低碳生活策劃書

時(shí)間：2023-01-21 13:49:35 策劃書我要投稿

低碳生活策劃書

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編整理的低碳生活策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

低碳生活策劃書

低碳生活策劃書1

　　活動背景：為我校建校80周年暨合校15周年?duì)I造良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間利用專業(yè)知識參與環(huán)保。

　　一、主辦單位

　　資環(huán)學(xué)院團(tuán)工委、學(xué)生分會、研究分會

　　二、參賽對象

　　全體本科生、研究生

　　三、活動進(jìn)程

　　1、宣傳階段（9月下旬至10月下旬）承辦單位以海報(bào)、宣傳板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等多途徑進(jìn)行宣傳。

　　2、報(bào)名階段（10月25日—27日）參賽者以個(gè)人或小組通過電話聯(lián)系或在資環(huán)學(xué)院學(xué)生工作辦公室（東區(qū)4號宿舍樓113室）報(bào)名。

　　3、作品準(zhǔn)備階段（10月20日—11月10日）參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己所確定的`研究方向和大賽要求創(chuàng)作作品。

　　4、作品提交審核階段（11月11日—14日）作品須附紙質(zhì)版報(bào)名表、說明書，以及電子版一份，作品若為實(shí)物一并交至資環(huán)學(xué)院學(xué)生工作辦公室（東區(qū)4號宿舍樓113室）。

　　5、初賽階段（11月16日—17日）由專業(yè)人員組成的導(dǎo)師隊(duì)伍進(jìn)行評定組隊(duì)。

　　6、導(dǎo)師幫助階段（11月18日—28日）專業(yè)老師組成的導(dǎo)師隊(duì)伍對學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)。

　　7、決賽階段（11月30日）組織專家對入圍決賽作品進(jìn)行評比、頒獎(jiǎng)。

　　四、作品內(nèi)容及要求

　　1.環(huán)保項(xiàng)目類：①社會實(shí)踐項(xiàng)目②社會公益項(xiàng)目③調(diào)查報(bào)告（對水污染、空氣質(zhì)量、人為行為等的調(diào)查）

　　2.藝術(shù)設(shè)計(jì)類：①手工藝品（利用廢舊物品的創(chuàng)作、對已有物

　　品的改良等）②藝術(shù)制品（泥塑、雕塑、玻璃制品、標(biāo)本等）③海報(bào)設(shè)計(jì)（海報(bào)、手抄報(bào)、宣傳圖冊等） ④行為藝術(shù)⑤服裝設(shè)計(jì)（利用可回收材料再創(chuàng)作、對原有衣服的改造等）⑥繪畫類（漫畫、國畫、水彩等）⑦標(biāo)語設(shè)計(jì)類（門貼、桌貼等）

　　3.低碳精算類：①生活點(diǎn)滴類精算（個(gè)人的生活、宿舍環(huán)境）②校園公共設(shè)施精算（食堂食物、洗澡用水、路燈使用等）③社會資源類精算（汽車的燒油、房屋空間的利用）

　　4.科學(xué)環(huán)保類：①微電影 ②DV視頻（從行為、物品等角度）

　�、劬W(wǎng)頁、網(wǎng)站、微博、flash的設(shè)計(jì)④攝影作品⑤藝術(shù)類（詩歌、原創(chuàng)歌曲舞蹈、話劇等）⑦環(huán)保小發(fā)明⑧環(huán)保廣告

　　注：以上參賽作品要充分體現(xiàn)“低碳環(huán)�！钡闹黝}，具有原創(chuàng)性；作品最終歸屬權(quán)為參賽者所有。

低碳生活策劃書2

　　二十世紀(jì)六，七十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題改為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個(gè)國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。2xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識還不強(qiáng)，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費(fèi)市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。

　　創(chuàng)意亮點(diǎn)：

　　1．制作宣傳圖標(biāo)，擴(kuò)大宣傳力度，使圖標(biāo)成為江城百姓減碳的標(biāo)志。

　　2. 通過網(wǎng)絡(luò)等形式向全院征集“減碳金點(diǎn)子”，將收集到的金點(diǎn)子通過多種媒介向社會公布。

　　3．進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)行低碳環(huán)保知識宣傳，開設(shè)“環(huán)保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　4．招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。

　　公益目標(biāo)：

　　掌握基本低碳知識，培養(yǎng)社會公益實(shí)踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。

　　培養(yǎng)參與公益活動的積極態(tài)度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環(huán)保知識。

　　在校學(xué)生

　　認(rèn)識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導(dǎo)良好的低碳學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。

　　社區(qū)居民

　　普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

　　營造本地區(qū)社會群眾的低碳生活模式，促進(jìn)整個(gè)城市的低碳生活的持續(xù)發(fā)展，并向其他地區(qū)推廣。

　　活動主辦方：

　　指導(dǎo)教師：

　　團(tuán)隊(duì)成員：

　　志愿者：

　　前期宣傳準(zhǔn)備：

　　1、開通活動博客（主要是團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)），其內(nèi)容主要包括：

　　（1）活動的簡介，以及各次活動的策劃、報(bào)道、圖片及總結(jié)。

　�。�2）有關(guān)全球變暖產(chǎn)生的負(fù)面影響（包括文字、圖片、視頻等）。

　　（3）有關(guān)低碳生活，節(jié)能減排等方面的環(huán)保知識。

　　2、搜集整理資料，擴(kuò)大宣傳力度，其主要內(nèi)容包括：

　�。�1）搜集整理低碳生活，節(jié)能減排等環(huán)保知識，制作宣傳手冊。

　�。�2）征集低碳生活宣傳圖標(biāo)，并訂制成標(biāo)簽。

　�。�3）制作宣傳條幅及海報(bào)展板，進(jìn)行前期宣傳。

　　3、尋找政府、媒體及合作機(jī)構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員）

　　（1）與吉林市環(huán)保局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通商討，為活動提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。

　�。�2）聯(lián)系都市110電臺及新浪吉林網(wǎng)等媒體，對活動進(jìn)行跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大社會影響力。

　�。�3）聯(lián)系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。

　　4、制作調(diào)查問卷（主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員及學(xué)校志愿者）

　�。�1）搜集整理低碳節(jié)能的環(huán)保知識，了解大學(xué)生的日常生活方式。

　�。�2）通過與居委會協(xié)商，了解社區(qū)居民對低碳和節(jié)能減排等方面環(huán)保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現(xiàn)狀。

　�。�3）根據(jù)不同人群，制作不同的科學(xué)的調(diào)查問卷。

　　活動概況：

　　活動內(nèi)容

　　3月中旬

　　啟動宣傳活動。制定活動主題和擬定活動策劃書，通過廣播站、海報(bào)、條幅、學(xué)院網(wǎng)站，公眾媒體等宣傳活動，并制作宣傳圖標(biāo)。

　　3月

　　舉行該主題活動的啟動儀式，并進(jìn)行志愿者招募活動。并根據(jù)天氣情況進(jìn)行社區(qū)掃雪，清理小廣告等公益活動。

　　4月下旬

　　邀請相關(guān)環(huán)境專家為我校學(xué)生進(jìn)行講座。并準(zhǔn)備開展“低碳知識競賽”活動，提高學(xué)生對低碳的認(rèn)識。

　　5月上旬

　　草擬“網(wǎng)絡(luò)低碳評比大賽”活動，評選出最佳環(huán)保創(chuàng)意獎(jiǎng)，并在6月到地方小學(xué)進(jìn)行展示，擴(kuò)大宣傳力度。

　　5月中旬

　　下發(fā)6月5日世界環(huán)境日活動通知并做好各方面宣傳活動。對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并準(zhǔn)備環(huán)保日活動相關(guān)事宜。

　　5月下旬

　　開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。

　　6月上旬

　　6月5日世界環(huán)境日，從校園走進(jìn)小學(xué)，讓環(huán)保意識從娃娃抓起，提醒我們減碳節(jié)能從小事做起，從身邊做起。

　　6月中旬

　　聯(lián)合出租汽車公司，進(jìn)行百名司機(jī)簽名、授予“低碳圖標(biāo)”活動，并提倡使用97#汽油，喚醒市民的環(huán)保意識。

　　6月

　　聯(lián)系社區(qū)，合舉辦“家庭總動員低碳五顆星”評比活動，驗(yàn)收三個(gè)月的活動成果及整理書面總結(jié)。

　　8月上旬

　　制作宣傳海報(bào)，條幅，手冊，問卷。對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，聯(lián)系社區(qū)單位，進(jìn)行社會實(shí)踐。

