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大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告

時(shí)間:2023-08-28 18:20:40 宗澤 調(diào)研報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告(精選10篇)

  我們眼下的社會(huì),報(bào)告對我們來說并不陌生,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,下面是小編為大家收集的大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告(精選10篇)

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 1

  一、調(diào)查背景

  1.調(diào)查目的:

  踏入社會(huì)需要能力,這樣才能在激烈的社會(huì)競爭中有立足之地,因此,現(xiàn)在的大學(xué)教育將實(shí)踐放到了越來越重要的地位關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)踐就是要學(xué)生學(xué)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到將來的工作中,在這種社會(huì)要求下,許多大學(xué)生選擇做兼職來增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我看來,大學(xué)生做兼職,不僅能開闊視野,積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而且還能勤工助學(xué),賺些錢補(bǔ)貼家用。這是一舉兩得的好事,但是在他們得到這些的同時(shí)又失去了什么?就像任何事物都有兩面性一樣,大學(xué)生做兼職的.弊端又何在?

  在當(dāng)前兼職市場魚龍混雜,真假難辨的情況下,由于信息的不對稱,大學(xué)生往往處于弱勢地位,受了欺詐之后卻投訴無門

  因此,我認(rèn)為有關(guān)政府部門不妨將兼職規(guī)范化,加強(qiáng)監(jiān)管力度,切實(shí)保障大學(xué)生兼職權(quán)益不受損害。同時(shí)大學(xué)生做兼職,必須認(rèn)清自我,端正態(tài)度,分清利弊,擇善而從之關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告工作報(bào)告。所以對此類問題我們做出了一下一系列的調(diào)查與分析。

  2.調(diào)查對象:

  通過對中山市一些高校兼職情況進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職中存在一些不容忽視的問題,對這些問題進(jìn)行分析和思考,并提出了具體的建議及構(gòu)想;深入研究大學(xué)生兼職與學(xué)校教育、兼職與專業(yè)技能的關(guān)系,并針對大學(xué)生在兼職過程中所遇到的困難提供相關(guān)的建議及解決的方法。

  二、調(diào)查過程

  1.調(diào)查過程:

  (1)分發(fā)調(diào)查問卷

  ⑵ 回收調(diào)查問卷

 、墙y(tǒng)計(jì)回收調(diào)查問卷的數(shù)量

 、 對調(diào)查問卷進(jìn)行分析

 、捎懻搯柧

  ⑹ 得出結(jié)果

 、 調(diào)查數(shù)據(jù):

  為了深入了解中山市大學(xué)生兼職的情況,本次調(diào)查選取了中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院為樣本學(xué)校,采用分層隨機(jī)抽樣法,抽取300名?粕鸀檎{(diào)查對象,進(jìn)行自填問卷式調(diào)查:

  ⒊ 數(shù)據(jù)整理:

  有專門小組把回收的問卷整理裝訂

  從數(shù)據(jù)上顯示,做過兼職的學(xué)生二年級的占較大的比率,兼職中男女比率均衡。

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 2

  大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,有著自身的優(yōu)越性,便于兼職工作,在學(xué)習(xí)方面,大學(xué)生的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于中學(xué)生的課程,空閑時(shí)間也就相對增多,從而有利于自身支配的時(shí)間就增多;由于兼職不僅可以觸社會(huì),獲得鍛煉,提升綜合素質(zhì),而且還伴隨著一定的經(jīng)濟(jì)收入,大部分人選擇了兼職這一途徑去度過課余時(shí)間。本次調(diào)查采取問卷法調(diào)查法收集資料,采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對象,對焦作市3所高校(河南理工大學(xué),焦作大學(xué),焦作師專)的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。實(shí)際發(fā)放問卷200份,回收有效問卷150份,有效回收率為75%。就兼職的類型、途徑、目的、與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面,對河南理工大學(xué),焦作大學(xué),焦作師專等大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了分析與研究。

  一、大學(xué)生兼職比例隨年級的分布

  由于相對來說,河南理工大學(xué)的學(xué)生校多,所以一共發(fā)放100份調(diào)查問卷,而焦作大學(xué)和焦作師專各發(fā)放50份。從性別來看,其中男生120人中98人做過兼職,概率為81.6%。而80名女生中有52人做過兼職,概率為65.0%。在這里可以看出男生做兼職的比率相對較高。同時(shí)就問卷中的各年級人數(shù)分布來看,其根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出:從大一到大四依次遞增,比例依次為:52.3%、72.3%、75.0%、94.5%。大一學(xué)生雖然課程較少,課余時(shí)間比較充裕,參加兼職的可能性比較大,但由于一些同學(xué)還未適應(yīng)大學(xué)生活、找兼職的意識(shí)不太強(qiáng)而沒有去兼職。相對而言,大二、大三學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活,同時(shí)出于賺取生活費(fèi)、打發(fā)空閑時(shí)間等原因而去參加兼職,所以比例較大一有所提高。另據(jù)我們調(diào)查得知,大學(xué)生各專業(yè)大三學(xué)生專業(yè)課較多,學(xué)習(xí)壓力較大,空閑時(shí)間較少,所以大三學(xué)生兼職的比例與大二的基本持平。大四主要是校外實(shí)習(xí)階段,同時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)課專業(yè)課已經(jīng)基本修完,大學(xué)生會(huì)利用更多的時(shí)間參加兼職工作以積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后的就業(yè)打基礎(chǔ),因而兼職的數(shù)量較大三的高出許多。

  二、大學(xué)生兼職的途徑和種類

  調(diào)查結(jié)果顯示:59.3%的學(xué)生自己尋找兼職,其中男生占60.7%,女生占39.3% ;24.7%的學(xué)生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,其中男生占40.5%,女生占到了59.5%;26.0%的同學(xué)通過學(xué)校的勤工儉學(xué)進(jìn)行兼職工作;另外,16.7%同學(xué)通過電視或網(wǎng)上媒體信息尋找兼職;校園廣告,海報(bào)等也占了22%;還有10.7%的同學(xué)則是經(jīng)過熟人介紹找到兼職工作;當(dāng)然,還有一定的同學(xué)經(jīng)過其他渠道來尋找兼職,比如許多的大學(xué)生喜歡通過自己的努力去尋找兼職信息,通過這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性,自己尋找兼職的同時(shí)也是一種不錯(cuò)的實(shí)踐。通過一些中介媒體。如:報(bào)紙、中介、各式傳單、海報(bào)等,這是大學(xué)生很喜歡的一種形式,它既可以節(jié)約很多時(shí)間又能保證求職率,但又存在著一定的宣傳性,現(xiàn)實(shí)與宣傳存在著一定的差距,使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種落差。學(xué)校提供的勤工儉學(xué)也是一種不錯(cuò)的途徑。首先學(xué)校的兼職工作有很大的安全保障,當(dāng)發(fā)生糾紛時(shí),可以很好進(jìn)行處理。

  大學(xué)生做兼職,主要是從事在校勤工儉學(xué)、校園代理、做家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、餐飲服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然,也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來看,分別有17.3%的男生,24.7%的女生做過勤工儉學(xué);分別有48.6%的男生,62.6%的女生做過家教;分別有25.3%的男生,58.6%的女生做過促銷;分別有30.6%的男生,32.7%的女生發(fā)過傳單;同時(shí),還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、餐飲、校園代理等兼職工作。從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有26.1%,63.8%,55.4%的同學(xué)做過家教,分別有38.1%,63.8%,73.2%的同學(xué)發(fā)過傳單,分別有21.4%,31.9%,35.7%的同學(xué)做過促銷;當(dāng)然,大四的同學(xué)主要的重心都放到實(shí)習(xí)上去啦,這些他們也都曾經(jīng)做過。值得一提的是,焦作師專的95%的同學(xué)都做過家教,畢竟她們以后的主要工作是做教師,主要是想先鍛煉一下自己。

