(tái)劇等中間適當(dāng)穿插歌舞類(lèi)節(jié)目；
2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要有贊助商贊助及語(yǔ)委辦支持；
五．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：九月（具體時(shí)間待定），江東大禮堂
六．主辦單位：
策劃、承辦單位：推廣普通話(huà)協(xié)會(huì)
七．活動(dòng)安排：活動(dòng)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)及布置、文藝部部負(fù)責(zé)本次節(jié)目選拔及安排 、秘書(shū)部負(fù)責(zé)后勤事宜及活動(dòng)采購(gòu)、宣傳部提前做好晚會(huì)宣傳、其它部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助各部門(mén)工作 維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)次序（具體安排各部門(mén)可做調(diào)整）
八．宣傳策劃：1海報(bào)：宣傳在開(kāi)學(xué)之初（4至5號(hào)）將本次宣傳海報(bào)制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處；
2.橫幅：秘書(shū)部負(fù)責(zé)在4號(hào)之前將本次晚會(huì)的橫幅掛在樟園顯眼處
3永久性宣傳欄：.外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方；
4.晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣傳：晚會(huì)采取抽獎(jiǎng)的方式向在場(chǎng)觀眾征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)（各部門(mén)6至8號(hào)輪流在學(xué)校設(shè)點(diǎn)征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)）
5.校園廣播宣傳：外聯(lián)部負(fù)責(zé)與校廣播站人員交涉。
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：幕布八百、場(chǎng)地一百五、橫幅一百五、車(chē)費(fèi)八百、小禮物兩百、場(chǎng)地布置兩百、服裝費(fèi)四百、后勤雜費(fèi)300 （ 共計(jì)3000元 ）
十．活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、在晚會(huì)開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應(yīng)注意安全；2、推普各部門(mén)沒(méi)有安排的干部干事應(yīng)主動(dòng)維護(hù)在場(chǎng)次序3、晚會(huì)開(kāi)展過(guò)程中如遇安全問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會(huì)取得聯(lián)系。
普通話(huà)策劃書(shū)2
一、班會(huì)主題：
請(qǐng)講普通話(huà)。
二、班會(huì)目的：
讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣
三、班會(huì)地點(diǎn)：
二教204室
四、班會(huì)時(shí)間：
20xx年9月27日晚自習(xí)19：00
五、參與者：
11統(tǒng)招商英3班班主任及全體學(xué)生
六、主持人:
班長(zhǎng)馮委委團(tuán)之書(shū)陳瑋
六、班會(huì)流程：
團(tuán)支書(shū)跟班長(zhǎng)主持班會(huì)，為了讓同學(xué)們有更高的興趣，團(tuán)支書(shū)，班長(zhǎng)，宣傳委員經(jīng)過(guò)討論，舉行了兩個(gè)環(huán)節(jié)——詩(shī)歌朗誦與繞口令PK。同學(xué)們積極參加，形成一個(gè)良好的氣氛，其中繞口令環(huán)節(jié)許多同學(xué)在PK的時(shí)候，惹得同學(xué)們哈哈大笑，其中詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié)林聞清同學(xué)奪魁，繞口令環(huán)節(jié)是張爭(zhēng)鳴同學(xué)與廖銀嬌同學(xué)力壓群雄，奪得獎(jiǎng)品。班會(huì)在一片祥和與歡快的氣氛中度過(guò)。
第一環(huán)節(jié)：班長(zhǎng)以一個(gè)講不好普通話(huà)的笑話(huà)故事（鄉(xiāng)村小餐館）開(kāi)場(chǎng)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節(jié)：詩(shī)歌朗誦。參賽人員有很多，其中林聞清同學(xué)有感情的朗讀贏的了這次的冠軍。
第三環(huán)節(jié)：主持人陳瑋給大家講了普通話(huà)的起源，以及講普通話(huà)的重要性。第四環(huán)節(jié)：繞口令PK，同學(xué)們積極參與，比賽期間惹得全班同學(xué)哈哈大笑，最終張爭(zhēng)鳴同學(xué)跟廖銀嬌同學(xué)贏的了大家的認(rèn)可，成功令領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
策劃人：陳瑋20xx年9月20日
圖片記錄：
七、班會(huì)總結(jié)：
11年9月20日，我們班召開(kāi)了以“請(qǐng)講普通話(huà)”為主題的班會(huì)。此次班會(huì)，圍繞請(qǐng)講普通話(huà)展開(kāi)，普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。通過(guò)這次班會(huì)同學(xué)們對(duì)普通話(huà)有了更好的感悟，同學(xué)們也表示會(huì)學(xué)好普通話(huà)。我們希望此次班會(huì)能給大家?guī)?lái)點(diǎn)點(diǎn)幫助，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！學(xué)好普通話(huà)！
普通話(huà)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題
《文化傳承與時(shí)代追求》普通話(huà)比賽
二、活動(dòng)背景
普通話(huà)在中國(guó)人得日常生活中占據(jù)著不可或缺的地位。首先，從語(yǔ)言文字同社會(huì)關(guān)系上看，政治·經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育等是基本的社會(huì)形態(tài)，而語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最重要的交際工具，信息載體，他無(wú)處不在，隨時(shí)隨地為社會(huì)服務(wù)。因此，一方面，社會(huì)上語(yǔ)言文學(xué)的應(yīng)用水平。受經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育的制約。另一方面，語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平在社會(huì)發(fā)展起著促進(jìn)作用或牽制，促退作用。那語(yǔ)言文字規(guī)范化·標(biāo)準(zhǔn)化工作來(lái)說(shuō)，它是社會(huì)變革的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工程，對(duì)各種性態(tài)都能起到促進(jìn)發(fā)展的作用。所以，語(yǔ)言文字工作不僅應(yīng)該跟社會(huì)發(fā)展同步，而且更應(yīng)先行。語(yǔ)言文字是社會(huì)的重點(diǎn)，更是一個(gè)學(xué)生的重點(diǎn)。他可以促進(jìn)同學(xué)們的口才才能力提高和交際能力的加強(qiáng)。同學(xué)們的應(yīng)變能力也能起到作用，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高需求。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
�。�11月20日-11月21日
比賽時(shí)間：11月25號(hào)晚上6：00-10：00
比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
