陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程感悟
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感悟,為了記錄自己的所思所想,我們可以寫一篇感悟的文章。但是,感悟的文章要怎么寫呢?以下是小編整理的陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程感悟1
孩子是父母手心里的寶貝,養(yǎng)育他們不像養(yǎng)活一株草,一盆花那樣簡(jiǎn)單,呵護(hù)、陪伴、指引、欣賞……無(wú)論哪一樣都不可或缺。
此從有了女兒,我就不失時(shí)機(jī)地閱讀各種育兒經(jīng)典,希望可愛(ài)的女兒能快樂(lè)的成長(zhǎng)并且有一個(gè)幸福的童年。
上學(xué)期,從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長(zhǎng)》的書,我如饑似渴的讀了一遍,很多生動(dòng)活潑的案例提出了各種簡(jiǎn)單實(shí)用的教育方法和技巧,我真正的用心品讀,收獲了很多理性的教育觀念。其中"享受閱讀的快樂(lè)"一文引起了我心靈的共鳴。
人們常說(shuō):"書籍是人最安靜、最永恒的朋友,也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老師。"
作為老師的我深知幼兒讀書的益處,因此從女兒牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就有意識(shí)的和女兒一起看圖讀故事、一起享受在溫馨、快樂(lè)、充滿愛(ài)的故事中。直到現(xiàn)在,每晚讀書是我們的必修課,語(yǔ)氣故作夸張的爸爸、講述娓娓動(dòng)聽(tīng)的媽媽,都讓女兒陶醉在美麗動(dòng)聽(tīng)的故事情節(jié)中,常常被快樂(lè)、明朗的故事情節(jié)所吸引。為了晚上能多讀幾篇故事,女兒會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任;為了能多聽(tīng)?zhēng)讉(gè)故事,女兒寧愿答應(yīng)一人獨(dú)立睡覺(jué)等條件。開(kāi)始是媽媽讀給她聽(tīng),聽(tīng)熟悉了自己會(huì)讀給小玩具朋友聽(tīng),而且是以幼兒園老師的身份,F(xiàn)在女兒對(duì)認(rèn)字有了強(qiáng)烈的欲望,讀書時(shí),自己用小手劃著指,指哪里我讀到哪里,在享受故事情節(jié)的過(guò)程中也認(rèn)識(shí)了字。閱讀變成了女兒睡覺(jué)前不可缺少的一件事,也成了女兒生活的一部分,女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物,充滿了書香氣息。
很小的時(shí)候,女兒只知道享受故事帶來(lái)的樂(lè)趣,而不懂保護(hù)書,《東方寶寶》、《幼兒畫報(bào)》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎、皮肉分離。現(xiàn)在女兒懂得愛(ài)惜書了,讀過(guò)的書基本上完好無(wú)損,從上幼兒園托班開(kāi)始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》、《三只小豬》、《小蛋殼托兒所》、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽,這都讓女兒很有成就感,但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事,第一次聽(tīng)《豌豆花兒》,女兒很投入,走進(jìn)了豌豆花兒的對(duì)話情景中,當(dāng)聽(tīng)到豌豆花兒為了實(shí)現(xiàn)想有四個(gè)寶寶的愿望,竟然不怕干枯、凋零、變成黑色的粉末悄無(wú)聲息的落入泥土?xí)r,女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說(shuō):"媽媽,豌豆花兒太可憐了",我勸她說(shuō):"別傷心,豌豆花兒很偉大","什么叫偉大?"女兒疑惑的望著我,"所有的媽媽都很愛(ài)自己的寶寶"我說(shuō)。從那天起,女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事,豌豆花兒的美麗、偉大、豆莖豆葉的無(wú)私都深深的吸引著她,美麗動(dòng)聽(tīng)的故事引領(lǐng)著女兒成長(zhǎng),再大點(diǎn),女兒就自己能認(rèn)字讀書了,我想象著她自己親自讀故事的美好……
雖然我們不是最佳最好最棒的父母,但是我們可以努力去做,去實(shí)現(xiàn)孩子這些小小的愿望,陪孩子一起成長(zhǎng),無(wú)論生活發(fā)生了什么改變。
陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程感悟2
1、祝小寶寶,健康成長(zhǎng),人見(jiàn)人愛(ài),聰明活潑,將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué),前途無(wú)量!