  由數(shù)據(jù)可以看出,從事家教是大學(xué)生們的首選。一方面是因?yàn)楫?dāng)前市場上對大學(xué)生做家教的需求比較大,另一方面大學(xué)生也是學(xué)生,從中學(xué)上來不久,比較熟悉中小學(xué)所學(xué)的知識(shí),與中小學(xué)生年齡差距不大,很容易同他們有共同語言,再加上家教工作時(shí)間機(jī)動(dòng)性比較大,工作相對而言比較輕松,報(bào)酬尚可。此外諸如促銷發(fā)單類工作,工作具有臨時(shí)性,社會(huì)對這方面的需求也較大,專業(yè)性、技術(shù)性含量低,一般來說各專業(yè)、年級的大學(xué)生都容易勝任,對那些以謀生為主要目的的大學(xué)生來說,更是以容易找到的兼職工作為主要選擇。但是,從這些兼職崗位來看,真正能夠體現(xiàn)大學(xué)生身價(jià)值、需要大學(xué)生運(yùn)用科技知識(shí)技能的兼職工作并不多,而更多的是看重了大學(xué)生的廉價(jià),且大多數(shù)工作單位不為大學(xué)生交納保險(xiǎn)等,所以從現(xiàn)狀看,多數(shù)大學(xué)生的兼職工作穩(wěn)定性差、隨意性大、科技含量低。

  大部分的學(xué)生都是選擇在周末從事兼職工作,因?yàn)榇髮W(xué)里的周末都幾乎沒有課程,全都是自由時(shí)間。有一部分學(xué)生在假日,比如五一、十一等進(jìn)行兼職,比如到一些景區(qū)從事服務(wù)型的工作。還有一部分學(xué)生在寒暑假外出打工,利用長時(shí)間的假期來賺取一些資金供自己的生活費(fèi)等生活所需。工作的'時(shí)間與所從事的工作有關(guān),但平均每周的兼職時(shí)間大都是5-10小時(shí)。而每月所獲得工資則與工作類型息息相關(guān),大都在300元以下,例如家教20元/時(shí),發(fā)傳單40元/天,而勤工儉學(xué)300元/月,都有不同的標(biāo)準(zhǔn),不好計(jì)算。

  三、大學(xué)生兼職的原因

  大學(xué)生從事兼職都有各自的原因,而且有的原因可能不止一個(gè),可能是幾方面的情況促使大學(xué)生進(jìn)行兼職工作。

  由調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可知,38.0%的同學(xué)想通過兼職來提供基本生活所需,減輕家庭負(fù)擔(dān),大部分的同學(xué)都想到了鍛煉自己,有74.7%的同學(xué)選擇了B、培養(yǎng)個(gè)人能力,提升實(shí)踐水平,另外有18.7%的同學(xué)想通過兼職來購買一些其他用品,如手機(jī),電腦等,還有30.6%的同學(xué)選擇了D、打發(fā)個(gè)人閑暇時(shí)間或其他情況當(dāng)時(shí)我很納悶,怎么會(huì)有這么多的同學(xué)選這個(gè)呢,原來是其它的方面,比如有些同學(xué)想接觸更多的人,拓寬交際面,或者通過兼職使自己的消費(fèi)水平得到提高等。這些都表明同學(xué)的兼職目的多樣化,賺錢不是唯一目的。

  四、大學(xué)生兼職過程中遇到問題與解決方法

  經(jīng)過調(diào)查,73.3%的同學(xué)偶爾遇到困難,20%的同學(xué)經(jīng)常遇到困難,只有很少一部分同學(xué)從未遇到困難。所遇到的困難當(dāng)中,基本不包括性別歧視,而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。當(dāng)遇到這些困難時(shí),66.7%的同學(xué)會(huì)積極想辦法解決,而且在他們的努力下,大部分的同學(xué)的問題都得到解決。有15.3%的同學(xué)忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉;還有10%的同學(xué)一氣之下不干了;最后還有8%的同學(xué)選擇了D、不知所措,這類同學(xué)應(yīng)該鍛煉自己的應(yīng)變能力,要有自己的獨(dú)立的見解與判斷。

  五、大學(xué)生兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系及其收獲

  對于兼職工作于專業(yè)的關(guān)系,15.3%的同學(xué)選擇了有很大的關(guān)系,當(dāng)然這是我們喜聞樂見的;48.0%的同學(xué)選擇了有一點(diǎn)關(guān)系,而36.7%的同學(xué)則選擇了沒有任何關(guān)系,可能對于我們的專業(yè)的知識(shí)的關(guān)系不大,但是也對我們是有很大的幫助的。單從兼職對將來的就業(yè)有幫助來看就可以知道,31.3%的同學(xué)選擇了很有幫助,而且還有61.3%的同學(xué)選擇了B、有幫助,但幫助不大,僅僅7.3%的同學(xué)選擇了C、沒有任何幫助,從這里就可以看出同學(xué)還是很看好兼職的。而兼職對于大學(xué)學(xué)業(yè)的影響著方面,有13.3%的同學(xué)認(rèn)為影響很大,大部分的同學(xué)大約64.7%的同學(xué)認(rèn)為有一點(diǎn)影響,有大約22.0%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)有任何影響,當(dāng)然,當(dāng)學(xué)業(yè)與兼職沖突的時(shí)候,我們是一定要把學(xué)業(yè)放在第一位的。正如父母對我們的期望,在父母眼里,我們的學(xué)習(xí)與安全永遠(yuǎn)都是第一位的。

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 3

  一、研究背景

  大學(xué)的再教育已經(jīng)超出了我國九年義務(wù)教育的范圍,國家撥款相對較少,大學(xué)的發(fā)展更依賴于自身的資源。所以學(xué)費(fèi)生活費(fèi)這些雜七雜八的費(fèi)用加起來就是一大筆錢,尤其是普通家庭或者貧困家庭的大學(xué)生,簡直像天文數(shù)字。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查,農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)需要63.4萬元,這還是保守估計(jì),也就是說農(nóng)村一個(gè)中等收入的五口之家需要培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生,其他四個(gè)人要圍繞這個(gè)大學(xué)生努力賺錢。

  為了減輕家庭負(fù)擔(dān),大學(xué)生們開始試探性地找兼職,掙些生活費(fèi),開始減少回家的頻率,以減少他們之間的路費(fèi)。而且這些暑期兼職大學(xué)生的數(shù)量也不小。在海南大學(xué),近四分之一的學(xué)生在夏天兼職,不回家。這些即將肩負(fù)國家現(xiàn)代化、承載國家未來希望的大學(xué)生不容忽視。但是社會(huì)對他們的.關(guān)注太少,政府對他們的權(quán)益幾乎沒有任何保護(hù)措施,F(xiàn)在,大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)合法權(quán)益被邊緣化的群體。

  有人替大學(xué)生抱怨:現(xiàn)在的大學(xué)生都在做農(nóng)民工的工作,拿著臨時(shí)工的工資,還被社會(huì)歧視,被企業(yè)壓榨。大學(xué)生暑期兼職情況堪憂!

  二、研究方法

  本研究采用問卷調(diào)查和訪談的方式收集資料。問卷調(diào)查的對象是在xx年暑假?zèng)]有回家在?诩媛毜拇髮W(xué)生,如海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院、海南醫(yī)學(xué)院等。受訪者主要是海口市部分酒店、餐廳等商業(yè)盈利機(jī)構(gòu)的工作人員。

  抽樣方法:通過隨機(jī)抽樣和判斷抽樣的方式,從海口市各大高校和商業(yè)盈利機(jī)構(gòu)中隨機(jī)抽取被調(diào)查用戶,最終獲得有效樣本如下:

  調(diào)查對象分布調(diào)查樣本量

  海南大學(xué)

  海南師范大學(xué)37

  海南醫(yī)學(xué)院30

  海南經(jīng)濟(jì)大學(xué)25

  根據(jù)我的研究目標(biāo),受訪者選擇樣本調(diào)查大學(xué)生暑假兼職的原因。問卷的樣本量為150名在暑假兼職半個(gè)月以上的大學(xué)生。

  三個(gè)結(jié)果和分析

  ?谌瞬攀袌龌靵y,缺乏信用機(jī)制。

  1、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)眾多,失信現(xiàn)象屢見不鮮。

  在接受調(diào)查的150名大學(xué)生中,有118人與中介服務(wù)公司打過交道,有54名大學(xué)生(36%的受訪者)被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費(fèi)。經(jīng)費(fèi)在50元至150元之間,據(jù)有關(guān)專家介紹,一般代理費(fèi)不得超過5元。

  一般中介在向當(dāng)事人收取代理費(fèi)時(shí),會(huì)用各種借口,說是壽險(xiǎn)、檔案費(fèi)等。,并在聚會(huì)上付款。中介費(fèi)”之后我答應(yīng)三天之內(nèi)來上班。給當(dāng)事人最后答復(fù)的過程是:保證立即上班—等待通知—走開。其實(shí)這些中介公司辦的手續(xù)是什么?