2主辦者：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)
策劃、承辦者：院學(xué)生會(huì)宣傳部
3主持人選定
由宣傳部選定男女主持人各兩名
主持恩簡(jiǎn)介:各自介紹自己的專(zhuān)業(yè)和名字，再說(shuō)自己主持本次比賽的感受
4評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)
嘉賓：***，***，***，***
評(píng)委：***，***，***，***，***，***
統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)（2人）：***，***
后勤保障（5人）：***，***，***，***，***
拍照（3人）：***，***，***
5比賽內(nèi)容和資料
�。�1）比賽共四個(gè)環(huán)節(jié)，第二個(gè)和第三個(gè)中間安插兩個(gè)節(jié)目
�。�2）即興表演資料由***收集整理制作，***協(xié)作
�。�3）為保密起見(jiàn)，不能讓其他人知曉
6對(duì)參賽選手的要求
（1）參賽對(duì)象:在校學(xué)生
�。�2）參賽人數(shù)：15人
*選拔賽以本校學(xué)生進(jìn)行初賽，在參賽選手中選出30人
*由通過(guò)初賽的30位選手參加復(fù)賽，在參加復(fù)賽的選手中選出15人
*由通過(guò)復(fù)賽的15位選手參加決賽
�。�3）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言
�。�4）如有背景音樂(lè)，則自帶光碟
（5）自備服裝和道具
四、普通話(huà)比賽
1比賽規(guī)則
�。�1）比賽以公平公正為原則，以豐富校園生活，促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為初賽，復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。初賽和復(fù)賽都在明德樓進(jìn)行。決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳，進(jìn)行
�。�2）決賽時(shí)，再最終選出一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)
2活動(dòng)流程
�。�1）主持人開(kāi)場(chǎng)白
（2）嘉賓講話(huà)致辭
�。�3)選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)表演
（4）評(píng)委總評(píng)
�。�5）主持人宣布成績(jī)和名次
�。�6)頒獎(jiǎng)
�。�7）嘉賓講評(píng)
�。�8）活動(dòng)參與者合影
�。�9）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)
3比賽具體過(guò)程
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)
第一個(gè)環(huán)節(jié)：選手簡(jiǎn)要做自我介紹，大約每人兩分鐘，由評(píng)委打分。分?jǐn)?shù)靠后的三位選手淘汰
第二個(gè)環(huán)節(jié)：命題演講 選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，大約每人5分鐘，分?jǐn)?shù)靠后的三位淘汰。
*第一個(gè)小節(jié)目：選五個(gè)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)念一份準(zhǔn)備好的繞口令，再選出兩個(gè)最好的頒發(fā)獎(jiǎng)品
*第二個(gè)小節(jié)目：表演一個(gè)舞蹈
第三個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講
*第一個(gè)小節(jié)：大屏幕給出一個(gè)題目，30秒準(zhǔn)備時(shí)間，30秒后個(gè)選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，大約每人3分鐘
*第二個(gè)小節(jié)：大屏幕上給出15個(gè)題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面對(duì)應(yīng)一個(gè)題目。按照賽前抽簽順序第一個(gè)選手選擇題號(hào)，30秒后準(zhǔn)備時(shí)間后開(kāi)始即興演講，時(shí)間約為3分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行�？傇u(píng)分，分?jǐn)?shù)靠后的4位選手淘汰
第四個(gè)環(huán)節(jié)：用普通話(huà)介紹現(xiàn)場(chǎng)情況和對(duì)此次比賽的感受。評(píng)委給分，從高到低依次第一名一個(gè)，第二名一個(gè)，第三名兩個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)一個(gè)
五、具體評(píng)分細(xì)則
1儀表形象（20%）
�。�1）著裝整齊，大方得體5%
（2）禮節(jié)，禮貌5%
（3）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度10%
2內(nèi)容
（1）主題鮮明，內(nèi)容健康5%
�。�2）行文流暢，用詞精煉，詳略得當(dāng)5%
（3）結(jié)構(gòu)（15%）
構(gòu)思新穎，層次分明5-4
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次較清晰4-2
結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊2-0
�。�4）論點(diǎn)15%
論點(diǎn)突出5-4論據(jù)切題
論點(diǎn)隱晦4-3輪據(jù)較切題
論點(diǎn)非常不明顯2-0
（5）論據(jù)5%
旁證博引5-4
列證有局限性3-2
論據(jù)缺乏力度，沒(méi)有列證2-0
3語(yǔ)言藝術(shù)（50%）
�。�1）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)程度15%
發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)，吐字較清晰8-6
發(fā)音含糊，吐字不清晰6-0
�。�2）節(jié)奏處理得當(dāng)15%
語(yǔ)速適中10-8
語(yǔ)速較快或語(yǔ)速較慢8-6
語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢6-0
�。�3）技巧運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說(shuō)服力強(qiáng)15%
用詞貼切，表情恰當(dāng) ，富有感染力10-8
用詞較貼切，面無(wú)表情，缺乏感染力7-5
用次不貼切，使用偏難怪詞，表情呆滯，沒(méi)有感染力4-0
�。�4）現(xiàn)場(chǎng)觀眾氣氛5%
觀眾反應(yīng)熱烈，情緒高亢5-4
觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈3-2
觀眾沒(méi)有反應(yīng)，情緒低落1-0
4現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力5%
臺(tái)上表現(xiàn)鎮(zhèn)定，即興準(zhǔn)備不超過(guò)30秒5-4
臺(tái)上缺乏鎮(zhèn)定，即興表演準(zhǔn)備時(shí)間超過(guò)30秒3-0
六、注意事項(xiàng)
1參賽者必須提前到場(chǎng)到指定區(qū)域就坐
2觀眾也一樣
3話(huà)筒每半個(gè)小時(shí)換電池
4話(huà)筒要編號(hào)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)：20元
獎(jiǎng)品：260元
獎(jiǎng)狀：30元
小禮品：30元
氣球：5元
話(huà)筒電池：10元
水：20元
綢帶：5元
貼紙：30元
普通話(huà)策劃書(shū)4
一、主題班會(huì)名稱(chēng)：
推廣普通話(huà)
二、班會(huì)目的：
普通話(huà)是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是我國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言，是我國(guó)廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣!
