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誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文

時(shí)間:2022-11-07 09:48:34 成長(zhǎng)感悟 我要投稿

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文(9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法,這個(gè)時(shí)候,你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。你看過感悟的文章嗎?知道要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文(9篇)

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文1

  一周之前,在網(wǎng)上買了于丹的《論語心得》,大多數(shù)人都會(huì)覺得論語難懂,給人一種枯燥的感覺。而于丹教授卻用通俗易懂、樸實(shí)無華的語言和一個(gè)個(gè)震撼人心的小故事對(duì)《論語》中孔子的一些為人處事作了經(jīng)典的詮釋。使我們對(duì)幾千年來的傳統(tǒng)文化有了一個(gè)再認(rèn)識(shí),也使孔子的形象在我們的眼中變得親切而溫暖,就像在我們身邊一樣。

  于丹教授在講論語時(shí),談及交友就有非常明確的標(biāo)準(zhǔn),謂之,‘益者三友,損者三友’。也就是說,好朋友有三種,壞朋友也有三種:友直、友諒、友多聞,是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄,是壞朋友。友直就是說要為人正直,要坦蕩,要?jiǎng)傉话,一個(gè)人不能有諂媚之色,要有一種朗朗人格,在這個(gè)世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗(yàn)?zāi)愕娜烁,可以在你怯懦的時(shí)候給你勇氣,可以在你猶豫不決的時(shí)候給你一種果斷,這是一種好朋友;友諒,也就是寬容的朋友。其實(shí),寬容大多數(shù)時(shí)候是一種美德,是這個(gè)世界上最深沉的美德之一,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們不小心犯了過錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候,有時(shí)候過分的苛責(zé)和批評(píng),都不如其實(shí),交什么樣的朋友,怎樣與朋友相處,考驗(yàn)的是我們的眼光和智慧?傊,就這是生活中“近朱者赤,近墨者黑”,你交怎樣的朋友,就有怎樣的收獲與感受。

  孔子在還《論語》里說“志于道,據(jù)于德,游于藝”說的就是這樣一個(gè)道理:人生應(yīng)有一個(gè)目標(biāo),這樣才合乎常理。這還不夠。還應(yīng)為人處世以德,應(yīng)遵循仁愛的方向。但僅僅有了這些就夠了嗎?不,不夠,所以他又教導(dǎo)我們要涵泳于六藝之中,這就是人生了。

  又比如,在《論語》子罕第九—十六中,他說:“逝者如斯夫!不舍晝夜!边@其實(shí)就是對(duì)生活常理時(shí)間流逝的感慨而已,孔子只是把這些常理用平易近人的話記錄下來,看我們?cè)趦汕灏倌旰笕匀皇芤娑选?/p>

  孔子說的道理,也不是索然無味的教訓(xùn),也不是滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論,更不是像辭海那般嚴(yán)肅的解釋,他所說就是一些生活平常小事中的常理,是一種對(duì)生活藝術(shù)的詮釋!他只是把他為人處世、生活等的秘訣告訴了我們了而已,所以,于我看來《論語》就是孔子交給我們的一把鑰匙!它能使我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代仍能保持心境的恬淡,智言的暢通,親情的無阻。

  論語是道德與智慧的凝結(jié),他是一個(gè)循循誘導(dǎo)的老師,又是一個(gè)正直、坦率、寬容的朋友,它是一個(gè)映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清醒與閑暇,多一份享受生活饋贈(zèng)的心情。

  我們可以用一刻鐘讀懂它,也可能一輩子都讀不懂!最后,就以于丹的話作為結(jié)束吧!“我看《論語》的溫度,不燙手,亦不冰冷,略高于體溫,千古恒常!

