【推薦】《成語故事》讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《成語故事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《成語故事》讀后感1
我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)W習，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學習，之后成為了有名的大問學家。回想起此刻的我們，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎樣教也教不會。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后必須要向車胤學習，做個勤奮好學的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。
《成語故事》讀后感2
我讀了一本《成語故事》，其中有許多插圖，非常吸引人。故事對我們啟發(fā)很深，有教育意義。有《八仙過�！罚栋蚊缰L》，《畫龍點睛》，《老馬識途》，等故事。其中給我印象最深的是拔苗助長這個故事。講了宋國有一位農(nóng)夫，他每天都要去田里老動，非常辛苦，這個農(nóng)夫是個急性子，他每天回家前，都要量一量長了沒有，可是，幾天過去了，秧苗還是老樣子。一天，他想到了一個辦法，于是，農(nóng)夫把秧苗一棵一棵的拔上來了一點。回家后，他還告訴兒子秧苗都長高了，兒子一聽，覺得很奇怪，于是跑到田里一看，秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。
讀了這個故事，我明白了做什么事情都不能著急，一步一個腳印，踏實做事。應該每天除草，除蟲，施肥，秧苗才能長大。
《成語故事》讀后感3
同學們，你們一定聽過一個成語故事，叫“刻舟求劍”吧!
有一個楚國人搭乘一艘小船要渡江，在半途中一不小心把劍掉落在江水中，當時這個楚國人為了趕路，沒有把落在水中的劍撈上來，而是用刀在劍落下去的地方刻了個記號，想等辦完事后依照記號把劍找回來�？蛇@個自以為聰明的楚國人并沒有想到劍落入水里的位置和在船上作的記號沒有關(guān)系。后來人們用“刻舟求劍”這個成語來形容做事在板固執(zhí)，不知變通的人。
同學們，我們也是一樣的，在學習上遇到了難題，不能總是用一個方法來解答，要知道變通，想其他的方法，要善于動腦筋。會思考，會動腦筋，善于變通的人就會用一些比較簡單而不容易出現(xiàn)錯誤的解題方案來。我們一定不要象那個楚國人一樣動死腦筋哦!
《成語故事》讀后感4
從我記事起，媽媽就教育我：“書是人類進步的階梯，書是人類精神上的財富》”，所以我從小養(yǎng)成愛看書的習慣。我看過的書有很多，如《西游記》、《查理九世》……但我最喜歡看的還是《200個成語故事》。
大家都知道冰心吧！沒錯，她是一個偉大的作家，她寫過很多書。其中這本《200個成語故事》被評為“冰心兒童圖書獎”，這本書的成語故事太多了，我最喜歡《鐵棒磨成針》這個故事。李白小時候特別愛逃課，有一次逃課他碰到了一個老奶奶，她正在用一個鐵棒努力地想磨成針。她堅定的說：“只要工夫深，不怕鐵杵磨不成針！”李白聽后，深有感悟，再不也逃學了，努力學習，并成為了“詩神“。
讀了這個故事，我懂得了一個道理：人一定要堅持，堅持就是勝利，做事情能持之以恒，則必有成果。
讀了這本書，我的知識也積累的越來越多了。
《成語故事》讀后感5
在這個學期里班級讀書漂流活動中我讀了很多的課外書，也學了很多很多的課外知識�，F(xiàn)在我就給大家介紹一本書《成語故事》。
《成語故事》里有一篇文章叫《名落孫山》這篇文章是宋朝的，文章里講了一個名叫孫山的人，既聰明又幽默，有一次他和一個同鄉(xiāng)的兒子一同去考舉人，結(jié)果到放榜的時候?qū)O山在榜上的名字居然是最后一名，從此鄉(xiāng)親們就取了一個名落孫山的名字，來形容考試沒有被錄取的人。
這篇故事講了一個道理：付出不一定有收獲，但是不付出就一定不會有收獲，只要你全心全意的去做這件事，那么成功就一定是屬于你的。
《成語故事》讀后感6
一直以來都沒有太多時間和孩子一起讀書，如今孩子上小學了也該多讀些書了，在老師的“親子閱讀”建議下，假期里我和孩子一起讀了《中華成語故事》這其中有許多不認識的字也有好多不懂的句子，我都給她講解清楚了。孩子很喜歡也提出了不少問題，通過這次閱讀孩子認識很多成語，知道了成語的意思，還從故事中懂得了很多道理，通過這幾天和孩子一起讀書收獲很大。
家長要為孩子挑選適合他們年齡段看的書，每天抽出一點時間和孩子讀書，書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣卻不容易，父母是孩子最好的老師，作為父母要以自己為榜樣，循循善誘培養(yǎng)孩子的讀書興趣，更好的引導他們探所知識世界的奧妙。
