讀成長的滋味有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的讀成長的滋味有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀成長的滋味有感1
最近我讀了一本書叫做《成長的滋味》使我深受感動(dòng)。這本書是有一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。這個(gè)故事十分感人,有的幽默,卻又的寓意,有的動(dòng)人,也有的令人深思,而有的細(xì)致,仿佛身臨其境。
人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見送出的善良,會(huì)像一顆種子一樣在隨后的日子里開花結(jié)果,從而完美了整個(gè)人間。
成長的道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你,等待你的選擇,也許多困難再迎接著你,在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂,而這些確實(shí)成長的.道路變得豐富多彩。
夢想是人生的翅膀。有了夢想就有了方向,使你充滿了信心,困難和挫折就無法阻擋他前進(jìn)的腳步,為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢想者的共同特點(diǎn)。
成長的道路是十分美麗的。成長的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣,讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸?duì)她體驗(yàn)它感受它,讓我們變得更加成熟懂事。
開開心心的度過每一天有什么不好?困難了又能把他怎么辦?不如笑著去面對(duì)它,不如冷靜地去迎接他,用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過生命中最重要的春天。
《成長的滋味》這本書當(dāng)你細(xì)致的去品味它時(shí),它會(huì)讓你無比感動(dòng),也會(huì)長生源源不斷的動(dòng)力是你樂觀的去面對(duì)他,輕松地去迎接他,身臨其境的去感受它。相信吧,這就是《成長的滋味》。
讀成長的滋味有感2
成長的路,每個(gè)人都在走著,但經(jīng)歷又各不相同。路上的腳印,或深陷,或淺淺,或艱辛,或平坦,但都是象征著我們的改變。如今溫室中的我們,有著老師家長的悉心庇護(hù),我們大都只是在“啃書”。成長的如何、社會(huì)的問題,我們未來的路,又深知多少呢?
我的成長,在“陽光雨露”下變得平坦,而我想明白更多,學(xué)會(huì)更多。我在《成長的滋味》中找到了它。我明白了,許多樂趣,許多生活哲理,都會(huì)在你成長的時(shí)候黯然產(chǎn)生。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,明白了珍惜,體會(huì)了真誠,懂得了理解,知道了許多許多讓我記憶中留下深刻印象的詞語。
對(duì)于愛的概念,我們大家或許都很模糊,他像是一層薄膜,看的到裝的情感,卻又不那么清晰的呈現(xiàn)。確是如此。愛,說不清,道不明,但的確在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下了印記。
最有感觸的,是在一次圣誕節(jié)。大雪紛飛,天很冷,似乎不給人一絲喘息的機(jī)會(huì)。一個(gè)夏威夷男孩走了二十多英里的路,費(fèi)盡周折找尋著長輩言語中的一片沙灘,沙灘很美,就如同孩子的心一般純凈。他精心的挑選了一個(gè)有美麗花紋的貝殼,小心翼翼的放起來帶回了學(xué)校,作為圣誕節(jié)的.禮物送給了老師……
也許,我們會(huì)不解,為何男孩到如此遠(yuǎn)的地方只為撿一個(gè)貝殼做禮物?很簡單,路程也是禮物的一部分。禮物雖薄,卻裝滿了學(xué)生的真誠與對(duì)老師的愛。
是的,我們的成長是多彩的,我們的生活是充滿愛的,頭頂上的藍(lán)天,需要我們自己去繪色。我們的改變,在成長中得以見證,我們會(huì)因?yàn)樽约旱奶剿、自己的樂觀而活得精彩。成長,也將是值得深思的話題,我們回味著自己的過去,也憧憬著未來……
