調(diào)研報(bào)告格式

時(shí)間：2024-08-20 13:23:49 調(diào)研報(bào)告我要投稿

調(diào)研報(bào)告格式共15篇

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？下面是小編精心整理的調(diào)研報(bào)告格式，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

調(diào)研報(bào)告格式共15篇

調(diào)研報(bào)告格式1

　　對(duì)調(diào)研報(bào)告材料的整理，一般分成三個(gè)步驟：

　　1、檢查鑒別。首先檢查調(diào)研報(bào)告材料是否切合研究的需要，其次要鑒別事實(shí)材料的真實(shí)性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證材料的真實(shí)可靠，確實(shí)反映客觀實(shí)際。

　　2、制作圖表、數(shù)表。以其直觀形象信息量大，幫助讀者理解調(diào)研報(bào)告內(nèi)容。

　　3、分類(lèi)分組。調(diào)研報(bào)告材料分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，依研究目的而言，可按材料性質(zhì)分為記錄資料、文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷資料、統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料等�？筛鶕�(jù)研究的目的按年齡、性別分類(lèi)，或按職業(yè)分類(lèi)等。也可分為背景材料，統(tǒng)計(jì)材料，典型（人或事例）材料等。

　　對(duì)調(diào)研報(bào)告材料的分析，應(yīng)該說(shuō)是調(diào)查研究中的一個(gè)十分關(guān)鍵的步驟，是能否將調(diào)研報(bào)告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。所謂調(diào)研報(bào)告材料分析，就是用科學(xué)的方法審查、剖析調(diào)查材料中包含的被研究對(duì)象的狀況、特點(diǎn)、社會(huì)背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因、組成因素與相互關(guān)系，以及運(yùn)動(dòng)機(jī)制和結(jié)論的過(guò)程。對(duì)調(diào)研報(bào)告的調(diào)查材料進(jìn)行分析研究，最基本的類(lèi)型是定性分析和定量分析，應(yīng)該用辯證的觀點(diǎn)對(duì)待事物，對(duì)質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行綜合考察。

　�。ㄒ唬┱{(diào)研報(bào)告材料的定性分析

　　調(diào)研報(bào)告材料的定性分析是據(jù)事論理，用思辯的方式，依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷能力和直觀材料，確定社會(huì)現(xiàn)象或事物發(fā)展變化的性質(zhì)和趨向。以劃清事物性質(zhì)界限的方法。定性分析的根本的方法是哲學(xué)方法，即揭示事物發(fā)展的一般規(guī)律的方法。除此之外，還可采用系統(tǒng)方法、邏輯方法，常用的方法有：

　　1、調(diào)研報(bào)告材料分析——矛盾分析法

　　即運(yùn)用唯物辯證法對(duì)立統(tǒng)一的原理，具體分析事物內(nèi)部矛盾及其運(yùn)動(dòng)狀況，從而認(rèn)識(shí)客觀事物的方法。其具體作法分三個(gè)步驟：

　�、�?gòu)恼{(diào)查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到問(wèn)題。因?yàn)閱?wèn)題即是應(yīng)該消除或縮小的差距，差距就是矛盾。

　�、趯�(duì)事物存在的矛盾進(jìn)行分類(lèi)，看它們是屬于：歷史遺留——現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生；客觀存在——主觀思想；自然條件——人為造成；局部——全局；根本——枝節(jié)；眼前——長(zhǎng)遠(yuǎn)的矛盾。

　�、鄯治雒艿膶�(duì)立面，考察矛盾的主要方面與矛盾其它方面互相依存、斗爭(zhēng)、轉(zhuǎn)化的條件，從而把握矛盾的特性。

　　2、調(diào)研報(bào)告材料分析——比較分析法

　　做調(diào)研報(bào)告常用的比較方法有橫向比較和縱向比較；常用的分類(lèi)方法為：先進(jìn)行比較，弄清事物的異同，根據(jù)共同點(diǎn)將事物歸集為一大類(lèi)，然后再根據(jù)差異將大類(lèi)劃分為幾個(gè)小類(lèi)，依此類(lèi)推，事物就被區(qū)分為具有一定從屬關(guān)系的，不同層次的大小類(lèi)別，明確地反映出客觀事物之間的區(qū)別和聯(lián)系。

　　3、調(diào)研報(bào)告材料分析——因素分析法

　　即指從調(diào)研報(bào)告材料中尋找出對(duì)事物產(chǎn)生、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)起作用的要素，通過(guò)系統(tǒng)分析和科學(xué)的歸納，探尋到對(duì)事物變化起著關(guān)鍵作用的要素系列，掌握決定事物變化的原因，從而了解事物的本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法。運(yùn)用因素分析法，首先應(yīng)進(jìn)行總體分析。

　　第一步是把蘊(yùn)藏在現(xiàn)象之中的各個(gè)方面的基本因素清理出來(lái)，并在初步分析的基礎(chǔ)上，將它們按一定的標(biāo)準(zhǔn)組成一個(gè)有機(jī)的多層面的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。影響事物變化有種種因素，歸納起來(lái)可以劃分為外因（客觀因素）和內(nèi)因（主觀因素）兩大因素系列，在這一層面下，又可以從不同角度將因素分為：主要因素、次要因素；積極因素、消極因素；一般因素、特殊因素；直接因素、間接因素；必然因素、偶然因素；歷史因素、現(xiàn)實(shí)因素；起始因素、終極因素；潛在因素、誘發(fā)因素；階級(jí)因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素、學(xué)校因素（或工作單位因素）、家庭因素、個(gè)人因素等。各個(gè)系列因素有可能相互交織，錯(cuò)綜復(fù)雜，顯現(xiàn)出一種網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)。

　　第二步就是通過(guò)對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)的分析，從總體上考察研究對(duì)象，分析出現(xiàn)某一社會(huì)現(xiàn)象的綜合原因。這就要求實(shí)事求是地把握諸因素的內(nèi)部聯(lián)系，把握其特征和轉(zhuǎn)化規(guī)律，對(duì)事物的總體進(jìn)行多維的、系統(tǒng)的，內(nèi)因與外因，客觀與微觀相結(jié)合的辯證的分析。其次是進(jìn)行關(guān)系分析。即對(duì)因素與因素之間的各種關(guān)系進(jìn)行分析。要著重分析因素之間的因果關(guān)系、功能關(guān)系、轉(zhuǎn)化關(guān)系、共因關(guān)系。共因往往是事物存在或變化的最根本的原因，如諸多貪腐現(xiàn)象的產(chǎn)生，其共因是私欲惡性膨脹，再進(jìn)一步深究，就可找出其根本原因是權(quán)力作祟。從而找到問(wèn)題的關(guān)鍵，抓住了事物的本質(zhì)。再次是進(jìn)行因素樹(shù)分析。即以某一種關(guān)鍵性的因素系列為主要分析目標(biāo)，予以系統(tǒng)的多層次的`剖析，按因素之間的聯(lián)系繪出因素樹(shù)圖，即：

　　4、調(diào)研報(bào)告（社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告）材料的因素分析法——因素樹(shù)圖

　　這樣逐層深人，直至找出最基礎(chǔ)的原始性要點(diǎn)，即具體行為表現(xiàn)。

　　定性分析除了以上方法外，還有分析綜合法、歸納演繹法、科學(xué)抽象法、社區(qū)研究法（是以分析社區(qū)人口集體與特定生活環(huán)境、社會(huì)條件之間的相互關(guān)系，探討社區(qū)的社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)功能、價(jià)值觀念、日常生活及發(fā)展變化的方法）、歷史研究法等多種方法。

　　（二）調(diào)研報(bào)告材料的定量分析

　　調(diào)研報(bào)告的定量分析是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象或事物的規(guī)模、范圍、程度、速度等方面數(shù)量關(guān)系的情況和變化，進(jìn)行變量計(jì)算和考察分析，弄清其數(shù)量特征的方法。簡(jiǎn)言之，就是從事物數(shù)量方面入手進(jìn)行分析研究。目前，在調(diào)查研究中進(jìn)行定量分析已越來(lái)越普遍，使用定性、定量相結(jié)合的方法已成為大勢(shì)所趨，也是調(diào)查研究走向完善的標(biāo)志。定量分析的基本方法有：

　　1、調(diào)研報(bào)告材料分析——統(tǒng)計(jì)分析法

　　即運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，對(duì)調(diào)研報(bào)告所得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合處理，分析現(xiàn)象在一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的數(shù)量關(guān)系，以揭示事物的性質(zhì)、特點(diǎn)及其變化規(guī)律的過(guò)程和方法。統(tǒng)計(jì)分析法包括描述分析和統(tǒng)計(jì)推論兩個(gè)部分。

　　①描述分析，是把收集到的數(shù)據(jù)整理加工，找出其中的規(guī)律以及現(xiàn)象之間的關(guān)系。并用統(tǒng)計(jì)量對(duì)這些資料進(jìn)行描述。它主要包括：編制次數(shù)分布表。繪制次數(shù)分布曲線，測(cè)繪現(xiàn)象的集中趨勢(shì)的離散趨勢(shì)以及現(xiàn)象之間的相關(guān)關(guān)系等。例如：我們研究城市居民近五年來(lái)生活水平提高的情況，根據(jù)調(diào)查所得的材料，把每戶(hù)居民年收人劃分為六個(gè)等級(jí)：2萬(wàn)元以上，17000～20000元，14000～17000元，11000～14000元，8000～11000元，8000元以下。然后計(jì)算每一個(gè)等級(jí)中有多少戶(hù)居民，這就是事件次數(shù)分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算各等級(jí)居民在全體居民中所占的比重。就是比例分布統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民的平均收人，就是對(duì)這個(gè)數(shù)列的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。計(jì)算全體居民平均相差多少錢(qián)，就是離散趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)。

