【精華】教師承諾書錦集7篇
在充滿活力,日益開放的今天,需要使用承諾書的場(chǎng)合越來越多,承諾書在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢?下面是小編為大家整理的教師承諾書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師承諾書 篇1
為認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)關(guān)于嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課的有關(guān)文件精神,自覺、自愿樹立和維護(hù)教師良好的社會(huì)形象,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,關(guān)愛每一位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)。我鄭重承諾:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黑龍江省《關(guān)于開展治理違規(guī)有償補(bǔ)課行為專項(xiàng)行動(dòng)的通知》
2、不舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等,不利用職務(wù)之便動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參與有償輔導(dǎo)。
3、不從事有償家教或收授家長(zhǎng)任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介,為對(duì)方提供家教生源,也不為退休教師和社會(huì)其他人員組織提供家教生源從中獲利,更不利用所教學(xué)科不同,在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會(huì)各科文化補(bǔ)習(xí)教學(xué)聘請(qǐng),不參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
6、不組織學(xué)生利用節(jié)假日、雙休日進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。
承諾人:
教師承諾書 篇2
教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養(yǎng),全面提升我園工作人員的師德水準(zhǔn),我們?nèi)w教工向社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒鄭重承諾:
一、依法從教
全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),做學(xué)法、用法與維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行教師職責(zé),不損害幼兒利益。
二、愛崗敬業(yè)
忠于人民教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想與堅(jiān)定的職業(yè)信念,熱愛幼兒園,熱愛幼兒;認(rèn)真履行崗位職責(zé),勤奮工作,敬業(yè)樂業(yè);認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,自覺遵守教學(xué)規(guī)范;服從幼兒園工作安排,積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。
三、關(guān)愛幼兒
關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒人格;關(guān)心幼兒安全與身心健康,維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不放棄每一個(gè)幼兒。
四、教書育人。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持因材施教,激發(fā)與培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,促進(jìn)幼兒全面與諧發(fā)展;努力培養(yǎng)幼兒良好品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學(xué)規(guī)律,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;綜合評(píng)價(jià)幼兒素質(zhì),客觀評(píng)定幼兒操行。
五、為人師表
堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會(huì)公德,在參與各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱評(píng)定中,誠實(shí)守信,不弄虛作假。文明執(zhí)教,舉止端莊,衣著得體,語言規(guī)范;關(guān)心集體,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,維護(hù)幼兒園與集體榮譽(yù)。
六、廉潔從教
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,不接受家長(zhǎng)禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)謀私利,向幼兒推銷教輔資料與其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長(zhǎng)為幼兒園與自己提供任何形式的服務(wù)或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,自覺抵制亂辦班、亂收費(fèi)行為。
七、尊重家長(zhǎng)
虛心聽取幼兒家長(zhǎng)意見,密切保持家園聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪工作,促進(jìn)家園配合育人。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想與方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。
八、終身學(xué)習(xí)
崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平。
以上承諾,教師應(yīng)嚴(yán)格遵守,接受家長(zhǎng)與社會(huì)的監(jiān)督。如違反以上條款,情節(jié)較輕的,在職教師:扣除當(dāng)月工資的5%;聘用教師:扣除當(dāng)月考勤獎(jiǎng);情節(jié)惡劣的,在職教師:年終不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí),聘用教師:立即解聘。如體罰幼兒至嚴(yán)重后果造成惡劣影響的,由在班教師承擔(dān)全部費(fèi)用,同時(shí)接受相應(yīng)處罰。
承諾人:
教師承諾書 篇3
為積極響應(yīng)教育局組織開展的"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"教育活動(dòng),遵循"以德導(dǎo)行樹模范,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)求發(fā)展"的宗旨,從自身做起,從小事做起,在做好本職工作的同時(shí),以一個(gè)員的先進(jìn)模范作用要求自己,努力爭(zhēng)做一名好教師,起到帶頭作用,現(xiàn)做出教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾如下:
一、提高道德素養(yǎng),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學(xué)語文教師》等專業(yè)書籍,閱讀《弟子規(guī)》《資治通鑒》等國學(xué)經(jīng)典,提升自己的素養(yǎng),同時(shí)做好分類筆記,以備不時(shí)之需。
二、遵守社會(huì)公德,為人師表,注重身教。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不搞有償家教。尊重學(xué)生的人格,平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
三、遵守國家法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持敬業(yè)愛崗。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn),不斷摸索適合自己的方式方法,做到活學(xué)活用。
四、認(rèn)真聽老教師的課,邀請(qǐng)指導(dǎo)老師來聽自己的課,積極參加學(xué)校的公開課,每學(xué)期上兩次公開課,每學(xué)年完成一篇論文。在學(xué)習(xí)的過程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路,并在反思中成長(zhǎng),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 五、關(guān)愛學(xué)生,尤其是學(xué)困生,對(duì)他們多一份關(guān)注和耐心。上課時(shí)教學(xué)的目光多傾向于他們,多給他們一些發(fā)言的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。課后單獨(dú)加以補(bǔ)習(xí)和階段性檢驗(yàn),力爭(zhēng)讓他們滴滴進(jìn)步,每學(xué)期幫扶兩名學(xué)困生。
五、開拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。尊重前輩,多向他們學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn),相互幫助,主動(dòng)溝通思想,虛心聽取意見,拾級(jí)前進(jìn)。
教師承諾書 篇4
“學(xué)高為師,身正為范”,作為一名光榮的人民教師,我要努力向?qū)W生傳播知識(shí),做學(xué)生立身為人的模范,做教師德才雙馨的標(biāo)兵,為師德師風(fēng)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。為此,我特作出如下承諾:
一、廉潔執(zhí)教,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守義務(wù)教育法,教師職業(yè)道德規(guī)范。贛馬鎮(zhèn)中心小學(xué)教師進(jìn)校須知,做文明的傳播者、廉潔的好榜樣。
二、為人師表,崇德尚學(xué),在與學(xué)生家長(zhǎng)的交往中,堅(jiān)決做到不收禮、不吃請(qǐng),不以權(quán)謀私。
三、關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不侮辱謾罵學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,言傳身教,不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,在任何場(chǎng)合都不做有損教師形象的事,不說有損教師形象的話。