2、當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手,看你小心地學(xué)會(huì)了走,你心中不明白離愁,于是快樂(lè)地不回頭。
3、不論經(jīng)歷多少歲月,不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途,我都深深懷念那條路,它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
4、愿你享有期望中的全部喜悅,每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無(wú)窮的快樂(lè)!
5、所有的愛(ài)給我們的孩子,陪伴著孩子一起成長(zhǎng)放飛!
6、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
7、陪孩子們?cè)谝黄鹗且环N幸福,孩子們的笑容就是我最大的動(dòng)力。
8、走得慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的徘徊的人走得快。
9、作為父親,能陪孩子在一起,就是一種幸福。不要管去做什么,不要管孩子有多不聽(tīng)話。
10、突然之間,感覺(jué)幸福只是陪孩子和老公在一起而已。
11、我九分慶幸,一分妒嫉,你們睜開(kāi)眼就是花的世界,一下子就沉浸在幸福里;我一聲祝賀,九聲期冀,愿你為后人創(chuàng)造更美的天地。
12、母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的,是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。
13、綃縱即逝可以持續(xù)天長(zhǎng)地久,海枯石爛仍可以刻骨銘心。
14、希望寶寶健健康康成長(zhǎng)。前途無(wú)量,有一個(gè)美好的未來(lái)。
15、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
16、陪孩子在一起,他(她)開(kāi)心了,你就幸福了。
17、所有的愛(ài)給我們的孩子,陪伴著孩子一起成長(zhǎng),放飛!
18、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。
19、我眼中的幸福,就是周末,一家人團(tuán)圓在一起,陪孩子踢球,曬太陽(yáng),逛街。
20、春暖花開(kāi),陪孩子在一起,最簡(jiǎn)單的幸福。
21、世界上最寶貴的就是生命,擁有生命才能擁有一切。為此我深深地感謝父母的養(yǎng)育之恩。世上最難報(bào)答的就是父母的生育之恩,養(yǎng)育之情。
22、爸爸媽媽的兩顆心乘起來(lái)等于翅膀,我們會(huì)用全部的愛(ài)為你護(hù)航,不管世界有多少漫長(zhǎng)的路,愿你放夢(mèng)想到處飛揚(yáng)!
23、孩子,你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命,為我們的生活賦予了全新的意義。
24、親愛(ài)的寶貝,你是父母在季節(jié)里愛(ài)的果實(shí),你的微笑就是全世界的快樂(lè)。從此,我們不再寂寞,從此,我們有了完美的生活。
25、所有的愛(ài)給我們的孩子,陪伴著孩子一起成長(zhǎng)。
26、親愛(ài)的寶貝因?yàn)橛辛四,一切變得更美好,可?ài)的小寶寶,歡迎你來(lái)到這個(gè)美麗的世界,在這漫長(zhǎng)的人生道路上愿你健康成長(zhǎng),幸?鞓(lè)!
27、這個(gè)問(wèn)題我們都不懂,可我們可以一起查下資料。
陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程感悟3
最近看到微博上小婷的事情,一個(gè)精神病患者,對(duì)外界的刺激非常敏感,外界的語(yǔ)言刺激都會(huì)造成她的強(qiáng)烈反應(yīng),其實(shí)這些語(yǔ)言正常人可能覺(jué)得不會(huì)太在意,但對(duì)于一個(gè)精神病患者來(lái)說(shuō),在意的東西與正常人可能并不一樣。
每個(gè)人都是精神病
其實(shí)從某種意義上來(lái)講,每個(gè)人都是精神病,因?yàn)槊總(gè)人總有些在意的點(diǎn)是與大多數(shù)人不同的,你并不知道在哪個(gè)點(diǎn)會(huì)引起他的強(qiáng)烈反應(yīng)。