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文2

  有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神池,渾然忘俗的呢?那就是文學(xué)經(jīng)典。它帶著我飄過知識(shí)的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的海港,神秘的小島,未知的遠(yuǎn)方。因此,我正在努力的讀懂它。

  我發(fā)現(xiàn)文學(xué)經(jīng)典是一個(gè)奇妙的東西。那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石,拽引人們的眼睛和靈魂。無論何時(shí)何地,只要一卷在手,都能使你忘卻世俗繁華,融入別樣的人間仙境。

  炎熱的夏天,擺一張?zhí)僖卧陔婏L(fēng)扇下,隨手撿一本清雅的散文,一頁頁慢翻,伴著風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng),不一會(huì)兒,心靜人自涼,漸漸進(jìn)入了清幽的佳境。也曾在那獨(dú)處的假期中,白晝難度時(shí),往沙發(fā)上一坐,只需一杯白水,兩樣可口的零食,手持一卷好書,邊吃邊看,好不愜意。或是在那緊張的考試的空隙,燒壺開水的空當(dāng),抽出解一兩道數(shù)學(xué)題的工夫,賞一篇優(yōu)美而豁達(dá)的詩文,這真是絕妙的休息。不過,最動(dòng)人的還是在臨睡前的寂靜時(shí)分,枕著松軟的枕頭,借著孤獨(dú)的燈光,沉浸于給人無限遐想的書旅中。渾不知夜有多深,更有多長(zhǎng)。猛然驚覺,已是夜闌星稀。

  經(jīng)典書籍給了我很多感受。對(duì)我來說,它是良師,是益友,隨著時(shí)間的流逝,它同我的情結(jié)不斷加深,它融入了我的生活,與我同行。一首《采葛》我自幼會(huì)背,但卻從未參透其意。知道送好友離開依依惜別之后,回到清凈的家中,窗外天意昏黃,涼風(fēng)襲人,我又吟起《采葛》中的那句“彼采葛兮,一日不見,如三秋兮”。瞬間,我分明覺出內(nèi)心徒生的無奈與傷感。這一剎那,我懂了,我終于明白了什么是“采葛”,什么是友情,什么是生命。

  正是由于和文學(xué)經(jīng)典親密接觸,我才能穿越歷史的隧道,知道了臥薪嘗膽,蘇武牧羊;常吟岳飛的滿江紅;知道了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;知道了于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”……這不僅讓我的頭腦日益聰靈,也是我的心胸更加開闊,心情更加樂觀豁達(dá)……

  轉(zhuǎn)眼間,我上初三了,閱讀的文學(xué)經(jīng)典難度越來越大,時(shí)間也越來越少,但我相信,文學(xué)經(jīng)典的大門永遠(yuǎn)不會(huì)閉合,閱讀經(jīng)典的精彩還在繼續(xù),我一定會(huì)努力讀懂它的!

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文3

  "體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的,祥子,不知陪著人家送了多少回葬;不知道何時(shí)何地會(huì)埋起自己來,埋起著自私的、墮落的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼!"

  讀完了《駱駝祥子》的最后一段,我不禁對(duì)主人公祥子感到深深的悲哀。

  祥年輕力壯時(shí)期的祥子,體面、要強(qiáng),認(rèn)準(zhǔn)了拉車這個(gè)行業(yè),就成為了一名車夫。他的夢(mèng)想便是希望能買上一輛新車。憑借他的節(jié)儉,他的不服輸,三年來他掙出了一輛車。

  這個(gè)時(shí)期的祥子,是污濁社會(huì)中的一股清流,是一朵出淤泥而不染的蓮花,他具有了當(dāng)時(shí)社會(huì)的大多數(shù)人們所不具有的一切美好的品質(zhì)。體面要強(qiáng)、勤勞節(jié)儉……這些就是成長(zhǎng)中的我們所需要的品質(zhì)。

  可是他的心血——車,不久之后就被民兵搶走了,失去了洋車,牽回了三匹駱駝。他心有不甘,繼續(xù)攢錢買車,想成為一個(gè)上等車夫?慑X還沒攢夠,又被孫偵探騙走了。后來以自己的幸福為代價(jià),以和虎妞畸形的婚姻為代價(jià),祥子終于又拉上了自己的車。

  即使祥子經(jīng)歷了一系列的打擊,但他依舊是祥子。還是具有美好的品質(zhì)。在經(jīng)歷了磨難之后依舊可以保持初心,依舊有追逐夢(mèng)想的勇氣。我們也一樣,成長(zhǎng)的路程不是一帆風(fēng)順的,總有坎坷崎嶇,我們要保持初心,牢記夢(mèng)想,最終沖破枷鎖。