五、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策,不以任何名義亂收費(fèi),從自身做起,堅(jiān)決抵制亂收費(fèi),不違規(guī)向?qū)W生推銷教輔用書,不搞有償家教。
六、對(duì)招生學(xué)校不搞虛假宣傳,不向未列入市縣教育局招生計(jì)劃的學(xué)校提供學(xué)生信息,不代填或強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)志愿,不接受招生學(xué)校贈(zèng)送的禮品、禮金。
以上承諾,敬請(qǐng)社會(huì)各界監(jiān)督。
承 諾 人 :
教師承諾書 篇5
在本階段的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,立足工作的實(shí)際情況,以強(qiáng)烈的責(zé)任感、高度的使命感和扎實(shí)的工作作風(fēng),把教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、開展好,努力取得群眾滿意的成效,現(xiàn)將第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)狀況自查總結(jié)如下:
一、存在問題
(一)形式主義方面
1、理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。
2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進(jìn)一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
1、在平時(shí)的教學(xué)中,盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏,認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,對(duì)于學(xué)生來說,我就是權(quán)威的存在,所以平時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距離,不能很好的與學(xué)生溝通。
(三)享樂主義方面
1、明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé),自己也了解“師者,傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵,但在課較多的情況下,心里不免有所抱怨。
2、有時(shí)在工作中存在有惰性,面對(duì)上級(jí)布置下來的任務(wù)有畏難情緒,有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風(fēng)方面
由于我經(jīng)濟(jì)條件受限,大吃大喝基本不存在,但喜歡購物,花錢有時(shí)不注意節(jié)制。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理想信念方面
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論,自己不能有力的回?fù),究其原因,還在于自己對(duì)黨的'知識(shí)太過淺薄,對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解,平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。
2、宗旨意識(shí)方面
全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對(duì)教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,沒有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是政治老師的責(zé)任,殊不知,自己在傳播知識(shí)的同時(shí),也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生,以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,缺少與學(xué)生的溝通,教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面,另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠,教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),如果沒有與學(xué)生的溝通,怎么知道自己的教學(xué)效果,怎么了解學(xué)生的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無從談起,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想。
3、政治紀(jì)律方面
遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加,但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面
雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進(jìn)步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面
懷有一定的社會(huì)責(zé)任感,遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩,但作為一名教師,一名知識(shí)的傳授者,道德的傳播者,你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響,自己平時(shí)忽略了這些方面,沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者,道德的傳播者,那就是給社會(huì)撒下道德的種子,種子終將開花,社會(huì)將會(huì)更加和諧,這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì)的發(fā)展,作為一名老師,必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”,做一個(gè)樂于讀書的人,使自己的教學(xué)、德育工作能夠取得更大的進(jìn)步。
3、大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認(rèn)真改正。
教師承諾書 篇6
教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大。教育的復(fù)興、民族的進(jìn)步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學(xué)的一線工作者努力而認(rèn)真地工作。愛崗敬業(yè),為人師表,與時(shí)俱進(jìn)是每一位教師應(yīng)該具備的素養(yǎng),為此,本人承諾:
一 教書育人
我不僅要在書本知識(shí)與學(xué)生之間搭建橋梁,更要在全面培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本,尊重個(gè)體特征,為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
二 愛作基石
真愛無價(jià),用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
三 開拓創(chuàng)新
教無定法,學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在要求我們?cè)谑┙虝r(shí)不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會(huì)變遷和發(fā)展告訴我們:不改革就被淘汰,不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發(fā)展的推動(dòng)力,唯有創(chuàng)新,教育才不會(huì)讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
四 邊學(xué)邊教
要做一個(gè)好的老師,我首先應(yīng)該是個(gè)好的學(xué)生。在知識(shí)不斷更新的今天,我們應(yīng)不斷地汲取,不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五 勿忘克己
身在凡世,食人間煙火,面對(duì)種種誘惑,我不可忘了要時(shí)刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人:呂利俠
20xx年11月日
教師承諾書 篇7
為適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,遵守《教師職業(yè)道德》,依法治教,以德治教,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。我自愿承諾:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),自覺遵守法律法規(guī),在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國家的方針政策保持一致。
二、愛崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛工作、盡職盡責(zé),注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。帶頭鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平
四、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,主動(dòng)溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。
五、廉潔從教,為人師表。堅(jiān)守情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
六、 本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的教育理念,盡自己的最大能力去關(guān)心和呵護(hù)一切學(xué)生。
七、 備好課,上好課,深化新課程改革,扎實(shí)的搞好教學(xué)工作,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
八、 在日常工作中,時(shí)刻提醒自己是一名黨員,要吃苦在前,要處處作好工作表率,切實(shí)的做好自己的本質(zhì)工作。
承諾人:___________
____年____月___日
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