　　整理調(diào)查問卷及社會實(shí)踐總結(jié)，并對“低碳喚醒校園晨風(fēng)，校園沐浴健康綠色”活動的進(jìn)行整理總結(jié)。

　　活動具體方案：

　　一、低碳校園行

　　1、“低碳喚醒江畔晨風(fēng)，校園沐浴健康綠色”啟動儀式

　　活動時(shí)間：3月26日（星期五）

　　活動地點(diǎn)：第一教學(xué)樓門前

　　主辦單位：口腔影像系

　　參與人員：口腔影像系全體師生

　　活動流程：

　�。�1）主持人開場

　�。�2）院領(lǐng)導(dǎo)講話

　�。�3）系領(lǐng)導(dǎo)講話

　　（4）授旗儀式

　　前期準(zhǔn)備：秘書部：請柬，通知，倡議書，準(zhǔn)備筆紙

　　宣傳部：前期的.宣傳工作，海報(bào)。

　　社會實(shí)踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。

　　組織部：音箱設(shè)備，掃雪工具，桌子。

　　網(wǎng)絡(luò)資源部：發(fā)新聞，宣傳。

　　2、志愿者招募

　　招募時(shí)間：3月26日

　　招募地點(diǎn)：吉林醫(yī)藥學(xué)院（一教門前）

　　招募對象：吉林醫(yī)藥學(xué)院各院系學(xué)生（共60人）

　　招募流程：

　　（1）3月23日前張貼招募志愿者海報(bào)，包括招募要求、招募時(shí)間及地點(diǎn)。

　�。�2）3月26日啟動儀式現(xiàn)場招募志愿者，其余時(shí)間有意者聯(lián)系口腔影像系社會實(shí)踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先。

　�。�3）在招募期間，對參加志愿者報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行面試、篩選，并對最終確定的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行工作調(diào)配。

　　3、“我為減碳獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動

　　活動目的：讓同學(xué)們更能深刻地意識到作為一名現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣關(guān)注健康，保護(hù)身邊的環(huán)境！

　　活動時(shí)間：四月初

　　主辦單位：口腔影像系團(tuán)委組織部

　　活動流程：

　　本次活動分有環(huán)保創(chuàng)意征集、開展低碳系列活動、優(yōu)秀環(huán)保創(chuàng)意展示三個(gè)環(huán)節(jié)。

　�。�1）環(huán)保創(chuàng)意征集：面向八大院系發(fā)出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點(diǎn)滴節(jié)約為素材，提出節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的小竅門，交流“低碳生活”經(jīng)驗(yàn)等有創(chuàng)意的金點(diǎn)子。

　�。�2）開展低碳系列活動：組織團(tuán)隊(duì)將收集上來的好創(chuàng)意付諸行動，在學(xué)校或校外進(jìn)行活動（活動中應(yīng)隨時(shí)采集活動圖片以便活動展示）。

　�。�3）優(yōu)秀活動展示：

　　①將各種優(yōu)秀的創(chuàng)意及由該創(chuàng)意組織的活動成果做成視頻向全院同學(xué)展示（在網(wǎng)絡(luò)資源部組織的PPT大賽上展示）。

　�、趯⒒顒拥恼掌龀烧拱逶谛�(nèi)展示。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：設(shè)計(jì)宣傳方式的費(fèi)用：約50元

　　獲獎(jiǎng)創(chuàng)意的獎(jiǎng)品費(fèi)用：約100元

　　總計(jì)：150元

　　4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽

　　活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環(huán)保，低碳主題活動，意在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)，低碳生活的意識，培養(yǎng)同學(xué)們的良好素質(zhì)，真正的讓同學(xué)們了解低碳對我們生活的意義。

　　活動時(shí)間：四月末。

　　活動地點(diǎn)：第一階梯教室

　　活動流程：

　　（1）畫出孩子們的心中暢想：

　　開場由同學(xué)現(xiàn)場演唱一首關(guān)于環(huán)保的動聽歌曲，歌曲期間由七個(gè)或十個(gè)小朋友現(xiàn)場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對于環(huán)保的概念，開場時(shí)大屏幕上會伴著音樂打出一條醒目的標(biāo)語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。

　�。�2）環(huán)保知識大比拼：

　　此環(huán)節(jié)共分為兩部分

　　①.文字題：分為幾個(gè)大模塊，并且每一個(gè)模塊都用一種氣體的名字進(jìn)行命名，例如：CO NO等。

　�、�.視頻題：給選手們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。

　　（3）插播創(chuàng)意小廣告

　　在緊張的知識競賽后，會播放同學(xué)們自行拍攝的創(chuàng)意小廣告，放松緊張情緒的同時(shí)，也可以活躍現(xiàn)場的氣氛。

　�。�4）今天你低碳了嗎？

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環(huán)節(jié)希望選手寫出的小竅門對于同學(xué)們都可以達(dá)到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。

　�。�5）領(lǐng)導(dǎo)講話，點(diǎn)評此次活動

　　活動分工：

　　秘書部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結(jié)。

　　宣傳部：制作前期的宣傳工作及后期的活動成果展示。

　　組織部：負(fù)責(zé)活動的一切物品借用及人員分配。

　　社會實(shí)踐部：聯(lián)系經(jīng)費(fèi)贊助商、組織部分活動。

　　網(wǎng)絡(luò)資源部：負(fù)責(zé)制作活動幻燈片及電腦的控制。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)：10元

　　獎(jiǎng)品費(fèi)用：200元

　　各種物品的花銷：50元

　　總計(jì)：260元

　　5、“低碳新生活、網(wǎng)絡(luò)宣傳我主宰”動感影集大賽

　　活動目的：為廣大學(xué)生營造一個(gè)充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，充分展示同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，豐富同學(xué)的興趣和創(chuàng)新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進(jìn)行，特制定此活動計(jì)劃。

　　活動時(shí)間：四月末到五月中旬

　　參賽對象：吉林醫(yī)藥學(xué)院各院系學(xué)生

　　活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽（可利用DV、flash、photoshop、PowerPoint等技術(shù)手段），以個(gè)人或團(tuán)體為單位展示并解說作品及其寓意。

　　活動流程：

　　宣傳階段：宣傳時(shí)間為3月30日至4月27日止。

　�。�1）3月26日由團(tuán)委宣傳部根據(jù)宣傳材料制作2張海報(bào)。

　�。�2）下發(fā)通知，征集報(bào)名，不熟悉電腦軟件的同學(xué)可進(jìn)行賽前培訓(xùn)。作品上交階段：4月15日至4月30日。

　　準(zhǔn)備階段：各代表隊(duì)搜集素材并制作作品。

　　比賽階段：

　　（1）展示金點(diǎn)子活動的優(yōu)秀成果

　�。�2）各代表隊(duì)展示作品并講解寓意

　　（3）評委打分

　�。�4）嘉賓頒獎(jiǎng)

　　（5）領(lǐng)導(dǎo)講話

　　6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動

　　活動目的：為積極配合兩會對學(xué)生進(jìn)行“低碳”教育，激發(fā)大學(xué)生，尤其是廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)保護(hù)綠色的熱情，增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識以實(shí)際行動來為綠化事業(yè)做貢獻(xiàn)。

　　前期準(zhǔn)備：面向口腔影像系的全體同學(xué)招募青年志愿者，在院團(tuán)委借活動中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統(tǒng)計(jì)工具并做好記號，以便統(tǒng)一管理。

　　活動流程：

　　（1）活動以集體出席的形式為基礎(chǔ)，由團(tuán)隊(duì)成員分組負(fù)責(zé)帶領(lǐng)志愿者參加活動。

　　（2）到達(dá)目的地由相關(guān)各種人員做活動教育，指導(dǎo)說明，分發(fā)工具，以及對志愿者的人數(shù)進(jìn)行查點(diǎn)、記錄。

　�。�3）活動中系團(tuán)委副主書記以及部長將進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，最后進(jìn)行工作驗(yàn)收。

　　效果預(yù)計(jì)：

　　（1）增強(qiáng)保護(hù)樹木重要性的意識。

　　（2）學(xué)會保護(hù)周圍的環(huán)境。

　�。�3）深層次的了解“低碳”重要意義。

　　二．減碳社區(qū)行

　　1、低碳生活，走進(jìn)小學(xué)