三、活動(dòng)意義：
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話(huà)更是我們國(guó)家公民用來(lái)交際的共同語(yǔ)言，是我國(guó)的主要標(biāo)志之一。同時(shí)我國(guó)還是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話(huà)大力推廣、積極普及的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)同學(xué)們之間的交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話(huà)的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。
四、班會(huì)時(shí)間：
XX年10月17日下午七八節(jié)課。
五、班會(huì)地點(diǎn)：
六、參與者：
xxxx班全體學(xué)生。
七、班會(huì)流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人以一個(gè)講不好普通話(huà) 的笑話(huà)故事開(kāi)場(chǎng)，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節(jié)：主持人xxx給大家講了普通話(huà)的起源，以及講普通話(huà)的重要性。
第三環(huán)節(jié)：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話(huà)。
第四環(huán)節(jié)：由主持人提問(wèn)，大家論述說(shuō)普通話(huà)有哪些好處。
第五環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)—普通話(huà)大考驗(yàn)，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節(jié)：由輔導(dǎo)員上臺(tái)講話(huà)總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束。
八、班會(huì)總結(jié)：
于次日班會(huì)結(jié)束后擬定。
九、資金預(yù)算
1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元
2、回答獎(jiǎng)勵(lì)糖果十元
普通話(huà)策劃書(shū)5
(一)活動(dòng)背景：
語(yǔ)言是人與人交往的必不可少的條件，而普通話(huà)是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會(huì)的進(jìn)步和飛速發(fā)展，人與人的關(guān)系加強(qiáng)，說(shuō)普通話(huà)是越來(lái)越重要，大力推廣普通話(huà)，弘揚(yáng)普通話(huà)文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。
(二)活動(dòng)目的：
作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，說(shuō)普通話(huà)，提高說(shuō)普通話(huà)的意識(shí)，在同一片藍(lán)天下，用同一種語(yǔ)言笑迎人生。同時(shí)，通過(guò)這次比賽，希望能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們對(duì)普通話(huà)的重視，能夠有效的幫助同學(xué)們提高普通話(huà)水平，展示大學(xué)子的風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化。
(三)活動(dòng)主題：
我們的母語(yǔ)，我們義不容辭
(四)活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體師生
(五)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11號(hào)
(六)活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓F201
(七)邀請(qǐng)的嘉賓:待定
(八)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(見(jiàn)附表一)
一等獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)金200
二等獎(jiǎng)：兩名獎(jiǎng)金100
三等獎(jiǎng);三名獎(jiǎng)金50
(九)活動(dòng)流程:
(一)前期:
1、貼宣傳海報(bào)
2、與校廣播合作，進(jìn)行宣傳
3、組織宣傳人員做好動(dòng)員工作
4、收集報(bào)名表，確認(rèn)報(bào)名人數(shù)。
5、依據(jù)報(bào)名人數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的題目，并以PPT的形式制作。
(二)中期:
1、預(yù)選
(1)、選手提前到場(chǎng)簽到并按指定位置就座。
(2)、比賽順序從11級(jí)英語(yǔ)1班開(kāi)始，依次向后進(jìn)行。
(3)、初賽海選：選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹，加朗讀一段活動(dòng)準(zhǔn)備的文字材料。
2、初賽
(1)、選手展示個(gè)人能力
(2)、(朗誦)
(3)、(演講)
3、決賽
(1)、各參賽選手出場(chǎng)，自我介紹
(2)、準(zhǔn)備好材料，參賽選手做好準(zhǔn)備
(3)、參賽選手朗誦表演
(三)后期:
1、收拾、整理活動(dòng)場(chǎng)地。
2、聽(tīng)取建議
(1)、比賽結(jié)束后，聽(tīng)取各評(píng)委評(píng)判意見(jiàn)
(2)、從中吸起教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，下次做的更好
3、部長(zhǎng)總結(jié)
由部長(zhǎng)做總結(jié)陳詞
4、公布活動(dòng)結(jié)果
(1)、整理實(shí)際參賽選手名單。
(2)、整理獲獎(jiǎng)名單，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名的標(biāo)準(zhǔn)頒獎(jiǎng)
(3)、主辦方做活動(dòng)總結(jié)
5、評(píng)委和選手合影留念
(十)注意事項(xiàng):
1、參賽選手可能在比賽開(kāi)始后未能及時(shí)上場(chǎng)，工做人員應(yīng)安排由后上場(chǎng)，依次遞進(jìn)。
2、比賽開(kāi)始后，播放設(shè)備可能會(huì)出現(xiàn)故障，比如話(huà)筒、電腦。工作人員要多安排一兩個(gè)用于急用之時(shí)。
3、比賽開(kāi)始后，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)很喧鬧，工作人員應(yīng)上前制止，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(十一)活動(dòng)預(yù)算:略
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx月11月26日
普通話(huà)策劃書(shū)6
活動(dòng)目標(biāo) ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣，對(duì)不講普通話(huà)的現(xiàn)象勇于指正。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
1.我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話(huà),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話(huà);如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)!
