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春游的作文

時間:2023-10-28 08:16:56 春游 我要投稿

春游的作文5篇(實用)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的春游的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

春游的作文5篇(實用)

春游的作文 篇1

  說:“們,我們明天就去了,高不高興!”們異口同聲地說:“高興!”晚上,我興奮得覺都睡不著。

  第二天一早,我和就快速地收好需要的東西,向跑去。我們集好了合,坐上校車,向出發(fā)。

  春風習習,天空瓦藍瓦藍的,飄浮著朵朵白云,有的云像棉花糖,有的像綿羊,還有的像一架架小飛機啊!

  天氣暖了,花開了,我看見了,白白的花瓣像餐巾紙似的,黃黃的花蕊真美。我又看見了,的花瓣是紅色的,花蕊也是紅色的。我又看見了李花,一朵李花大約有五片花瓣。它的花瓣不是黃色的,也不是紅色的,而是白色的.。我又看見了一朵我從來都沒有見過的花。我問老師:“這是什么花啊呀?”老師回答:“這種花叫!蔽疫@才明白,這種花叫。趁我們不注意的時候,悄悄地鉆出地面,好像很害羞似的。我們愉快地唱著歌,小鳥為我們伴奏,蝴蝶為我們舞蹈

  到了目的地后,男同學(xué)去抓小昆蟲,我在無意中發(fā)現(xiàn)了一種黃色的花,我問爸爸:“這是什么花?”爸爸回答說:“這種花叫!

  中午,我們在一個無邊無際的大草原上吃野餐。大人們在烤燒烤,同學(xué)們就吃。

  這次春游讓我懂得了很多很多知識。

春游的作文 篇2

  星期五是“六一”,這一天我都盼了好久了?墒悄翘焯旃蛔髅溃缕鹆岁囉,我想我們不能痛痛快快地玩了,真讓人煩惱。

  不過后來還是玩得挺開心的。我爬到一個大樹洞里,那個樹洞好高啊,我的“恐高癥”都要發(fā)作了。

  再后來,我去玩游戲幣。我一共得了6個游戲幣,我用三個游戲幣換了一條紅色的金魚,剩下三個我給了唐逸軍,因為他的'游戲幣丟了。現(xiàn)在那條金魚正在我家的魚缸里游來游去呢。

春游的作文 篇3

  要去神秘島進行社會實踐活動了。我和同學(xué)們滿腦子都是對去神秘島的憧憬。教師里議論紛紛。有的同學(xué)說:“那里應(yīng)該是冒險的地方!庇械耐瑢W(xué)說:“不對,我覺得那里應(yīng)該是很刺激的地方。”還有的同學(xué)說:“那里一定是一個非常神秘的地方。你瞧,名字都叫神秘島,能不神秘嗎?

  帶著這些向往,我們坐上車子出發(fā)了。過了好一會兒才到神秘島。我一下車,嘴巴里情不自禁的冒出“哇”的一聲。眼前的一片景象,我從未見過:好玩的投球游戲、刺激的青蛙跳、童年的木馬還有很多很好玩的游戲讓我目不暇接。

  讓我最感興趣的還是那互動游戲。玩互動游戲時,首先要帶上一副眼鏡。然后你就會成為游戲里的主人。進入游戲后,看到看到一個夜黑風高的晚上,一個城堡被火燒。我和其他玩互動游戲的人剛好身臨其境。所以我們要冒著大火,頂著夜晚的大風,死里逃生。我跑呀跑,終于跑出了這個被火燒的城堡。來到城堡外面,我叫了一聲:“!外面的.空氣可真好呀!”然后我又看到了一個本子,本子上寫著勝利者十號,我剛好就坐在十號。聽到自己贏了,我高興的都不知道怎么形容。看來,只要自己有勇氣,去參與了,不管是輸還是贏,不管是好還是壞,就是成功。

  最后,我離開了神秘島,離開了這刺激冒險的地方。

  我覺得今天是我最歡快的一天,能和同學(xué)們一起去玩,是一件多么有趣的事啊!