　　活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學(xué)生們學(xué)會“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”，培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)注生活，提高小學(xué)生的綜合素養(yǎng)。特走進(jìn)小學(xué)，開展課堂，令兒童懂得基本環(huán)保理念。

　　活動時(shí)間：20xx年5月末

　　活動地點(diǎn)：豐滿二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：召集志愿者先鋒隊(duì)；準(zhǔn)備先鋒隊(duì)旗幟；制作海報(bào)與手冊。

　　活動流程：

　　（1）活動宣傳：由團(tuán)委宣傳部制作一張以動漫畫形式的海報(bào)向小學(xué)生展示宣傳低碳生活。

　�。�2）活動展示：以幻燈片形式向小學(xué)生展示低碳校園行等一系列活動的優(yōu)秀作品成果。

　�。�3）活動授課：由志愿者向小學(xué)生進(jìn)行低碳生活的宣傳教育。

　�。�4）互動問答：組織者向小學(xué)生進(jìn)行趣味問答，與小學(xué)生進(jìn)行互動。

　　（5）活動留念：向小學(xué)生授予“低碳小衛(wèi)士”圖標(biāo)

　　活動經(jīng)費(fèi)：宣傳海報(bào)：10元

　　宣傳手冊：30元

　　活動旗幟：70元

　　宣傳圖標(biāo)：30元

　　總計(jì)：140元

　　2、“低碳家庭·時(shí)尚生活”家庭總動員

　　活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導(dǎo)廣大家庭實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式，享受綠色時(shí)尚生活，引導(dǎo)廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念。

　　活動時(shí)間：6月中旬

　　活動地點(diǎn)：醫(yī)科社區(qū)

　　前期準(zhǔn)備：社區(qū)懸掛條幅，制作測評表，購買獎(jiǎng)品，制作五顆星家庭圖標(biāo)。

　　活動內(nèi)容：

　　（1）舉行主題活動制作，家庭評獎(jiǎng)，測評表。召集評選志愿者，一定要做到公平公正的原則。

　�。�2）在網(wǎng)絡(luò)媒體上開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集·集錦活動。設(shè)活動專欄，向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點(diǎn)子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將獲獎(jiǎng)的小創(chuàng)造、小發(fā)明匯集成冊，制作光盤，發(fā)放社區(qū)和家庭。

　�。�3）向社區(qū)家庭宣傳低碳常識

　�。�4）評選出節(jié)能減排示范社區(qū)、為優(yōu)秀低碳家庭進(jìn)行評星活動。并以低碳優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　資金預(yù)算：條幅 20元

　　測評表 20元

　　獎(jiǎng) 品 200元

　　五顆星圖標(biāo) 60元

　　總計(jì)：300元

　　3、大學(xué)生千步行----低碳在行動

　　活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導(dǎo)良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進(jìn)江城的低碳發(fā)展，呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)大氣。

　　活動時(shí)間：6月5日

　　活動地點(diǎn)：世紀(jì)廣場霧凇島

　　前期準(zhǔn)備：（1）制作宣傳海報(bào)，制作條幅

　�。�2）打印“低碳生活調(diào)查問卷”

　�。�3）制作低碳宣傳圖標(biāo)

　�。�4）準(zhǔn)備野鴨子的食物

　�。�5）志愿者服務(wù)旗

　　活動流程：

　�。�1）團(tuán)隊(duì)成員和志愿者到校外進(jìn)行低碳知識宣傳，并對市民進(jìn)行問卷調(diào)查。

　�。�2）邀請司機(jī)作為環(huán)保志愿者，參與到活動中，并向司機(jī)群體授予低碳圖標(biāo)粘貼。擴(kuò)大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。

　�。�3）步行去霧凇島，慰問護(hù)鳥人，并給野鴨子喂食。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)、條幅 30元

　　調(diào)查問卷 300×0.1元=30元

　　低碳宣傳圖標(biāo) 200元

　　野鴨子食物 40元

　　總計(jì)：300元

　　三、“建低碳江城，大學(xué)生先行”社會實(shí)踐

　　實(shí)踐時(shí)間：7月末—8月初

　　實(shí)踐地點(diǎn)：吉林市豐滿區(qū)紅旗街道

　　前期準(zhǔn)備：（1）制作條幅，海報(bào)及調(diào)查問卷

　�。�2）活動前調(diào)查，了解街道基本情況，聯(lián)系街道領(lǐng)導(dǎo)

　�。�3）活動前團(tuán)隊(duì)及志愿者動員，指導(dǎo)老師活動前指導(dǎo)。

　　實(shí)踐流程：

　�。�1）張貼海報(bào)、發(fā)放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準(zhǔn)備。

　　（2）布置“環(huán)保小課堂”講座會場。開展“環(huán)保小課堂”講座。

　�。�3）發(fā)放低碳知識手冊，并向當(dāng)?shù)鼐用褡鰡柧碚{(diào)查。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　條幅、宣傳海報(bào)、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標(biāo)、禮品及各個(gè)活動的其他物品花銷，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)為2300—3000元左右（具體花銷根據(jù)活動情況而定）。

　　團(tuán)隊(duì)管理制度

　　1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。

　　2、志愿者要本著自愿、服務(wù)的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。

　　3、注意自身言行舉止并維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象。

低碳生活策劃書3

　　一、活動目的：

　　尋找一個(gè)圖騰，能夠從眼里震到心底。

　　二、活動時(shí)間：3月7日——3月18日

　　三、活動形式：

　　本次活動以公開的形式在全校性范圍內(nèi)招收參賽logo，由評委選出最具創(chuàng)意及最符合本次系列活動主題的3個(gè)logo后，以這3個(gè)logo作為備選作品并以現(xiàn)場投票的形式選出no.1人氣logo作為本次系列活動的主題logo。由本次活動中選出的3個(gè)logo將會以胸章的樣式設(shè)計(jì)并制作，作為系列活動的激勵(lì)物資。

　　四、活動流程：

　　3.7-3.14 活動宣傳

　　3.7-3.14 ~19:00 收集參賽logo

　　3.15 選出入選的3個(gè)logo，并制作活動噴畫及投票箱

　　3.16 11:10~11:20 工作人員到位，布置投票點(diǎn)

　　11:20~13:40 現(xiàn)場票選no.1人氣logo

　　16:20~16:30 工作人員到位，布置投票點(diǎn)

　　16:30~18:30 現(xiàn)場票選no.1人氣logo

　　3.16 20:00~21:30 清點(diǎn)票數(shù)，選出no.1人氣logo

　　3.17 制作包括本次系列活動獲選的no.1人氣logo的.噴畫

　　3.19-3.20 張貼活動噴畫

　　五、參與方式：

　　從3月7日活動正式開始至3月14日晚7點(diǎn)前這期間，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及txt文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發(fā)至logo征集專用郵箱412949868@qq.com或423488885@qq.com后即可。

　　六、評選制度及要求：

　　1、 3個(gè)入選作品在征集時(shí)間截止后由特邀評委選出。

　　2、 no.1人氣logo在5個(gè)入選作品中產(chǎn)出，由現(xiàn)場投票結(jié)束清點(diǎn)后所獲票數(shù)最高的參賽作品獲選。

　　3、參賽作品需與本次系列活動主題相關(guān)，否則不予采納。

　　4、指定征集時(shí)間外所收集到的參賽作品不予采納。

　　5、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納。

　　6、同一參賽人員可提供多個(gè)參賽作品，不重復(fù)加分，但若同時(shí)以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的形式參加則只各加一次分。

　　7、獲實(shí)物獎(jiǎng)品者在系列活動結(jié)束后將會有工作人員通知領(lǐng)取。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)方案：

　　1、入圍logo（3名）：德育分+0.1、特別禮物一份；

　　2、no.1人氣logo（1名）：德育分+0.2；

　　logo方案將被選作本次系列活動的主題logo；特別禮品一份。

　　八、工作人員及評委安排：（以下具體分工將由活動負(fù)責(zé)人安排）崗位 logo設(shè)計(jì)比賽活動負(fù)責(zé)人何洋、劉嘉欣、鄧美云、鄧東寧評委收集參賽作品參賽信息統(tǒng)計(jì) 活動投票當(dāng)天工作人員日期上午下午計(jì)票人員獲選作品后期制作監(jiān)票人員九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：項(xiàng)目 logo設(shè)計(jì)比賽單價(jià) 金額數(shù)量投票箱 2個(gè) 5元 10元胸章 3枚 1元 3元特別獎(jiǎng)品 1份 10元 10元選票 150張 2.5元合共 25.5元