《成語故事》讀后感7
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了。
匡衡發(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們?nèi)W習。讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢！有些人浪費時光得過且過。
在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
《成語故事》讀后感8
暑假里我讀了一本叫《中華成語故事》的書。這本書里寫了許多三國時期的故事，我可喜歡了。
其中“神機妙算”這一個故事很神奇。208年，曹操準備一舉消滅孫權(quán)和劉備的勢力，統(tǒng)一全國。劉備派諸葛亮去聯(lián)合孫權(quán)，共同對付曹操。因作戰(zhàn)需要，諸葛亮答應周瑜三天內(nèi)造十萬支箭。第三天，天有大霧，諸葛亮用扎了稻草人的二十只快船，向曹營駛?cè)�。一些士兵在船上擂鼓吶喊，裝作要打曹軍的樣子，曹軍向船射箭，沒過一會兒，船上插上了十萬多支箭。諸葛亮真是神機妙算，怪不得劉備三顧茅廬請他做軍師。書里還有其他有趣的故事，如“自相矛盾”。當有人讓他用自己的矛戳自己的盾時，結(jié)果會如何呢？周圍的人聽了，哈哈大笑。我也忍不住笑了起來。我想：你這樣不是在騙人嗎？書中這樣的故事很多，總讓我學到很多道理。
這些故事雖然簡單，但是讓我學到了很多道理，多么有意義的一本書�。�
《成語故事》讀后感9
成語故事這本書給我留下了深刻的印象，里面的成語都教會了我許多道理，下面，就給大家舉幾個例子。
《守株待兔》這個成語故事告訴我，凡事不能不勞而獲。要靠自己的雙手努力，去賺錢、去干活，過安生的日子。不要像《守株待兔》上的農(nóng)民那樣，交到一次好運后就覺得還會再交一次好運，再一次到上次交好運的地方等著好運再一次的到來，那是不可能的。
《拔苗助長》這個成語故事，告訴我了做事不能心急，欲速則不達的道理。
還有一個成語故事是《三人成虎》告訴了我不能輕信謠言、不能因為有許多人說出謠言就相信他們說的是真話，相信他們這些壞人造出的謠言，反而害了好人不說，還會遭到天下百姓的咒罵。
生活中隨處都有一些道理，遵守這些道理，你一定能做一個好人。
《成語故事》讀后感10
今天媽媽給我買了一本書，名字叫《成語故事》。我非常喜歡看里面的《望梅止渴》。
故事的內(nèi)容是這樣的；三國時期，曹操是著名的軍事家，政治家，和文學家。有一年夏天，曹操帶兵去討伐張繡，在路上，天上驕陽似火，士兵們都口渴的走不動路了，可一時找不到水喝，有幾位體弱的士兵都暈倒在路邊，曹操一看，怕耽誤打仗心里很著急。他就想了一個辦法，他對士兵們說說；‘兄弟們，前面有一片梅林，那里的梅子又大又酸又好吃�！勘鴤円宦狇R上都感覺嘴里酸酸地冒酸水，立刻來了精神。不由的加快了行軍速度。
這個故事告訴我們遇到困難要積極想辦法解決，不要只知道著急發(fā)愁。要是我像曹操那樣聰明該多好��！
《成語故事》讀后感11
《成語故事》里有很多故事。
我最喜歡的是：《刮目相看》、《錦囊妙計》、《樂不思蜀》、《迷途知返》、《望梅止渴》、《偃旗息鼓》和《大器晚成》。
我就給你們講一個《刮目相看》的故事吧！
三國時，東吳大將呂蒙屢立戰(zhàn)功，三十一歲就升為中郎將。
呂蒙識字不多，孫權(quán)希望他能做到文武雙全，因此他努力讀書。
兩年后，東吳都督魯肅來到呂蒙防地，兩人談起了國家大事。呂蒙分析軍事形勢時，引經(jīng)據(jù)典，很有見地。
魯肅驚訝地說；“你不在是原來的呂蒙了！”呂蒙笑道：“士別三日，就該刮目相看，這變化你知道得已有些遲了！”
這篇文章讓我知道了一個道理：用陳舊的眼光看人，往往看不到對方進步的地方。要用發(fā)展的眼光看待對方，全面而正確地評價對方，才是正確的。
《成語故事》讀后感12
最近我讀了《成語故事365》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思，現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。
以前，有一個人他的`性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒看出秧苗長高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長高了嗎?想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對家人說：“我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長高了!”