痛苦會(huì)過去,美麗會(huì)留在心里。微笑著面對(duì)生活,是我們成長的“金鑰匙”。我們,在生活中的點(diǎn)滴中,感受到成長的樂趣。我們單純的等待成長,不如積極的創(chuàng)造成長,促使自己不斷進(jìn)取。
成長,都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢,堅(jiān)持的尋覓,走到泥濘處,挽起褲子,毅然的走過,摔倒了,爬起來,整理衣衫,讓微笑掠過……
自己的夢,是自己描繪的顏色,既然選擇,就要不懈地走下去,必然艱辛,但終究是自己心中的希望,我心中蔚藍(lán)的夢,也在成長中破土,發(fā)芽……
我的微笑,因?yàn)槌砷L中的夢的實(shí)現(xiàn)而久久的掛在臉上。
讀成長的滋味有感3
酸,如同未成熟的檸檬,酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著自行車從桑桑眼前駛過的時(shí)候,桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。
甜,如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信,源于自強(qiáng),源于責(zé)任,更源于那愛。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的腫塊被父親發(fā)現(xiàn)以后,父親對(duì)他的態(tài)度變了,放下了工作陪桑桑求醫(yī),父親帶他走盡了城里的醫(yī)院,踏遍了民間的'診所。這時(shí),桑桑感到了從未有過的深深的父愛,就在這無邊的父愛中,奇跡出現(xiàn)了,桑桑得救了。愛的滋味,就是這樣甘甜。
苦,如同一杯沒有加糖的咖啡,苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了,杜小康的爸爸無法再養(yǎng)活杜小康讀書了,于是杜小康就退學(xué)了。為了生活,杜小康幫人家養(yǎng)鴨子,似乎鴨子也欺負(fù)他,都跑了。杜小康生活更苦了,還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會(huì)到。但是,正是這種苦澀反而更加堅(jiān)定了他生活的信念。
辣,如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個(gè)新的筆記本,但沒有錢買,看中了爸爸包中的新本子,每一個(gè)本子的第一頁都印著紅章子,代表桑喬的榮譽(yù),桑桑把每一個(gè)本子的第一頁都撕下來扔了。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣,打了桑桑一頓,打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛,因?yàn)榘职终`解了他,他原本是想幫助失學(xué)的杜小康。
成長有百般滋味,不可能說都是甘甜的。就想蘇軾的詩一樣“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”也像冰糖葫蘆一樣,酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。
成長源于自信、源于自強(qiáng)、源于付出、源于責(zé)任,每個(gè)人都需要這些,有了這些,就會(huì)快速的成長,有了這些,我們每一個(gè)人的人生是豐富多采的。
我小時(shí)候,有一次,發(fā)40度高燒,爸爸媽媽奶奶都很著急,他們把我送到醫(yī)院,爸爸跑著去給我掛號(hào),路上有水,差點(diǎn)滑倒。媽媽抱著我,還時(shí)不時(shí)的摸我的頭,急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生,打上點(diǎn)滴后,他們才松了一口氣。那時(shí),我就像掉進(jìn)了蜂蜜桶里了一樣,甜得讓人回味無窮……
讀成長的滋味有感
讀成長的滋味有感4
炎炎夏日,我們迎來暑假,因室外過于炎熱,所以我決定到書店買一本書來作為消遣。于是我選擇了《成長的滋味》這本書。這本書并不是一篇小說,而是有10個(gè)小部分組成,分別是:人生的禮物,成長的滋味,作者筆下的童年,名字意味著什么,走不出的母愛……