  據(jù)調(diào)查,部分中介服務(wù)公司與部分企業(yè)串通暗箱操作,采用“分批入場”,“短期就業(yè)”和其他形式的共同提取,糟蹋了所謂的中介成本。

  注:

  a、“分批入場”即如果公司說第一批已經(jīng)全部備案,已經(jīng)交了代理費(fèi),就優(yōu)先錄取下一批,學(xué)校等通知。

  b、“短期就業(yè)”就是公司編造一些借口,說當(dāng)事人工作不合格,為了接受所謂的下一批交了中介費(fèi)的大學(xué)生而辭退當(dāng)事人。避免交過中介費(fèi)的大學(xué)生發(fā)生糾紛。

  當(dāng)然,也有一部分學(xué)生受雇于個(gè)人或移動(dòng)服務(wù)公司。本來是約定按月領(lǐng)工資的,但是用人單位往往在學(xué)生即將發(fā)工資的時(shí)候找借口辭退學(xué)生,或者找各種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司提供高薪來吸引求職者,然后實(shí)施欺騙方案。比如他們放這樣的廣告:因?yàn)楣镜陌l(fā)展需要,現(xiàn)在在招幾個(gè)陪護(hù),待遇不錯(cuò),每個(gè)月1000元。看到這么好的條件,肯定會(huì)吸引很多缺乏社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生。

  這種不誠信的操作機(jī)制令人震驚,但并不少見。

  2、大學(xué)生法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。

  調(diào)查顯示,在被騙代理費(fèi)的54名大學(xué)生中,只有13人向有關(guān)部門舉報(bào)過這種商業(yè)欺詐,18人有這種想法,但沒有采取行動(dòng)。也就是說,被騙代理費(fèi)的回答者中,只有24%的人有維權(quán)意識(shí)和法制意識(shí),大部分人會(huì)言而無信,不了了之。

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 4

  走進(jìn)各高校校園,觸目皆是的各種招聘廣告無疑會(huì)給你留下深刻的印象,在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的觀點(diǎn)已成明日黃花之際,當(dāng)代大學(xué)生不再拘泥于象牙塔內(nèi)狹小的空間,總想探出頭去,看看外面精彩的世界。打工無疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑,甚至在校園內(nèi)形成潮流。調(diào)查顯示,十之八九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

  隨著步入輕松美好的大學(xué)校園,兼職也成為許多學(xué)生關(guān)注的問題。作為一名大學(xué)生,我們明顯感到自己身上多了一份責(zé)任:減輕家庭負(fù)擔(dān)、鍛煉自身能力,而正是這份責(zé)任推動(dòng)我們?nèi)ふ壹媛毜臋C(jī)會(huì)。

  大學(xué)生打工,是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一,也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作,利用課余時(shí)間打打工,對于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說,無疑是有積極意義的,在獲得利益的同時(shí),他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),得到鍛煉,增加畢業(yè)時(shí)求職簡歷的厚度和“含金量”。

  為了實(shí)證性研究在校大學(xué)生兼職的問題,我們小組利用課余時(shí)間對在校大學(xué)生兼職情況做了個(gè)調(diào)研。

  一、調(diào)查背景

  (1)學(xué)校里滿是兼職的廣告以及有很多人到宿舍來問詢有沒有人兼職。

  (2)人才交流市場的熙熙攘攘引發(fā)了我們對是否應(yīng)從大學(xué)階段開始培養(yǎng)就業(yè)意識(shí),增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感等問題的思考。

  (3)很多在校大學(xué)生選擇從現(xiàn)在開始尋找兼職機(jī)會(huì),在賺點(diǎn)生活費(fèi),緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)也鍛煉自己的能力,增加就業(yè)經(jīng)驗(yàn),提高綜合實(shí)力,促使自己增值與成長。

  (4)針對大學(xué)生兼職這一普遍現(xiàn)象,故我調(diào)查小組選擇了這一話題。一方面是為深入了解在校大學(xué)生的具體兼職狀況,做兼職的目的,正視大學(xué)生兼職的利與弊;另一方面也希望借此調(diào)查機(jī)會(huì)學(xué)以致用,使理論和實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)獨(dú)立研究課題的'能力,學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神。

  二、調(diào)查對象:

  在校大學(xué)生

  三、調(diào)查時(shí)間:

  20xx年4月20號~20xx年5月4號

  四、調(diào)查方式:

  主要采用問卷調(diào)查的方法

  五、調(diào)查目的:

 。1)當(dāng)今社會(huì),兼職已成為大學(xué)生普遍關(guān)心的問題。

 。2)了解大學(xué)生對兼職的看法

 。3)了解大學(xué)生覺得是否有兼職的必要

 。4)了解大學(xué)生兼職的主要原因

  (5)了解到兼職的人主要屬于什么人群

  (6)了解到兼職的收入主要用于什么

 。7)了解到兼職帶來的對于大學(xué)生而言有什么益處

  大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷:

  親愛的同學(xué):

  你好!

  兼職已經(jīng)成為大學(xué)生必不可少的生活的一部分,同學(xué)在大學(xué)里兼職的觀念已經(jīng)很普遍。無論你有沒有兼職過,通過這份調(diào)查問卷來更好的了解大學(xué)生的業(yè)余生活以及對兼職的看法,希望大家認(rèn)真對待,謝謝!

  性別:年級:系別:

  1、您的戶口所屬地:()

  a、農(nóng)村b、城市

  2、您認(rèn)為大學(xué)生是否有必要做兼職?()

  a、有必要b、沒有必要

  3、您是否做過兼職?()

  a、是(轉(zhuǎn)到第七題)b、否(答道第六題為止)

  4、您未做過兼職的主要原因(可多選) ()

  a、沒時(shí)間b、擔(dān)心受騙c、薪酬低d、怕耽擱學(xué)習(xí)e、交通不方便f、競爭大g、其他

  5、您家庭每月給的生活費(fèi)有多少?()

  a、500元以下b、500---800元c、800---1000元d、1000---1200元e、1200元以上

  6、您覺得自己的生活費(fèi)能滿足自己的開銷嗎?()

  a、完全可以b、基本可以c、有困難d、完全不可以

  7、你是否了解大學(xué)生兼職的相關(guān)規(guī)定?()

  a、很了解b、了解c、不清楚

  8、您找兼職的途徑:()

  a、廣告b、中介c、學(xué)校介紹d、其他

  9、您做兼職的目的是什么?()

  a、賺取生活費(fèi)b、鍛煉意志c、興趣愛好d、廣交朋友e、其他

  10、您從事的兼職一般是什么類型的?()

  a、促銷員b、代購c、發(fā)傳單d、開網(wǎng)店e、服務(wù)員f、其他

  11、兼職對您的學(xué)習(xí)有什么影響?()

  a、促進(jìn)學(xué)習(xí)b、無影響c、妨礙d、視情況而定

  12、你有沒有因?yàn)榧媛毶袭?dāng)受騙過?()

  a 、有b、沒有c、不清楚

  13、上當(dāng)受騙后采取的措施:()

  a、辭職不干b、忍氣吞聲c、向有關(guān)部門報(bào)告

  14、如果兼職和學(xué)習(xí)有了沖突,你會(huì)選擇:()

  a逃課兼職b放棄兼職c其他(看兼職對自己的重要程度)

  15、一般兼職后的工資會(huì)用于什么地方?(多選)()

  a、用于生活費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān)b 、獲得更多的人生閱歷c 、為了要買一樣自己心儀已久的東西d、用來交朋友e、用來旅游f、作為額外的零花錢