春游的作文 篇4

  今天是星期四,春光明媚,風和日麗,正是郊游的好時機,所以我校舉行了春游活動。春游地點:金星農(nóng)張

  我們一大早就來到學(xué)校,8點的時候我們出發(fā)了。到了金星農(nóng)張,我們高興的下了車。我們聽老師說………。我們?nèi)ネ媪,玩?1:20.11:20正是吃午飯的時候。我們集合在一起老師說:這次我們要自己動手做午飯吃。我們很高興。食物是由金星農(nóng)張那邊提供的.。我們來到他們指定的地方。我們很高興的分成4小組。每小組有7個人我們很快就分好共了。2個人拿柴,1個人搞雞蛋,1個人準備切東西,1個人準備炒菜,1個人洗菜,1 個人洗碗。我們開始動手了,我把窩洗一遍,把油放進窩里,然后把1位同學(xué)切好的青菜放進窩里炒了一下子,我把鹽放到菜上再炒一下。ok搞定了。我們的第一道菜搞定了。我們很高興。我把窩再清洗一遍。然后又把油放進窩里,再把另一個同學(xué)切好的西紅柿放進窩里,炒了一下。又把另一個同學(xué)搞好的雞蛋放進窩里和西紅柿和弄和弄,再炒一下。又搞定了第二道菜。我把窩再清洗一遍,把三位同學(xué)搞好東西一起放進窩里,豬肉.火腿腸.雞蛋。先把豬肉炒好然后把火腿腸放進去,。炒了一下子。大功告成。我們的老師來了,老師看見我們炒的菜。說:“我來試試好不好吃”,老師吃了幾根青菜,說:“還可以”。聽到老師說的這句話,我們很高興。我又讓幾個同學(xué)去打飯。他們回來了,端著香噴噴的米飯。我們高興的吃起我們自己親手勞動所得來的成果。菜都給我們吃光了,我們休息一下子。有去玩了。到了2:45的時候,我們來到大門集合。高興的離開了金星農(nóng)張回到了學(xué)校。

春游的作文 篇5

  盼望著,盼望著,四月和煦的春風拂過大地,暖陽點綴著湛藍的天空,和著歡聲笑語,我們踏上了去往誠毅科技館的游之路。

  一走進科技館,我就被震住了,一個巨大的滑梯,從三樓蜿蜒到一樓的巨大滑梯,使許多同學(xué)蠢蠢欲動。

  令我印象最深刻的,就是自然啟示錄中的“地震體驗”了。在工作人員的指導(dǎo)下,我們走進了體驗館。地震體驗館的館場很小,不過是一個小房間,外加一個小站臺與幾種裝飾物罷了。著有什么好玩的呢?我想,一點地震的感覺都沒有。

  突然,地面開始劇烈地震動,墻壁上的掛畫半吊在墻上,幾次險些掉下來,令人膽戰(zhàn)心驚。身旁的.同學(xué)不由自主地抱著我的手臂,也許是環(huán)境的感染,又也許是心底的恐懼,我不禁緊緊地握著欄桿,渾身顫抖著地震停了,我握欄桿的手終于松開,提起的心也終于放了下來。投影屏上出現(xiàn)幾行大字,汶川大地震,8。3級;唐山大地震,8。7級。一串串觸目驚心的數(shù)字,像一顆掉入水中的小石子,漸起了一陣陣水花。

  是!我們是多么的幸福!沒有經(jīng)歷過災(zāi)害,安全地生活著。但我們依舊不能缺少這方面的知識,逃生技能。或許有一天,地震就發(fā)生在我們的身邊!這次科技館的體驗,我通過親身感受,學(xué)習了地震基本知識,提高了心里承受能力和防震避震的意識和技能。

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