之前看過(guò)一本書,叫做《天才在左,瘋子在右》,這是一本講述精神病人的書,雖然這本書要當(dāng)作小說(shuō)來(lái)讀,但也從某種角度上表現(xiàn)了精神病人的內(nèi)心世界,書里講了很多案例,有一部分是精神病人對(duì)某個(gè)特殊的現(xiàn)象感興趣,用自己的方法去研究,還研究出了一套正常人不能接受的理論,有一部分則是對(duì)某種大家司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象反應(yīng)異常,會(huì)恐懼,會(huì)害怕,會(huì)有特別的應(yīng)激反應(yīng)。
在微博上關(guān)注了@安定醫(yī)院郝醫(yī)生,這個(gè)逗逼的精神病院的醫(yī)生,給出了不少處理這些問(wèn)題的辦法,當(dāng)你的周圍有一個(gè)這樣的人時(shí)候,最好的辦法就是陪伴。因?yàn)槟悴⒉恢浪狞c(diǎn)在哪里,你認(rèn)為正確的東西,他可能就是無(wú)法接受。更可悲的是,更多的精神病人都比你還要清楚,你說(shuō)的一切他都懂,并且還比你想了更多、更深,他知道他說(shuō)出來(lái)以后你可能不會(huì)理解,所以就表現(xiàn)出了你覺(jué)得是精神病的行為。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白
自五年以前我寫過(guò)一篇《你應(yīng)該》以后,再次提起這個(gè)話題,那篇文章因?yàn)樽哉J(rèn)為太過(guò)自大,新博客建起之后,沒(méi)有遷移過(guò)來(lái),沒(méi)想到五年過(guò)后,我依然還保有這個(gè)觀點(diǎn),雖然原因有所變化,那篇文章的主題是:有很多人告訴我,我應(yīng)該怎么做,我怎么能這樣做之類的話,但我比誰(shuí)都更清楚我到底要什么,應(yīng)該怎么做,不需要?jiǎng)e人告訴我應(yīng)該怎么做,因?yàn)槎鄶?shù)人告訴我的我應(yīng)該都是我曾考慮過(guò)的。
最近出現(xiàn)了一次異常低落的情緒,原因是想做的事情遇到阻力,而且是多件事情同時(shí)遇到阻力,心情異常低落,當(dāng)時(shí)甚至想放棄一切,就這么混了。但人總要釋放,于是我跟兩個(gè)人說(shuō)了這件事,一個(gè)是看我情緒低落主動(dòng)詢問(wèn)的(稱之為W吧),一個(gè)是我主動(dòng)告知的(稱之為N),但兩個(gè)人的不同做法,對(duì)我的感受造成了巨大反差。
W問(wèn)及我時(shí),我描述了狀態(tài),他什么都沒(méi)有勸,只是說(shuō)該休息一下了,如果想休息,我可以陪你散心或者喝酒,這話題很快就放下了,雖然我沒(méi)有讓他陪著散心和喝酒,但我也因此考慮了這種方式,并且試了一下,效果顯著。
我向N描述同樣的狀態(tài)時(shí),他開(kāi)始了苦口婆心的勸說(shuō),而我的反應(yīng)就是用更多的證據(jù)證明不是你勸的那樣,就是我所描述的這樣,而且他勸說(shuō)的.那些正能量,無(wú)一不是我知道的,只不過(guò)在一些情境下,那些正能量并不生效,哪怕是在心里已經(jīng)想過(guò)無(wú)數(shù)遍,聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍,甚至自己也用這些話勸過(guò)別人無(wú)數(shù)遍。我對(duì)其的反應(yīng)就是,懶的再理你,不想跟你解釋,你根本不懂我。本是好意,結(jié)果卻并不美好,甚至可能會(huì)獲得無(wú)盡的加成傷害,至少雙方印象都可能會(huì)因此變差好多。
我有一哥們,參加了一次培訓(xùn)以后,用異于其他人的方式來(lái)踐行培訓(xùn)的內(nèi)容,到后來(lái)甚至到了影響工作和生活的狀態(tài),我們?nèi)齻(gè)哥們從一開(kāi)始就知道他要走向“歧途”(是我們普通人所認(rèn)為的歧途)。從那開(kāi)始,我們私下就一起討論怎么勸他回到正道,最后得出的結(jié)論就是等著,誰(shuí)也勸不動(dòng),雖然期間我們都在喝酒之后借著酒勁罵過(guò)他。在之后的日子里,我們都關(guān)注著他,互相溝通,F(xiàn)在我看到的結(jié)果是,根本不用勸,他只不過(guò)比我們發(fā)現(xiàn)的晚一些,但在慢慢改變,沒(méi)有想像的那么糟,甚至還可能會(huì)因此受益。昨天我還跟他說(shuō),需要就說(shuō)話,無(wú)須勸說(shuō),只需陪伴。
正常人的認(rèn)知誤區(qū)
人們總有一種認(rèn)知誤區(qū),想給予這個(gè)世界一種強(qiáng)關(guān)聯(lián)的關(guān)系,看到結(jié)果就去找原因。前兩天看到一個(gè)小故事:
去銀行取款時(shí),因?yàn)槭掷锬弥粡埰渌膬?yōu)惠卡,就打算試試優(yōu)惠卡能不能打開(kāi)銀行的門,結(jié)果門開(kāi)了,于是得出了結(jié)論:不論任何磁卡都能打開(kāi)這個(gè)門。但站在他旁邊的妻子問(wèn)他:“你怎么知道是這張卡的作用打開(kāi)的門?”結(jié)果試了一下,原來(lái)是個(gè)感應(yīng)門,刷卡開(kāi)門的功能早已經(jīng)被替換成感應(yīng)門了。
我們?cè)趧裾f(shuō)別人時(shí),也有同樣的心態(tài)吧,覺(jué)得只要狀態(tài)不好,或者心情不好,都是有強(qiáng)關(guān)聯(lián)關(guān)系的,我們會(huì)試圖找到我們認(rèn)為的原因,用身邊的故事勸說(shuō)對(duì)方,但實(shí)際上這些東西,被勸說(shuō)方可能已經(jīng)自己想過(guò),多說(shuō)真的無(wú)益,如果勸說(shuō)就管用,還要那么多心理醫(yī)生干嘛?
我們都不想被別人所左右,我們卻總想左右別人,這是我們每一個(gè)精神病人共有的屬性。
不過(guò)請(qǐng)記。号惆椴攀亲铋L(zhǎng)情的告白。
陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程感悟4
孩子是上天賜予我們父母的禮物,我們都會(huì)用心的呵護(hù)與關(guān)懷!談起育兒心德,顧名思義就是哺育孩子過(guò)程中感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然作為我們80后的我們不是這個(gè)過(guò)程的主力軍,但與孩子相處接觸中我們也有自己的一些感悟與心得,下面就是談?wù)剛(gè)人心得!
1、父母是孩子的第一位老師,我們要以身作則,給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,在他們現(xiàn)在這個(gè)學(xué)齡期,模仿和接受能力都很強(qiáng),所以作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子!告訴他什么是可以做的,什么事情不能做,讓孩子知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),如果做錯(cuò)了,應(yīng)該及時(shí)更正并且加以教育,也要教育他要尊敬老人,尊敬老師,講衛(wèi)生等!
2、談到看動(dòng)畫片,想必很多父母都根反對(duì),我想天下父母心我們理解,怕影響孩子的視力,學(xué)習(xí),但我認(rèn)為只要控制好度,不要長(zhǎng)時(shí)間的看也有很大的好處,看動(dòng)畫片也是他們學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái),有時(shí)聽(tīng)到他說(shuō)一些前衛(wèi)的詞匯,我們問(wèn)他時(shí),他都說(shuō)是動(dòng)畫片中學(xué)到的,還有對(duì)學(xué)習(xí)普通話也受益匪淺!
3、多與孩子交流溝通,我們這個(gè)年齡段的人大多忙于工作或者自己的事業(yè),很少有時(shí)間陪伴孩子,而我們應(yīng)該在閑暇空余時(shí)多陪陪孩子一起看動(dòng)畫片,一起做游戲,也多帶孩子接觸大自然,多多培養(yǎng)孩子對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)能力與別人的交流能力!
4、孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,每個(gè)孩子自身發(fā)展各不相同,接受能力個(gè)不相同,現(xiàn)在是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的階段,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”我們家長(zhǎng)大可不必操之過(guò)急!
5、孩子的健康方面,隨著生活水平的提高,大魚(yú)大肉已成為家常便飯,幼兒肥胖問(wèn)題已到處可見(jiàn),我提倡的飲食習(xí)慣是粗茶淡飯,葷素搭配,已足夠孩子的發(fā)育要求,還有少給予孩子喝碳酸飲料,多喝白開(kāi)水!
以上就是我的個(gè)人心得,希望可以和大家一起分享,總之,教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們應(yīng)該有足夠的耐心根據(jù)自己孩子的情況“私人定制”自己的教育方法!最后祝天下所有寶寶快樂(lè)成長(zhǎng)!
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