  但是沒過多久,再一次的打擊——虎妞難產(chǎn)而死,祥子賣了自己的車,小福子上吊自殺接踵而至。這三起三落擊垮了祥子的意志,祥子徹底崩潰了。他無法鼓起生活的勇氣,也是去了信心。他開始?jí)櫬,沾染上了惡?xí),開始了游戲生活,成為城市垃圾,一個(gè)失去靈魂的行尸走肉。

  祥子的遭遇折射出了舊社會(huì)的黑暗。他的三起三落并不是生活在捉弄他,而是不可避免的。祥子是一個(gè)下等車夫,有怎能和官兵、偵探較量呢?這時(shí)候的他已經(jīng)失去了最初的自我,變得和其他的人一樣,折射在我們身上的,就是經(jīng)歷了打擊之后,一蹶不振。人生漫長(zhǎng),有什么是經(jīng)歷不了的呢?風(fēng)雨之后便會(huì)有彩虹,這應(yīng)該是我們要牢記的。

  當(dāng)然,祥子的遭遇也有值得我學(xué)習(xí)和深思的`地方。祥子的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)上等車夫,為了這個(gè)愿望,他拼搏著,這份拼勁,值得我們學(xué)習(xí)。有了這份拼勁,又有什么事情不能成功呢?但他選擇的這個(gè)行業(yè)是不是適合他?這又是一個(gè)值得我們深思的話題。

  虎妞是祥子的妻子,老舍將她刻畫得擁有十足的生活氣息。當(dāng)然,虎妞的可鄙又可悲的命運(yùn)也給我影響深刻。雖然富有,但卻丑陋,他和祥子的畸形婚姻也是黑暗社會(huì)的杰作。小福子也是《駱駝祥子》中的重要人物。雖然家境貧困,父親酗酒,但她仍是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性,即使用下等方式掙錢養(yǎng)家,她也是值得敬佩。她最后上吊自殺,其實(shí)也是為社會(huì)所迫。

  從祥子、虎妞、小福子、二強(qiáng)子,老馬祖孫,到曾經(jīng)揚(yáng)威一時(shí)的劉四爺,都有在走向絕望、暗淡。由這些人物的悲劇構(gòu)成整個(gè)社會(huì)的大悲劇,如同一出舊社會(huì)人民的葬禮。

  讀了《駱駝祥子》,我覺得我們更應(yīng)該珍惜今日來之不易的幸福生活。在祥子的身上,在他周圍形形色色的人物中學(xué)習(xí)、借鑒。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文4

  人生,就是一輛巴士,錯(cuò)過了只有等待下一站。好不容易,終于擠進(jìn)了一輛巴士,而我肯定是被擠在一隅,抱著書本的乘客。瞳孔里紛飛的,是生活的愛恨情仇,車窗外飛舞的,是人生的善惡美丑。時(shí)光不停地轉(zhuǎn)動(dòng),漸漸地我陷入了沉思……

  書,成了我的精神糧食,仿佛是我生命中不可缺少的一部份。每當(dāng)去品讀它,去細(xì)細(xì)咀嚼的時(shí)候,一切煩惱憂愁`都揮之而去。只有那跌宕起伏的故事情節(jié),一次又一次地沖擊我的心房。

  書,讓我明白了光陰似水,一去不再回。翻開《八十天環(huán)游地球》,福克先生仿佛就在眼前。他與朋友們打賭,用八十天時(shí)間環(huán)繞地球一周。在那個(gè)時(shí)候,是一件多么難以辦到的事。管家路路通是一位忠厚老實(shí)的人,雖然途中闖了不少禍。毫不夸張的說,我是陪著他們一起環(huán)游地球的。我為他提前到達(dá)而高興,我為他們延誤行程而擔(dān)憂。

  書,讓我讀懂了聚是緣,散是分,聚聚散散是緣分。細(xì)讀《青銅葵花》,我看見了善與美。青銅、葵花這對(duì)沒有血緣關(guān)系的兄妹,他們肩并著肩共同享受生活的苦與甜。但現(xiàn)實(shí)使他們分離,但短暫的離別換來了長(zhǎng)久的相聚。哥哥終于等來了妹妹,一切似乎早已命中注定。

  翻開《母親》,我明白了父母那份無私的愛;閱讀《羊脂球》,我看見了善與惡;品味《老人與海》,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈……

  一路有你,我才不會(huì)寂寞,哦,親愛的朋友;一路有你,我才領(lǐng)悟人情冷暖,世事無常,哦,敬愛的老師;一路有你,我才風(fēng)雨無阻,哦,至親的家人DD書。

  誦讀經(jīng)典,感悟人生。翻開書本,我在一隅默默地成長(zhǎng),合上書本,我在一角靜觀百變的人生。我讀書,我快樂!