2.講故事。
講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請(qǐng)看一下這些 笑話(huà)。例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我要?dú)⒁粋�(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。 . 例二： 與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。20xx年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普 通話(huà)非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處）
為了大家都能聽(tīng)懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話(huà)。而普通話(huà)是全國(guó)通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話(huà)。
三 、大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號(hào)：
說(shuō)好普通話(huà),方便你我他。 說(shuō)普通話(huà),從我做起。
說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下。我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà) 。
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試, 誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四, 誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十 。
2、板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng), 板凳比扁擔(dān)寬, 扁擔(dān)比板凳長(zhǎng), 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上, 扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
五、小組討論
怎樣推廣普通話(huà)？
六、總結(jié)
語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)， 比如，“請(qǐng)” “謝謝”“對(duì)不起”等。
普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ) 言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)是呀！推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話(huà)。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話(huà)。
普通話(huà)策劃書(shū)7
一、主辦單位：
演講與口才培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)名稱(chēng)：
普通話(huà)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)時(shí)間：
20xx年5月8日
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：
B2-305
五、培訓(xùn)師：
韓濤
六、培訓(xùn)目的：
1、通過(guò)培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話(huà)一般技巧并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上水平。
2、全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)考試一直是廣大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了提高普通話(huà)應(yīng)試能力而加入團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了學(xué)工處的韓濤老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技能課。
七、培訓(xùn)簡(jiǎn)介：
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)!借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達(dá)能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的獨(dú)特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
八、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話(huà)聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)
8普通話(huà)的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象
九、培訓(xùn)計(jì)劃：
1、普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理安排。督促協(xié)會(huì)各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助策劃書(shū)、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期宣傳工作。
4、秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各協(xié)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的看法以及好的建議。
普通話(huà)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的：
語(yǔ)言是人類(lèi)溝通的工具，而普通話(huà)更成為人與人之間交流的紐帶。在全國(guó)推廣普通話(huà)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展的號(hào)召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說(shuō)普通話(huà)，而且應(yīng)該把推廣普通話(huà)作為自己的責(zé)任。漢文系開(kāi)展推廣普通話(huà)的活動(dòng)，目的在于號(hào)召更多的大學(xué)生平時(shí)自覺(jué)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)來(lái)交流。更好的貫徹實(shí)施國(guó)家云煙文學(xué)法規(guī)，進(jìn)一步推動(dòng)普通話(huà)，豐富我校校園文化生活，增強(qiáng)廣大學(xué)子語(yǔ)言文化意識(shí)。
二、活動(dòng)主題：爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間：另行通知
四、活動(dòng)地點(diǎn)：另行通知
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)比賽準(zhǔn)備：
1、宣傳：由學(xué)生會(huì)進(jìn)行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、選場(chǎng)地：學(xué)生會(huì)聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常
3、選拔：學(xué)生會(huì)成員邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話(huà)好。
5、報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)寫(xiě)清楚班級(jí)、電話(huà)號(hào)碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺(tái)風(fēng)好，且在比賽時(shí)動(dòng)作要與稿件內(nèi)容相符合，語(yǔ)言生動(dòng)活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)，具有時(shí)代氣息和較強(qiáng)的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定
(二)比賽內(nèi)容：
1、自我介紹限時(shí)一分鐘
2、參賽稿件自備時(shí)間三分鐘
3、才藝展示三分鐘
4、現(xiàn)場(chǎng)答題
5、選手的最后得分為四項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和，決定名次。
(三)獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
六、主辦單位：赤峰學(xué)院學(xué)生處、文學(xué)院
普通話(huà)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景：
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話(huà)，而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)更是義不容辭。
二、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)各種形式的表演，在歡樂(lè)的氛圍中提高大家的普通話(huà)水平，引起同學(xué)們對(duì)普通話(huà)的重視。為了提高大家的普通話(huà)水平，學(xué)習(xí)部特組織開(kāi)展普通話(huà)大賽，引起大學(xué)生對(duì)講好國(guó)語(yǔ)普通話(huà)的重視，提高學(xué)生普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)度。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
社會(huì)發(fā)展學(xué)院12級(jí)新生普通話(huà)大賽
四、活動(dòng)主題：
普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩
五、參賽對(duì)象：
社會(huì)發(fā)展學(xué)院新生
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：待定
七、活動(dòng)安排：
學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)及布置、文藝部部負(fù)責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、實(shí)踐部部負(fù)責(zé)后勤事宜及活動(dòng)采購(gòu)、宣傳部提前做好晚會(huì)宣傳、其它部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助各部門(mén)工作維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)次序(具體安排各部門(mén)可做調(diào)整)
賽前準(zhǔn)備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請(qǐng)?jiān)�、系的相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽；
4、提前布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具；準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
7、確定好主持人。
八、比賽形式：演講
九、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。
2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達(dá)能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。
5、若有配樂(lè)或PPT，請(qǐng)自帶mp3或U盤(pán)。
6、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到，比賽正式開(kāi)始后15
分鐘不到者視為棄權(quán)。
十、評(píng)選細(xì)則：
評(píng)委評(píng)分細(xì)則(百分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，
去掉一個(gè)最低分，再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分)
1：著裝整齊，大方得體�！�10分】
2：吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)�！�20】
八、宣傳策劃：
1、海報(bào)：將本次宣傳海報(bào)制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處；
2、橫幅：宣傳部負(fù)責(zé)在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處
3、永久性宣傳欄：
外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方；
4、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣傳：
晚會(huì)采取抽獎(jiǎng)的方式向在場(chǎng)觀眾征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)(各部門(mén)輪流在學(xué)校設(shè)點(diǎn)征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ))
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負(fù)責(zé)與校廣播站人員交涉。
九、活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)主辦：社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)習(xí)部
2、前期宣傳及舞臺(tái)：
3、后勤人員：待定
4、活動(dòng)評(píng)委：
初賽評(píng)委：待定
復(fù)賽評(píng)委：待定