　　②統(tǒng)計(jì)推論，則是指在隨機(jī)抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)樣本資料對(duì)全體進(jìn)行推論。它常用的方法有兩種：區(qū)間估計(jì)，統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)。

　　2、調(diào)研報(bào)告材料分析——社會(huì)測(cè)量法

　　調(diào)研報(bào)告的社會(huì)測(cè)量法即通過(guò)測(cè)量和評(píng)定某一社會(huì)群體或團(tuán)體中社會(huì)關(guān)系或社會(huì)意向的一種方法。社會(huì)測(cè)量法分社會(huì)關(guān)系測(cè)量和社會(huì)意向測(cè)量?jī)煞N具體方法。社會(huì)關(guān)系測(cè)量法較為常用，是指將所研究的某一社會(huì)團(tuán)體內(nèi)部成員相互吸引或排斥的關(guān)系狀態(tài)數(shù)量化，從而分析其人際關(guān)系的一種方法。運(yùn)用此法可分五個(gè)步驟。

　　其一，確定選擇標(biāo)準(zhǔn)，有六種類(lèi)型：

　　①工作標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量工作團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系；

　�、趭蕵�(lè)標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量娛樂(lè)群體內(nèi)部的關(guān)系；

　�、凵缃粯�(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量社交群體內(nèi)部的關(guān)系；

　　④生活標(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量生活團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系；

　�、輰W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。以測(cè)量學(xué)習(xí)團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系；

　�、薹䦶臉�(biāo)準(zhǔn)，以測(cè)量被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

　　其二，選擇指示項(xiàng)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可以擬出多個(gè)指示項(xiàng)。如服從標(biāo)準(zhǔn)可擬出：你認(rèn)為本單位誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最合適？誰(shuí)威信最高？你最不服誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)？等等。

　　其三，制作測(cè)試答卷。給出選擇標(biāo)準(zhǔn)；限定選擇數(shù)目；交代測(cè)試目的、選擇范圍（團(tuán)體之內(nèi)），說(shuō)明對(duì)測(cè)量結(jié)果保密等。

　　其四，填答試卷。當(dāng)面填寫(xiě)，當(dāng)場(chǎng)收回。

　　其五，對(duì)試卷進(jìn)行整理分析。

　　對(duì)調(diào)研報(bào)告材料的選擇，要注意：

　　1、運(yùn)用典型材料說(shuō)明觀點(diǎn)。典型材料是最具代表性的材料，它顯示著事物和現(xiàn)象的某些本質(zhì)特征，有著以一當(dāng)十的力量。

　　2、運(yùn)用綜合材料說(shuō)明觀點(diǎn)。將一組有可比性的材料進(jìn)行對(duì)比（今昔、成敗、好壞、新舊、內(nèi)外、先進(jìn)與落后、正確與錯(cuò)誤等），能使觀點(diǎn)更加鮮明突出，增加說(shuō)服力。

　　3、用精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力，恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用，可以增強(qiáng)調(diào)研報(bào)告的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。

調(diào)研報(bào)告格式2

　　一、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

　　大部分大學(xué)生認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠(yuǎn)意義的，是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的，比如說(shuō)“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)英雄——屈原的；還有部分大學(xué)生認(rèn)為對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說(shuō)出中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個(gè)節(jié)日。

　　二、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家節(jié)日的了解及重視程度

　　部分大學(xué)生認(rèn)為要與西方國(guó)家“接軌”，要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化，就必須接受西方國(guó)家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對(duì)于西方國(guó)家的節(jié)日既不能說(shuō)完全摒棄，也不能說(shuō)是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對(duì)于節(jié)日這一問(wèn)題而言，他們表示可以接受，但不會(huì)去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。

　　三、大學(xué)生熱衷外國(guó)節(jié)日的主要原因

　　由于對(duì)我國(guó)文化、民族傳統(tǒng)知識(shí)的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對(duì)外國(guó)節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國(guó)文化博大精深，而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會(huì)定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類(lèi)人，大部分時(shí)間都用來(lái)“鉆研”那些課本知識(shí)以應(yīng)付考試，忽視了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解，錯(cuò)誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于中國(guó)的部分西方國(guó)家就是自己的偶像，從而導(dǎo)致崇洋媚外，熱衷于外國(guó)的文化教育及服飾等各種東西，當(dāng)然西方國(guó)家的'節(jié)日也成為他們青睞的對(duì)象。

　　四、調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問(wèn)題

　　在調(diào)查時(shí)與部分大學(xué)生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無(wú)奈又“匪夷所思”的觀點(diǎn)。

　　1、建議給中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”

　　極少部分大學(xué)生由于對(duì)西方國(guó)家的過(guò)度崇拜，竟然給部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類(lèi)似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國(guó)情人節(jié)”，更令人無(wú)語(yǔ)的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國(guó)鬼節(jié)”。

　　2、部分人表示“不承認(rèn)”中國(guó)有些傳統(tǒng)節(jié)日

　　部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應(yīng)該有假期，可是中國(guó)的很多節(jié)日都沒(méi)有放假時(shí)間，這樣一來(lái)，他們覺(jué)得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無(wú)味”，所以不愿接受。

　　五、保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩

　　在調(diào)查中，少量大學(xué)生對(duì)韓國(guó)申報(bào)端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺，他們認(rèn)為中國(guó)人民應(yīng)注重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)，對(duì)于**年韓國(guó)申報(bào)中國(guó)的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應(yīng)該予以重視，對(duì)于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該去重視，保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。

　　六、結(jié)論與建議

　　通過(guò)該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對(duì)我國(guó)文化知識(shí)及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強(qiáng)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀，用行動(dòng)去證明自己的愛(ài)國(guó)熱情。

　　七、附錄

　　由于我的調(diào)查時(shí)口頭形式的，所以沒(méi)有統(tǒng)計(jì)初詳細(xì)的數(shù)據(jù)，該報(bào)告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問(wèn)題，故不能作為有力的論據(jù)。

調(diào)研報(bào)告格式3

　　調(diào)研報(bào)告的格式:

　　（一）標(biāo)題。

　　一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“xx關(guān)于xx的調(diào)研報(bào)告”、“關(guān)于xxx的調(diào)研報(bào)告”、“xxx調(diào)研”等。

　　另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《xx情況調(diào)研》，提問(wèn)式如《為什么xx》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)研報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)研的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校應(yīng)該重視思想道德建設(shè)——xx大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》、《企業(yè)應(yīng)該重視企業(yè)文化建設(shè)——xxx企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐思考》等。如果是作為公文的話，建議最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

　�。ǘ┱�。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　1．前言。

　　第一種是寫(xiě)明調(diào)研的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；

　　第二種是寫(xiě)明調(diào)研對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；

　　第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)研的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2．主體。

　　這是調(diào)研報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的.基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

　　3．結(jié)尾。

　　可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

　　希望你對(duì)有所幫助！

調(diào)研報(bào)告格式4

　　一、調(diào)研報(bào)告標(biāo)題的格式

　　調(diào)研報(bào)告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題,具體寫(xiě)法有以下幾種:

　　(1)公文式標(biāo)題。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由“發(fā)文主題”和“文種”構(gòu)成,平實(shí)沉穩(wěn),如《關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》;也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成,如《知識(shí)分子情況的調(diào)查》。

　　(2)一般文章式標(biāo)題。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心,十分簡(jiǎn)潔,如《本市老年人各有所好》。

　　(3)提問(wèn)式標(biāo)題,如《“人情債”何時(shí)了》。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫(xiě)法,特點(diǎn)是具有吸引力。

　　(4)正副題結(jié)合式標(biāo)題,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)法。正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義,副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍,如《深化廠務(wù)公開(kāi)機(jī)制創(chuàng)新思想政治工作方法———關(guān)于武漢分局江岸車(chē)輛段深化廠務(wù)公開(kāi)制度的調(diào)查》。

　　二、調(diào)研報(bào)告正文的格式

　　正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　(1)前言。前言有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　(2)主體。這是調(diào)研報(bào)告的主干和核心,是引語(yǔ)的引申,是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫(xiě)明事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會(huì)是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問(wèn)題、具體做法、困難障礙等,內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報(bào)告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。

　　調(diào)研報(bào)告中關(guān)于事實(shí)的敘述和議論主要都寫(xiě)在這部分里,是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來(lái)說(shuō),調(diào)研報(bào)告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式:

　　橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的內(nèi)容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類(lèi)別分別歸納成幾個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě),每個(gè)問(wèn)題可加上小標(biāo)題。而且每個(gè)問(wèn)題里往往還有著若干個(gè)小問(wèn)題。典型經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)調(diào)研報(bào)告的格式,一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式觀點(diǎn)鮮明,中心突出,使人一目了然;縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式,一是按調(diào)查事件的起因,發(fā)展和先后次序進(jìn)行敘述和議論。一般情況調(diào)研報(bào)告和揭露問(wèn)題的'調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)法多使用這種結(jié)構(gòu)方式,有助于讀者對(duì)事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績(jī)、原因、結(jié)論層層遞進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報(bào)告多采用這種形式;

　　綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn),互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調(diào)研報(bào)告寫(xiě)法,一般是在敘述和議論發(fā)展過(guò)程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu),而寫(xiě)收獲、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。

　　調(diào)研報(bào)告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,都應(yīng)該做到先后有序,主次分明,詳略得當(dāng),聯(lián)系緊密,層層深入,為更好地表達(dá)主題服務(wù)。

