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一年級小學數(shù)學第二冊教學工作計劃

時間:2024-08-12 02:01:45

一年級小學數(shù)學第二冊教學工作計劃范文

一年級小學數(shù)學第二冊教學工作計劃范文

一年級小學數(shù)學第二冊教學工作計劃范文

  一、情況分析

  (一)班級情況分析:

  略

  (二)教材分析

  本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:位置、20以內(nèi)退位減法、圖形的拼組、100以內(nèi)的數(shù)、認識人民幣、100以內(nèi)進位加法和退位減法(一)、認識時間,找規(guī)律,統(tǒng)計,數(shù)學實踐活動。

  二、本學期教學的指導思想

  1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數(shù)學知識。

  2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。

  4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

  5、把握教學要求,促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法,比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。

  三、本學期教學的主要目的要求

  (一)、知識和技能方面

  1、認識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。

  2、熟練計算20以內(nèi)的退位減法。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十數(shù),會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

  3、認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,愛護人民幣。

  4、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。

  (二)、數(shù)學思考方面

  1、能運用生活經(jīng)驗,對有關(guān)數(shù)學信息作出解釋,并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。

  2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動的探索過程中,發(fā)展空間觀念。

  3、在教師的幫助下,初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。

  (三)、解決問題方面

  1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在日常生活中的作用。

  2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

  3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。

  4、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。

  (四)、情感與態(tài)度方面

  1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。

  2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數(shù)學的信心。

  3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程,感受數(shù)學思考過程的合理性。

  4、在他人的指導下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤,并及時改正。

  5、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  四、教學的重點、難點

  教學重點:100以內(nèi)數(shù)的認識,20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。

  教學難點:100以內(nèi)的加減法口算,以及數(shù)學思維的訓練。

  五、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施

  1、從學生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。

  2、在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

  3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習。

  4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

  六、教學進度

  周次

  日期

  教學內(nèi)容

  周次

  日 期

  教學內(nèi)容

  1

  2.9-2.15

  位置3

  11

  4.20-4.26

  兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)5

  2

  2.16-2.22

  位置1退位減4

  12

  4.27-5.3

  兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)1

  整理復習2考查1

  五一休息一天

  3

  2.23-3.1

  退位減5

  13

  5.4-5.10

  運動會三天

  認識時間2

  4

  3.2-3.8

  整理復習3考查1

  14

  5.11-5.17

  認識時間1

  小小商店1考查1

  5

  3.9-3.15

  圖形拼組2

  數(shù)數(shù)、數(shù)的組成2

  15

  5.18-5.24

  找規(guī)律4

  6

  3.16-3.22

  讀書、寫數(shù)2

  數(shù)的順序 比較大小3

  16

  5.25-5.31

  統(tǒng)計3端午休息一天

  7

  3.23-3.29

  整十數(shù)加一位數(shù)和減法1

  擺一擺、想一想1

  復習 考查1春游一天

  17

  6.1-6.7

  總復習

  8

  3.30-4.5

  認識人民幣2簡單計算2

  清明休息一天

  18

  6.8-6.14

  總復習

  9

  4.6-4.12

  考查1 整十數(shù)加減整十數(shù)3

  19

  6.15-6.21

  總復習

  10

  4.13-4.19

  兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)4

  20

  6.22-6.28

  總復習

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