　　策劃書備注：附：logo設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

　　一、logo設(shè)計(jì)原則

　　1. 設(shè)計(jì)作品應(yīng)符合環(huán)保主題，形象清晰，構(gòu)圖飽滿。

　　2. 設(shè)計(jì)須充分考慮其實(shí)現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時(shí)的視覺效果。

　　3. 設(shè)計(jì)要符合作用對象的直觀接受能力。

　　4. 內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。

　　5. 色彩要鮮明，便于識別。

　　6. 作品規(guī)格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。每份作品請附上說明，如設(shè)計(jì)理念或含義等，大概100字左右。

　　二、評分方式

　　1．設(shè)計(jì)作品應(yīng)基本符合設(shè)計(jì)原則

　　2．聯(lián)系各學(xué)院學(xué)生會設(shè)計(jì)部（如沒有設(shè)計(jì)部，可交由宣傳部評分），以郵件方式，請其為參賽者作品評分。

　　3．每份作品滿分為10分，依次評選。

　　三、評分細(xì)則

　　1．作品美觀，完全符合設(shè)計(jì)原則。 10分

　　2．作品較美觀，基本符合設(shè)計(jì)原則。 8分

　　3．作品表現(xiàn)一般，按分?jǐn)?shù)依次遞減。最低分為0分。

低碳生活策劃書4

　　一、團(tuán)日運(yùn)動主題：擁抱世博低碳生活

　　二、團(tuán)日運(yùn)動光陰：20xx年4月17日16點(diǎn)

　　三、運(yùn)動地點(diǎn)：大學(xué)北區(qū)405教室

　　四、運(yùn)動對象：0734班團(tuán)支部整個(gè)同學(xué)

　　五、運(yùn)動背景

　　為貫徹落實(shí)胡書記對共青團(tuán)提出的“兩個(gè)整個(gè)青年”的請求，根據(jù)校團(tuán)委五四評比文件的精力，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，激發(fā)基層團(tuán)組織的生機(jī)，加強(qiáng)我院大學(xué)生志愿服務(wù)意識，經(jīng)團(tuán)委鉆研抉擇，于20xx年上半年以班級團(tuán)支部為單位開展中北學(xué)院第三屆團(tuán)支部建設(shè)月運(yùn)動，充沛施展團(tuán)日運(yùn)動的教導(dǎo)功效，達(dá)到“青年團(tuán)員受教導(dǎo)、團(tuán)建工作上程度、服務(wù)青年見成效”的根本目標(biāo)。

　　六、運(yùn)動目標(biāo)

　　1.指示班級同學(xué)深入領(lǐng)會世博概念。

　　2.促使支部同學(xué)領(lǐng)會綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營造良好的生活環(huán)境。

　　3．將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實(shí)在舉動中。

　　4．增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和生機(jī)，建設(shè)優(yōu)異團(tuán)支部。

　　5.施展同學(xué)們的多才多藝，展現(xiàn)班級同學(xué)的青春風(fēng)采。

　　七、運(yùn)動流程

　　1.世博展館介紹

　　2.世博詩歌朗誦

　　3.世博歌曲觀賞

　　4.《20xx》片斷觀賞及低碳生活的'介紹

　　5.世博知識及低碳生活問答

　　八、運(yùn)動籌辦

　　1.前期運(yùn)動、鼓吹：海報(bào)，橫幅

　　2.世博展館介紹的PPT制作

　　3.世博詩歌，歌曲選擇及同學(xué)的排練

　　4.重溫《20xx》中的片斷

　　5.世博知識及低碳生活知識問答題及獎(jiǎng)品

　　九、注意事項(xiàng)

　　1.通知須到位，盡可能使整個(gè)同學(xué)參加。

　　2.會議前做好鼓吹工作（海報(bào)）

　　3.會議中做好會議記載，拍照。

　　4.會議收場，收拾運(yùn)動會場，做好善后工作

　　5.會議后，做好運(yùn)動總結(jié)，及時(shí)發(fā)稿

　　十、運(yùn)動預(yù)期效果

　　1、通過此次運(yùn)動，指示班級同學(xué)深入學(xué)習(xí)世博概念。

　　2、通過本次運(yùn)動，促使支部同學(xué)領(lǐng)會綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營造良好的生活環(huán)境。

　　3．通過本次運(yùn)動，將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實(shí)在舉動中。

　　4.運(yùn)動歷程中增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和生機(jī)。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　照片打�。�40元

　　知識問答獎(jiǎng)品：20元

　　總計(jì)：60元

　　南京師范大學(xué)中北學(xué)院

　　強(qiáng)化部0734班團(tuán)支部

　　20xx年4月12日

低碳生活策劃書5

　　一，活動主題：

　　“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”

　　二，活動背景

　　溫室氣體讓地球發(fā)燒，工業(yè)化進(jìn)程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍(lán)天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發(fā)病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對于如何去保護(hù)我們城市環(huán)境的探討成為當(dāng)今社會問題的重中之重。

　　三，活動目的

　　本次活動旨在帶領(lǐng)各位同學(xué)通過活動，了解有關(guān)低碳環(huán)保的部分知識，初步了解學(xué)校周圍的城市環(huán)境，更好地體會中大南方在校生活的美好，從而加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的'友誼及同學(xué)們對生活的熱愛，形成一個(gè)更具活力，團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)支部。

　　四，主辦單位

　　電子通信與軟件工程系10級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班

　　五，策劃時(shí)間：

　　20xx年11月17日——19日

　　準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年11月20日——25日

　　活動時(shí)間：20xx年11月26日14:30——17:30

　　六，活動地點(diǎn)

　　廣州從化溫泉鎮(zhèn)及周邊地區(qū)。

　　七，活動對象

　　電子通信與軟件工程系10級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體成員

　　八，活動形式

　　本次活動以騎自行車的形式進(jìn)行，將沿著活動路線，參觀從化馬術(shù)場，運(yùn)動谷，國家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”的主題。

　　九，活動路線

　　學(xué)院、從化馬術(shù)場、從化街心公園、運(yùn)動谷

　　（如果時(shí)間允許，則在返回過程中在參觀國家級森林公園）

　　十，宣傳方案

　　1，網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　①、QQ群：在班上QQ群發(fā)有關(guān)團(tuán)支部活動的消息，接受報(bào)名。

　　2，短信通知

　　①、飛信通知：通過班里的飛信群像同學(xué)通知有關(guān)事宜。

　　3，電話聯(lián)系

　�、�、通過電話聯(lián)系讓同學(xué)們積極踴躍參與活動。

　　十一，活動方式

　　1、在到達(dá)每一個(gè)景點(diǎn)，我們都將展示我們團(tuán)支部的組織紅旗，展示我們學(xué)校的班級紅旗。

　　2、在每個(gè)景點(diǎn)，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學(xué)的自豪感。

　　十二，物資預(yù)算

　　1，印制主題紅旗一面，班級紅旗一面，預(yù)計(jì)60元。

　　2，每個(gè)同學(xué)各租用自行車一輛，預(yù)計(jì)150元。

　　3，每個(gè)同學(xué)礦泉水一瓶，預(yù)計(jì)30元。

　　4，五彩氣球一袋，預(yù)計(jì)20元。

　　5，其它費(fèi)用預(yù)計(jì)20元。

　　共計(jì)約280元。

　　十三，活動職責(zé)

　　團(tuán)支部活動主要負(fù)責(zé)人：李坤，黃浩鋒

　　活動工作宣傳負(fù)責(zé)人：林川

　　活動工作組織負(fù)責(zé)人：郭志邦

　　活動資金負(fù)責(zé)人：李敏

　　活動拍照負(fù)責(zé)人：李少洪

　　活動照片收集負(fù)責(zé)人：李坤

　　活動安全負(fù)責(zé)人：蔣澤聰，梁偉彬

　　十四，后期工作

　　1，撰寫活動的總結(jié)報(bào)告。

　　2，收集和整理照片，制作幻燈片，開一場主題班會。

　　3，主題班會上進(jìn)行公開性的總結(jié)與討論，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，正視不足。