　　(3)結(jié)尾。結(jié)尾是調(diào)研報(bào)告分析問(wèn)題、得出結(jié)論、解決問(wèn)題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報(bào)告,結(jié)尾寫(xiě)法各不相同,一般來(lái)說(shuō),調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾有以下五種:對(duì)調(diào)研報(bào)告歸納說(shuō)明,總結(jié)主要觀點(diǎn),深化主題,以提高人們的認(rèn)識(shí);對(duì)事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索;提出建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考;寫(xiě)出尚存在的問(wèn)題或不足,說(shuō)明有待今后研究解決;補(bǔ)充交代正文沒(méi)有涉及而又值得重視的情況或問(wèn)題。

　　總之,調(diào)研報(bào)告結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,沒(méi)有必要也可以不寫(xiě)。

　　三、寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的常見(jiàn)問(wèn)題

　　一是觀點(diǎn)與材料脫節(jié);二是材料不充分,不能說(shuō)明觀點(diǎn);三是堆砌材料,沒(méi)有從材料中概括出觀點(diǎn),缺乏分析與研究;四是表述不當(dāng)。寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,應(yīng)盡量避免枯燥無(wú)味的語(yǔ)言,力爭(zhēng)寫(xiě)得通俗、樸實(shí)、生動(dòng)。

調(diào)研報(bào)告格式5

　　調(diào)研提綱沒(méi)有固定的格式和標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研提綱應(yīng)該為調(diào)研提供方向，即告訴調(diào)查者怎樣進(jìn)行此項(xiàng)調(diào)研，比如目的，內(nèi)容，方法，對(duì)象。調(diào)研提綱在調(diào)研之前完成，所以不應(yīng)該有對(duì)策，結(jié)論性的東西包含在里面，因?yàn)槟切┦且{(diào)研結(jié)束之后才能得出的結(jié)果。

　　提綱應(yīng)很好地體現(xiàn)設(shè)計(jì)者分析問(wèn)題的方法和邏輯性，簡(jiǎn)明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對(duì)象的過(guò)去發(fā)展，發(fā)展到現(xiàn)在的狀況（發(fā)展成績(jī)），綜合過(guò)程要求找出發(fā)展中存在的`問(wèn)題。調(diào)研提綱應(yīng)該到此為止，至于什么問(wèn)題，怎樣解決，是調(diào)查結(jié)束后報(bào)告的任務(wù)。

　　就我看到的調(diào)研提綱形式有兩種：

　　敘述式和問(wèn)題式。前者直接規(guī)定調(diào)研的內(nèi)容，條述式羅列調(diào)研內(nèi)容。后者以問(wèn)題的形式列提綱，更容易讓調(diào)查者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題。

調(diào)研報(bào)告格式6

　　什么是調(diào)研報(bào)告公文格式？

　　調(diào)研報(bào)告作為一種重要的公文形式，在商業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用。調(diào)研報(bào)告公文格式涉及到文檔的結(jié)構(gòu)、樣式和排版規(guī)范，旨在使報(bào)告更具可讀性和專(zhuān)業(yè)性。一個(gè)合適的調(diào)研報(bào)告公文格式可以幫助讀者快速理解報(bào)告的主要內(nèi)容，并提供一種標(biāo)準(zhǔn)化的方式來(lái)展示和交流研究結(jié)果。下面將介紹一些調(diào)研報(bào)告公文格式的重要要素和實(shí)用技巧。

　　調(diào)研報(bào)告公文格式的要素

　　1. 封面

　　調(diào)研報(bào)告的封面是對(duì)整個(gè)報(bào)告的一個(gè)簡(jiǎn)要概述。通常包括報(bào)告的標(biāo)題、日期、作者以及相關(guān)機(jī)構(gòu)或公司的名稱(chēng)和標(biāo)識(shí)。封面的設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，并符合所在領(lǐng)域的規(guī)范。

　　2. 摘要

　　摘要是調(diào)研報(bào)告的核心概述，應(yīng)該包括報(bào)告的目的、方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。摘要應(yīng)該能夠獨(dú)立地傳達(dá)報(bào)告的主要信息，因此寫(xiě)作時(shí)要簡(jiǎn)明扼要。

　　3. 目錄

　　在較長(zhǎng)的調(diào)研報(bào)告中，目錄對(duì)于讀者快速定位和導(dǎo)航至感興趣的內(nèi)容非常重要。目錄應(yīng)包含報(bào)告的章節(jié)和子章節(jié)的標(biāo)題及其對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。

　　4. 引言

　　引言部分用于引入調(diào)研報(bào)告的背景、目的和方法。讀者通過(guò)引言可以獲得對(duì)整個(gè)報(bào)告的整體了解，并對(duì)接下來(lái)的內(nèi)容做一定的預(yù)期。

　　5. 方法和數(shù)據(jù)收集

　　在調(diào)研報(bào)告中，詳細(xì)描述用于收集和分析數(shù)據(jù)的方法是必要的。這些方法可能包括實(shí)地調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、采訪等。此外，還應(yīng)該提供關(guān)于數(shù)據(jù)收集的具體細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)樣本的描述。

　　6. 調(diào)研結(jié)果

　　調(diào)研結(jié)果是整個(gè)報(bào)告的核心內(nèi)容，它包括對(duì)收集到的數(shù)據(jù)的詳細(xì)分析和解釋。調(diào)研結(jié)果應(yīng)該使用合適的圖表、圖像和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)支持，并且要按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織。

　　7. 結(jié)論和建議

　　結(jié)論和建議部分用于總結(jié)和歸納整個(gè)調(diào)研報(bào)告的主要結(jié)果，并提供相關(guān)的建議和意見(jiàn)。結(jié)論應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括報(bào)告的主要發(fā)現(xiàn)，建議則應(yīng)具體可行。

　　8. 參考文獻(xiàn)

　　在調(diào)研報(bào)告中引用的任何文獻(xiàn)或資料都應(yīng)包含在參考文獻(xiàn)中，以保證報(bào)告的學(xué)術(shù)可靠性和引用準(zhǔn)確性。參考文獻(xiàn)應(yīng)按照一定的引用格式進(jìn)行排版，并包括完整的作者、標(biāo)題、出版日期等信息。

　　調(diào)研報(bào)告公文格式的實(shí)用技巧

　　1. 使用清晰的標(biāo)題和標(biāo)題層級(jí)

　　通過(guò)使用清晰明了的標(biāo)題和標(biāo)題層級(jí)結(jié)構(gòu)，可以幫助讀者快速瀏覽和理解報(bào)告的內(nèi)容。使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)題層級(jí)可以將報(bào)告分成不同的部分，并突出主要觀點(diǎn)。

　　2. 采用恰當(dāng)?shù)亩温涓袷胶蜆?biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　在調(diào)研報(bào)告中，使用合適的段落格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以使文章更易讀。合理的.段落劃分可以使得文章結(jié)構(gòu)清晰，并且需要對(duì)每個(gè)段落進(jìn)行主題句和支持句的分類(lèi)。使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)可以幫助闡述清晰，并提高整體流暢度。

　　3. 使用圖表、圖像和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)

　　調(diào)研報(bào)告中的圖表、圖像和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以幫助讀者更好地理解和記憶報(bào)告中的內(nèi)容。使用圖表和圖像可以直觀地展示數(shù)據(jù)和趨勢(shì)，而統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以提供具體的定量信息。

　　4. 保持簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言風(fēng)格

　　在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)，應(yīng)避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的語(yǔ)言。保持簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言風(fēng)格，使用通俗易懂的詞匯和短語(yǔ)，可以使報(bào)告更易閱讀和理解。

　　調(diào)研報(bào)告公文格式的FAQs

　　1. 調(diào)研報(bào)告需要遵守哪些排版規(guī)范？

　　調(diào)研報(bào)告的排版規(guī)范因不同行業(yè)和機(jī)構(gòu)而異，但一般要求報(bào)告要整齊、清晰、易讀。常見(jiàn)的排版規(guī)范包括字體選用、字號(hào)、行距、頁(yè)邊距等。詳細(xì)的排版規(guī)范應(yīng)根據(jù)具體需求和要求進(jìn)行確定。

　　2. 如何保證調(diào)研報(bào)告的可信度？

　　保證調(diào)研報(bào)告的可信度需要依賴(lài)于正確的數(shù)據(jù)收集和分析方法。調(diào)研報(bào)告應(yīng)詳細(xì)描述數(shù)據(jù)來(lái)源和采集過(guò)程，并使用合適的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析。此外，調(diào)研人員應(yīng)保持中立和客觀，避免個(gè)人偏見(jiàn)對(duì)結(jié)果的影響。

　　結(jié)論

　　一個(gè)符合調(diào)研報(bào)告公文格式的報(bào)告不僅能夠提高其可讀性和專(zhuān)業(yè)性，更能使讀者更快速地掌握?qǐng)?bào)告的主要內(nèi)容。在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注意選用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題和標(biāo)題層級(jí)，使段落格式清晰易讀，使用圖表和圖像來(lái)支持觀點(diǎn)，并保持簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言風(fēng)格。同時(shí)，我們還需要注意調(diào)研報(bào)告的排版規(guī)范和可信度，以確保報(bào)告的質(zhì)量和可靠性。通過(guò)合理運(yùn)用調(diào)研報(bào)告公文格式的要素和實(shí)用技巧，我們可以寫(xiě)出一份既規(guī)范又實(shí)用的調(diào)研報(bào)告，為我們的研究和實(shí)踐工作增添價(jià)值。