  16、你覺得兼職給你帶來的最大收獲是什么?()

  a、擴(kuò)大了交際圈b、提高了消費(fèi)水平c、充實(shí)了生活d、增加了社會(huì)時(shí)間能力e、其他

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 5

  一、調(diào)查目的

  為了了解當(dāng)下大學(xué)生使用的手機(jī)的價(jià)位、選取手機(jī)的著重點(diǎn)、手機(jī)的品牌、等情況進(jìn)行了本次的問卷調(diào)查,以便當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)方面的消費(fèi)傾向和消費(fèi)行為,從而了解大學(xué)生消費(fèi)群體的手機(jī)市場發(fā)展情況。

  二、調(diào)查背景

  隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的飛越成長,全國的經(jīng)濟(jì)面貌煥然一新,生活水平迅速提高。社會(huì)信息化進(jìn)程加快,高新科技產(chǎn)品成為了消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域。

  對于二十一世紀(jì)的大學(xué)生來說,在這個(gè)信息飛躍的時(shí)代,手機(jī)幾乎人手一部,走在校園中,隨處可見大學(xué)生一邊走路一邊拿著款式不同的手機(jī)打電話或者發(fā)信息,這已然成為了一種生活方式,手機(jī)成為了生活中不可或缺的物品。面對越來越離不開手機(jī)的大學(xué)生群體而言,大學(xué)生手機(jī)的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現(xiàn)象。

  三、調(diào)查內(nèi)容

  本次問卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生手機(jī)使用的品牌、手機(jī)使用的時(shí)間、用處、價(jià)格以及每月的話費(fèi)等情況。

  四、調(diào)查概況

  調(diào)查對象:本次的調(diào)查對象選取為所有在校大學(xué)生

  調(diào)查時(shí)間:20xx年11月5日——20xx年11月10日

  調(diào)查方式:本次問卷采取網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查方法,將問卷通過QQ等社交平臺(tái)發(fā)放進(jìn)行隨機(jī)抽樣。采用網(wǎng)絡(luò)問卷,更能提高效率,減少調(diào)查工作量。電子版調(diào)查問卷使用電子郵箱發(fā)給大家,無需分配問卷,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷。

  五、問卷的設(shè)計(jì)

  本次問卷調(diào)查采用的是網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查方式,所以選取了騰訊問卷平臺(tái)制作平臺(tái),這樣可以方便的將問卷的鏈接分享到平時(shí)使用的騰訊社交軟件上面,而問卷的問題主要是圍繞大學(xué)生使用的手機(jī)的品牌、價(jià)格等方面設(shè)計(jì)的。

  六、問卷回收情況

  本次問卷填寫數(shù)量52份,有效填寫37份

  七、調(diào)查結(jié)果

  1、使用手機(jī)品牌和選取手機(jī)的注重點(diǎn):

  調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生中使用蘋果手機(jī)、小米、oppo的手機(jī)比較多,大部分購買蘋果手機(jī)的用戶是因?yàn)樘O果的功能,而選擇小米和oppo的則更加看重手機(jī)的性價(jià)比,除此之外,大學(xué)生選擇手機(jī)有35.1%的人表示很在意網(wǎng)速,也就是說大學(xué)生使用手機(jī)其實(shí)還是更加偏向于娛樂上網(wǎng),但是總體上來說大學(xué)生買手機(jī)更加注重性價(jià)比,也就是說雖然當(dāng)下大學(xué)生在手機(jī)方面的消費(fèi)能力比較強(qiáng)但是也顯得比較的理性化。

  2、手機(jī)使用時(shí)間及用途

  54.1%的人表示在初中就開始接觸手機(jī)了,而手機(jī)對于大學(xué)生來說主要用途是上網(wǎng)和聯(lián)系家人朋友,但是有67.6%的大學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間都是在三個(gè)小時(shí)以上,說明手機(jī)在大學(xué)生的生活中已經(jīng)是相當(dāng)于生活必需品了,且時(shí)間主要花費(fèi)在上網(wǎng)等娛樂項(xiàng)目上面,可見手機(jī)對于大學(xué)生來說算是一種排憂解悶的主要途徑。

  3、 手機(jī)的購買途徑和獲取途徑

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示59.5%的大學(xué)生的手機(jī)都是來源于父母,僅僅21.6%的人的手機(jī)是自己賺錢買的,在購買途徑上面73%的選擇手機(jī)專賣店購買手機(jī),由此可見當(dāng)下大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)并不,手機(jī)使用的費(fèi)用主要是父母承擔(dān),并且選擇購買手機(jī)的途徑大多都選擇比較保守的專賣店購買。

  4、話費(fèi)費(fèi)用以及手機(jī)心里價(jià)格

  根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示僅有8.1%的大學(xué)生每月的話費(fèi)超過了150元,并且35.1%的大學(xué)生表示自己心里最理想的手機(jī)價(jià)格在2000——2500元之間,根據(jù)調(diào)查的`結(jié)果顯示可證明大學(xué)生這種沒有收入或者說是低收入的人群的消費(fèi)能力并不高。

  八、結(jié)論

  通過以上的調(diào)查結(jié)果,可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)下大學(xué)生選擇手機(jī)主要會(huì)考慮手機(jī)的性價(jià)比和手機(jī)的功能等方面,并且學(xué)生對手機(jī)的心里價(jià)格主要在20xx——2500元之間,所以如果要進(jìn)入、拓展大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場,應(yīng)該從產(chǎn)品的性價(jià)比、功能、價(jià)格定位等多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件的大學(xué)生的需求。但是要進(jìn)入這個(gè)市場的話可能會(huì)比較的困難,手機(jī)普及的同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)能力不足,也就是說不能跟上市場產(chǎn)品的更新?lián)Q代,且大學(xué)生購買手機(jī)的途徑比較單一固定,所以如果真的要打入這個(gè)市場是相對比較困難的。

  九、總結(jié)

  成就與收獲:通過本次的問卷調(diào)查,對大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場有了一個(gè)簡單的了解,認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)傾向、對手機(jī)的需求等,也可以看出如果要進(jìn)入這個(gè)市場是多么的不容易。

  不足:本次問卷調(diào)查的不足主要凸顯在問卷填寫的數(shù)量不夠多,收集到的數(shù)據(jù)不夠多,也就導(dǎo)致了調(diào)查結(jié)果會(huì)顯得沒有足夠的代表性,缺乏足夠的說服力。

  十、附件

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 6

  一、調(diào)查目的:

  暑假和兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個(gè)人的具體情況,除了賺一點(diǎn)錢,減輕家庭負(fù)擔(dān);并學(xué)會(huì)接觸各種社會(huì)人,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn);不要浪費(fèi)業(yè)余時(shí)間,理論聯(lián)系實(shí)際,為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  二、受訪者:

 。裕

  三、調(diào)查內(nèi)容:

  (略)

  四、調(diào)查結(jié)果:

  我們是年輕人,不能與世隔絕,也不想成為努力學(xué)習(xí)的書呆子。這是許多大學(xué)兼職學(xué)生的共同愿望。所以很多大學(xué)生認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)是大學(xué)生的輔助產(chǎn)品。通過兼職實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí),他們可以感受到學(xué)校從未經(jīng)歷過的壓力和感受,也可以學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的有價(jià)值的東西。不管什么職業(yè)沒有等級制度,你都可以從中學(xué)到很多。有利有弊,有可學(xué)的地方,也有不可學(xué)的地方?次易约旱目捶。有的'大學(xué)生認(rèn)為只要有工資,即使不符合專業(yè),只要能接受,能勝任的工作,他們都會(huì)去做。

  五、調(diào)查結(jié)果分析:

  80后的大學(xué)生和80前的大學(xué)生截然不同。無論是生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件還是自身價(jià)值觀,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、社會(huì)環(huán)境都比較優(yōu)越,沒有接受過必要的挫折教育。因此,他們的意志往往很薄弱,克服困難的能力很差。他們往往對社會(huì)的要求更高,對自己的要求更低。所以,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、暑期工作或者實(shí)習(xí)。大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí),就可以積累經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,他們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和應(yīng)用知識(shí)的技能。不可否認(rèn),做過兼職的同學(xué)似乎比其他同學(xué)更成熟,社會(huì)適應(yīng)能力更強(qiáng)。但是,對于學(xué)生來說,社會(huì)適應(yīng)能力只是衡量一個(gè)方面。大學(xué)期間的主要任務(wù)是構(gòu)建學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu),即構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。為了影響甚至放棄專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果得不償失。

  如果不能保證學(xué)習(xí)不受影響,就不要考慮做兼職。一些大學(xué)生說他們在兼職期間期末考試不及格,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)時(shí)間大大減少了。用他自己的話說,得不償失。而且,難免會(huì)有一些居心不良的人打著兼職的幌子欺騙沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。這樣一來,大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)和人身安全都得不到保障,F(xiàn)代社會(huì)急需綜合型人才,這就要求你不僅要有專業(yè)知識(shí),還要有良好的實(shí)踐能力。畢竟給我們一本書可以記住很多知識(shí),但是很快就會(huì)忘記;但是,如果給我們一份工作,做好了,剩下的就是不可磨滅的經(jīng)歷。畢竟大學(xué)生畢業(yè)后只能做一些與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的職業(yè),但現(xiàn)在選擇兼職可以為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、豐富人生閱歷的平臺(tái)!他們需要一邊工作一邊磨練自己,鍛煉自己!