　　注意事項(xiàng)：路上行車必須注意安全，遵守交通規(guī)則，不能我行我素，要有集體意識。活動中希望各位同學(xué)自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動延期，會另行通知。

低碳生活策劃書6

　　一．活動主題：

　　綠色環(huán)保，低碳生活

　　二．活動目的：

　　為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團(tuán)體，證明生活的意義，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動。

　　三．活動時(shí)間：

　　XX月XX日

　　四．活動地點(diǎn)：

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場

　　五．活動主辦：

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)

　　六．活動協(xié)辦：

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語志協(xié)分會

　　七．活動承辦：

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院10日語班

　　八．活動對象：

　　全校師生

　　九．活動內(nèi)容：

　　1。環(huán)保有獎(jiǎng)競答游戲

　　2。捐衣及捐書活動

　　3。簽名活動

　　4。留言活動

　　5。義賣活動

　　十．活動要求：

　　全體志愿者統(tǒng)一班服，佩戴大學(xué)生志愿者證。

　　十一．活動具體流程

　　活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準(zhǔn)備、當(dāng)天運(yùn)作、后期工作安排。

　　前期籌備

　　成立宣傳策劃小組，組織策劃各項(xiàng)工作。

　　12月3日（周六）全體志愿者開會培訓(xùn)（了解活動背景意義，熟悉有關(guān)流程，明確分工）。

　　所有物品準(zhǔn)備

　　紙箱1個(gè)：用于環(huán)保有獎(jiǎng)競猜活動。

　　環(huán)保問題100個(gè)：事先準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎(jiǎng)競猜活動。

　　獎(jiǎng)品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎(jiǎng)競猜活動、捐衣及捐書活動作紀(jì)念品。

　　桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

　　袋子若干個(gè)：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

　　便利貼若干：讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的'祝福或感想。

　　大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

　　大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

　　氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。

　　傳單400份：內(nèi)容主要包括活動主題，口號，時(shí)間，地點(diǎn)、簡要活動形式，在校道上分發(fā)給同學(xué)們。

　　彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

　　活動宣傳

　　文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。

　　流動宣傳：在校道上分發(fā)傳單。

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳：

　　活動前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。

　　發(fā)動班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動。

　　口頭宣傳

　　讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動。

　　讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動。

　　（二）具體活動準(zhǔn)備

　　活動1：環(huán)保有獎(jiǎng)競答游戲

　　活動原則：回答對問題，即可獲得事先準(zhǔn)備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環(huán)使用。

　　活動準(zhǔn)備：

　　100張紙張，上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題，難度適中。

　　桌子1張：放置抽獎(jiǎng)箱。

　　獎(jiǎng)品：書簽或其它學(xué)習(xí)用品

　　活動2：捐衣及捐書活動

　　活動形式：以個(gè)人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。

　　桌子2張：用于志愿者登記。

　　袋子若干個(gè)：用于裝放所捐衣服和書本。

　　彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。

　　便利貼若干：讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。

　　大展板1塊：同學(xué)們的留言可在這里展示。

　　獎(jiǎng)品：書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。

　　活動3：簽名活動

　　活動形式：倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持此次的活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

　　桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。

　　筆若干：用于同學(xué)們簽名。

　　活動4：留言活動

　　活動形式：與捐衣活動同時(shí)進(jìn)行，可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲，或者其他想表達(dá)愛心的同學(xué)留下自己的祝福、感想。

　　活動準(zhǔn)備：

　　便利貼若干：讓捐衣的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝�；蚋邢�。

　　大展板1塊：展示同學(xué)們的留言。

　　筆若干：用于同學(xué)們留言。

　　活動5：義賣活動

　　活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當(dāng)天進(jìn)行義賣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。

　　筆和筆記本：用于登記當(dāng)天義賣所得。

　�。ㄈ┊�(dāng)天運(yùn)作

　　1．場地布置及具體工作內(nèi)容：

　　12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個(gè)氣球門。

　　將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。

　　在入口處擺上大展板。

　　登記處及收物處：負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場所捐衣物和書本，進(jìn)行義賣登記。

　　收銀員：反應(yīng)快，擅長辨別偽鈔。

　　記賬員：細(xì)心負(fù)責(zé)所售物品的登記，方便最后的統(tǒng)計(jì)。

　　攝影組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝。

　　秩序組：負(fù)責(zé)維持場地秩序。

　　機(jī)動組：負(fù)責(zé)機(jī)動工作和處理突發(fā)事件。

　　2。收場

　　16名同學(xué)負(fù)責(zé)將8張桌字歸還原處， 10名同學(xué)負(fù)責(zé)將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時(shí)存放處。剩余的同學(xué)負(fù)責(zé)拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場。收銀員、記賬員及活動主要負(fù)責(zé)人留下匯總，點(diǎn)清物品賣出及所剩數(shù)目，核對資金。

　　（四）后期工作安排

　　1、聯(lián)系由院志協(xié)提供的廣州愛心捐助機(jī)構(gòu)，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

　　2、總結(jié)活動，附上活動照片。

　　3、同學(xué)們在微博或QQ上發(fā)表感言，并開主題班會交流感想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　外國語學(xué)院XX日語班

　　二零XX年XX月XX日

低碳生活策劃書7

　　一、活動主題：

　　我們的低碳生活

　　二、活動背景

　　隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護(hù)的重視。

　　圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實(shí)踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

　　三、活動目的：

　　通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時(shí)收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐能力。

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年2月10日至20xx年2月16日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)

　　六、調(diào)查對象：

　　社會各個(gè)人群階層

　　七、主辦單位：

　　八、活動流程：

　�。ㄒ唬┎邉潨�(zhǔn)備階段：組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，討論活動具體事宜，并進(jìn)行活動具體分工。

　�。ǘ⿲�(shí)施階段：

　　1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。

　　2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的.照片。

　　3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。

　　4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。

　　5、整理此次實(shí)踐活動的記錄和拍攝的照片。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：

　　1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實(shí)踐活動的收獲與不足。

　　2、撰寫實(shí)踐報(bào)告。

低碳生活策劃書8

　　活動目的：

　　1、了解“低碳生活”的含義。通過活動，宣傳環(huán)保理念，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、低碳意識。

　　2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

　　3、氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為一名少年，要樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

　　活動方式：談話法、討論法、相聲表演、演講、朗誦。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、搜集相關(guān)的圖片資料和視頻資料

　　2、學(xué)生查閱相關(guān)資料，初步了解“低碳生活”的含義

　　3、讓學(xué)生搜集低碳“世博”的科技亮點(diǎn)及生活中“低碳達(dá)人”們的低碳時(shí)尚。

　　活動時(shí)間：一課時(shí)

　　活動過程：

　　一、激趣引入

　　1、觀看視頻：

　　師：我們班的同學(xué)最喜歡唱歌了，今天老師推薦給大家一首歌，下面請大家欣賞。

　　師：喜歡這首歌嗎？一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》。你們說現(xiàn)在的地球還好嗎？（學(xué)生回答）如果不好，地球存在什么問題？（地球受到了嚴(yán)重的污染、地球變熱了）那么，地球?yàn)楹巫儫崃�？如何保護(hù)我們共同生活的地球呢？這就是我們這節(jié)班會課所要了解的內(nèi)容。（出示主題：低碳生活，從我做起）

　　師：同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣意義呢？首先聽一聽張佳同學(xué)的演講吧！演講（低碳生活從我做起）

　　師：同學(xué)們從演講當(dāng)中了解到的只是低碳的一小部分的知識，下面就讓我們一起來詳細(xì)的了解低碳吧。

　　二、走進(jìn)低碳

　　教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”（幻燈展示）

　　（1）、低碳（lowcarbon）低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。

　　（2）、低碳生活（low—carbonlife）低碳生活指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

　　師：“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂。全球暖化將會引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、干旱、酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難，后果將是災(zāi)難性的！近來，中國西南地區(qū)遭受旱災(zāi)，干旱發(fā)生范圍之廣、持續(xù)時(shí)間之長、受旱程度之深、旱災(zāi)損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展都造成了嚴(yán)重影響，損失十分嚴(yán)重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。下面請同學(xué)們觀看一組西南地區(qū)受災(zāi)的圖片。