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文5

  長(zhǎng)征時(shí)期,發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人、感人的故事,我較為了解的一個(gè)故事叫《一袋干糧》。它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候,好不容易得到了一袋干糧,卻在過一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃,堅(jiān)持沒告訴他們。為了裝成沒事發(fā)生一樣,她拔了許多野菜塞入挎包,塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了,在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”的事后,大家才知道事情的真相,于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她,讓她體會(huì)到了家的溫暖……

  故事雖小,內(nèi)涵不小。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),小故事卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)、無私、熱心……小蘭,她只是一個(gè)13歲的小女孩,卻有男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志;卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際,她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些,她沒有這么做,她選擇沉默,不告訴任何人,自己吃苦,此刻,她腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益,而忽略了自己的困難;而對(duì)傷勢(shì)嚴(yán)重的傷員們,她大可丟下他們,讓他們自生自滅,可她沒這么做,她細(xì)心照料一個(gè)傷員,沒有怨言,沒有后悔。

  一個(gè)小蘭尚且如此,可想而知,我偉大的紅軍整支隊(duì)伍的品質(zhì)了。

  一支紅軍隊(duì)伍,浩浩蕩蕩,走過了長(zhǎng)達(dá)兩萬五千里的路程——這是用腳走出來的,更是用毅力走出來的。這途中的艱難險(xiǎn)阻,比我們學(xué)習(xí)道路上的曲折不知要坎坷多少倍!這途中的事跡可歌可泣,是我們?nèi)≈槐M的精神寶藏!

  歷史上的長(zhǎng)征早已結(jié)束了。小伙伴們,讓我們以長(zhǎng)征精神踏上實(shí)現(xiàn)理想的新的長(zhǎng)征之路吧!

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文6

  “經(jīng)典”顧名思義,就是有典范性、歷史性,而且使人懂得深刻的道理,我也正試著努力讀懂經(jīng)典。

  其實(shí)我也曾想過,現(xiàn)在都已經(jīng)二十一世紀(jì)了,隨著時(shí)代的變換,所有的事物都在變化。而我們?yōu)槭裁催要背誦著些難懂的古詩文和文言文呢可是,老師告訴我們,我們的現(xiàn)代社會(huì)講究的是流行,這些經(jīng)典我們可能會(huì)厭惡?墒牵F(xiàn)在的經(jīng)典也就是以前的流行,他們之所以會(huì)成為人們口中的經(jīng)典,并不是因?yàn)橐郧傲餍羞^。而現(xiàn)在的流行,也不一定會(huì)成為經(jīng)典。

  曾幾何時(shí),蹣跚學(xué)步的我依偎在外公懷里了,外公教我背誦‘床前明月光,低頭思故鄉(xiāng)’的詩句,那時(shí)的我也只是搗亂,根本不懂這其中又蘊(yùn)含著詩人怎樣的情懷;再大一點(diǎn),已經(jīng)學(xué)會(huì)背誦古詩文了。在《弟子規(guī)》的入則孝中:“父母呼,應(yīng)勿緩……事死者,如是生”都告訴我們要孝敬父母。父母是天下最偉大無私的人,他們賦予我們生命,賦予我們成長(zhǎng),F(xiàn)在我讀過的經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)。《論語》中最令我印象深刻的是:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。這句話告訴了我們學(xué)習(xí)與思考之間的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該用這樣的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。

  經(jīng)典可以流芳千古,經(jīng)典可以名垂前史,經(jīng)典可以使人懂得許多道理。讀懂經(jīng)典,我認(rèn)為最重要的就是尊重經(jīng)典之作。滿清之時(shí),有一位文人,看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,歷時(shí)數(shù)載,嘔心瀝血,完成了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。以前我也從來沒有真正看完一部《紅樓夢(mèng)》,因?yàn)樗麤]有《水滸》寫行俠仗義、報(bào)仇雪恨之心;也不似《三國(guó)》寫雄主名王、攻城略地之心;更不似《西游記》那樣寫求取佛經(jīng)、伸張正義之心。但是,我曾試著走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》的世界,我這才發(fā)現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》最吸引人的地方。