5、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：待定
復(fù)賽：待定
6、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：待定
復(fù)賽：待定
7、初賽形式：學(xué)習(xí)部組織召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議，通知和安排各班新生普通話(huà)大賽相關(guān)事宜。
12級(jí)各班先由班級(jí)篩選參賽選手。然后由班長(zhǎng)統(tǒng)一報(bào)到學(xué)習(xí)部，進(jìn)行初賽。為保證節(jié)目質(zhì)量，學(xué)習(xí)部特委派本部門(mén)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督各班級(jí)，具體人員安排如下：待定要求各負(fù)責(zé)人經(jīng)常到各班級(jí)排練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)節(jié)目編排，起到保證節(jié)目的多樣性及其質(zhì)量。X月X日于系樓組織大賽節(jié)目初選。
8、復(fù)賽流程：
節(jié)目獎(jiǎng)評(píng)定：根據(jù)評(píng)委打分情況評(píng)出節(jié)目獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)定：由評(píng)委打分選出節(jié)目中表現(xiàn)出色的6名選手參加個(gè)人獎(jiǎng)大賽，
比賽以讀繞口令或演講方式進(jìn)行，由各評(píng)委評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)
優(yōu)勝獎(jiǎng)3-4個(gè)
個(gè)人獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名
觀眾互動(dòng)：選擇舉手快的觀眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎(jiǎng)品。
書(shū)記講話(huà)：由書(shū)記對(duì)整個(gè)大賽作出評(píng)價(jià)，并給獲獎(jiǎng)節(jié)目和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、在晚會(huì)開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應(yīng)注意安全；
2、推普各部門(mén)沒(méi)有安排的干部干事應(yīng)主動(dòng)維護(hù)在場(chǎng)次序；
3、比賽開(kāi)展過(guò)程中如遇安全問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會(huì)取得聯(lián)系。
普通話(huà)策劃書(shū)10
一、 活動(dòng)意義：
為了加強(qiáng)推廣普通話(huà)和推行規(guī)范字的工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，規(guī)范教育教學(xué)行為，以增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)的參與意識(shí)為切入口，以構(gòu)建和諧、文明、書(shū)香校園文化，營(yíng)造良好的氛圍為目標(biāo)，扎實(shí)有效的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1、使學(xué)生更形象、更深入地了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化，體驗(yàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生都能夠講一口流利的普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，教師、學(xué)生在教育學(xué)習(xí)、宣傳、會(huì)議和其它各種活動(dòng)中，能夠用普通話(huà)溝通交流。
3、促進(jìn)師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展，重視日常寫(xiě)字，各科作業(yè)都要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、端正、工整，真正做到“提筆就是練字時(shí)”，讓學(xué)校真正成為使用規(guī)范字的主要陣地。
二、承辦部門(mén)：
建筑工程技術(shù)12071班團(tuán)支部
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月
五、活動(dòng)流程：
1．前期宣傳： 通過(guò)學(xué)校廣播，校園貼吧，出板報(bào)等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2.做校園調(diào)研：利用課余時(shí)間調(diào)查不同地方，不同學(xué)生對(duì)講普通話(huà)的認(rèn)識(shí)。
a.分10組人分別再校園不同地方做問(wèn)卷調(diào)查。
b.對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.舉辦書(shū)法展，宣揚(yáng)中國(guó)漢字。
a.邀請(qǐng)建筑工程學(xué)院翰韻書(shū)法協(xié)會(huì)展示書(shū)法作品。
b.邀請(qǐng)學(xué)校書(shū)法老師做現(xiàn)場(chǎng)講解。
3、組織舉辦講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字大講堂：申請(qǐng)教室舉辦對(duì)普通話(huà)及規(guī)范字的主題講堂，選出主講，制作PPT等必備多媒體輔助道具。內(nèi)容新穎，有吸引力，爭(zhēng)取讓每個(gè)參與的同學(xué)都有所收獲。可以出一些相關(guān)的題讓同學(xué)們作答，與參與同學(xué)有充分互動(dòng)。
4、舉辦朗誦大賽:設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，參與有獎(jiǎng)，朗誦內(nèi)容不限，可配樂(lè)朗誦，邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行公正評(píng)比。
5、舉辦書(shū)法大賽：將優(yōu)秀書(shū)法作品及圖片攝影作品等進(jìn)行公正評(píng)比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，參與有獎(jiǎng)。
6、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)此次活動(dòng)，使每個(gè)中文學(xué)子都能提高對(duì)普通話(huà)及規(guī)范字的重視，提高自身能力，體現(xiàn)出中文學(xué)子的特有素質(zhì)與精神。
六、具體要求
1、制作“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”橫幅，向全校師生發(fā)出“講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，增強(qiáng)師生的意識(shí)，嚴(yán)以律己，把說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)要求，時(shí)刻牢記“張口就說(shuō)普通話(huà)、提筆就寫(xiě)規(guī)范字”
2、集會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)、教師講話(huà)必須使用普通話(huà)。課堂上教師、學(xué)生必須使用普通話(huà)，在學(xué)校內(nèi)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流必須使用普通話(huà)。
3、充分發(fā)揮校廣播室的宣傳示范作用，廣播室每周定時(shí)播音。
4、規(guī)定每天早上利用第一節(jié)課前10分鐘進(jìn)行普通話(huà)訓(xùn)練。每天晚自習(xí)前安排15分鐘的學(xué)生練字時(shí)間。
5、教師教案、板書(shū)、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)等書(shū)面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字，要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)做學(xué)生的楷模。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，定期對(duì)教師批改的作業(yè)、試卷、書(shū)寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行檢查。
6、任課教師在教學(xué)中要時(shí)刻注意并及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的寫(xiě)字姿勢(shì)和用字現(xiàn)象。語(yǔ)文教師要積極組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)信、作文、書(shū)法等競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生寫(xiě)字水平。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳海報(bào)用費(fèi)。
2、比賽獎(jiǎng)品用費(fèi)。
八、活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
1、加大宣傳力度，盡力讓全體師生都能積極參與。
2、比賽評(píng)比公正。
普通話(huà)策劃書(shū)11
目標(biāo)：通過(guò)此次主題班會(huì),提高對(duì)普通話(huà)的認(rèn)識(shí),自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流,推廣普通話(huà)的使用,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。
一、準(zhǔn)備工作：
（一）選定兩個(gè)主持人,發(fā)音清晰,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),活潑開(kāi)朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程的主持,組織討論和發(fā)言。
（二）同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán),負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分,發(fā)言一次加2分,各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分,滿(mǎn)分為10分,評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說(shuō)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄈ┻x出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù),取其平均分,并在黑板上記分。
�。ㄋ模⿲⑷喾殖�5個(gè)小組,每組10人,各小組指定一小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
�。ㄎ澹┩瑢W(xué)們自行了解一些普通話(huà)的知識(shí)。
二、過(guò)程：
一、普通話(huà)知識(shí)知多少搶答,答對(duì)一題加十分。
普通話(huà)中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思
什么叫做普通話(huà) ？它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
國(guó)家規(guī)定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。
新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話(huà)？
分小組討論,討論后發(fā)言。
主持人適當(dāng)給提示：這是一個(gè)開(kāi)放性的題目,無(wú)論是事例論證還是道理論證,無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無(wú)論是推廣普通話(huà)的重要性還是必要性,無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來(lái),只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話(huà)就可以。(自己所知的有關(guān)普通話(huà)的故事,對(duì)我們寫(xiě)作的影響,和同學(xué)的交流)。
(主持人總結(jié))我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話(huà),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話(huà)；如果你走出高淳,你要說(shuō)普通話(huà)；如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)！
三、自己為什么不講普通話(huà)，對(duì)普通話(huà)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)有哪些？
四、自我評(píng)價(jià)：自己現(xiàn)在的普通話(huà)水平如何，自己決定如何提高？
五、學(xué)習(xí)普通話(huà)舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加5分。
三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三;
出了一身汗,濕了三件衫;
“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,
誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,
誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十
板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),
板凳比扁擔(dān)寬,
扁擔(dān)比板凳長(zhǎng),
扁擔(dān)要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
藍(lán)教練是女教練,
呂教練是男教練,
藍(lán)教練不是男教練,
呂教練不是女教練.