調(diào)研報(bào)告格式7

　　一、標(biāo)題

　　調(diào)研報(bào)告要用能揭示資料中心的標(biāo)題，具體寫(xiě)法有以下幾種：

　　（1）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——公文式標(biāo)題。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成，平實(shí)沉穩(wěn)，如《關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》；也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成，如《知識(shí)分子情景的調(diào)查》。

　　（2）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——一般文章式標(biāo)題。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心，十分簡(jiǎn)潔，如《本市老年人各有所好》。

　�。�3）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——提問(wèn)式標(biāo)題。如《“人情債”何時(shí)了》。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫(xiě)法，特點(diǎn)是具有吸引力。

　　（4）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——正副題結(jié)合式標(biāo)題。這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。異常是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)法。

　　正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義，副題證明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍，如《深化廠務(wù)公開(kāi)機(jī)制創(chuàng)新思想政治工作方法———關(guān)于武漢分局江岸車(chē)輛段深化廠務(wù)公開(kāi)制度的調(diào)查》。

　　二、正文

　　調(diào)研報(bào)告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。

　�。�1）前言

　　調(diào)研報(bào)告的前言簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問(wèn)題（工作、事件、人物）進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過(guò)及采用的方法；調(diào)查對(duì)象的基本情景、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由寫(xiě)作者根據(jù)調(diào)研目的來(lái)確定，不必面面俱到。

　　調(diào)研報(bào)告開(kāi)頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設(shè)問(wèn)手法，有的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，有的承上啟下，有的畫(huà)龍點(diǎn)睛，沒(méi)有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開(kāi)準(zhǔn)備。文字要簡(jiǎn)練，概括性要強(qiáng)。

　�。�2）主體

　　這是調(diào)研報(bào)告的主干和核心，是引語(yǔ)的`引申，是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫(xiě)明事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，即介紹調(diào)查的主要資料是什么，為什么會(huì)是這樣的。主體部分要包括很多的材料———人物、事件、問(wèn)題、具體做法、困難障礙等，資料較多。

　　所以要精心安排調(diào)研報(bào)告的層次，安排好結(jié)構(gòu)，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。

　　調(diào)研報(bào)告中關(guān)于事實(shí)的敘述和議論主要都寫(xiě)在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來(lái)說(shuō)，調(diào)研報(bào)告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式：

　　橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的資料，加以綜合分析，緊緊圍繞主旨，按照不一樣的類(lèi)別分別歸納成幾個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，每個(gè)問(wèn)題可加上小標(biāo)題。并且每個(gè)問(wèn)題里往往還有著若干個(gè)小問(wèn)題。典型經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)調(diào)研報(bào)告的格式，一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式觀點(diǎn)鮮明，中心突出，使人一目了然；

　　縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式，一是按調(diào)查事件的起因，發(fā)展和先后次序進(jìn)行敘述和議論。一般情景調(diào)研報(bào)告和揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)法多使用這種結(jié)構(gòu)方式，有助于讀者對(duì)事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績(jī)、原因、結(jié)論層層遞進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報(bào)告多采用這種形式；

　　綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn)，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調(diào)研報(bào)告寫(xiě)法，一般是在敘述和議論發(fā)展過(guò)程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu)，而寫(xiě)收獲、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。

　　調(diào)研報(bào)告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式，都應(yīng)當(dāng)做到先后有序，主次分明，詳略得當(dāng)，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達(dá)主題服務(wù)。

　�。�3）結(jié)尾

　　結(jié)尾是調(diào)研報(bào)告分析問(wèn)題、得出結(jié)論、解決問(wèn)題的必然結(jié)果。不一樣的調(diào)研報(bào)告，結(jié)尾寫(xiě)法各不相同，一般來(lái)說(shuō)，調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾有以下五種：

　　對(duì)調(diào)研報(bào)告歸納說(shuō)明，主要觀點(diǎn)，深化主題，以提高人們的認(rèn)識(shí)；對(duì)事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索；提出提議，供領(lǐng)導(dǎo)參考；寫(xiě)出尚存在的問(wèn)題或不足，說(shuō)明有待今后研究解決；補(bǔ)充交代正文沒(méi)有涉及而又值得重視的情景或問(wèn)題。

　　總之，調(diào)研報(bào)告結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，沒(méi)有必要也能夠不寫(xiě)。

調(diào)研報(bào)告格式8

　　我們郵政企業(yè)在“十一五”時(shí)期取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，適應(yīng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。進(jìn)入“十二五”時(shí)期，我們郵政企業(yè)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，又存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，企業(yè)管理還不能完全適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化和國(guó)際化迅速發(fā)展尤其是電子通信的飛速發(fā)展對(duì)企業(yè)原有發(fā)展模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，加之干部職工的艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取精神有待進(jìn)一步提高。在此形勢(shì)下，我們郵政企業(yè)要繼續(xù)健康、持續(xù)、快速發(fā)展，必須要學(xué)習(xí)、踐行新時(shí)期廣東精神，以“厚于德、誠(chéng)于信、敏于行”的新時(shí)期廣東精神引領(lǐng)郵政企業(yè)發(fā)展，確保郵政企業(yè)永續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)青基業(yè)。

　　以新時(shí)期廣東精神引領(lǐng)郵政企業(yè)發(fā)展，首先我們郵政企業(yè)干部職工要做到“厚于德”�！昂裼诘隆本褪蔷哂袌�(jiān)定的政治思想覺(jué)悟和良好的職業(yè)道德品質(zhì)，我們郵政企業(yè)干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和廣東十一次黨代會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)郵政企業(yè)工作精神，在思想上與郵政企業(yè)保持一致，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為做好自身工作夯實(shí)政治思想基礎(chǔ)，具有大局觀，始終把郵政企業(yè)的利益放在第一位，時(shí)刻維護(hù)郵政企業(yè)的利益，為郵政企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)力量。我們郵政企業(yè)干部職工要修身養(yǎng)德，感恩忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，如諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的報(bào)國(guó)為民思想，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高品質(zhì)思想，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心思想；要感恩郵政企業(yè)，是郵政企業(yè)的土地養(yǎng)育了我們，是郵政企業(yè)的雨露滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，要以自己刻苦勤奮和優(yōu)良業(yè)績(jī)回報(bào)郵政企業(yè)；要始終忠誠(chéng)郵政企業(yè)，忠誠(chéng)郵政企業(yè)的事業(yè)，為郵政企業(yè)的發(fā)展，建設(shè)郵政企業(yè)美好明天，殫精竭慮、奮勇奮搏，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。郵政企業(yè)干部職工要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)意識(shí)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，是全體團(tuán)隊(duì)成員的共同理念、活動(dòng)準(zhǔn)則和奮斗目標(biāo)，只有每個(gè)人都具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的共同理念，執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)準(zhǔn)則，圍繞團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才有力量。通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)靈魂，為郵政企業(yè)深入持久發(fā)展而努力工作、真誠(chéng)奉獻(xiàn)。

　　以新時(shí)期廣東精神引領(lǐng)郵政企業(yè)發(fā)展，其次我們郵政企業(yè)干部職工要做“誠(chéng)于信”。誠(chéng)信是立身之本和合作基礎(chǔ)，承諾是言必行、行必果。在“誠(chéng)于信”中，我們郵政企業(yè)干部職工要提高思想品質(zhì)、道德情操、個(gè)人修養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識(shí)，做到誠(chéng)信待客戶(hù)，在與客戶(hù)的溝通聯(lián)系與業(yè)務(wù)往來(lái)中，沒(méi)有不實(shí)的言語(yǔ)和虛假之事，說(shuō)到做到，使客戶(hù)樂(lè)意與我們來(lái)往，信任我們的人格。我們要以誠(chéng)信之心努力回報(bào)客戶(hù)的'信任與支持，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，注重服務(wù)細(xì)節(jié)，奉獻(xiàn)熱情、周到、專(zhuān)業(yè)、規(guī)范的服務(wù)；要以精細(xì)之心，考慮客戶(hù)的需求與利益，急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，盡力為客戶(hù)服務(wù)好；要以坦蕩之心，珍惜合作機(jī)緣，視客戶(hù)為合作伙伴，致力提升客戶(hù)價(jià)值，和客戶(hù)共謀發(fā)展，共創(chuàng)效益。在實(shí)際業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中，我們要做到誠(chéng)信履約，誠(chéng)實(shí)待客，為客戶(hù)提供貼近的服務(wù)；把真情融入對(duì)客戶(hù)的一言一行之中，堅(jiān)持以人為本，以客為尊，一切為客戶(hù)著想，多一份理解、多一些熱情；真誠(chéng)把客戶(hù)視為朋友，用心服務(wù)，為客戶(hù)排憂解難；始終堅(jiān)持以客戶(hù)為中心，堅(jiān)持把客戶(hù)利益作為第一考慮，真心真意展示我們郵政企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象，為郵政企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)聲譽(yù)。