  結(jié)果和建議:

  調(diào)查顯示,大部分學(xué)生都希望在大學(xué)里兼職,家長基本同意并支持孩子兼職。在兼職期間,學(xué)生們遇到了各種困難。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),他們不知道如何應(yīng)對,一些學(xué)生被欺騙了。但是也有一部分同學(xué)善于溝通,能力突出,能做好兼職。此外,學(xué)生同意學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生從事兼職工作,使他們在豐富課外生活的同時(shí),不僅鍛煉了自己的能力,而且得到了一定的回報(bào),為未來的就業(yè)做準(zhǔn)備。

  大學(xué)生找一份兼職,尤其是滿足自己的兼職,無疑是一件好事:一方面可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)讓大學(xué)生獲得心理滿足感,獲得實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的方式,兼職可以鍛煉自己與人相處和與人合作的能力。高校還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),通過勤工儉學(xué)中心改善服務(wù),拓寬兼職渠道,以積極的態(tài)度和正確的方法引導(dǎo)大學(xué)生兼職,使大學(xué)生處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,在不影響學(xué)習(xí)的情況下做好兼職。

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 7

  前言

  校園中,觸目皆是的招聘廣告,引來在校學(xué)生的好奇,從此,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,已成明日黃花之際,所有人,將不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間,外部的五彩繽紛,外面世界的無比精彩,吸引著所有學(xué)生的渴望的目光,打工無疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑,甚至在校園內(nèi)形成潮流。調(diào)查顯示,十之八 九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

  大學(xué)生打工,是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一,也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作,利用課余時(shí)間打打工,對于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說,無疑是有積極意義的,在獲得利益的同時(shí),他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),得到鍛煉,增加畢業(yè)時(shí)求職簡歷的厚度和“含金量”。

  許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),將書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。況且,現(xiàn)在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)n年以上”為條件,令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是,越來越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變,他們認(rèn)為:在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。在所未有的速度和力度改變著人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的今天,如何規(guī)范這個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場的問題,不僅是值得深入研究,更重要的,也對現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)。

  調(diào)研時(shí)間

  20xx。

  調(diào)研地點(diǎn)

  江蘇省徐州市

  假期做兼職,對于學(xué)生本人來說有利有弊。利在可以增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增加經(jīng)濟(jì)收入,鍛煉意志品質(zhì);弊則表現(xiàn)在:一則容易上當(dāng)受騙,二來假期留漢,生活、學(xué)習(xí)、工作及安全各方面有不同程度困難,尤其武漢夏天酷暑難熬?朔N種困難留下來的人,在同學(xué)們眼中就成了“敢于直面武漢的酷暑,敢于正視打工的種種痛楚”的“真的猛士”,在整個(gè)暑假中,他們會(huì)很勞累,甚至還會(huì)有一些從未有過的艱辛。以下為關(guān)于大學(xué)生課外兼職的調(diào)查報(bào)告

  調(diào)查數(shù)據(jù):

  打工種類是:22%的大學(xué)生選擇服務(wù)行業(yè);12%的大學(xué)生選擇家教;13%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇推銷員;12%的大學(xué)生選擇做導(dǎo)游;9%的大學(xué)生選擇做校園代理。

  打工的目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入,以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi);有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力,掙自己的生活費(fèi),同時(shí)也可以減輕家庭負(fù)擔(dān);有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力,報(bào)酬無所謂,如果有,那當(dāng)然更好。

  另外:的學(xué)生表示很容易;有17%的學(xué)生表示比較容易;有52%的學(xué)生表示不太容易;有25%的學(xué)生表示很不容易。89%的老師和家長支持大學(xué)生假期打工,他們認(rèn)為大學(xué)生通過打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會(huì)的能力,讓孩子可以盡早的接觸社會(huì),還可以讓大學(xué)生的課本知識(shí)在社會(huì)的大熔爐里得到實(shí)踐。

  僅有11%的家長和老師不支持孩子平時(shí)打工,他們認(rèn)為那樣會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)。而對于“大學(xué)生打工的目的”的看法,有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己,17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),也減輕自己的壓力,是一種孝順的行為,仍有5%的老師和家長認(rèn)為大學(xué)生打工的目的是為滿足自己的個(gè)人欲望,甚至是為了吃喝玩樂。

  有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職,而一到暑假,大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈。大學(xué)生兼職打工的目的很多,但期望在打工中成熟,獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學(xué)生而言,打工則更是他們夢寐以求的兼職打工還有一個(gè)好處:豐富個(gè)人經(jīng)歷。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷,大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷,但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷,在畢業(yè)求職時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。

  通過這次調(diào)查,我們可以看出,對于大學(xué)生打工,大部分人持支持態(tài)度,并認(rèn)為大學(xué)生打工有正確的動(dòng)機(jī),但我們?nèi)匀徊豢珊鲆暣髮W(xué)生打工的真正目的`與意義,尤其應(yīng)該處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。打工途徑:家教、促銷、發(fā)傳單、服務(wù)員、推銷員

  打工問題:打工的方式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化,除了家教、商場促銷等傳統(tǒng)型工作外,翻譯、撰稿、做網(wǎng)頁、寫程序都是他們的新選擇。但是一些大學(xué)生發(fā)出了這樣的感嘆:真正具有含金量的崗位太少。許多同學(xué)認(rèn)為,大一、大二時(shí)可以嘗試一些“簡單勞動(dòng)”,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),大三以后還做就顯得有些“不夠?qū)哟巍绷。有些高校教師對大學(xué)生參加“簡單勞動(dòng)”的打工也持反對意見,他們認(rèn)為大學(xué)生是國家培養(yǎng)的人才,做簡單勞動(dòng)是人才的浪費(fèi)。究竟是大學(xué)生要求太高,還是社會(huì)對他們沒有需求呢?

  從社會(huì)需要看,用人單位其實(shí)很需要大學(xué)生這樣“低價(jià)高質(zhì)”的人才,有的企業(yè)還把吸引大學(xué)生前來實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才的一種方式。但考慮到經(jīng)濟(jì)效益和招聘時(shí)的成本,絕大多數(shù)企業(yè)需要的是長期固定的員工,那些想根據(jù)自己的專業(yè)、尋找對口單位做短期工的大學(xué)生便很難如愿。受用人單位設(shè)置門檻及大學(xué)生本身勞動(dòng)能力欠缺等多方面因素影響,部分大學(xué)生打暑期工并不十分順利,還有不少因未簽勞動(dòng)合同還卷入到欠薪糾紛中。

  部分高校老師和勞動(dòng)保障部門表示,大學(xué)生在獲得工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),更應(yīng)注重打工期間勞動(dòng)合同的重要性和工作性質(zhì)的合法性。對于許多大學(xué)生來說,暑期打工不僅可以獲得報(bào)酬,同時(shí)還可實(shí)踐課堂知識(shí),開拓視野。然而,在學(xué)生們打工熱潮涌動(dòng)的背后,卻也存在著許多令人不安的因素,很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無門;有的雖然找到打工的機(jī)會(huì),但打工時(shí)往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動(dòng)關(guān)系等方面的糾紛;還有的同學(xué)打工時(shí)還算順利,但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)或能力,以致最后連連感嘆“專業(yè)不對口”。