普通話(huà)策劃書(shū)12
推廣普通話(huà)主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)目標(biāo) ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣，對(duì)不講普通話(huà)的現(xiàn)象勇于指正。
主題：推普我能行
時(shí)間：
過(guò)程：
教師：同學(xué)們，是今年全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，我們將根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話(huà)宣傳周的主題：“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
主持人A：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜，比百花綻放的`弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話(huà)。字正腔圓，擲地有聲。
主持人B：有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫(huà)，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。
主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì)，主題為：請(qǐng)講普通話(huà)，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字。希望通過(guò)這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些普通話(huà);少一些錯(cuò)別字，多一些規(guī)范字。
主持人B：在我們?nèi)粘Ｉ钪�，普通�?huà)應(yīng)該是不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半人能說(shuō)普通話(huà)。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話(huà),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話(huà);如果你走出龍門(mén),你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)!
主持人A、B:所以推廣普通話(huà)勢(shì)在必行。
主持人A:剛說(shuō)到中國(guó)的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國(guó)的詩(shī)歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)詩(shī)文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國(guó)的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
主持人B:是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。
主持人A:好，下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。
…………
主持人A:怎么樣，還不錯(cuò)吧。
主持人B:不錯(cuò)，中國(guó)文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人A: 中國(guó)的文字的確是博大精深!但是，現(xiàn)代社會(huì)有些人對(duì)于文字的用法并不規(guī)范，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)字、別字。
主持人B:哦，這樣就讓我們做個(gè)測(cè)試，看看大家對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)究竟有多深。(粘貼錯(cuò)別字大字報(bào))請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒(méi)有錯(cuò)字或別字，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺(tái)改錯(cuò)別字。
進(jìn)入第一游戲競(jìng)賽板塊：改錯(cuò)別字。
■按裝(安) 甘敗下風(fēng)(拜) 自抱自棄(暴) 針貶 (砭) 泊來(lái)品(舶)
■重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對(duì)聯(lián)(副)
■粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車(chē)室(候)
■挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)
主持人A：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評(píng)述、修改)。
主持人B：身為中國(guó)人，對(duì)中國(guó)文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國(guó)文字如此，中國(guó)語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國(guó)人，卻因?yàn)槠胀ㄔ?huà)而造成了尷尬。例如：廣西人講普通話(huà)，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。
支持人A：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤(pán)田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō)：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說(shuō)：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂(lè)意了，心想：“他是啥意思呢，說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊，并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。
主持人B:哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂，理解不透。
主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn)，所以，我們必須學(xué)好普通話(huà)才不會(huì)鬧出這樣的笑話(huà)。
主持人B:接下來(lái)，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話(huà)，如何用好普通話(huà)。請(qǐng)聽(tīng)XXX同學(xué)的演講。<
(演講稿)同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!
解放日?qǐng)?bào)報(bào)道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此，我們堅(jiān)信，普通話(huà)一定會(huì)在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用，而世界也必將通過(guò)普通話(huà)更加深入的了解中國(guó)這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。
同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話(huà)同別人交流時(shí)，每當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)街上的外國(guó)朋友用生硬的普通話(huà)向你問(wèn)路時(shí)，每當(dāng)你看到電視上國(guó)際友人用普通話(huà)表達(dá)時(shí)你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，你心中是否會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話(huà)，用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大
主持人A:XXX同學(xué)一番激情洋溢的講話(huà)，你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話(huà)?
找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解，并評(píng)價(jià)。
主持人B: 下面，我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競(jìng)賽板塊：讀繞口令。
板凳與扁擔(dān)
板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，
板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。
扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿(mǎn)兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補(bǔ)破兜，
補(bǔ)好兜，又裝豆，
裝滿(mǎn)兜，不漏豆。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，
年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。
年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，
忙遞給年十四的石小四，
年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙，
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭
打被邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人A：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人B: 有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，
主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人A:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字。普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為新世紀(jì)的高中生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。