　　以新時(shí)期廣東精神引領(lǐng)郵政企業(yè)發(fā)展，再次我們郵政企業(yè)干部職工要做到“敏于行”�！懊粲谛小笔锹斆髦腔�、巧干實(shí)干苦干的真實(shí)反映，是做好各項(xiàng)工作、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷深入發(fā)展，隨著電子通信業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展，客戶(hù)對(duì)我們郵政企業(yè)工作提出越來(lái)越高的要求，這一切都要求我們郵政企業(yè)每個(gè)干部職工做到“敏于行”，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)服務(wù)手段，取得客戶(hù)的信任。只有我們郵政企業(yè)干部職工真正做到“敏于行”，我們郵政企業(yè)才能具有較強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在日趨激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，源源不斷得到業(yè)務(wù)，獲得生存與發(fā)展。我們郵政企業(yè)每個(gè)干部職工要牢記“生于憂患，死于安樂(lè)”的真理，具有憂患意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)管理滯后、自身業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏、工作業(yè)務(wù)技能不足、服務(wù)手段落后等的不足，已嚴(yán)重制約郵政企業(yè)的發(fā)展。要提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，下深功夫、化大力氣，提高企業(yè)管理水平，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)工作業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)服務(wù)手段，促進(jìn)郵政企業(yè)又好又快發(fā)展。在“敏于行”中，要加快郵政公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提高服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率，既方便人民群眾的工作和生活，又提高郵政企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)量；要加快快遞服務(wù)與電子商務(wù)合作發(fā)展平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)新“電子商務(wù)-快遞服務(wù)”模式，提高“電子商務(wù)-快遞服務(wù)”的贏利能力，營(yíng)造郵政企業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；要加快郵政企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高郵政企業(yè)干部職工的綜合素質(zhì)，為郵政企業(yè)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

　　郵政企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)新時(shí)期廣東精神的引領(lǐng)，讓我們充分研究如何在郵政企業(yè)體現(xiàn)新時(shí)期廣東精神，發(fā)揮新時(shí)期廣東精神的作用，用新時(shí)期廣東精神作為強(qiáng)大的思想武器和精神動(dòng)力，推動(dòng)郵政企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)郵政企業(yè)在“十二五”時(shí)期的宏偉發(fā)展目標(biāo)。

調(diào)研報(bào)告格式9

　　一、實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求：

　　一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

　　1.報(bào)告題目

　　報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

　　2.學(xué)院及作者名稱(chēng)

　　學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。

　　3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

　　報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。

　　4.正文

　　正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的.主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

　　正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。 ②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問(wèn)題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問(wèn)題--原因--意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;“事件過(guò)程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。

　　5.結(jié)束語(yǔ)

　　結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

　　6.謝辭

　　謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

　　7.參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

　　8.附錄

　　對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

　　二、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟：

　　實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

　　1.收集資料

　　資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。

　　2.擬訂報(bào)告提綱

　　擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。

　　3.起草

　　報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。

　　4.修改、定稿

　　報(bào)告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。

調(diào)研報(bào)告格式10

　　(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在調(diào)查報(bào)告中所占的地位和作用�？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘�(dāng)，篇幅的長(zhǎng)短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。

　　(二)從中心論點(diǎn)出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺(tái)不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己調(diào)查報(bào)告的論點(diǎn)服務(wù)的，離開(kāi)了這一點(diǎn)，無(wú)論是多少好的.材料都必須舍得拋棄。

　　(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的人常犯的毛病，是論點(diǎn)和論據(jù)沒(méi)有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn)，而缺乏切實(shí)有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒(méi)有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系，這樣的調(diào)查報(bào)告都是不合乎要求的，這樣的調(diào)查報(bào)告是沒(méi)有說(shuō)服力的。為了有說(shuō)服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結(jié)合，論證過(guò)程有嚴(yán)密的邏輯性，擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。

　　下面再簡(jiǎn)單闡述一下編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告提綱的方法:

　　1、先擬標(biāo)題;

　　2、寫(xiě)出總論點(diǎn);

　　3、考慮全篇總的安排:從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)的骨架;

　　4、大的項(xiàng)目安排妥當(dāng)之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項(xiàng)目的下位論點(diǎn)，直到段一級(jí)，寫(xiě)出段的論點(diǎn)句;

　　5、依次考慮各個(gè)段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用;

　　6.全面檢查，作必要的增刪。

　　在編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告提綱時(shí)還要注意:

　　第一，編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告提綱有兩種方法:一是標(biāo)題式寫(xiě)法。即用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。調(diào)查報(bào)告提綱一般不能采用這種方法編寫(xiě).二是句子式寫(xiě)法。即以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。調(diào)查報(bào)告的提綱編寫(xiě)要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫(xiě)方法。

　　第二，提綱寫(xiě)好后，還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說(shuō)明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說(shuō)明問(wèn)題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過(guò)渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行"微調(diào)"。

調(diào)研報(bào)告格式11

　　大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要一個(gè)環(huán)節(jié)——畢業(yè)設(shè)計(jì)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用和檢驗(yàn)。

　　本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是對(duì)CA6140車(chē)床主軸箱的設(shè)計(jì)，其內(nèi)容包括：總體方案的確定和驗(yàn)證、機(jī)械部分的設(shè)計(jì)計(jì)算(伺服進(jìn)給機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、自動(dòng)轉(zhuǎn)位刀架的選擇或設(shè)計(jì)、編碼盤(pán)安裝部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì))、主運(yùn)動(dòng)自動(dòng)變速原理等。對(duì)普通車(chē)床主軸箱的設(shè)計(jì)符合我國(guó)國(guó)情，即適合我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)水平、教育水平和生產(chǎn)水平，又是國(guó)內(nèi)許多企業(yè)提高生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化水平和精密程度的主要途徑，在我國(guó)有著廣闊的市場(chǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，該設(shè)計(jì)既有機(jī)床結(jié)構(gòu)方面內(nèi)容，又有機(jī)加工方面內(nèi)容，有利于將大學(xué)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用。雖然設(shè)計(jì)者未曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)床設(shè)計(jì)的課程，但通過(guò)該設(shè)計(jì)拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，對(duì)普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床都有了進(jìn)一步的了解。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)作為我們?cè)诖髮W(xué)校園里的最后一堂課、最后一項(xiàng)測(cè)試，它既是一次鍛煉，也是一次檢驗(yàn)，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我獲益匪淺。在此，我要衷心感謝劉老師對(duì)我的關(guān)心和細(xì)致指導(dǎo)。

　　由于畢業(yè)設(shè)計(jì)是我的第一次綜合性設(shè)計(jì)，無(wú)論是設(shè)計(jì)本人的紕漏還是經(jīng)驗(yàn)上的缺乏都難免導(dǎo)致設(shè)計(jì)的一些失誤和不足，在此，懇請(qǐng)老師和同學(xué)們給以指正。

　　摘要

　　作為主要的車(chē)削加工機(jī)床，CA6140機(jī)床廣泛的應(yīng)用于機(jī)械加工行業(yè)中，本設(shè)計(jì)主要針對(duì)CA6140機(jī)床的主軸箱進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要有機(jī)床主要參數(shù)的確定，傳動(dòng)方案和傳動(dòng)系統(tǒng)圖的擬定，對(duì)主要零件進(jìn)行了計(jì)算和驗(yàn)算，利用三維畫(huà)圖軟件進(jìn)行了零件的.設(shè)計(jì)和處理。

　　報(bào)告格式

　　標(biāo)題

　　調(diào)研報(bào)告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題，具體寫(xiě)法有以下幾種：

　　(1)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——公文式標(biāo)題。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成，平實(shí)沉穩(wěn)，如《關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》;也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成，如《知識(shí)分子情況的調(diào)查》。

　　調(diào)研報(bào)告

　　(2)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——一般文章式標(biāo)題。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心，十分簡(jiǎn)潔，如《本市老年人各有所好》。

　　(3)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——提問(wèn)式標(biāo)題，如《“人情債”何時(shí)了》。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫(xiě)法，特點(diǎn)是具有吸引力。

　　(4)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——正副題結(jié)合式標(biāo)題，這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)法。正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義，副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍，如《深化廠務(wù)公開(kāi)機(jī)制創(chuàng)新思想政治工作方法———關(guān)于武漢分局江岸車(chē)輛段深化廠務(wù)公開(kāi)制度的調(diào)查》。

　　正文

　　調(diào)研報(bào)告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。

　　(1)前言

　　調(diào)研報(bào)告的前言簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問(wèn)題(工作、事件、人物)進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過(guò)及采用的方法;調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由寫(xiě)作者根據(jù)調(diào)研目的來(lái)確定，不必面面俱到。

　　(2)主體

　　這是調(diào)研報(bào)告的主干和核心，是引語(yǔ)的引申，是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫(xiě)明事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么，為什么會(huì)是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問(wèn)題、具體做法、困難障礙等，內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報(bào)告的層次，安排好結(jié)構(gòu)，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。

　　橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的內(nèi)容，加以綜合分析，緊緊圍繞主旨，按照不同的類(lèi)別分別歸納成幾個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，每個(gè)問(wèn)題可加上小標(biāo)題。而且每個(gè)問(wèn)題里往往還有著若干個(gè)小問(wèn)題。典型經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)調(diào)研報(bào)告的格式，一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式觀點(diǎn)鮮明，中心突出，使人一目了然;

　　縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式，一是按調(diào)查事件的起因，發(fā)展和先后次序進(jìn)行敘述和議論。一般情況調(diào)研報(bào)告和揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)法多使用這種結(jié)構(gòu)方式，有助于讀者對(duì)事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績(jī)、原因、結(jié)論層層遞進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報(bào)告多采用這種形式;

　　綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn)，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調(diào)研報(bào)告寫(xiě)法，一般是在敘述和議論發(fā)展過(guò)程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu)，而寫(xiě)收獲、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。

　　調(diào)研報(bào)告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式，都應(yīng)該做到先后有序，主次分明，詳略得當(dāng)，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達(dá)主題服務(wù)。