  打工誤區(qū):學(xué)生不能只囿于校園,必須接觸社會(huì),了解社會(huì),然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣,防止走入打工誤區(qū),因而,對大學(xué)生打工者而言,打工者的三思是必要的,以下三點(diǎn)建議可供參考。

  一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生,因此我們在處理打工和學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,打工為輔。很多同學(xué)顛倒了主次,甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),造成學(xué)業(yè)荒廢,知識(shí)漏缺,甚至被勸退學(xué),這樣的結(jié)果就太得不償失了。

  二、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢確實(shí)也是打工的一個(gè)目的,但這不應(yīng)該只是唯一目的對大學(xué)生而言,如果能利用打工增加社會(huì)能力,這無疑是一筆無形的財(cái)富,但“打工”最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合,例如一位中文系的師兄,在打工時(shí)有意識(shí)地去爭取到報(bào)社雜志社打工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),畢業(yè)后,很輕松地就找到了對口的工作。

  三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛,提高自身素質(zhì)!按蚬ぁ逼鋵(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性,在良莠不齊的社會(huì)大染缸里,想如你所愿地打好工并非易事,所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外,還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼,在思想上多一道防線,提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

  打工受騙:騙財(cái)陷阱之一:中介詐騙一些非法的中介機(jī)構(gòu),抓住了大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)又掙錢心切的心理,收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同,不及時(shí)地為大學(xué)生們找到合適的工作。等到他們“找到”了,早就開學(xué)了,學(xué)生也不能去工作了,中介費(fèi)算是白交。

  更有甚者竟然打一槍換一個(gè)地方,交錢后連影子也找不著了。陷阱之二:亂收押金有些用人單位聲稱為了方便管理,向應(yīng)聘者收取一定數(shù)額的押金或者保證金,并許諾工作結(jié)束后退還,然而工作結(jié)束時(shí)大學(xué)生只能領(lǐng)到工資,保證金卻不見了蹤影。這類騙局一般存在于從事文秘、翻譯等輕松體面的工作,求職者只需交一定數(shù)額的押金即可馬上上班。但往往是學(xué)生交錢以后,招聘單位又推托說目前職位暫時(shí)已滿或者暫時(shí)沒有工作可做,要學(xué)生等消息,接下來便再也沒有消息了。

  陷阱之三:直銷、傳銷本來是以銷售人員的名義上崗工作,公司卻讓應(yīng)聘者如法炮制去哄騙他人,不少同學(xué)在高回扣的誘惑之下,甚至不惜欺騙自己的同學(xué)、老師和朋友。上當(dāng)之后往往是騎虎難下,最終只得白搭上一筆錢。騙力陷阱之一:克扣工資同學(xué)被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇傭,本來講好是按月領(lǐng)取工錢,但雇主往往在快要付工資時(shí)找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉,或者找種種理由故意克扣工資。陷阱之二:網(wǎng)上欺騙有的個(gè)人或者小公司在網(wǎng)上發(fā)布信息,要求應(yīng)聘者通過電子郵件等方式工作,比如翻譯、創(chuàng)作等。然而學(xué)生從網(wǎng)上把件、創(chuàng)意等內(nèi)容發(fā)過去之后,就會(huì)被告之不能采用,其實(shí)他們已經(jīng)利用了學(xué)生們的信息或智力資源,但是在網(wǎng)上很難取證。

  騙色不法之徒往往把目光盯在女學(xué)生身上,利用在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、輕易相信人的弱點(diǎn),進(jìn)行犯罪活動(dòng)。

  陷阱之一:娛樂場所特種行業(yè)他們大都開出高薪以吸引求職者,工種有代客泊車、導(dǎo)游、侍者,青年學(xué)生到這些場所打工,往往很容易誤入歧途。

  陷阱之二:單獨(dú)約見女生這類陷阱多發(fā)生在招聘家教或文秘時(shí),有的女同學(xué)在對方約見時(shí),不加考慮就去會(huì)見,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。

  光怪陸離、形形色色的社會(huì)完全不同于大學(xué)校園的單純與唯美。所以對于那些涉世未的大學(xué)生而言,打工也不是他們想象的那樣輕而易舉。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),往往成打工不成反受騙;時(shí)間處理得不好,還會(huì)造成打工、學(xué)業(yè)兩敗俱傷;打工動(dòng)機(jī)不純,反而自毀前程……這些都是大學(xué)生打工極易走入的誤區(qū)。

  觀點(diǎn)交鋒:

  a、打工可增強(qiáng)社會(huì)競爭力家庭情況原本窘迫的同學(xué)而言,打工也就成了他們無奈的選擇。無論選擇打工是否自愿,這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、自食其力地解決困難的好方法。大學(xué)生打工,可以在一定程度上彌補(bǔ)現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺陷,提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,增加大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際社交能力和自我保護(hù)能力。

  b、學(xué)習(xí)才是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)老師觀點(diǎn):

  學(xué)生搞兼職實(shí)際上是對社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)存在一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。作為學(xué)生,在大學(xué)4年里,應(yīng)當(dāng)抓住主要矛盾,以學(xué)習(xí)為主。至于那些經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金以及創(chuàng)新基金。到了大四或暑假,將有大量時(shí)間用來提高實(shí)踐能力,F(xiàn)在的低年級同學(xué)過早過多地做兼職,影響了學(xué)習(xí),就不免本末倒置了。而對學(xué)生來說,兼職雖然可以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)實(shí)踐能力,但卻占用了大量的課余時(shí)間,很多同學(xué)因此影響了學(xué)習(xí)成績。拿4年正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間去換社會(huì)經(jīng)驗(yàn),就一定要把握好投入和產(chǎn)出的關(guān)系。真正優(yōu)秀的學(xué)生在大學(xué)期間扎扎實(shí)實(shí)打好了基礎(chǔ),進(jìn)入社會(huì)也能很快適應(yīng)本職工作,并且更有發(fā)展后勁。

  c、要慎重選擇兼職工作

  大學(xué)生兼職不要盲目地以賺錢為目的,要慎重選擇與自己專業(yè)對口的兼職工作,這樣才能更好地鍛煉自己,而且要選擇能增加或增強(qiáng)某種專業(yè)技能的兼職,為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。

  d、顧此失彼,丟了學(xué)習(xí)

  利用課余時(shí)間打工掙錢補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用以減輕家庭負(fù)擔(dān)本無可厚非,但學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),倘若因此占用大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,荒廢學(xué)習(xí)那可就得不償失了。打工掙錢是次要,把握學(xué)習(xí)知識(shí)的大好機(jī)會(huì)才是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵,切不可逐本求末。與其花費(fèi)大量時(shí)間去掙一點(diǎn)小補(bǔ)貼,還不如利用好時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)打好自己的專業(yè)基礎(chǔ)。

  e、樹立觀念:節(jié)假日打工已經(jīng)成為了當(dāng)今大多數(shù)大學(xué)生們的必修課,所以,樹立好“有益有效”的打工觀對大學(xué)生們來說是極其重要的一般來說,大學(xué)生們開始大學(xué)生活以后,最優(yōu)先要解決的問題就是:經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

  尤其是到外地讀書的同學(xué),經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是人格獨(dú)立的基礎(chǔ),是從父母的“掌中寶”到社會(huì)人才的第一步。所以,大一、大二做一些有穩(wěn)定收入的工作,是相當(dāng)必要的在這些“有益”的工作穩(wěn)固之后,就應(yīng)該尋找更為“有效”的兼職工作,為走上社會(huì)或者是進(jìn)一步深造做好實(shí)踐準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)傳播的學(xué)生適當(dāng)在媒體單位兼職,學(xué)習(xí)電腦技術(shù)的搞一些小編程,學(xué)習(xí)外語的做適當(dāng)?shù)姆g、導(dǎo)游工作。學(xué)以致用,學(xué)有所用,對學(xué)習(xí)、對生活、對深造都有極大的益處。既提高了打工的“效率和效益”,又使大學(xué)生從“勞動(dòng)者”,轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的新興創(chuàng)造者。

  結(jié)束語假期打工,課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇,他們逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為求職場上的一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生日益成為一個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場,他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來越多的注意。若能為其提供適當(dāng)?shù)目臻g,企業(yè)自身也將受益匪淺,而與此同時(shí),大學(xué)生也需端正心態(tài),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便為將來積累經(jīng)驗(yàn)。