主持人A、B：這次主題班會(huì)到這里結(jié)束，謝謝大家的參與。
普通話(huà)策劃書(shū)13
主辦單位：阜師院文學(xué)院14級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班
承辦人：14級(jí)實(shí)驗(yàn)班團(tuán)支書(shū)袁紫薇、饒哲
目錄
一、前言
二、班級(jí)介紹
三、活動(dòng)介紹
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
五、活動(dòng)意義
一、前言
9月15日至21日市第**屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，為繼續(xù)宣傳推廣普通話(huà)，切實(shí)組織好我實(shí)驗(yàn)班推普周活動(dòng)，進(jìn)行“素質(zhì)訓(xùn)練”，并開(kāi)展“普通話(huà)競(jìng)賽”，鍛煉大學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)水平，展現(xiàn)出大學(xué)生的魅力風(fēng)采，豐富班級(jí)活動(dòng)。
二、班級(jí)簡(jiǎn)介
14級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班是自“卓培”計(jì)劃起施以來(lái)，辦班的第二屆，配以?xún)?yōu)秀的教師資源，實(shí)行30人的小班化教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力和綜合文化素質(zhì)培養(yǎng)。
三、活動(dòng)介紹
（一）活動(dòng)背景
作為未來(lái)教師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，作為新試點(diǎn)的改革排頭兵，普通話(huà)推廣刻不容緩，說(shuō)好普通話(huà)將成為每個(gè)人的必備技能。此次活動(dòng)的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實(shí)驗(yàn)班所有成員的積極進(jìn)取，大力支持，才可有計(jì)劃有條理的順利開(kāi)展。
（二）活動(dòng)主題
面向現(xiàn)代化，學(xué)好普通話(huà)
�。ㄈ┗顒�(dòng)目的
為繼續(xù)推廣普通話(huà)，提高、鍛煉同學(xué)們的普通話(huà)水平，并形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)模式，豐富大學(xué)課余生活，促進(jìn)大學(xué)生全面成長(zhǎng)。大力推進(jìn)班級(jí)“素質(zhì)訓(xùn)練”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)阜師院精神。
（四）活動(dòng)時(shí)間
10月27日(周一)晚上7:00開(kāi)始
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)
西湖校區(qū)主教學(xué)樓XXX教室
（六）活動(dòng)對(duì)象
14級(jí)實(shí)驗(yàn)一班、二班
（七）活動(dòng)流程
1、賽前準(zhǔn)備：
*兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的每個(gè)寢室至少推選出一名代表，每班最多報(bào)15人。
*團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備好抽簽紙條和標(biāo)牌號(hào)碼，參賽選手進(jìn)行公平抽簽并佩戴相應(yīng)的標(biāo)牌
*團(tuán)支書(shū)提前安排20份不同測(cè)試卷
*邀請(qǐng)金業(yè)文老師，張迪學(xué)姐，劉慶寶學(xué)長(zhǎng)等五人擔(dān)當(dāng)評(píng)委，并根據(jù)附件當(dāng)中的相應(yīng)評(píng)分細(xì)則，評(píng)測(cè)各個(gè)選手的比分
2、參賽過(guò)程：
*參賽選手根據(jù)抽簽順序領(lǐng)取試題。（試題總分50分）
*試題第一項(xiàng)是“咬文嚼字”，共有10個(gè)字詞，誤讀、音準(zhǔn)差扣1分，限時(shí)1分鐘，滿(mǎn)分10分。
*試題第二項(xiàng)是“郎朗書(shū)聲”，每人一篇200字左右的段落，在3分鐘內(nèi)用普通話(huà)朗讀完，要求聲情并茂，咬字清晰，滿(mǎn)分10分。
*試題第三項(xiàng)是“饒舌爭(zhēng)霸”，每人一篇簡(jiǎn)短繞口令，在半分鐘內(nèi)用普通話(huà)大聲朗讀出來(lái)，要求咬字清晰，字正腔圓，速度快且流利，不卡殼，滿(mǎn)分10分
*試題第四項(xiàng)是“展現(xiàn)風(fēng)采”，演講題目自擬，要求使用普通話(huà)，語(yǔ)速和緩，氣息平穩(wěn)流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺(tái)廣播播報(bào)、導(dǎo)游詞等形式，甚至加以配樂(lè)，舞蹈等，限時(shí)5分鐘，滿(mǎn)分20分。
3、賽后評(píng)比：
由兩位班長(zhǎng)將評(píng)委評(píng)分統(tǒng)計(jì)：每一輪將評(píng)委打分的分?jǐn)?shù)相加取平均分，并淘汰最后三名同學(xué)，并當(dāng)即公布結(jié)果，排出名次。最終結(jié)果暫定為：第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名4個(gè)。同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計(jì)：利用上次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的余留獎(jiǎng)品，預(yù)計(jì)此次花費(fèi)每班50元
備注：此次參賽共計(jì)23人，實(shí)驗(yàn)一班11人，實(shí)驗(yàn)二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進(jìn)入第四輪決賽的6位，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。每一名參賽選手都有獎(jiǎng)品。
普通話(huà)策劃書(shū)14
一、主辦單位：黔西南民族職業(yè)技巧學(xué)院院團(tuán)委。
二、承辦單位：普通話(huà)協(xié)會(huì)。
三、培訓(xùn)名稱(chēng)：普通話(huà)培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)光陰：20xx年5月1日—6月15日。
五、活培訓(xùn)地點(diǎn)：黔西南民族職業(yè)技巧學(xué)院醫(yī)藥系的《D棟樓的階梯樓教室》
六、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、 通過(guò)培訓(xùn)請(qǐng)求多數(shù)學(xué)員盼望能控制普通話(huà)一般技術(shù)并達(dá)到普通話(huà)二級(jí)及以上程度。
2、 全國(guó)高校普通話(huà)等級(jí)測(cè)驗(yàn)一直是寬大新老會(huì)員關(guān)注的話(huà)題。據(jù)協(xié)會(huì)人事部統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)90%以上會(huì)員都是為了進(jìn)步普通話(huà)應(yīng)試能力而參加團(tuán)隊(duì)的。于是，為滿(mǎn)足大家的殷切期望，特別邀請(qǐng)了普通話(huà)協(xié)會(huì)的冉世薪老師、劉敏老師開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)技術(shù)課。 于此，兩位尊師的課本由普通話(huà)協(xié)會(huì)供給。
七、培訓(xùn)簡(jiǎn)介：
特經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)！借助這一契機(jī)，我協(xié)會(huì)本著以磨煉膽量、培植思維能力、進(jìn)步口頭表達(dá)能力為宗旨。持續(xù)推出一年一度的普通話(huà)培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語(yǔ)言藝術(shù)的奇特魅力；進(jìn)步大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量；豐厚大家的課余生活；拓展自我的言語(yǔ)潛質(zhì)。
八、培訓(xùn)內(nèi)容：
第一次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
1.普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音法子及其與四川話(huà)的發(fā)音對(duì)比，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2.普通話(huà)韻母的發(fā)音法子、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3.普通話(huà)腔調(diào)的讀音請(qǐng)求、容易出現(xiàn)的語(yǔ)音差錯(cuò)，讀音訓(xùn)練
4.常見(jiàn)的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統(tǒng)讀”的請(qǐng)求
6.朗讀、說(shuō)話(huà)的根基請(qǐng)求及一般技術(shù)
7.測(cè)試的程序及評(píng)分要點(diǎn)
第二次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
（一）內(nèi)容：1.普通話(huà)的聲母。2.單韻母
�。ǘ┲攸c(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓(xùn)練 聲母辨正
（三）練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容 p325 (二)（三）朗讀作品
第三次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬� 內(nèi)容：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象〔1〕
�。ǘ� 重點(diǎn)：上聲及一、不的音變 輕聲
�。ㄈ� 練習(xí)： 多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練(一) 朗讀作品
�。ㄋ模┱n后練習(xí)：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容 朗讀作品