整本書在正文部分展現(xiàn)少兒文學(xué)的純真和質(zhì)樸,幻想和幽默,玄思和深邃,豐富和大氣……我認(rèn)為這可以拓展我們的視野,豐富我們的內(nèi)涵。??《成長的滋味》由許多故事串聯(lián)而成,這些故事有的十分幽默,有的十分感人,還有的充滿寓意。這其中我最感興趣的是一片叫《童年絮味》的散文,這篇散文講述了作者幼時(shí)的童年嬉戲和朋友之間的娛樂。講他們捉蝴蝶,挖蚯蚓,釣魚,采桑葚,玩捉迷藏……講作者消失的伙伴和忠實(shí)的朋友。讀到這,我不禁想起我小時(shí)的伙伴,小時(shí)候就是那么無憂無慮。
讀完這本書術(shù)后,我對(duì)自己的成長經(jīng)歷和感受的滋味展開了思考。我從《理解的禮物》這一片小短文中讀到做什么事只有你坦誠對(duì)待他人,才會(huì)得到好的回報(bào)。我也得到了一些小啟示:在成長中,當(dāng)我們遇到一些不可避免的挫折或麻煩,我們感受到的'滋味往往是苦澀不堪的;當(dāng)我們和最好的朋友死黨發(fā)生爭執(zhí)時(shí),這滋味往往是酸楚難言的;當(dāng)我們付出努力得到回報(bào)時(shí),這滋味總是甜美的;當(dāng)我們被家長老師誤會(huì)批評(píng)時(shí),這滋味往往是辣不可言的,但我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)要相信有彩虹,因?yàn)橹挥袊L過這些酸甜苦辣的人生滋味,我們才能感受到成長的滋味是完整美好的!這成長的滋味就如一杯檸檬水,雖然酸,但酸中卻中夾雜著甜美;這成長的滋味又如一品可樂,時(shí)刻充滿著激情與冒險(xiǎn);有些人則認(rèn)為成長的滋味像一杯白開水一樣索然無味,但這卻是生活中不可缺少的。
我想在生活中難免會(huì)有挫折,也不乏學(xué)習(xí)之涯的艱辛,但這些沒有什么,因?yàn)檫@是成長中因該受到的。只有你努力拼搏,只要你努力拼搏,終究還是會(huì)迎來雨后絢麗多彩的那一道彩虹。驀然回首,你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn),其實(shí),成長滋味中的那些酸甜苦辣咸早就一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)融入了我們的成長中。成長的滋味是由我們自己定的,我相信只要我們努力拼搏,這滋味一定會(huì)是甜的,如果成長中有困難,不要畏懼,就如《陽光總在風(fēng)雨后》中所說:“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!
讀成長的滋味有感5
從書柜這邊找,從書柜那邊找,還是找不到我最喜歡的書。原來,是我太粗心,沒有一本本去看。終于,這本書出現(xiàn)在我眼前。美麗的畫面,里面還有一張精美的書簽……
這本書是《成長的滋味》,方衛(wèi)平選評(píng),它讓最美好的文字陪伴著我度過生命中一個(gè)個(gè)歲月,它也被評(píng)為是“最佳少年哲學(xué)讀本”。我很小的時(shí)候就有這本書了,當(dāng)我那時(shí)翻的每一頁,我都津津有味地享受著在書籍里的世界。它里面每一個(gè)故事都讓我非常感動(dòng)。最讓我記憶深刻的是第一篇故事《那也是禮物的一部分》,雖然很短,但卻包含著最豐富的道理和感動(dòng)。但寫這篇故事的人卻沒有留下他(她)的姓名。
故事發(fā)生在夏威夷一個(gè)偏遠(yuǎn)的小島上。男孩杰克正在聽老師解釋,為什么人們?cè)谑フQ節(jié)時(shí)要互贈(zèng)禮物。禮物表達(dá)了我們對(duì)耶穌降臨的歡迎和我們彼此間的愛,老師說的這句話使杰克記在了心里。當(dāng)圣誕節(jié)那天來臨時(shí),杰克為老師帶來了禮物:一個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼。在所有被海水沖上岸的.貝殼中,它大概是最美麗的了。老師很高興,問他是從哪里來的;杰克告訴老師,是從二十英里外一個(gè)隱秘海灘撿來的。老師卻認(rèn)為,杰克不應(yīng)該為此走那么遠(yuǎn)的路。杰克的最后一句話感動(dòng)了我:走路其實(shí)也是禮物的一部分。老師說的每一段話,杰克都仍記在心里。這是一個(gè)多么善良,多么可愛,多么懂事的孩子!竟然把禮物看為那么重要的一件事!
《成長的滋味》其實(shí)很多故事都比這個(gè)故事長,比這個(gè)故事有道理?磥硗扑]給大家是沒錯(cuò)的,看了它寫作文也會(huì)有經(jīng)驗(yàn)了哦!