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 8

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  調(diào)查對象:

  汽車工程學(xué)院學(xué)生

  調(diào)查目的:

  大學(xué)生從事兼職活動(dòng)在各大高校中已經(jīng)十分普遍,兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心。大學(xué)生的文化知識(shí)水平相對較高,但是在從事兼職工作的時(shí)候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r(jià)勞動(dòng)力的角色。為了賺錢或者提高實(shí)踐能力,大學(xué)生對兼職工作基本上沒有什么選擇,一般是有工作就去做,往往不計(jì)較勞動(dòng)成本的,容易受到能力,同時(shí)也可以掙一部分錢。此次調(diào)查希望通過調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況。

  調(diào)查內(nèi)容:

  此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等。調(diào)查方法:

  此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。在汽車工程學(xué)院共分發(fā)70份問卷,回收60份,回收率85%。其中男生占75%,女生占25%。調(diào)查結(jié)果分析:

  (一)、從事兼職活動(dòng)的人數(shù)比例以及性別差別的調(diào)查在接受調(diào)查的60名同學(xué)中,其中有50%的同學(xué)做過兼職活動(dòng),而男生各占絕大對數(shù),有50%的人沒有進(jìn)行過兼職活動(dòng)。通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出,在襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事兼職活動(dòng)的人比例等同于沒有的人,而且男女比例失衡。分析在校大學(xué)生的心理和襄陽市的基本社會(huì)狀況我們可以了解到,可能由于社會(huì)資源等多種因素的制約,做兼職所占比例不是很明顯,但是在條件極不充分的情況下,人數(shù)過半,也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心。

  (二)、兼職活動(dòng)的目的對進(jìn)行兼職活動(dòng)的主要目的調(diào)查中,有40%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來工作做準(zhǔn)備;而有45%的人是為了賺錢的,只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動(dòng)的。通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動(dòng)是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),少部分人以掙錢為目的的,極少數(shù)人是沒有目的性的。大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動(dòng)對自己是有幫助,持肯定態(tài)度的,無論是為了提高能力還是賺錢,只有極少部分人是沒有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng),隨機(jī)性比較大。這也從正面反映出從事兼職活動(dòng)的觀念深入人心。

  (三)、從事職業(yè)的調(diào)查

  1、職業(yè)類型:在接受調(diào)查的學(xué)生中,30%的選擇做家教,20%選擇餐飲服務(wù)工作,20%的選擇發(fā)放傳單,25%選擇做促銷工作,5%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定,比較適合大學(xué)生這種知識(shí)群體,同時(shí)工資也比較可觀,不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時(shí)間,深受大學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到,機(jī)會(huì)不多,所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多,而且工資相對較高,同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對較好,所以更多學(xué)生選擇促銷工作。各有20%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作,這種工作隨即性比較大,工資相對較低,所以選擇的人相對較少,有5的人選擇其他一些類型的。

  2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度:在調(diào)查學(xué)生中,只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,30%是完全不相關(guān)的,66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對于大部分學(xué)生來說,在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng),在社會(huì)中實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,社會(huì)資源限制。同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作,社會(huì)上的人也不會(huì)把機(jī)會(huì)給沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來做的,沒有更好的機(jī)會(huì)能夠給同學(xué)們機(jī)會(huì)去實(shí)踐自己的理論知識(shí)。大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問題,很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。

  (四)、獲取兼職信息的途徑通過此次問卷調(diào)查,40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有25%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職的隱患還是安全問題,通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu),安全性比較好,可能有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,但是機(jī)率相對于小廣告小的多。

  (五)、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調(diào)查中,有40%同學(xué)選擇上課,放棄兼職,有40%的選擇是課程的重要程度而定,只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生,最重要的工作還是學(xué)習(xí)。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的,只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的。其實(shí)我們做兼職很重要的.成分是為了提升自身能力的,然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的,如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時(shí)間,盡量不要是自己處在兩難的境地,要敢于做出取舍,只有這樣才能更好的提升我們的能力。

  (六)、家長對兼職的看法在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動(dòng),以此來提高自身的能力,增加社會(huì)實(shí)踐的能力;有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在做兼職上;而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉,由學(xué)生自己決定。

  (七)、兼職中遇到的障礙和困難

  1、在兼職過程中會(huì)遇到各種各樣的困難,首先就是獲取兼職信息的的障礙,在調(diào)查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有25%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一,而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng),沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取信息,而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便。

  2、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能,而作為大學(xué)生,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,更加容易受騙,同時(shí)在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問題,這也是大學(xué)生兼職的一大困難。在調(diào)查中,有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉,有7%的選擇忍氣吞聲,46%的選擇到相關(guān)部門投訴,18%的選擇直接報(bào)警,14%的會(huì)通過其他途徑解決。

  調(diào)查報(bào)告總結(jié):

  豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。

  學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的,我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系,在能好好學(xué)習(xí)的同時(shí),也可以通過兼職鍛煉自己,否則就會(huì)得不償失。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,不知如何應(yīng)對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?/p>

  另外,從調(diào)查可以看出,學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)8指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時(shí)既鍛煉了能力,又獲得了一定的報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  附錄:調(diào)查問卷一份

  大學(xué)生兼職問卷調(diào)查

  系別:專業(yè):性別:

  1、你是否在上大學(xué)期間做過兼職活動(dòng)( )

  A、是B、否

  2、如果進(jìn)行兼職活動(dòng),其主要目的是( )

  A、賺取生活費(fèi)B、培養(yǎng)個(gè)人能力D、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來工作做準(zhǔn)備

  3、如果進(jìn)行兼職活動(dòng),你會(huì)選擇什么類型( )

  A、家教B、餐飲服務(wù)工作C、發(fā)放傳單

  4、如果進(jìn)行兼職活動(dòng),你一般會(huì)在什么時(shí)間從事兼職活動(dòng)( )

  A、周末B、周一至周五C、課余時(shí)間D、寒、暑假期間

  5、如果進(jìn)行兼職活動(dòng),你怎么樣獲得兼職活動(dòng)信息( )

  A、學(xué)校宣傳欄的小廣告B、朋友和同學(xué)的介紹

  C、自己外出尋找或者網(wǎng)絡(luò)宣傳D、通過一些兼職社團(tuán)或者組織

  6、如果進(jìn)行兼職活動(dòng),一周平均兼職時(shí)間是( )

  A、6小時(shí)以下B、6-12小時(shí)C、12-18小時(shí)D、18小時(shí)以上

  7、如果進(jìn)行兼職活動(dòng),你是否會(huì)選擇與自己專業(yè)相關(guān)的( )

  A、專業(yè)范圍之內(nèi)的B、與專業(yè)無關(guān)C、部分相關(guān)

  8、如果進(jìn)行兼職活動(dòng),你的父母對你做兼職的態(tài)度( )

  A、支持B、不支持C、不干涉

  9、如果進(jìn)行兼職活動(dòng),在上課與兼職時(shí)間沖突時(shí)會(huì)怎么做( )

  A、上課,放棄兼職B、逃課去做兼職C、考慮課程的重要程度而定

  10、如果要從事兼職活動(dòng),在選擇時(shí)會(huì)有什么考( )

  A、害怕耽誤學(xué)業(yè)B、擔(dān)心父母反對C、擔(dān)心上當(dāng)受騙D、擔(dān)心自己做不好

  11、如果在進(jìn)行兼職活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了你會(huì)怎么做( )

  A、找領(lǐng)導(dǎo)交涉B、自認(rèn)倒霉,不了了之

  C、找相關(guān)部門進(jìn)行投訴D、直接報(bào)警E、其他

  12、你認(rèn)為兼職活動(dòng)對自己將來的社會(huì)工作是否有幫助( )

  A、很有幫助B、有幫助C、沒有幫助

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 9

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  調(diào)查地點(diǎn):

  學(xué)院

  調(diào)查對象:

  在校大學(xué)生

  調(diào)查內(nèi)容:

  關(guān)于在校大學(xué)生的兼職情況,以及其中所反應(yīng)出來的問題。

  調(diào)查方法:

  問卷調(diào)查

  一、目的:

  現(xiàn)在社會(huì)上普遍反應(yīng)大學(xué)生兼職眼高手低,所以身為大二學(xué)生的我,對于社會(huì)充滿了好奇,但是又不能充分體驗(yàn)找工作是如何的艱難,恰好大學(xué)生的空閑時(shí)間很多,老師要求在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又要增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑,對此,為了了解大學(xué)生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等,特開展了此次調(diào)查活動(dòng)。

  二、調(diào)查結(jié)果:

  數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)38%的同學(xué)對做兼職持良好、贊成的態(tài)度,并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷,這些同學(xué)做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,也有22%的是為了賺點(diǎn)生活費(fèi),減輕父母的負(fù)擔(dān),這22%的同學(xué)中,月生活費(fèi)在300—600元左右占大多數(shù)。40%的同學(xué)認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),40%的同學(xué)認(rèn)為合理安排就不會(huì)影響學(xué)習(xí),而48%的'同學(xué)會(huì)在寒暑假做兼職。 92%的同學(xué)選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。極少數(shù)同學(xué)則會(huì)選擇模特兒和家教等兼職工作,80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息的快速發(fā)展,50%的同學(xué)愿意在網(wǎng)上做威客網(wǎng)絡(luò)兼職、付費(fèi)調(diào)查兼職或者做網(wǎng)店代理兼職。

  三、數(shù)據(jù)分析

  1、絕大部分同學(xué)對兼職持贊成態(tài)度,最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而是由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而選擇做兼職的同學(xué)卻很少。

  2、有一部份的同學(xué)認(rèn)為做兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),這就要求同學(xué)們要合理安排時(shí)間,不要得次失彼,所以建議同學(xué)們最好在寒暑假等長假時(shí)期做兼職。

  3、既然做兼職的目的是為了積累經(jīng)驗(yàn),那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型,如果是經(jīng)管系的,可更多地考慮促銷方面的工作,學(xué)習(xí)旅游管理的,可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作,與此同時(shí),也要提高自己的警覺性,小心兼職騙局。

  四、總結(jié):

  大學(xué)生可適當(dāng)?shù)亍⑦m時(shí)地選擇適合自己的兼職工作,這樣可在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,豐富大學(xué)生活,提高自身能力,但也要正確看待和對待兼職,要有選擇性,不能把兼職看的比學(xué)業(yè)還重,更不要占用大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間,應(yīng)該掌握好尺度。

  大學(xué)生兼職情況調(diào)研報(bào)告 10

  【調(diào)查內(nèi)容】

  大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響

  【調(diào)查目的】

  通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度,特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。

  兼職,已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分,當(dāng)我們從高中時(shí)期三點(diǎn)一線的緊張生活中解脫出來,進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時(shí),就怎樣處理空余時(shí)間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變,兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路,這條路我們到底要不要走,該怎么走,要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況,我們就長沙市內(nèi)的"湖南師范大學(xué)""中南大學(xué)""湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)""湖南外國語職業(yè)學(xué)院""長沙大學(xué)"等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計(jì),四天的調(diào)查研究實(shí)踐,一天的統(tǒng)計(jì),三天的調(diào)查研究報(bào)告討論,我們小組順利完成了"關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查"。這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份,回收率100%,其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示:

  一、看待兼職的態(tài)度

  有這樣一種說法:態(tài)度決定一切,而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度,而剩下的20%便既不支持也不反對,這樣看來大學(xué)生兼職的`情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵(lì),44%的可接受,但不支持,僅有8%的是堅(jiān)決反對?磥碛H友們并不十分反對兼職,他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會(huì)這個(gè)大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn),而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會(huì)實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活,因此他們堅(jiān)決反對。

  二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(yàn)(主要針對大一新生)

  對于初入大學(xué)的新生而言,接觸兼職機(jī)會(huì)較少,在接受調(diào)查的100個(gè)人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷,60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實(shí)踐過,僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看,大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活,而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂,不兼職也沒什么影響,只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點(diǎn)來看,對大學(xué)生來說,兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富,對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的,不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職,只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。

  三、做兼職的目的

  根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,認(rèn)為可鍛煉自己的能力,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的比例占84%,選擇可以賺錢,減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%,選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知,做兼職不僅僅是為了賺錢,更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會(huì),拓寬交際面,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助,從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,減輕家庭負(fù)擔(dān)?偠灾,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

  四、影響兼職的因素

  大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。可見有很多大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬,如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬,自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺養(yǎng)會(huì)兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素,盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地,為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。

  五、如何處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

  至于如何處理兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,在被調(diào)查的學(xué)生中,就“如果兼職與部分學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突,你將如何選擇?”這一問題,58%的大學(xué)生選擇學(xué)習(xí),在他們看來,作為一名學(xué)生,應(yīng)該始終把學(xué)習(xí)放在首要地位,不能因?yàn)楣ぷ鞯仁聞?wù)需要影響學(xué)習(xí);而其余42%的大學(xué)生選擇“視情況而定”,他們不否認(rèn)“作為學(xué)生要以‘學(xué)’為主”,但同時(shí)也支持另一種觀點(diǎn)——兼職也是一種學(xué)習(xí),一種鍛煉,一種實(shí)踐。另外,現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合性人才——既要有文憑,也要有能力,只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)潮流。總之,學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一,需要我們綜合考慮找到二者的平衡點(diǎn)。

  六、大學(xué)生選擇兼職的類別

  大學(xué)生做兼職,主要選擇在校勤工儉學(xué)、做家教、發(fā)傳單及推銷或代理等服務(wù)性工作,當(dāng)然,也有部分同學(xué)做其它與自己專業(yè)相關(guān)的工作,例如,有46%的大學(xué)生選擇做家教,這既能讓大學(xué)生學(xué)以致用,更好的鞏固知識(shí),又能更方便地安排作息時(shí)間,盡可能地減少工作與學(xué)習(xí)在時(shí)間上的沖突,并且該工作工資相對較高;30%的選擇做推銷或代理,他們認(rèn)為這項(xiàng)工作有利于更好地鍛煉自己為人處事及與人打交道的能力;18%的選擇發(fā)傳單或做飯店服務(wù)員,這部分大學(xué)生主要考慮到自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,工作能力有限,而這類工作相對簡單,工作要求低。

  【小組成員的意見】

  我們小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果,就我們自身的情況進(jìn)行了討論。剛進(jìn)入了大學(xué)校門,對于各種各樣的兼職消息,我們蠢蠢欲動(dòng)。經(jīng)過商討我們一致認(rèn)為發(fā)傳單是最理想的工作,因?yàn)樵摴ぷ鲿r(shí)間安排較靈活同時(shí)又能及時(shí)拿到工資。另外也為我們提供參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。然而當(dāng)我們向大二、大三的學(xué)生征求意見時(shí),他們說如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有一位學(xué)長表示他曾在大一時(shí)兼職,由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少,最終在期末考試中掛科了,用他自己的話說就是得不償失。而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生,這樣一來,我們的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了。由于時(shí)間和精力調(diào)配的不均及學(xué)長學(xué)姐的勸告,我們的“兼職大計(jì)”始終沒能實(shí)現(xiàn)。最終,我們寢室成員對“兼職”從最初的積極態(tài)度變?yōu)橛^望。但是現(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才,它需要你具備專業(yè)知識(shí),更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力。畢竟,給我們一本書我們可以記很多知識(shí),可過不了多久我們便會(huì)忘記;然而給我們一份工作,我們做好它,留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn)。畢竟我們畢業(yè)之后,只能做一些與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的職業(yè)了,而現(xiàn)在選擇兼職打工可為我們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),更能豐富我們的人生經(jīng)歷!我們需要在打工中磨練自己,鍛煉自己!為明天步入社會(huì)做好準(zhǔn)備!

  【對策與建議】

  1要注意安全,不要給人家騙了,最好是正規(guī)的中介公司或熟人介紹的;

  2要注意協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,盡量不要影響學(xué)習(xí),畢竟學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。然而適當(dāng)做些兼職也是可取的,但當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)舍棄兼職工作;

  3如果覺得自己學(xué)有余力,我們還是建議通過多參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)來鍛煉為人處世的能力,為將來走向社會(huì)打好基礎(chǔ);

  4謹(jǐn)記兼職打工,賺錢是其次,主要還是為了積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),特別是鍛煉交際能力

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