　�。�3）、多媒體展示：西南地區(qū)受災(zāi)的'圖片

　　教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候?yàn)?zāi)難的圖片后，你有怎樣的感受？

　�。�4）、學(xué)生回答各自的感受（減少碳排放，遏制全球暖化。）

　　三、“低碳世博”知多少：

　　低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，我國政府高度重視，大力提倡低碳經(jīng)濟(jì)、低碳建設(shè)。世界矚目的世博會在上海召開了，在世博“低碳環(huán)�！钡目萍剂咙c(diǎn)處處閃現(xiàn)�，F(xiàn)在把你們課下搜集的有關(guān)資料交流一下吧。

　　同學(xué)們展示交流低碳世博會的科技亮點(diǎn)。

　　四、做校園低碳小達(dá)人

　　教師：過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢？下面這段相聲會給我們一些啟示。

　　相聲（校園低碳小達(dá)人）

　　師：觀看相聲之后現(xiàn)在讓我們一起交流一下“低碳達(dá)人”們低碳時(shí)尚。（同學(xué)們進(jìn)行交）流。

　　師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任�！扒Ю镏�，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

　　請聽詩朗誦：做一名低碳人

　　五、低碳生活，我倡議：

　　同學(xué)們，為了更好的提倡低碳生活，我們班第三小組的同學(xué)向全校師生發(fā)起了倡議！我們歡迎他們。（同學(xué)們在倡議書上簽名）

　　六、班會總結(jié)：

　　師：低碳意識應(yīng)貫穿于一個(gè)人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。同學(xué)們，低碳生活有你有我，讓我們共同加油吧！

低碳生活策劃書9

　　一、活動背景：

　　前一陣子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日�；顒酉哪茉丛黾樱构袒诘孛嫔匣虻氐紫碌拿禾�、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點(diǎn)探討在校園及家庭如何實(shí)現(xiàn)低碳生活！

　　二．活動目的

　　低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。

　　當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的.共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).我們創(chuàng)建本協(xié)會也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境

　　三、活動主題：低碳生活，從我做起

　　四、參加人員：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生

　　五、活動安排

　　（一）、評比“低碳家庭”

　　評比要求：

　　1、用完電器拔插頭，省電又安全�？赐炅穗娨�，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實(shí)它還在耗電。

　　2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。

　　3、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。

　　及時(shí)除霜；盡量減少開門次數(shù)。

　　4、煮飯?zhí)崆疤悦�，并浸泡十分鐘。提前淘米并浸�?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節(jié)點(diǎn)約10%。

　　5、日常省水有妙招，洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

　　6、無紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。

　　7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

　　8、多乘公車出行，減少地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。

　　9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，并且無尾氣污染。

　　（二）學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會、黑板報(bào)、制作宣傳標(biāo)語、制作環(huán)保小報(bào)等各項(xiàng)活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動�？茖W(xué)組進(jìn)行低碳知識競賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)進(jìn)行“利用廢油制作環(huán)保皂”活動

　　1、宣傳“低碳環(huán)保”。為了達(dá)到宣傳的持續(xù)性與持久性，我們的宣傳分主題進(jìn)行——節(jié)約（包括水、電等等）、回收與再利用，呼吁減低使用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。在教室或同學(xué)寢室里貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語。根據(jù)低碳環(huán)保的性質(zhì)設(shè)置標(biāo)語的內(nèi)容及外觀。為了體現(xiàn)出一定的新鮮感及引起大家的注意，內(nèi)容風(fēng)趣，外觀獨(dú)特

　　2、口頭宣傳“低碳環(huán)保”。在教室里呼吁大家加入到環(huán)�；顒又衼�。

　　3. 讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能問題的看法以及對環(huán)境問題的祝福語等等。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、標(biāo)語要盡可能的大氣些，更吸引人。

　　2、應(yīng)注意維護(hù)公益環(huán)保宣傳海報(bào)。

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　一、12月1日召開活動動員大會，部署工作，對工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識的培訓(xùn)；

　　二、宣傳部準(zhǔn)備宣傳板；

　　三、實(shí)踐部和外聯(lián)部布置場地，地點(diǎn)選在我校汀香園食堂門口。場地的聯(lián)系問題由外聯(lián)部負(fù)責(zé)；

　　四、策劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動前期的策劃書準(zhǔn)備，做到既具有吸引力，又有意義；

　　五、組織部負(fù)責(zé)各個(gè)部門的人力資源調(diào)配，做好人員的分工和合作；

　　六、辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。

　　活動資料：

　　海報(bào)，一面旗幟

　　活動結(jié)束后，各個(gè)部門做好各個(gè)部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理，即時(shí)上傳至社團(tuán)網(wǎng)站和論壇。

　　項(xiàng)目評估：

　　1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。

　　2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

　　3、通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強(qiáng)公眾意識。

　　4、通過此次活動，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。

低碳生活策劃書10

　　一、活動主題:

　　我們的低碳生活

　　二、事件背景

　　隨著中國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的進(jìn)步。然而，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，我們周圍的環(huán)境也受到了污染或破壞:起伏、水土流失、森林火災(zāi)、、、最近，環(huán)境保護(hù)日益成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)。國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列以環(huán)境保護(hù)為重點(diǎn)的評價(jià)活動，彰顯國家對環(huán)境保護(hù)的重視。

　　圍繞當(dāng)今社會環(huán)保熱點(diǎn)問題和日益流行的低碳生活話題，我們的低碳環(huán)保和綠色寒期實(shí)踐小組決定在我們學(xué)校所在的山東省濰坊市宣傳環(huán)保知識，收集日常生活中每個(gè)人的低碳秘訣進(jìn)行推廣。

　　三、活動目的:

　　通過這次活動，我們想讓更多的人了解環(huán)保的'必要性，讓他們走進(jìn)環(huán)保，加入低碳生活的行列。同時(shí)，我們收集生活中的低碳訣竅，并加以推廣，讓每個(gè)人都能在日常生活中為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提高了他們的課外實(shí)踐能力。

　　四、活動時(shí)間:

　　20xx年2月10日至20xx年2月16日

　　五、地點(diǎn):

　　濰坊市主要街道和社區(qū)

　　六、不及物動詞調(diào)查對象:

　　所有社會群體和階層

　　七、組織者:

　　八、活動流程:

　　(1)策劃準(zhǔn)備階段:組織我在濰坊市的專業(yè)學(xué)生組成活動小組，討論具體活動，進(jìn)行具體分工。

　　(二)實(shí)施階段:

　　1、編寫和制作宣傳材料、調(diào)查問卷和其他材料。

　　2、組織小組學(xué)生在濰坊各主要街道和社區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳調(diào)查，包括宣傳環(huán)保知識，向大家講解環(huán)保問題，以問卷調(diào)查和口頭訪談的形式向大家征求低碳生活的竅門。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查采訪照片。

　　3、小組成員對調(diào)查和訪談的結(jié)果進(jìn)行了分析和整理。

　　4、宣傳從調(diào)查采訪中了解到的生活低碳妙招。

　　5、整理這次練習(xí)的記錄和照片。

　　(3)總結(jié)階段:

　　1、小組成員討論和反思這種做法的成就和缺點(diǎn)。

　　2、寫練習(xí)報(bào)告。

低碳生活策劃書11

　　一、活動背景:當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，森林砍伐、溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類面臨的重大挑戰(zhàn)。

　　二，活動目的:“低碳”日益成為一種趨勢，引領(lǐng)人們探索更美好的生活。世界各地都提倡低碳生活。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該加入倡導(dǎo)低碳生活的團(tuán)隊(duì)�！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，節(jié)約身邊各種資源是一種自然習(xí)慣。如果你能在不浪費(fèi)的情況下從生活的每一點(diǎn)節(jié)省更多，你就能過上舒適的“低碳生活”。

　　三、活動主題:保護(hù)地球，低碳生活

　　四、活動時(shí)間:xx年4月22日-4月24日

　　五、主辦單位:湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者團(tuán)

　　六、地點(diǎn):湖南環(huán)境生物研究所

　　七、活動:全院師生

　　八、活動流程:

　　初步準(zhǔn)備

　　1、分工:在活動中為宣傳人員和后勤人員安排工作

　　2、查找關(guān)于低碳生活的文章和圖片，充分了解低碳生活進(jìn)行宣傳

　　3、宣傳:出版一份關(guān)于低碳的報(bào)紙

　　4、準(zhǔn)備方便袋桌椅，用于回收物品

　　要準(zhǔn)備的活動

　　1、做好宣傳處的宣傳板報(bào)工作

　　2、讓志愿者去各個(gè)宿舍宣傳低碳生活，回收廢舊資源(如舊報(bào)紙、塑料瓶)