　　(3)結(jié)尾

　　結(jié)尾是調(diào)研報(bào)告分析問(wèn)題、得出結(jié)論、解決問(wèn)題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報(bào)告，結(jié)尾寫(xiě)法各不相同，一般來(lái)說(shuō)，調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾有以下五種：對(duì)調(diào)研報(bào)告歸納說(shuō)明，總結(jié)主要觀點(diǎn)，深化主題，以提高人們的認(rèn)識(shí);對(duì)事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索;提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考;寫(xiě)出尚存在的問(wèn)題或不足，說(shuō)明有待研究解決;補(bǔ)充交代正文沒(méi)有涉及而又值得重視的情況或問(wèn)題。

　　總之，調(diào)研報(bào)告結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，沒(méi)有必要也可以不寫(xiě)。

調(diào)研報(bào)告格式12

　�。ㄒ唬�(biāo)題。

　　標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種就是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“xx關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”、“xxxx調(diào)查”等。另一種就是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。

　�。�二）正文。

　　1、前言。

　　有幾種寫(xiě)法：第一種就是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種就是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2、主體。

　　這就是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的`各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

　　3、結(jié)尾。

　　結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

調(diào)研報(bào)告格式13

　　一、調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)涵和基本功能

　　(一)調(diào)研報(bào)告的內(nèi)涵

　　調(diào)研報(bào)告是對(duì)社會(huì)生活以及自然生活中的各個(gè)情況和問(wèn)題進(jìn)行一定的調(diào)研研究，通過(guò)一些定量的人為分析、總結(jié)以后再寫(xiě)成書(shū)面的報(bào)告。具體說(shuō)，調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作主要分為兩個(gè)部分，所謂調(diào)研是作者深入到社會(huì)的基層和一些工作實(shí)際當(dāng)中去掌握大量的第一手資料，從而摸清情況，了解事實(shí);而報(bào)告則是將調(diào)研之后得到的一些材料經(jīng)過(guò)定性、定量的分析概括，尋找出事物之間的聯(lián)系，總結(jié)出具有深刻意義和滿(mǎn)足需求的重要信息，并以文稿的方式來(lái)將調(diào)研研究成果體現(xiàn)出來(lái)。因此，調(diào)研報(bào)告具有較高的信息情報(bào)價(jià)值和新聞價(jià)值。大學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作調(diào)研報(bào)告，可以鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生深入社會(huì)、調(diào)研研究的實(shí)踐工作能力，學(xué)習(xí)和掌握對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行深人分析的研究探索能力，有助于提高大學(xué)生的理論與實(shí)際相結(jié)合的思維方法和寫(xiě)作能力。

　　(二)調(diào)研報(bào)告的功能

　　調(diào)研報(bào)告是實(shí)際工作中廣泛使用的應(yīng)用研究文體。它的功能一是提供信息，交流情況，為上級(jí)決策提供依據(jù);二是傳播推廣經(jīng)驗(yàn)，借鑒吸取教訓(xùn)，促進(jìn)工作順利進(jìn)行，提高工作效率;三是研究和發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的重大問(wèn)題，探索其中的本質(zhì)和規(guī)律，提出解決問(wèn)題的設(shè)想和建議。因此，調(diào)研報(bào)告在實(shí)際工作中具有很強(qiáng)的認(rèn)識(shí)作用和指導(dǎo)作用，由于調(diào)研報(bào)告所反映的情況和問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)生活及工作實(shí)際密切相關(guān)，所以它反映的信息以及作出的分析、提出建議對(duì)幫助人們認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境、啟發(fā)讀者思路、指導(dǎo)工作實(shí)際、改進(jìn)工作方法、提高生產(chǎn)效益具有積極的錯(cuò)金作用。

　　(三)調(diào)研報(bào)告的種類(lèi)

　　根據(jù)調(diào)研報(bào)告研究?jī)?nèi)容的不同，可以將調(diào)研報(bào)告分為調(diào)研報(bào)告和考察報(bào)告。前者側(cè)重于社會(huì)經(jīng)濟(jì)等實(shí)際工作的調(diào)研研究，后者著眼于科研和具有創(chuàng)新性的工作方法的研究;根據(jù)調(diào)研報(bào)告的不同功能，又可以將調(diào)研報(bào)告分為反映情況型調(diào)研報(bào)告、典型分析型調(diào)研報(bào)告和探討研究型調(diào)研報(bào)告。

　　反映情況型調(diào)研報(bào)告的功能是向讀者反映情況，提供信息。主要就調(diào)研對(duì)象的某一方面或幾方面情況做較為具體深入的調(diào)研，摸清情況，理出頭緒，把握特點(diǎn)，并將調(diào)研所得客觀、真實(shí)地提供給讀者，一般不做議論。

　　典型分析型調(diào)研報(bào)告的功能是向讀者提供現(xiàn)實(shí)生活中成功或失敗的大型個(gè)案，通過(guò)對(duì)典型個(gè)案的深入調(diào)研，不但了解事情的過(guò)程，效果(結(jié)果)，還要分析形成這種情況的主客觀原因，從而幫助讀者認(rèn)清事物的真相，學(xué)習(xí)到可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)或可以吸取的教訓(xùn)。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告既要有大量事實(shí)，又要有作者的分析觀點(diǎn)，加工深度甚至反映情況的調(diào)研報(bào)告，具有初級(jí)論文的特點(diǎn)，一般又分為典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告。

　　探討研究型調(diào)研報(bào)告的功能是通過(guò)大量調(diào)研研究和理論分析，向讀者提供具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。它的研究前提是要以大量的最新調(diào)研事實(shí)資料為基礎(chǔ)：運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論對(duì)所提出的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，從事實(shí)和理論兩個(gè)方面加以分析論證，使之上升到一定的理論高度，在學(xué)科的建設(shè)和實(shí)際工作中具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

　　二、調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng)

　　調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作活動(dòng)包括制定調(diào)研方案、實(shí)施調(diào)研、統(tǒng)計(jì)分析調(diào)研結(jié)果和撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。這里只介紹如何撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。在長(zhǎng)期寫(xiě)作時(shí)間中，調(diào)研報(bào)告的格式已約定俗成，相對(duì)固定，一般由標(biāo)題、署名、前言、正文、結(jié)尾五部分構(gòu)成。

　　(一)標(biāo)題

　　調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題有三種形式：一是公文式，用單標(biāo)題概括調(diào)研對(duì)象、內(nèi)容、文種三部分內(nèi)容。如《關(guān)于興城等七個(gè)縣區(qū)調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)研》，調(diào)研報(bào)告的“文種”還常常以“……調(diào)研附記”、“……調(diào)研札記”、“……的考察”等形式出現(xiàn);二是主題式，單標(biāo)題概括內(nèi)容或主題，如《雙城靠產(chǎn)業(yè)化實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收》;三是新聞式，即雙標(biāo)題，正標(biāo)題揭示調(diào)研的內(nèi)容或主題，副標(biāo)題縮小范圍，反映調(diào)研的單位、內(nèi)容、文種，如《遠(yuǎn)山的呼喚——關(guān)于土家族聚居的樟木村人口素質(zhì)調(diào)研》。

　　(二)署名

　　標(biāo)題下面署名，寫(xiě)出調(diào)研單位或個(gè)人姓名、所在工作單位。

　　(三)前言

　　前言的作用是概括介紹有關(guān)情況，為下文展開(kāi)作好鋪墊。所以，調(diào)研報(bào)告的前言要簡(jiǎn)明扼要，信息含量大，適合下文展開(kāi)的角度。一般有這樣幾種方式：

　　1.交代調(diào)研的組織情況，如調(diào)研目的、調(diào)研對(duì)象、單位、時(shí)間、地點(diǎn)，有時(shí)還包括調(diào)研方法、過(guò)程及結(jié)果。

　　2.概要說(shuō)明調(diào)研對(duì)象的基本情況，如調(diào)研對(duì)象的工作內(nèi)容、基礎(chǔ)、工作現(xiàn)狀等，讓讀者對(duì)文中所涉及的工作基本情況有一個(gè)初步了解，便于在此基礎(chǔ)上展開(kāi)分析。

　　3.前言起一個(gè)提起“話頭”的作用，有的用敘述式，有的用疑問(wèn)式，下文就前言提起的“話頭”展開(kāi)敘述，如《19戶(hù)糧王的興衰》的前言：19XX年，我省涌現(xiàn)出19個(gè)售糧5萬(wàn)公斤以上的專(zhuān)業(yè)大戶(hù)，被譽(yù)為“新糧王”。四年多時(shí)間過(guò)去了，他們狀況如何?有什么發(fā)展變化?從中可以總結(jié)出哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?為此，我們會(huì)同有關(guān)地縣的同志進(jìn)行了一次調(diào)研。這個(gè)開(kāi)頭抓住群眾關(guān)心的熱點(diǎn)提出疑問(wèn)，從而引出下文予以回答，方式靈活，具有吸引力。

　　還有一些調(diào)研報(bào)告直接切人正題敘述情況，省去了前言的“介紹”，這也不失為一種開(kāi)頭方法。

　　(四)正文

　　正文是調(diào)研報(bào)告的主體，一要全面具體地反映調(diào)研到的情況，二要對(duì)有關(guān)情況做出分析。不同類(lèi)型的調(diào)研報(bào)告，正文的寫(xiě)作內(nèi)容也各有所側(cè)重和區(qū)別。反映情況型調(diào)研報(bào)告正文主要對(duì)調(diào)研對(duì)象的情況進(jìn)行較為全面而詳盡的反映，介紹情況應(yīng)抓住要害和特點(diǎn)，特別要注意反映那些變化了的、新鮮的、獨(dú)特的新動(dòng)向，介紹情況應(yīng)分門(mén)別類(lèi)，區(qū)別特點(diǎn)加以介紹，可以根據(jù)對(duì)象的'不同特點(diǎn)、不同類(lèi)型或區(qū)域特點(diǎn)介紹。