第二天，他的兒子跑到田里一看，原來綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個故事，我懂得了做事要踏踏實實，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急，到頭來什么也沒有做好。
《成語故事》讀后感13
昨天晚上，我讀了成語故事當中的“老馬識途”這一篇。
這篇故事講了：春秋時期，齊桓公帶兵攻打燕國的山戎，取得了勝利。山戎國君逃到了孤竹國，齊桓公乘勝追擊，又向孤竹國進軍，打敗了孤竹國。齊軍準備得勝回國。卻發(fā)現(xiàn)來時的路找不到了。原來，他們進軍時是春天，而現(xiàn)在是冬天，路上的景物發(fā)生了變化。齊軍迷了路，被困在山里。齊桓公很焦急。大臣管仲想出個好辦法。他放出幾匹老馬帶路。因為老馬是認得走過的路。大軍緊緊跟在馬的后面，他們終于凱旋回國了。
讀了“老馬識途”這篇成語故事，我知道了它比喻有經(jīng)驗、熟悉情況的人能起到引導作用。就如同我們學習一樣。如果做計算題每天都練習，方法也就記住了，也就熟悉了。只有這樣時間久了才能有經(jīng)驗。
《成語故事》讀后感14
這一段時間我媽媽給我買了一本新書名叫《中華成語故事》我讀的津津有味。
有一次，我讀到“按圖索驥”時把我給逗的哈哈大笑，我記得故事的大意是這樣的：春秋的時候，秦國有一個叫孫陽的人，擅長相馬，無論什么馬，他一眼就能分出優(yōu)劣，他為了讓更多人學會相馬，使千里馬不再被埋沒寫了一本《相馬經(jīng)》但孫陽有一個資質(zhì)很差的兒子，但他很想繼承父親事業(yè)，就想出去找千里馬。于是他按照書中的去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中千里馬的特征，后來他把這只癩蛤蟆帶回家，孫陽見了哭笑不得。
還有東施效顰里的東施學習西施她本身就很丑，還學做西施裝病，人們見了東施嚇的都跑回家，而西施肚子疼個個人都對她親切問怎么了�！吨腥A成語故事》里的故事不止就這些還有，不恥下問、博士買驢、此地無銀三百兩等有趣的故事呢！
原來《中華成語故事》這本書這么有趣精彩呀！
《成語故事》讀后感15
今天我讀了一個成語故事《一葉障目》，這個故事說的是，從前，楚國有個書呆子。一天，他看到一只螳螂躲在一片樹葉下，捕捉到了一只知了。書呆子興奮極了，因為他聽說螳螂捕蟬時爬過的葉子有隱身功能。于是，他摘下了那片樹葉�？梢徊恍⌒模瞧~子掉在了地上。書呆子只好把地上的落葉全帶回家，一片一片試驗。他用樹葉遮住眼睛，一遍遍地問他的妻子是否看的見自己，他妻子開始說看的見，最后厭煩了，說；“我看不見你了�！睍糇訕穳牧�，拿起這片樹葉來到一家店鋪前，然后當著店主的面 拿 走了店里的東西。店主毫不客氣地把他抓住，送到官府去了。
這個故事告訴我們 ；不要被局部現(xiàn)象迷或，認不清根本的，全局的問提。當我們?nèi)〉暮贸煽儠r，不能一葉障目，同時還要發(fā)現(xiàn)自己的不足。
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