　　3、建立一個(gè)平臺，宣傳低碳生活知識，發(fā)放傳單或講解低碳生活知識，讓他們參與活動，回收有用的廢舊物資。

　　九、低碳生活注意事項(xiàng):

　　1、養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電電器的'習(xí)慣，避免浪費(fèi)水電

　　2、使用節(jié)水器具和循環(huán)水

　　3、問誰洗衣服自然干

　　4、自帶水杯，少用一次性紙杯

　　5、少喝瓶裝飲料，多喝開水

　　6、自己買購物袋，少用塑料袋

　　7、不亂扔垃圾，垃圾分類

　　8、使用永久性筷子和飯盒，避免使用一次性餐具；

　　9、養(yǎng)成隨手關(guān)掉電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)電；

　　十、活動安排:

　　1、組長:主持并負(fù)責(zé)所有細(xì)節(jié)；

　　2、副組長:協(xié)助組長完成此項(xiàng)活動；

　　3、秘書處:及時(shí)保存活動記錄和摘要；

　　4、策劃部:負(fù)責(zé)活動策劃書，按時(shí)、按量完成活動；

　　5、宣傳部:提前貼好海報(bào)，做好宣傳工作，給有興趣參加活動的同學(xué)打電話；

　　6、財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)采購所需物品，清點(diǎn)活動資金；

　　7、文化體育部:還負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場拍照；

　　8、外聯(lián)部:拉贊助活動；

　　9、辦公室:負(fù)責(zé)各部門的簽到和配合。

　　(活動有變動，另行安排)

　　十一、活動注意事項(xiàng):

　　1、在活動中，玩家要注意自己的言行，避免與他人發(fā)生爭執(zhí)。

　　2、參與者在活動中應(yīng)服從負(fù)責(zé)人的合理安排。

　　3、參加活動的人員和團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)戴上志愿者的帽子。

　　xx年4月14日

低碳生活策劃書12

　　在社會對“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過上健康環(huán)保的`“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)我們的地球母親。

　　三、資源需要

　　已有資源：活動主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動成員若干名

　　活動場地：預(yù)定于沿江社區(qū)會議室

　　需要資源：宣傳展板

　　四、活動開展

　　準(zhǔn)備工作：大學(xué)生暑期實(shí)踐成員準(zhǔn)備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料

　　社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊

　　將會議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另擇空地

　　活動時(shí)間：待定（建議選在下午2：30~5：00）

　　活動地點(diǎn)：沿江社區(qū)會議室

　　活動對象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主

　　活動流程：1。主持人做活動簡介

　　2�，F(xiàn)場觀看低碳環(huán)保新生活展板

　　3。大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動成員陪同觀看并進(jìn)行現(xiàn)場解說

　　4。鼓勵(lì)觀看者提問并由解說員進(jìn)行解答

　　5。主持人做活動總結(jié)

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳展板制作費(fèi)用

　　六、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　負(fù)責(zé)人：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

　　解說員：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部成員

　　參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民

　　策劃人：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

　　xx/7/19

低碳生活策劃書13

　　活動主題：踐行低碳生活，創(chuàng)建環(huán)保家園。

　　活動時(shí)間：xx年7月23日

　　集合時(shí)間：xx年7月23日上午8點(diǎn)。

　　集合地點(diǎn)：任丘市政府廣場

　　活動目的：

　　1、積極調(diào)動高考后學(xué)生的積極性，為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)做出一己貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)其與社會各階層人民的溝通、表述能力。

　　2、團(tuán)結(jié)、號召社區(qū)小朋友參加、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)，以繪畫的形式展現(xiàn)“我心中的美麗城市”，達(dá)到循循善誘地效果，從小做起，從我做起，愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。

　　3、通過回收電池、騎車宣傳的形式鞏固發(fā)揚(yáng)志愿者團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神，警醒、帶動市民參與到環(huán)境保護(hù)中來。

　　活動分工：

　　外聯(lián)：阿淇

　　領(lǐng)隊(duì)：李大哥、炫舞的雪花

　　安全保障：浩海

　　策劃宣傳負(fù)責(zé)人：林風(fēng)兒望塵伊人

　　后勤保障：梁芷源

　　全面協(xié)調(diào)：秋日私語

　　活動流程：

　　1、上午 8點(diǎn)全體志愿者在市政府廣場集合、簽到，按簽到順序領(lǐng)取帽子和胸卡。

　　2、愛心社會長宣布人員安排、活動規(guī)則和注意事項(xiàng)。

　　3、愛心社志愿者代表宣讀倡議書。愛心社成員和廣大市民在條幅上簽字。8點(diǎn)半活動正式開始。

　　4、活動分為三組：

　　1）騎行宣傳小組（10-15人）：負(fù)責(zé)騎行沿路宣傳（路線：從市政府開始，沿裕華路東行，途經(jīng)燕春樓、機(jī)械廠小區(qū)、燕山道、抵華油五小區(qū)。愛心社成員的.自行車上都帶有宣傳低碳環(huán)保生活的彩旗，向路人進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳）；

　　2）繪畫活動布控小組（8-10人）：由高考生志愿者和部分愛心社成員組成，直接做車赴華油五小區(qū)，負(fù)責(zé)組織場地，報(bào)名繪畫比賽的人員登記、按年齡段分組，維持場內(nèi)秩序；

　　3）回收電池小組（2-3人）：（可由布控小組抽調(diào)人員）負(fù)責(zé)回收電池、倡議市民在條幅上簽字、對交回廢舊電池５節(jié)以上的朋友，贈送您由任丘藍(lán)天愛心社印制的環(huán)保袋一個(gè)。

　　5、繪畫大賽結(jié)束，評出一、二、三等獎(jiǎng)各１名，由專業(yè)美術(shù)老師負(fù)責(zé)審評、頒獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品參考：一等獎(jiǎng)愛心社印制書包一個(gè)，二等獎(jiǎng)便攜式環(huán)保餐具一套，三等獎(jiǎng)筆記本、圓珠筆，參與獎(jiǎng)若干獎(jiǎng)品筆記本一個(gè)）

　　6、 11點(diǎn)半活動結(jié)束。

　　材料準(zhǔn)備：愛心社準(zhǔn)備宣傳彩旗15面，條幅兩條，環(huán)保袋100個(gè)，環(huán)保宣傳手冊若干，礦泉水兩箱，電池回收箱兩個(gè)，繪畫畫紙、彩筆若干。

　　備注：

　�。�、騎行與繪畫比賽布控、回收電池同時(shí)進(jìn)行，愛心社可提供繪畫稿紙、彩筆，參賽年齡較小的小朋友可由父母陪同參加，但父母不能指點(diǎn)或參與作畫。

　�。�、繪畫比賽凡年齡在5-12歲的有繪畫興趣的小朋友均可報(bào)名參加，根據(jù)年齡劃分為３個(gè)賽組（5－6歲一組，7-9歲一組，10-12歲一組），由于場地原因，每個(gè)賽組人數(shù)限制在10人以內(nèi)，三組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，未得獎(jiǎng)的小朋友均發(fā)贈參與獎(jiǎng)一份，以資鼓勵(lì)。

　　３、繪畫活動開始前由主持人宣布會場秩序，表明愛心社舉辦繪畫比賽的目的，并向小朋友們大致講解環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，宣布比賽開始，每場比賽時(shí)間控制在半小時(shí)之內(nèi)。

　　４、參賽畫由三位專業(yè)美術(shù)老師進(jìn)行評審，確定得獎(jiǎng)結(jié)果并對獲獎(jiǎng)的小朋友進(jìn)行頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。

　　公益

　　提示：

　　1、騎行人員須自備自行車，并且需年滿18周歲。

　　2、參加者全憑自愿，必須遵守活動組織者的活動規(guī)則和安排。

　　3、活動期間，參與者的安全問題需由參與者自行負(fù)責(zé)。本次活動消耗量較大，請大家根據(jù)自己自身的身體狀況決定是否參與！特別是身體患有心臟并糖尿病等疾病的人士，應(yīng)該考慮到自己身體狀況，酌情報(bào)名參加。參加者應(yīng)該量力而為，若在活動期間發(fā)生任何意外，需要有所保障的請自行購買保險(xiǎn)，愛心社將不會對意外作出任何賠償和負(fù)上法律責(zé)任。

