導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫好
導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時的講解詞，是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是導(dǎo)游詞怎么寫，歡迎參考閱讀！
1.歡迎詞
第一次與游客見面時，留下的第一印象十分重要，既可以把自己呈現(xiàn)給游客，又可以借機(jī)拉近與游客間的心理距離，為之后的工作帶來很多便利。由于我們導(dǎo)游的工作性質(zhì)比較特殊，要為游客提供相關(guān)服務(wù)，所以，第一次見面時要做的工作很多。
禮貌為先。出門旅游的人都是為享受來的，所以他們特別在意我們導(dǎo)游是否尊重他們，所以恰當(dāng)?shù)膯柡蛘Z和禮貌用語非常重要。
自我介紹。得讓游客知道怎樣稱呼我們吧。千萬別小看自我介紹，這里邊學(xué)問可大，能做出許多“文章”出來。我們導(dǎo)游能給游客帶去什么?游客最想得到的是什么?不是講解，而是歡笑。
搞好游客與司機(jī)師傅之間的關(guān)系。司機(jī)師傅手中的方向盤關(guān)系到全車人的生命安全，所以，我們導(dǎo)游必須掌控好，至少讓游客跟司機(jī)師傅之間沒有矛盾，如果關(guān)系融洽就更好。
如果能使司機(jī)師傅把話匣子打開，無異于請個得力的助手。
安全與車內(nèi)衛(wèi)生的提醒。我們導(dǎo)游最大的責(zé)任是什么?不是導(dǎo)和游，是保證游客的安全，然后才是帶隊、講解……才是讓游客感受到出行的快樂。該提醒什么我不多講，大家應(yīng)該都學(xué)過。即使學(xué)得不好，也能猜出幾分。
比如行車過程中把頭探出窗外是不行的，行車過程中在車內(nèi)隨意走動是不行的，亂丟垃圾是不行的，在車內(nèi)大聲喧嘩是不行的，隨地大小便是不行的…… 善意的叮囑和提醒。包括個人安全、身體健康、兒童安全、車內(nèi)衛(wèi)生、公德意識等。 美好的希望和祝愿。吉祥話都會說吧?目的只有一個——讓游客保持快樂的心情。
2. 景點(diǎn)概述
通常，在抵達(dá)某個景點(diǎn)之間，需要對景點(diǎn)進(jìn)行概括性的介紹，看似簡單，實則意義重大。精心的設(shè)計會立刻引起游客的興趣，為之后的講解打下良好的基礎(chǔ)。雖然景點(diǎn)的主要內(nèi)容不會變化，無論對誰講都是一樣的，但沒有針對性的千篇一律的講解肯定不會達(dá)到理想的效果，講解的深度和內(nèi)容應(yīng)根據(jù)游客的接受能力和職業(yè)做出相應(yīng)的調(diào)整，
景點(diǎn)的地位。5A、4A這樣的分級并不能完全說明景點(diǎn)的吸引力，但足以打動游客;是否入選世界文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等，也能大大提高游客的興趣。
景點(diǎn)的類型和特點(diǎn)。由于游客的興趣、愛好廣泛，所以風(fēng)景類、建筑類、遺產(chǎn)類、娛樂類等不同類型的景點(diǎn)對他們的吸引力也不相同，我們可以邊介紹邊觀察，根據(jù)游客的反應(yīng)調(diào)整在景點(diǎn)中詳細(xì)講解的內(nèi)容。
景點(diǎn)中的看點(diǎn)。盡管很多游客具有較高的學(xué)歷，但文化水平并不高，對于建筑、文字、宗教、園林等方面的知識一知半解，屬于“從眾性”游客，所以，我們有必要把景點(diǎn)中最著名、最有趣、最特色的“點(diǎn)”告訴他們，給他們留下深刻印象。他們可以不聽，但我們不能不講。
詳細(xì)講解的鋪墊。對于文化類的景點(diǎn)，相關(guān)知識的鋪墊十分必要;而對于娛樂型景點(diǎn)，安全則是最需要導(dǎo)游提醒、強(qiáng)調(diào)的地方;對于文物類景點(diǎn)，導(dǎo)游有責(zé)任提醒游客遵守景點(diǎn)的規(guī)定，盡公民保護(hù)文物的義務(wù)。
3. 景點(diǎn)詳述