讀成長的滋味有感6
最近我讀了一本書鳴做《成長的滋味》使我深受打動(dòng)。這本書是有一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。這個(gè)故事十分感人,有的幽默,卻又的寄意,有的動(dòng)人,也有的令人深思,而有的細(xì)致,仿佛身臨其境。
人生的禮物是不平常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來了熱和。這種熱和變成了一種氣力。人世間的事情也去去如斯一份不經(jīng)意見送出的善良,會(huì)像一顆種子一樣在隨后的日子里開花結(jié)果,從而完美了整個(gè)人間。
成長的道路是漫長的。在這條道路中有很多的誘惑在考驗(yàn)著您,等待您的選擇,也很多災(zāi)題再迎接著您,在這條道路上會(huì)有很多的喜怒哀樂,而這些確實(shí)成長的道路變得豐碩多彩。
夢想是人生的翅膀。有了夢想就有了方向,使您布滿了決心信念,難題和挫折就無法阻擋他前入的腳步,為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢想者的.共同特點(diǎn)。
成長的道路是十分錦繡的。成長的滋味是如斯美妙。不管是酸是甜是苦是辣,讓處于花季的我們往面對(duì)她體驗(yàn)它感慨感染它,讓我們變得更加成熟懂事。
開開心心的渡過每一天有什么不好?難題了又能把他怎么辦?不如笑著往面對(duì)它,不如寒靜地往迎接他,用良好的狀態(tài)往克服它。讓最完美的狀態(tài)陪您們渡過生命中最重要的春天。
《成長的滋味》這本書當(dāng)您細(xì)致的往品味它時(shí),它會(huì)讓您無比打動(dòng),也會(huì)永生源源不斷的動(dòng)力是您樂觀的往面對(duì)他,輕松地往迎接他,身臨其境的往感慨感染它。相信吧,這就是《成長的滋味》。
讀成長的滋味有感7
現(xiàn)在,我們的父母都想讓我們成為有出息的人,因此,充斥我們 生活的是 A、B、C、D 與 X、Y、Z,以及各類特長。單調(diào)而壓力重 重的生活使我們失去了太多的快樂。有時(shí)使人感到窒息,有時(shí)使人感 到渺茫。唉!父母們是否了解我們成長的滋味.這天,爸爸給我買回 了《成長的滋味》一書,我一見就愛不釋手,似乎找到了知音。于是, 我細(xì)細(xì)地品嘗起來。在這本書里收錄了中外史上 36 個(gè)關(guān)于童年、人 生、人性、命運(yùn)等故事。讀完這本書,我受益匪淺。我曾經(jīng)所謂的煩 惱,所謂的壓力,根本算不了什么,特別是史鐵生的故事讓我明白了 如何面對(duì)人生。 史鐵生因雙腿癱瘓,性格變得十分狂躁,對(duì)生活徹底失去希望, 而他有位母親身子也有著病,甚至比他還嚴(yán)重,可他母親卻很堅(jiān)強(qiáng), 常常鼓勵(lì)他要“好好兒活” ,直到快死去時(shí),母親還掛念著他。 讀完史鐵生的《秋天的懷念》后,我在史鐵生的情感世界走了一 個(gè)來回,感受到了其掙扎的痕跡。我想,突如其來的疾病從肉體上毀 了他, 在心理上摧殘、 折磨他, 在此后余年或臥病不起、 或置身輪椅, 命運(yùn)剪段了他飛翔的翅膀, 還要讓他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì) “生與死” 的問題。 可是他母親更是艱難,一個(gè)患肝病的人只有自已知道有多痛,而且還 知道即將離去。苦難像一塊無比巨大的石頭躺在面前,而她只是像西 方神話中的.西佛斯一樣,咬著牙關(guān),將它推上山頂,看著它又一下無 情地滑落,又開始新一次的拼搏。 “咱倆好好兒活”——樸素得不能 再樸素,簡單的不能再簡單的一句話,所體現(xiàn)的母愛竟是那么的意味深長。 