　　4、本次活動組織人員對活動擁有解釋權(quán)。

　　任丘藍(lán)天愛心社

　　xx年7月7日

低碳生活策劃書14

　　一、活動主題:綠色低碳生活

　　二、活動目的:為了鼓勵(lì)學(xué)生加入志愿者團(tuán)體，證明生命的意義，實(shí)現(xiàn)自己在生活中的價(jià)值，我院專門舉辦了一場以“綠色低碳生活”為主題的志愿者活動。

　　三、活動時(shí)間:12月5日

　　四、地點(diǎn):廣東工業(yè)師范大學(xué)新籃球場

　五、活動主持人:廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)校檔案協(xié)會

　　六、活動協(xié)辦單位:廣東工業(yè)師范大學(xué)外語協(xié)會分會

　　七、活動主辦方:廣東工業(yè)師范大學(xué)外國語學(xué)院10個(gè)日語班

　　八、活動:全校師生

　　九、活動:

　　1、環(huán)保有獎(jiǎng)競賽游戲

　　2、捐贈衣物和書籍

　　3、簽名活動

　　4、消息活動

　　5、賣

　　X、活動要求:所有志愿者都要穿統(tǒng)一的班服和大學(xué)生志愿者證。

　　XI�；顒拥木唧w過程

　　活動的整個(gè)工作安排分為以下四個(gè)部分:前期準(zhǔn)備、具體活動準(zhǔn)備、當(dāng)天操作、后期工作安排。

　　初步準(zhǔn)備

　　成立宣傳策劃小組，組織策劃各項(xiàng)工作。

　　12月3日(周六)，全體志愿者召開會議進(jìn)行培訓(xùn)(了解活動背景和意義，熟悉相關(guān)流程，明確分工)。

　　準(zhǔn)備好一切

　　1箱:用于環(huán)保有獎(jiǎng)競賽。

　　100道環(huán)保題:提前準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保知識的題，以中等難度寫在紙上，用于環(huán)保有獎(jiǎng)競猜活動。

　　獎(jiǎng)品:自制陽光娃娃用于慈善義賣、書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎(jiǎng)競賽、衣物捐贈、圖書捐贈活動中作為紀(jì)念品使用。

　　八桌:用于捐衣、捐書、簽名活動。

　　幾個(gè)包:用于在捐衣捐書活動中盛放捐衣捐書。

　　鋼筆和筆記本:用于登記捐贈的衣服、書籍、簽名和信息。

　　便利貼:讓捐衣服捐書的同學(xué)或者其他想表達(dá)愛意的同學(xué)在上面寫上祝�；蛘吒惺�。

　　大型展板:在留言活動中，將大家寫的字貼在展板上。

　　一面大橫幅:印有本次活動主題——“綠色低碳生活”，橫跨桌子，倡導(dǎo)學(xué)生簽名，支持本次活動。

　　氣球門:買一些氣球做窗戶裝飾。

　　400份傳單:內(nèi)容主要包括活動主題、口號、時(shí)間、地點(diǎn)和簡短的活動形式，在學(xué)校路上分發(fā)給學(xué)生。

　　幾條絲帶:用于裝飾紙箱、桌子和大型展板。

　　活動宣傳

　　文字宣傳:在教室黑板上宣傳這個(gè)活動。

　　流動宣傳:在學(xué)校道路上散發(fā)傳單。

　　網(wǎng)上宣傳:

　　活動前一周，班里同學(xué)在各兄弟學(xué)院石光、Q群后院發(fā)起宣傳。

　　開始上課在微博和QQ上宣傳這個(gè)活動。

　　口碑宣傳

　　讓全班同學(xué)向他們的同學(xué)和朋友介紹這項(xiàng)活動。

　　讓學(xué)生干部向他們的部門宣傳這項(xiàng)活動。

　　(2)具體活動的準(zhǔn)備

　　活動1:環(huán)保有獎(jiǎng)問答游戲

　　活動原則:答對問題，然后就可以提前準(zhǔn)備好手工藝品了。問題由回答者自由選擇，可以回收。

　　活動準(zhǔn)備:

　　100張寫有環(huán)保問題的紙，難度適中。

　　1桌:放置抽獎(jiǎng)箱。

　　獎(jiǎng)品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品

　　活動2:捐贈衣物和書籍

　　活動形式:以個(gè)人為單位，把自己不需要的衣服捐給需要的人。

　　活動準(zhǔn)備:

　　鋼筆和筆記本:用于登記捐贈的衣物和書籍。

　　兩張表:用于志愿者報(bào)名。

　　幾個(gè)袋子:用來裝捐贈的衣服和書。

　　幾種絲帶:用于裝飾桌子和大型展板。

　　便利貼:讓捐款的.同學(xué)寫下自己的感受。

　　一個(gè)大展板:這里可以展示學(xué)生的留言。

　　獎(jiǎng)品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品。

　　活動3:簽名活動

　　活動形式:鼓勵(lì)學(xué)生簽名，支持本次活動。

　　活動準(zhǔn)備:

　　橫幅1:本次活動主題——“綠色低碳生活”提前印刷，鼓勵(lì)學(xué)生簽名支持本次活動。

　　四張桌子:橫幅可以平放在桌子上。

　　幾支筆:用于學(xué)生簽名。

　　活動4:消息活動

　　活動形式:可以和捐衣活動同時(shí)進(jìn)行，讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲，或者其他想表達(dá)愛意的同學(xué)留下自己的祝福和感受。

　　活動準(zhǔn)備:

　　便利貼:讓捐衣服的同學(xué)或者其他想表達(dá)愛意的同學(xué)在上面寫下祝�；蛘吒惺�。

　　一個(gè)大展板:展示學(xué)生信息。

　　筆號:用于學(xué)生留言。

　　活動5:慈善義賣

　　活動形式:提前做一些陽光娃娃，當(dāng)天進(jìn)行慈善義賣。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1桌:用于放置陽光娃娃等物品。

　　筆和筆記本:用于登記當(dāng)天慈善義賣的收益。

　　(3)當(dāng)日操作

　　1、場地布置和具體工作內(nèi)容:

　　12月5日上午，場地安排在新籃球場。把氣球布置成氣球門。

　　并排放四張桌子，桌子上放橫幅。

　　入口處放一塊大展板。

　　登記處和接收處:負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場捐贈的衣物和書籍，并登記用于慈善義賣。

　　收銀員:反應(yīng)快，善于辨別假鈔。

　　簿記員:注意登記售出的貨物，以便于最終統(tǒng)計(jì)。

　　攝影組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影。

　　秩序組:負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序。

　　機(jī)動組:負(fù)責(zé)機(jī)動和處理突發(fā)事件。

　　2、結(jié)局

　　16名學(xué)生負(fù)責(zé)將8個(gè)桌字送回原處，10名學(xué)生負(fù)責(zé)將捐贈的衣物和書籍轉(zhuǎn)移到臨時(shí)倉庫。剩下的學(xué)生負(fù)責(zé)拆氣球、橫幅等裝飾品，打掃現(xiàn)場。收銀員、記賬員、活動主要負(fù)責(zé)人留一份總結(jié)，清點(diǎn)已售商品及剩余數(shù)量，核對資金。

　　(4)工作后安排

　　1、聯(lián)系慈善學(xué)院提供的廣州愛心捐贈社，將衣物、書籍、義賣所得送到那里。

　　2、總結(jié)活動并附上活動照片。

　　3、學(xué)生在微博或QQ上演講，召開主題班會交流感受，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

低碳生活策劃書15

　　一、活動主題

　　體驗(yàn)綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園

　　二、活動背景和意義

　　我國西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

　　三、活動對象

　　青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、申報(bào)階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1)初評階段：由評委老師對作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的'評價(jià)。先進(jìn)行初評，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。

　　初評時(shí)間：5月10日——5月17日

　　進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。

　　2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團(tuán)。評審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計(jì)10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎(jiǎng)作品。

　　復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。

　　復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳

　　3、頒獎(jiǎng)階段

　　復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：一名

　　二等獎(jiǎng)：三名

　　三等獎(jiǎng)：五名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名

　　六、作品要求：

　　1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置(附有使用說明書)等等。

　　2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人。