第四次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬� 內(nèi)容：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現(xiàn)象
（二） 重點(diǎn)：常見(jiàn)雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化
�。ㄈ┚毩�(xí)：P38-P72相關(guān)內(nèi)容 朗讀作品
第五次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬� 內(nèi)容：朗讀技術(shù)
�。ǘ� 重點(diǎn)：朗讀領(lǐng)導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)
（三） 練習(xí)： 補(bǔ)充多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練 朗讀作品
第六次培訓(xùn)：三學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬� 內(nèi)容：模仿測(cè)試
�。ǘ� 重點(diǎn)：點(diǎn)評(píng)
�。ㄈ┱n后練習(xí)：針對(duì)自練習(xí)單薄環(huán)節(jié)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:待定。
十、培訓(xùn)企圖：
1、 普通話(huà)協(xié)會(huì)召開(kāi)全領(lǐng)會(huì)員會(huì)議，全面聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，作出合理布置。督促各部門(mén)工作落實(shí)情況。
2、 策劃部負(fù)責(zé)草擬運(yùn)動(dòng)援助策劃書(shū)、做好運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排、寫(xiě)好運(yùn)動(dòng)總結(jié)以及收拾本次運(yùn)動(dòng)的相關(guān)文案。
4、 鼓吹部負(fù)責(zé)出海報(bào)，做好前期鼓吹工作。
5、 秘書(shū)處負(fù)責(zé)征求各界友愛(ài)人士對(duì)本次運(yùn)動(dòng)的見(jiàn)解以及好的建議。
注：報(bào)名光陰20xx年4月20日-30日，報(bào)名地址:黔西南民族職業(yè)技巧學(xué)院水利電力工程系。報(bào)名接洽電話(huà):
普通話(huà)策劃書(shū)15
xx年9月14日至20日是全國(guó)第18屆推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”）。為了進(jìn)一步做好推普工作，加強(qiáng)我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)和語(yǔ)言文字社會(huì)管理服務(wù)能力的全面提升，同時(shí)激發(fā)全體公民學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)、規(guī)范漢字的積極性，根據(jù)xx市語(yǔ)委《關(guān)于組織開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》（x教語(yǔ)[xx]x號(hào)）文件精神，結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，現(xiàn)制定本屆推普周宣傳活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以第18屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，把宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年）及安徽省實(shí)施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)向社會(huì)廣泛宣傳推廣普通話(huà)對(duì)我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性，進(jìn)一步提高廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境和精神家園。
二、宣傳主題
依法推廣普通話(huà)，提升國(guó)家軟實(shí)力。
三、組織機(jī)構(gòu)
為做好本屆推普工作，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度，特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
推普領(lǐng)導(dǎo)小組要積極協(xié)調(diào)區(qū)語(yǔ)委各成員單位，認(rèn)真組織本單位開(kāi)展好宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)推普工作的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各相關(guān)單位的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評(píng)定，并納入語(yǔ)言文字工作年度考核工作中。
四、活動(dòng)要求
推普宣傳的指導(dǎo)原則要厲行勤儉節(jié)約，融觀賞性、服務(wù)性、參與性、實(shí)效性為一體。學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)始終是語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)領(lǐng)域，要切實(shí)發(fā)揮“基礎(chǔ)、龍頭、榜樣和窗口”作用，輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，將推普周宣傳活動(dòng)推向更深層次。
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)語(yǔ)言文字政策
各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等部門(mén)深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年），進(jìn)一步了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策，提高語(yǔ)言文字能力，營(yíng)造以普通話(huà)和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活與工作有機(jī)結(jié)合。
�。ǘ┬麄魍破諆�(nèi)容
各校要在醒目處懸掛以宣傳語(yǔ)言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報(bào)，沒(méi)有設(shè)立推普永久宣傳牌的學(xué)校要設(shè)立推普永久宣傳牌；利用校園網(wǎng)、板報(bào)、廣播等多種形式，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的推普氛圍。我委辦將通過(guò)xx區(qū)電視臺(tái)發(fā)布推普公益廣告。利用xx區(qū)教育信息網(wǎng)、城區(qū)的主要街道電子屏幕、手機(jī)微信等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，為推普活動(dòng)營(yíng)造深厚氛圍。
�。ㄈ╅_(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)
1．組織區(qū)隊(duì)參加“xx市xx年全市初中生經(jīng)典誦讀比賽”。
2. 開(kāi)展社會(huì)用字調(diào)查糾錯(cuò)活動(dòng)。
在18屆推普周期間，組織大中小學(xué)生志愿者開(kāi)展中心城區(qū)社會(huì)用字調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果以圖片、視頻、文字等形式報(bào)送有關(guān)職能部門(mén)，語(yǔ)委牽頭，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展不規(guī)范社會(huì)用字整治，有關(guān)新聞及時(shí)發(fā)送到市區(qū)縣教育網(wǎng)或其他媒體，做好宣傳報(bào)道工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把推普宣傳活動(dòng)向農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)拓展，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、學(xué)校為主陣地，在農(nóng)村校園開(kāi)展錯(cuò)別字糾錯(cuò)行動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)班級(jí)黑板報(bào)、校報(bào)、校園宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志牌、櫥窗等公共場(chǎng)所用語(yǔ)用字情況進(jìn)行全面檢查；各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際組織學(xué)生對(duì)校園周邊環(huán)境用字進(jìn)行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字（包括繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字）。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
各相關(guān)單位和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，責(zé)任落實(shí)。各部門(mén)要通力合作，明確分工，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。切實(shí)抓好普通話(huà)在校園的推廣使用，抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作，以推普周為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，營(yíng)造氛圍，并總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，特色鮮明，重點(diǎn)突出。各單位在9月23日前，將本次推普周的工作方案、工作總結(jié)、活動(dòng)照片（不得多于10張）報(bào)送區(qū)語(yǔ)委辦。
聯(lián) 系 人：周xx 電話(huà):xxxxxxx
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