　　典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告的正文主要內(nèi)容有：

　　①用成績(jī)說(shuō)話，要在工作的項(xiàng)目、規(guī)模、效益等方面用統(tǒng)計(jì)材料說(shuō)明工作所取得的成績(jī)，達(dá)到令人信服的目的;②介紹取得成功的經(jīng)驗(yàn)、做法，選準(zhǔn)工作取得成效的根本經(jīng)驗(yàn)，從方法、過(guò)程、措施、步驟等方面進(jìn)行陳述，并用工作的實(shí)績(jī)加以具體的說(shuō)明介紹;③分析優(yōu)越

　　性，總結(jié)先進(jìn)工作所帶來(lái)的各種效益和成功經(jīng)驗(yàn)的先進(jìn)性所在。揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告正文主要有：①存在的問(wèn)題，要用數(shù)字和具體事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重程度，所造成的后果，以及損失的程度，以準(zhǔn)確把握問(wèn)題的性質(zhì)。這部分屬于基本情況介紹;②分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，這是反映問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，原因分析要抓準(zhǔn)，就問(wèn)題找原因，分清主客觀原因，辨別人為因素與外在因素，便于采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，使問(wèn)題盡快得到糾正和解決;③提出改進(jìn)建議，針對(duì)問(wèn)題、針對(duì)調(diào)研對(duì)象的實(shí)際情況，提出具體可行的改進(jìn)建議或措施，建議應(yīng)針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)可行，對(duì)調(diào)研對(duì)象有參考利用的價(jià)值。

　　正文的結(jié)構(gòu)方式。常見(jiàn)的是將正文內(nèi)容分為幾個(gè)部分，每一部分用序號(hào)或小標(biāo)題概括，結(jié)構(gòu)模式有：①橫式結(jié)構(gòu)。由淺人深、逐步深入，如組9戶(hù)糧王的興衰》，共分為三個(gè)部分，一是.19戶(hù)糧王的發(fā)展變，化情況;二是形成這種情況的原因;三是今后改進(jìn)工作的建議。這種結(jié)構(gòu)使用最為普通，橫式結(jié)構(gòu)中還有由主到次和因果結(jié)構(gòu);②縱式結(jié)構(gòu)。根據(jù)工作過(guò)程和進(jìn)展，由先到后，步步演進(jìn)，但調(diào)研報(bào)告很少 28陳述工作的每一過(guò)程，所以這種結(jié)構(gòu)使用很少;③并列結(jié)構(gòu)。將調(diào)研對(duì)象或內(nèi)容不分主次先后，一一介紹;④對(duì)比結(jié)構(gòu)。調(diào)研的往往是兩個(gè)單位或兩種情況，通過(guò)各方面情況的對(duì)比，比出優(yōu)劣，找出差距。

　　(五)結(jié)尾

　　結(jié)尾的功能是歸納前文，補(bǔ)充完善。典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告往往在結(jié)尾指出不足或有待改進(jìn)提高之處;反映情況、揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告在結(jié)尾提出建議;研究分析型調(diào)研報(bào)告結(jié)尾多用于總結(jié)全文，得出結(jié)論。不論采用何種形式，結(jié)尾要確有必要，對(duì)全文是不可缺少的補(bǔ)充或完善。切不可無(wú)病呻吟，畫(huà)蛇添足。如正文完結(jié)，內(nèi)容已闡述清楚，全文應(yīng)當(dāng)自然結(jié)束。

　　調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)文本有多種形式。使用最為廣泛的是“文章式”。這種形式將全文內(nèi)容分為若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容，并分別冠以小標(biāo)題或序號(hào)，按一定的邏輯順序合理安排，思維清晰，一目了然。向上級(jí)報(bào)告工作情況、推廣經(jīng)驗(yàn)和部分學(xué)術(shù)交流的調(diào)研報(bào)告多采用

　　這種形式。常見(jiàn)于報(bào)刊的調(diào)研報(bào)告屬于“報(bào)道式”，這種形式大多短小靈活，有訪談對(duì)話的形式、消息的形式，也有調(diào)研附記等形式。在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的調(diào)研報(bào)告除“文章式”外，還有一種實(shí)驗(yàn)研究式，結(jié)構(gòu)形式類(lèi)似于“試驗(yàn)論文”，分為“內(nèi)容與方法”、“對(duì)象與材料”、“結(jié)果分析”、“討論(結(jié)論)”等幾個(gè)部分。此外，還有圖表式調(diào)研報(bào)告，一般為專(zhuān)業(yè)調(diào)研公司所采用，將調(diào)研內(nèi)容或結(jié)果統(tǒng)一設(shè)計(jì)在圖表中，簡(jiǎn)潔、形象，便于計(jì)算機(jī)操作處理。

　　三、調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作中應(yīng)注意的問(wèn)題

　　(一)敘議結(jié)合的表達(dá)方法

　　.調(diào)研報(bào)告以敘述情況、反映事實(shí)為主要內(nèi)容，但必須對(duì)事實(shí)情況做必要的分析，以達(dá)到透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的目的。因此，敘議結(jié)合、夾敘夾議是主要的表達(dá)方法。敘議結(jié)合的方法有：①段首撮要式，即每一個(gè)語(yǔ)段前用一句話精練概括出本段的中心，然后再敘述情況或簡(jiǎn)要分析，這種方法在調(diào)研報(bào)告中廣泛使用;②先敘述事實(shí)，再作分析或總結(jié)歸納。比如：“一般散養(yǎng)雞易得傳染病，籠養(yǎng)雞則不。從考察情況看，凡籠養(yǎng)均無(wú)疫情發(fā)生。靜海村，1981年發(fā)生大疫情，大批散養(yǎng)雞病死，而籠養(yǎng)雞一只未死。因?yàn)閭魅静鞑ネ緩街饕切笄�、土壤等，雞在籠舍內(nèi)，與其他畜禽以及土壤等傳染媒體隔絕，同時(shí)，環(huán)境消毒等措施得力，有利防疫，所以籠養(yǎng)雞不得病;③先分析情況，后敘述事實(shí)�！盀趺说貐^(qū)面積廣闊，資源豐富，通過(guò)加強(qiáng)統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，對(duì)豐富的資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用有廣闊前景。僅礦藏就發(fā)現(xiàn)有69種，當(dāng)前有的以鄉(xiāng)辦砂金、石墨、石灰石采礦業(yè)，有的以行政村辦小農(nóng)場(chǎng)、小養(yǎng)殖場(chǎng)、小林果場(chǎng)。僅興和縣今年創(chuàng)辦集體百畝小林場(chǎng)就有87個(gè)，和林縣在黃土高原上開(kāi)發(fā)水稻生產(chǎn)”;④邊敘述事實(shí)，邊做出分析。如：“城市工業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高，為專(zhuān)業(yè)村的發(fā)展提供了需求，開(kāi)辟了市場(chǎng)。新寨村篩網(wǎng)的發(fā)展與近年來(lái)的石油化工基地大規(guī)模的建設(shè)直接有關(guān);楊園的木材加工則主要靠?jī)苫疵禾炕氐男枨?皮條村的發(fā)展與塑料工業(yè)的興起有很大關(guān)系;陳橋的醬色生產(chǎn)，一是本地有豐富的紅芋干資源，二是各地食品工業(yè)的發(fā)展給他們提供了廣闊的市場(chǎng)�！�

　　初寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，往往不會(huì)把握敘與議的“度”，一般“議”的多，而“敘”的少，究其原因，一是掌握的調(diào)研材料少，所謂“材料不夠，議論來(lái)湊”;二是把握不住調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作特點(diǎn)，把議論分析當(dāng)做重點(diǎn)，正確的方法是敘述應(yīng)具體，是主要的寫(xiě)作內(nèi)容，議論要少而精，并且要緊緊圍繞事實(shí)，就事論事，找出根源，議論切中要害，言簡(jiǎn)意賅，畫(huà)龍點(diǎn)睛

　　(二)用事實(shí)說(shuō)話

　　調(diào)研報(bào)告的功能就是用調(diào)研得來(lái)的情況反映工作實(shí)際。因此，全面深入具體地反映調(diào)研對(duì)象的實(shí)際情況是調(diào)研報(bào)告的核心內(nèi)容。用事實(shí)說(shuō)話是指用調(diào)研材料直接或間接表明作者的認(rèn)識(shí)。調(diào)研報(bào)告中所使用的材料有這樣幾種：一是綜合材料和典型材料。綜合材料用于說(shuō)明事物的廣度，即范圍、規(guī)模、效益，通過(guò)綜合材料幫助讀者把握整體概貌，了解總體發(fā)展情況。綜合材料是對(duì)基本情況或一般情況做概括說(shuō)明或扼要交代。典型材料反映的是事物的深度，往往具有廣泛的代表性的典型意義，一兩個(gè)典型材料可以起到“以小見(jiàn)大”、“窺一斑以見(jiàn)全貌”的效果。典型材料一般對(duì)重點(diǎn)情況和內(nèi)容做較為具體的描述和舉例說(shuō)明，能夠給人留下深刻印象;二是統(tǒng)計(jì)材料。要反映出工作中的具體情況，數(shù)字材料是最有效的方法，它表達(dá)方式簡(jiǎn)明，反映的內(nèi)容卻十分具體，看似枯燥，但最能說(shuō)明問(wèn)題。因此，也往往是調(diào)研報(bào)告中最有說(shuō)服力、最引人注意的內(nèi)容。反映工作成績(jī)、說(shuō)明問(wèn)題的程度、匯報(bào)工作條件、效果等等都要拿出范圍、種類(lèi)、變化、結(jié)果等方面的具體數(shù)據(jù)。數(shù)字有絕對(duì)數(shù)(總量)，有相對(duì)數(shù)(百分比)o