  現(xiàn)在,我終于明白學(xué)校讓我們品味經(jīng)典的用意了,是為了讓我們的心靈不被世俗玷污,走進(jìn)經(jīng)典,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)史詩般的境地,在那里,我們才能讀懂經(jīng)典。

  “格心修身育人,勵(lì)志博學(xué)成長(zhǎng)”是我們學(xué)校的愿景!敖(jīng)典”代表著我們中華民族幾千年練得名族傳統(tǒng)。誦讀經(jīng)典,品味經(jīng)典。我們要以經(jīng)典中汲取正能量,讓經(jīng)典文化繼續(xù)傳承下去,讓經(jīng)典中的哲理落在實(shí)處。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文7

  高爾基曾說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯",的確,書籍是我們的良師益友,經(jīng)典作品就像一個(gè)個(gè)精心打磨的鉤子,將人類的智慧環(huán)環(huán)相扣。正如莎士比亞所說:"生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"經(jīng)典作品就像一對(duì)美麗的翅膀,引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂,讓我在知識(shí)的天空中自由地翱翔……讀一本好書,像喝一碗心靈雞湯,暢游書海、其樂無窮。

  在我咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽天天給我講《安徒生童話》、《格林童話》等故事,讓我對(duì)美麗的童話故事充滿了興趣,與書結(jié)下了不解之緣。在我幼兒園時(shí),《三字經(jīng)》教會(huì)了我孝順和謙讓,還讓我懂得了少壯不努力,老大徒傷悲、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。明白了書籍的重要,時(shí)間的可貴。隨著我識(shí)字量的增加,我開始閱讀古今中外的經(jīng)典名著,在這些經(jīng)典作品中結(jié)識(shí)了很多"朋友"。從《西游記》中我領(lǐng)略了孫悟空除妖降魔的勇敢;從《三國(guó)演義》中我了解了諸葛亮的足智多謀、神機(jī)妙算還有劉關(guān)張的勇猛善戰(zhàn);從《夏洛的網(wǎng)》中我明白了友誼的珍貴;《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我要有保爾科察金的信念和意志力。生命在于努力,在于奮斗,厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。讀這些經(jīng)典作品讓我受益匪淺。

  假如說我的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露和辛勤的耕耘,那經(jīng)典就是那陽光、和風(fēng)與細(xì)雨,只要我們經(jīng)常品讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典,那我們的理想之花一定會(huì)開得更鮮艷、更持久。

  "書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟",讓我們以書為侶,以書為伴,繼續(xù)誦讀吧!讓經(jīng)典來凈化我們的心靈,耕耘我們心中的土地,引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進(jìn)!

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文8

  從小,那些經(jīng)典讀物就一直伴隨著我們成長(zhǎng),好像是我們生活中不可缺少的伙伴,在迷茫中給予我們力量,在失敗后讓我們重拾自信,在孤獨(dú)時(shí)帶來安慰,我們——就是幸福小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。

  還記得那個(gè)身殘志堅(jiān)的保爾嗎?他那種頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木窀袆?dòng)了許多人,同樣也深深地感動(dòng)了我們。一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們喜歡。

  還記得那個(gè)在外漂泊幾十年的魯濱遜嗎?我們無法想象一個(gè)人在荒島上度過幾十年漫長(zhǎng)的時(shí)光的孤獨(dú),因?yàn)椴粌H需要頑強(qiáng)的意志,還需有獨(dú)立的精神和生活的手段,就像魯濱遜那樣,堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、聰明。

  我們?cè)谌缭娙绠嫷奶圃娝卧~里,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙······

  風(fēng)過無痕,卻在平靜的湖面上留下一絲波瀾;花落無聲,卻深埋地下,滋潤(rùn)著新生命的成長(zhǎng);經(jīng)典無色,卻給我們留下濃墨重彩的一筆。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)征文9