在這里母親以自己的殘缺而悲傷的余生教給孩子如何面對(duì)缺憾 的生命。大愛無疆啊,母親的“好好兒活”就像家常話一樣真實(shí),可信、可感、可嘆!那聲音在星光寥寥的夜空里低吟高唱時(shí)而悲愴時(shí)而 蒼涼,時(shí)而纏綿而深沉,最后歷盡千難萬苦之后的今天, “滿足和感 恩”成了史鐵生對(duì)“好好兒活”最終的闡釋。正是母親的這份愛給予 他,讓他對(duì)生活的另外發(fā)現(xiàn)——把命運(yùn)當(dāng)作別開生面的游歷,把人生 當(dāng)作另外一種享受,用筆寫出自己的“好好兒活” 。于是他借著靈魂 的苦磨,用文字記住母親有關(guān)的每一細(xì)節(jié),每一細(xì)節(jié)都是對(duì)母親永遠(yuǎn) 的愛和懷念。讀著他的文章,我的心靈似乎經(jīng)歷了一種劇烈的洗禮。 菊花“淡雅” ,人可以活得平凡;菊花的“熱烈和深沉” ,人可以 活得奔放。史鐵生的母親沒有非要他活得“淡雅” ,她只是要推著兒 子去看菊花,她只是給兒子提供一些建議,重要的是讓兒子活出屬于 自己的個(gè)性。 對(duì)于我們,人生的路還很長,但當(dāng)務(wù)之急,我們應(yīng)該把握現(xiàn)在的 時(shí)光,珍惜自己的生命,不虛度自己美好的人生。不管面對(duì)怎么樣的 困難,都要能開出屬于自己的花兒,都要能鋪開自己的人生道路,活 著就要“潑潑灑灑”地笑對(duì)人生。
讀成長的滋味有感8
人的成長史不斷變化的,從呱呱落地的那一刻起,你就搭上了成長的這列火車,開始了終身的旅程。你的身體在成長;你的性格在成長;你的思想也在成長……成長的旅途中,童年應(yīng)該是最美好快樂的。
《成長的滋味》是我國現(xiàn)代作家曹文軒的作品,這本書講述了成長過程中的坎坷與挫折,父母親對(duì)孩子的愛和一些作家的'童年趣事。這些故事生動(dòng)有趣,仿佛是我親身經(jīng)歷過的故事。
書中的一篇《船長的勇氣》,最讓我感動(dòng)。它講述了一個(gè)小男孩去買書,男孩由于錢不夠多次碰壁,但他的勇氣使他交上了好運(yùn)。多年以后,普萊斯頓在乘船去歐洲時(shí)候遇上了大風(fēng)暴,船長威廉·哈特雷用勇氣拯救了全船人,而這位船長就是當(dāng)年用勇氣買到書的小男孩。
這個(gè)故事告訴了我們——勇氣與自信是生活中的“日用品”,也是“必需品”。成長旅程中,如果我們沒有勇氣那將會(huì)怎么樣呢?膽怯與畏懼將占領(lǐng)你的思想,到那時(shí)恐怕什么事都干不成。
回想往事,何嘗不是這樣呢?擁有勇氣的人成功的機(jī)會(huì)多。記得前年的“五一”長假,我跟外婆以及其他兩家的幾對(duì)祖孫去太湖的島嶼上玩。我們?nèi)サ氖翘綅u,小島上山嶺遍布。我們又說又笑地沿著石階一級(jí)一級(jí)地走上了半山腰的,來到了一座小山廟,繼續(xù)往上趕就可以到達(dá)山頂了?墒沁@一段的路,異常難走,一條天然的羊腸小道,呈七十五角度展現(xiàn)在我們面前,爺爺奶奶們可能年事已高,都不敢往上走了,有的甚至喊著我們一起往回走,我們抑制不住自己的興致,不達(dá)山頂誓不罷休。憑著勇氣,我們這群小孩拉著鐵環(huán)一步一步走上了山頂。渺茫的水面上,若隱若現(xiàn)的漁船正忙著打漁,偶爾有美麗的鳥兒飛過,一副和諧的農(nóng)家風(fēng)光展現(xiàn)在我們的眼前,“好美德風(fēng)景!”我們不禁感慨道!翱上敔斈棠虃儧]有上來看到這樣的風(fēng)景。”“是呀,我們爬上來累點(diǎn)也值得的哦!
我們靠著我們無畏的勇氣,爬到了山頂,欣賞到了美麗的風(fēng)景。這不是《成長的滋味》里面故事的小縮影嗎?這本書中的小故事使我懂得了更多,讓我更珍惜眼前的童年時(shí)光。
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