學習的成語及解釋（精選120句）

　　成語其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字組成。簡單的說，成語就是，說出來大家都知道，可以引經(jīng)據(jù)典，有明確出處和典故，并且使用程度相當高的用語。下面是小編為大家整理的學習的成語及解釋，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學習的成語及解釋 1

　　1、專心一志：形容一心一意，集中精力。

　　2、半工半讀：一面勞動一面學習的個人學習方案。

　　3、博學篤志：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。

　　4、博學審問：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態(tài)度和應(yīng)循的途徑。

　　5、不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

　　6、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。

　　7、不求甚解：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

　　8、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

　　9、不足為法：不值得學習、效法。

　　10、藏修游息：心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。

　　11、朝益暮習：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天學習新知識，晚上就溫習。形容學習用功。

　　12、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。

　　13、撐上水船：上水船：逆水上行的船只。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟，不進則退。

　　14、春花秋實：春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行�，F(xiàn)也比喻學習有成果。

　　15、春華秋實：華：花。春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行。現(xiàn)也比喻學習有成果。

　　16、春誦夏弦：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。

　　17、刺股懸梁：形容刻苦學習。

　　18、刺股懸頭：形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。

　　19、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。

　　20、大可師法：師法：學習效法。值得學習和效法。

　　21、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

　　22、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

　　23、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ�；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。

　　24、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。

　　25、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

　　26、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

　　27、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

　　28、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。

　　29、發(fā)憤忘餐：發(fā)憤：下決心，立志；餐：吃飯。發(fā)憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

　　30、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

　　31、非學無以廣才：不學習就無從增長知識，提高才干。

　　32、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

　　33、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。

　　34、浮光略影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

　　35、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。

　　36、廣師求益：師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。

　　37、邯鄲學步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。

　　38、漢人煮簀：漢：漢中地區(qū)；簀：席子。漢中有個人將自家的竹席子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。

　　39、行而世為天下法：行：所作所為；法：效法。言行要謹慎，自己的一言一行要為世人作學習榜樣。

　　40、好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。

　　41、好學不厭：好：喜愛；厭：厭倦。愛好學習，從不厭倦。

　　42、好學深思：喜歡學習，勤于思考。

　　43、好學深思，心知其意：喜歡學習，勤于思考，就能集會其中的含義。

　　44、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心�，F(xiàn)表示將有所得。

　　45、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。

　　46、活到老學到老：指老人堅持學習或知識不斷更新，人們永遠學不盡。

　　47、活學活用：指靈活學習，善于運用。

　　48、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

　　49、挾筴讀書：挾：夾持；筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。

　　50、敬業(yè)樂群：敬業(yè)：違心于學業(yè)；樂群：樂于與好朋友相處。專心學習，和同學融洽相處。

　　51、居安資深：形容安心學習，造詣很深。

　　52、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

　　53、開花結(jié)實：比喻修養(yǎng)、學習、工作等有了成績，取得效果。同“開華結(jié)果”。

　　54、開華結(jié)果：比喻修養(yǎng)、學習、工作等有了成績，取得效果。

　　55、開華結(jié)實：生出花朵，結(jié)成果實。比喻工作、學習等有進展，并取得了成果。

　　56、抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態(tài)度嚴正不屈；為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。

　　57、口不絕吟：吟：吟詠，背誦。嘴里不停地吟誦。形容學習非�？炭�。

　　58、苦學力文：力：努力；文：著文。用功學習，努力寫作。

　　59、窺涉百家：窺涉：涉獵，學習；百家：學術(shù)上的各種流派。廣泛學習，汲取各派的長處。

　　60、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應(yīng)該持之有恒，不要半途而廢。

　　61、困而不學：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

　　62、困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。

　　63、冷暖自知：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知dao。

　　64、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

　　65、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

　　66、臨陣帶兵書：比喻平時不學習，臨到出陣作戰(zhàn)才去學習兵法。

　　67、魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質(zhì)量都很好；如易地生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。

　　68、面壁九年：面壁：佛家語，指面對墻壁默坐靜修。原指中國佛教禪宗始祖達摩在少林寺面壁靜修了九年。后比喻在學習上下得功夫極深。

　　69、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

　　70、逆水行舟，不進則退：逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。

　　71、駑馬十駕：原意是駿馬一天的`路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質(zhì)高的人。

　　72、蓬賴麻直：比喻生活在好的環(huán)境里，也能學習成為好人。

　　73、切瑳琢磨：比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同“切磋琢磨”。

　　74、切磋琢磨：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。

　　75、勤工儉學：利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。

　　76、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。

　　77、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。

　　78、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習、工作極其緊張。

　　79、窮日落月：白天連著晚上。形容加緊工作或?qū)W習。

　　80、群起效尤：大家一起向壞的學習。

　　81、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

　　82、燃膏繼晷：燃：點燃；膏：油脂，指燈油；繼：接續(xù)；晷：日影，日光。點上燈燭，接續(xù)日光。形容夜以繼日地工作與學習。

　　83、日以繼夜：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。

　　84、灑掃應(yīng)對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。

　　85、三人行，必有我?guī)煟喝齻�人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學習。

　　學習的成語及解釋 2

　　1、行遠自邇：自：從；邇：近。走遠路必須要從最近的一步走起。比喻做事情都得由淺入深，一步步前進。

　　2、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。

　　3、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

　　4、循序漸進：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

　　5、盈科后進：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學習應(yīng)步步落實，不能只圖虛名。

　　6、學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。

　　7、相輔相成：輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。

　　8、學無常師：學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。

　　9、因材施教：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

　　10、應(yīng)付自如：處理事情從容不迫，很有辦法。

　　11、專心致志：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。

　　12、無的放矢：的：靶心；矢：箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。

　　13、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。

　　14、羽毛未豐：豐：豐滿。指小鳥沒長成，身上的毛還很稀疏。比喻年紀輕，經(jīng)歷少，不成熟或力量還不夠強大。

　　15、尋根究底：追求根底。一般指追問一件事的原由。

　　16、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。

　　17、學如穿井：穿：鑿?fù)āＧ髮W如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。

　　18、以學愈愚：謂用學習改變愚昧的秉性。

　　19、研精覃思：研：研究；精：細密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。

　　20、尋根追底：追求根底。一般指追問一件事的原由。

　　21、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。

　　22、爭分奪秒：一分一秒也不放過。形容充分利用時間。

　　23、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

　　24、行之有效：之：代詞，它，指辦法、措施等；效：成效，效果。實行起來有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實行過，證明很有效用。

　　25、下學上達：指學習人情事理，進而認識自然的法則。

　　26、孳孳不倦：指工作或?qū)W習勤奮努力、不知疲倦。

　　27、循循善誘：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。

　　28、躍躍欲試：形容心里急切地想試試。

　　29、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。

　　30、一箭雙雕：原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。

　　31、學以致用：為了實際應(yīng)用而學習。

　　32、懸梁刺股：形容刻苦學習。

　　33、一張一弛：意思是寬嚴相結(jié)合，是文王武王治理國家的方法。現(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。

　　34、一目十行：看書時同時可以看十行。形容看書非�？�。

　　35、溫故知新：溫：溫習；故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現(xiàn)在。

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