對每一個景點(diǎn)的講解應(yīng)從細(xì)致之處入手，因為游客所關(guān)心的就是該景點(diǎn)的歷史、背景、人物和事件，甚至與之聯(lián)系的神話故事。雖然很少有游客能問出較深層次的問題，但作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，盡己所能地掌握相關(guān)知識，既是個人能力的展現(xiàn)，又是個人修養(yǎng)的提高，我們自己也可以得到高層次的享受。
充分的知識儲備。每一處景點(diǎn)，都有其獨(dú)特的歷史、背景、人物和故事，如何把它們娓娓道來，將游客帶入歷史，去體驗往昔的歲月。 講解應(yīng)尊重事實。對于不解的東西，可以機(jī)智地回避，但絕不可胡編亂造、胡說八道。既是對歷史的褻瀆，又是對自己形象的損害，也會降低旅行社的信譽(yù)。
清晰、簡潔的語言。應(yīng)盡量避免不良用語、不良習(xí)慣，景點(diǎn)描述清晰明。應(yīng)避免不容易理解的長句子;引用古語后一定要解釋;講地方話后要說明;口語與書面用語給游客的感覺很不一樣，交叉使用。
富于感染力的語言。故事講述要生動;詩、詞、歌、賦、雙關(guān)語、歇后語、典故等都能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
神話故事可以有，但不可亂用。 注重文物的保護(hù)。隨時提醒游客，什么地方禁止拍照，禁止撫摸、禁止吸煙等。即使某些景點(diǎn)的提示牌不明顯或被破壞，導(dǎo)游也應(yīng)有足夠的文物保護(hù)的意識。
4.歡送詞
導(dǎo)游的講解不僅為游客提供服務(wù)，更能促進(jìn)導(dǎo)游與游客之間的友誼。優(yōu)秀的講解使游客滿意，甚至令游客敬佩，更可能為導(dǎo)游帶來意外收獲。在結(jié)束服務(wù)之時，導(dǎo)游的`歡送詞是對本次服務(wù)的總結(jié)，是表示對游客的尊重，是展現(xiàn)個人風(fēng)采的又一次機(jī)會，是下一次服務(wù)的開始。
對本次講解(旅游)的總結(jié)。
對游客的合作表示感謝。
表示希望再次見面的愿望。
送上自己美好的祝愿。
歡迎詞通常是導(dǎo)游送團(tuán)時使用，起到總結(jié)、溝通、達(dá)成諒解、創(chuàng)造再次合作等作用。但不僅限于此，每個景點(diǎn)游覽結(jié)束后，也可以進(jìn)行總結(jié)，加深游客對景點(diǎn)的印象，也是提升講解水平的體現(xiàn)。
導(dǎo)游詞范文
各位游客：
大家好！
我姓王，大家可以叫我王導(dǎo)游。接下來，我就要帶大家一起去參觀美麗的景星巖。我們先到神仙洞去參觀。冬天其它地方冰天雪地，洞口卻溫暖異常，無半點(diǎn)霜冰。距洞口幾百米外就看見神仙洞口熱氣騰騰，煙霧彌漫。有人說是神仙在下面燒飯，所以水蒸汽常年往上升。大家不妨伸手感受下，帶點(diǎn)仙氣回去。下面我們要去的地方和熱風(fēng)洞剛好相反，對！就是涼風(fēng)洞。站在這里，夏天烈日炎炎的中午也感覺絲絲涼意，你細(xì)聽的話還可聽到水滴嗒滴嗒的聲音，這就是涼風(fēng)洞。原來涼風(fēng)洞是一條北端開口，南端封閉的斷裂帶，由于和南面洞口相連，常年茂林修竹掩蓋洞口，氣溫較低，加上裂縫中水的冷卻作用，冷風(fēng)從裂縫往上吹，所以炎熱的夏天也感覺絲絲的涼意。
現(xiàn)在，我們來到摘星亭。大家看，亭上寫著“登上不易無論無畏可摩星，攬月何難有志有為可折桂”。既表揚(yáng)先賢，又激勵后人。摘星也喻意期盼后人向先賢努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰，摘取桂冠，成為一顆耀眼閃爍的新星。接下來，我們來到夢月樓。對面有一小山丘，形狀宛如寺院里和尚們敲擊用的木魚，于是人們就把它稱為“木魚山”。夢月樓在凈居寺大雄寶殿的東側(cè)，，想圓夢的人晚上住在那里，祖先和神靈托夢，據(jù)傳十分靈驗，定能夢想成真。大家不妨試一試。好，我們的游程到此結(jié)束，但愿景星能給你們留下美好的回憶。也祝愿每一位朋友旅途快樂。
【導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫好】相關(guān)文章：
批復(fù)怎么寫好10-21
怎么寫好材料作文11-18
怎么寫好中考作文07-20
怎么寫好聲明書10-27
怎么寫好審計報告11-17
請示的批復(fù)怎么寫好12-11
聲明應(yīng)該怎么寫12-01
批復(fù)應(yīng)該怎么寫12-05
議論文開頭怎么寫好10-19
個人簡歷模板怎么寫好12-07