　　絕對(duì)數(shù)用于反映規(guī)模、絕對(duì)水平和范圍，相對(duì)數(shù)用以說(shuō)明構(gòu)成比例、發(fā)展水平和比差異，使用時(shí)應(yīng)注意區(qū)別;三是對(duì)比材料。對(duì)比材料可以突出特點(diǎn)，鮮明地顯示事物之間的差異。因此，在介紹成績(jī)，反映問(wèn)題，說(shuō)明效果時(shí)，采用各種對(duì)比方法，效果最佳。對(duì)比的方法有現(xiàn)

　　狀與歷史的對(duì)比、先進(jìn)與落后的對(duì)比、相同內(nèi)容的對(duì)比和不同內(nèi)容的對(duì)比o

　　(三)表現(xiàn)方法的運(yùn)用

　　調(diào)研報(bào)告不是文學(xué)作品，不能使用文學(xué)手法，但以下方法不但不會(huì)破壞調(diào)研報(bào)告的嚴(yán)肅性，而且有利于內(nèi)容的表達(dá)，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)使用。圖表說(shuō)明、數(shù)據(jù)說(shuō)明、表格說(shuō)明。

　　調(diào)研報(bào)告范文

　　前言

　　大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵階段，任務(wù)艱巨，而且要求很高，常�！跋萑雮€(gè)人問(wèn)題的矛盾之中不能自拔”，經(jīng)常感到“壓抑”，“煩躁”，學(xué)習(xí)不能進(jìn)入狀態(tài)。這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。與此同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求大學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求又很高，不僅是對(duì)能力的要求，而且是對(duì)素質(zhì)的要求。在此情況下，心理健康狀況比較差的學(xué)生只會(huì)無(wú)所適從。所以，從2007年6月18日到2007年7月6日，我們公共管理系開(kāi)始了三周社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)。此次我們小組所選的課題是“關(guān)于大學(xué)生心理健康的調(diào)查”使用了抽樣調(diào)查的方法,采取問(wèn)卷調(diào)查的方式。調(diào)查的對(duì)象是：淮工，師專(zhuān)，職大，最后以調(diào)查報(bào)告的方式總結(jié)和匯報(bào)這次的調(diào)查活動(dòng)。

　　實(shí)習(xí)目的

　　通過(guò)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，將本學(xué)期所學(xué)習(xí)的《社會(huì)調(diào)查課程》知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作過(guò)程中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在鞏固理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，深入大學(xué)之中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，從而能為當(dāng)今大學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　此次我們對(duì)大學(xué)生心理健康問(wèn)題的調(diào)查，主要分以下三步驟進(jìn)行：

　　1、根據(jù)實(shí)際需要選擇調(diào)查課題并且確定課題，然后制定調(diào)查方案，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、發(fā)放與回收調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。

　　3、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行討論研究并整理統(tǒng)計(jì)分析，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告并做好本次調(diào)查實(shí)習(xí)的總結(jié)工作。

　　實(shí)習(xí)總結(jié)

　　大學(xué)階段面臨著目標(biāo)的選擇,社會(huì)角色與個(gè)性意志,理想與現(xiàn)實(shí),自我成熟感與自控能力之間的矛盾,加上在新的歷史條件下日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),許多大學(xué)生不得不承受巨大的心理壓力,這種壓力如果應(yīng)對(duì)得不好,會(huì)對(duì)大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面產(chǎn)生不良影響，甚至成為能力發(fā)揮和身心健康的障礙。健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人全面發(fā)展所必須具備的條件和基礎(chǔ)。大學(xué)生的心理健康狀況對(duì)其學(xué)習(xí)能力、思想素質(zhì)的提高以及人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都有著至關(guān)重要的作用。

　　所以我們?cè)谶x擇問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象上都是在附近三所大學(xué)生里的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查的。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，回收率達(dá)100%。問(wèn)卷回收后,經(jīng)過(guò)我們組成員統(tǒng)計(jì),總結(jié),做成了科學(xué)的調(diào)查報(bào)告。其中男生42人，女生58人，比例基本符合我校實(shí)際情況，保證了數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀。

　　分析過(guò)此份問(wèn)卷后，我們可以清晰地了解到心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展，如果離開(kāi)良好的心理培養(yǎng)，就不能培養(yǎng)出具有先進(jìn)文化知識(shí)的合格大學(xué)生。因此，心理健康教育不僅是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的要求，而且也是大學(xué)生全面發(fā)展，成為“四有”人才的重要保證和基礎(chǔ)。但是就此問(wèn)卷我們可以看出目前大學(xué)生的心理健康存在一些問(wèn)題。比如獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女;城鎮(zhèn)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生，他們心理基本都各不相同。所以我們有必要對(duì)大學(xué)生存在的心理問(wèn)題以及解決途徑等幾方面作深刻的分析和闡述。

調(diào)研報(bào)告格式14

　　1、文章題名

　　文章題名應(yīng)簡(jiǎn)明、貼切，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)字。

　�。�1）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——公文式標(biāo)題。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成，平實(shí)沉穩(wěn)，如《關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》；也有一些由調(diào)研對(duì)象和"調(diào)查"二字組成，如《知識(shí)分子情況的調(diào)查》。

　�。�2）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——一般文章式標(biāo)題。這類(lèi)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心，十分簡(jiǎn)潔，如《本市老年人各有所好》。

　�。�3）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——提問(wèn)式標(biāo)題，如《"人情債"何時(shí)了》。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫(xiě)法，特點(diǎn)是具有吸引力。

　　（4）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題——正副題結(jié)合式標(biāo)題，這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)法。正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義，副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍，如《深化廠務(wù)公開(kāi)機(jī)制創(chuàng)新思想政治工作方法———關(guān)于武漢分局江岸車(chē)輛段深化廠務(wù)公開(kāi)制度的調(diào)查》。

　　2、作者署名

　　作者署名應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁(yè)地腳處。

　　3、摘要

　　摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，篇幅不超過(guò)200個(gè)字。

　　4、關(guān)鍵詞

　　關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3~6個(gè)。

　　5、作者簡(jiǎn)介

　　作者簡(jiǎn)介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專(zhuān)業(yè)，置于篇首頁(yè)地腳處。

　　6、正文

　　正文為調(diào)研報(bào)告的主體部分，不少于4000字（不含調(diào)研基本情況部分）。根據(jù)所在村的調(diào)研基本情況提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)研分析、思考建議和農(nóng)戶(hù)家庭案例（不少于一個(gè)）四部分。

　　調(diào)研報(bào)告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。

　�。�1）前言

　　調(diào)研報(bào)告的前言簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問(wèn)題（工作、事件、人物）進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過(guò)及采用的方法；調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由寫(xiě)作者根據(jù)調(diào)研目的來(lái)確定，不必面面俱到。

　　調(diào)研報(bào)告開(kāi)頭的方法很多，有的'引起讀者注意，有的采用設(shè)問(wèn)手法，有的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，有的承上啟下，有的畫(huà)龍點(diǎn)睛，沒(méi)有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開(kāi)準(zhǔn)備。文字要簡(jiǎn)練，概括性要強(qiáng)。

　�。�2）主體

　　橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的內(nèi)容，加以綜合分析，緊緊圍繞主旨，按照不同的類(lèi)別分別歸納成幾個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，每個(gè)問(wèn)題可加上小標(biāo)題。而且每個(gè)問(wèn)題里往往還有著若干個(gè)小問(wèn)題。典型經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)調(diào)研報(bào)告的格式，一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式觀點(diǎn)鮮明，中心突出，使人一目了然；

　　縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式，一是按調(diào)查事件的起因，發(fā)展和先后次序進(jìn)行敘述和議論。一般情況調(diào)研報(bào)告和揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)法多使用這種結(jié)構(gòu)方式，有助于讀者對(duì)事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績(jī)、原因、結(jié)論層層遞進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報(bào)告多采用這種形式；

　�。�3）結(jié)尾

　　結(jié)尾是調(diào)研報(bào)告分析問(wèn)題、得出結(jié)論、解決問(wèn)題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報(bào)告，結(jié)尾寫(xiě)法各不相同，一般來(lái)說(shuō)，調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾有以下五種：對(duì)調(diào)研報(bào)告歸納說(shuō)明，總結(jié)主要觀點(diǎn)，深化主題，以提高人們的認(rèn)識(shí)；對(duì)事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索；提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考；寫(xiě)出尚存在的問(wèn)題或不足，說(shuō)明有待今后研究解決；補(bǔ)充交代正文沒(méi)有涉及而又值得重視的情況或問(wèn)題。

　　總之，調(diào)研報(bào)告結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，沒(méi)有必要也可以不寫(xiě)。

　　7、注釋

　　篇名和作者注釋置于首頁(yè)地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁(yè)下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁(yè)單獨(dú)排序。

　　8、 參考文獻(xiàn)

　　置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：

　　著作：標(biāo)注順序：責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁(yè)碼。

　　示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書(shū)局，1948年，第43頁(yè)。

　　期刊：標(biāo)注順序：責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）。示例：何齡修：《讀顧誠(chéng)〈南明史〉》，《中國(guó)史研究》1998年第3期。學(xué)位論文、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序：責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁(yè)碼。

　　示例：方明東：《羅隆基政治思想研究（1913—1949）》，博士學(xué)位論文，北京師范大學(xué)歷史系，20xx年，第67頁(yè)。