  寬闊的大海無邊無際,蔚藍(lán)的海面上蕩漾著一圈圈粼粼的波紋,飛濺出一朵朵金色的浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海鷗點(diǎn)點(diǎn),白帆片片,從那水天相接的地方飄來陣陣海螺聲。海,是我心馳神往卻又從未去過的地方。

  不,或許我去過,去過……我最喜歡《老人與!愤@本書。菲力普·揚(yáng)說:“在現(xiàn)代世界,凡有知識(shí)分子的地方,都知道海明威!倍仓篮C魍娜硕贾馈独先伺c海》!独先伺c海》篇幅不長(zhǎng),情節(jié)簡(jiǎn)單,但含義深刻。就如海明威自己所說的那樣,他描寫了“一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,一條真正的大魚和許多真正的鯊魚”。

  《老人與!分v述了漁夫圣地亞哥老人在空曠寂寥的大海上,面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),獨(dú)自一人與大馬林魚和鯊魚戰(zhàn)斗的故事。我讀了這本書后,看到了圣地亞哥身上的寬厚、樂觀、自信的人生態(tài)度。老人對(duì)生活中的人和事充滿了寬容和感激之情。比如對(duì)陪伴他的孩子曼諾林。同時(shí)老人也坦然面對(duì)生命中的不幸,以一種積極勇敢的姿態(tài)去迎接,比如對(duì)捕不到魚以及孤獨(dú)。即使八十四天沒有捕到一條魚,老人依舊泰然處之,并且心中充滿了希望和信心,因此他才能勇敢頑強(qiáng)地去迎接一次又一次的生死挑戰(zhàn),跨越人生道路上的重重險(xiǎn)阻。

  我想,這正是老人給我們精神上最深的洗禮,也正是我們?cè)谧兓玫纳钪胁蛔兊木褡非。在故事中,老人費(fèi)盡周折捕獲的大馬林魚最后被鯊魚啃食殆盡,也許我們都對(duì)此感到惋惜。畢竟,老人失敗了,他最終沒有保住可以賣錢從而維持生計(jì)的魚肉,只剩下一副魚骨。但是,這副巨大的魚骨不正是老人堅(jiān)強(qiáng)意志的體現(xiàn)嗎?所以,他在精神上是個(gè)勝利者,他做到了自己所說的“可以被毀滅,但不可以被打敗”!

  在與鯊魚群的搏斗中,他的魚叉、小刀、短棍都相繼被帶走、折斷、弄丟了,而老人就繼續(xù)用舵戰(zhàn)斗,一直戰(zhàn)斗到他無法再戰(zhàn)斗為止。書的結(jié)尾,老人和孩子還計(jì)劃著再次出海。老人永不放棄、鍥而不舍的毅力在捕魚和護(hù)魚的過程中得以充分體現(xiàn),他戰(zhàn)勝了自我,超越了極限,實(shí)現(xiàn)了其生命的價(jià)值。老人的樂觀自信和永不放棄的奮斗精神,正是我們面對(duì)漫長(zhǎng)而又艱難的人生道路時(shí)寶貴的精神財(cái)富。老人已年邁,但心依然年輕和頑強(qiáng),而作為祖國(guó)未來的希望的我們,不正是需要這種昂揚(yáng)的精神嗎?

  《老人與!分欣先说牟稉粕钸告訴我們,人與自然是統(tǒng)一對(duì)立的關(guān)系。老人在海上勞作,需要征服和控制大海,但我們同時(shí)也看到了老人對(duì)大海的由衷贊美,他愛大海的溫柔和給予。老人與大馬林魚周旋,要釣它上來并殺死它,但老人欣賞它的精神又親切地稱其為兄弟,也為要?dú)⑺浪鴤。老人熱愛自然,他同情小燕鷗、海龜,喜愛飛魚、海豚、星星,尊重并把它們當(dāng)做朋友。這種聯(lián)系,是大自然與人的和諧,更是我們當(dāng)今所期盼的。

  《老人與!分v述的是一個(gè)“打不敗”的老人的故事,它告訴我們:人的肉體可以被毀滅,但是人的精神永遠(yuǎn)打不敗,只要你愿意!以勇氣和行動(dòng)去反抗人生的宿命,這就是人生的價(jià)值和意義所在!我知道,在故事中,老人捕魚的那片海很美、很美,我也想去那片海,或許我去過,去過……

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