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語(yǔ)文《草葉上的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-05 09:39:43

語(yǔ)文《草葉上的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文《草葉上的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文《草葉上的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)漢字。

  2、有感情地朗讀詩(shī)句,體會(huì)作者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛。

  3、了解詩(shī)的結(jié)構(gòu),了解擬人、比喻手法的運(yùn)用及“破折號(hào)”用法。

  教學(xué)重點(diǎn)

  了解詩(shī)的結(jié)構(gòu):總——分——總

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、生字、詞卡片。

  2、優(yōu)美音樂。

  切入舉偶

  1、談話。(多媒體出示草坪中一棵小草的畫面)這是什么,你們見過(guò)嗎?今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首與“草葉”有關(guān)的詩(shī)歌。板書課題《草葉上的歌》。(讀課題)。

  2、質(zhì)疑?吹秸n題后,你想知道些什么呢?帶著自己的問題趕快走進(jìn)這首“草葉上的歌”吧!

  對(duì)話平臺(tái)

  自學(xué)

  自讀課文,自學(xué)生字。

  1、用自己喜歡的方式去讀詩(shī),劃出小節(jié)。

  2、用自己喜歡的方式識(shí)字。

  識(shí)字

  1、小組合作,互作小老師,交流識(shí)字方法。

  2、通過(guò)識(shí)字卡片,舉行生字認(rèn)讀比賽。。

  3、把生字送回課文中,讀相關(guān)語(yǔ)句。

  感知

  1、初讀課文,匯報(bào)解決的問題。

  2、再次感悟。

  3、師配樂及課件進(jìn)行朗讀。

  4、生評(píng)。

  5、選擇自己喜歡的一段來(lái)讀一讀,說(shuō)一說(shuō)原因,師生互評(píng)。

  寫字

  1、書寫生字條中的相關(guān)詞語(yǔ)。

  2、觀察田字格中字的造型特點(diǎn),看清筆畫位置,下筆書寫。

  練習(xí)

  1、抄一抄,寫一寫。

  淅淅瀝瀝

  擁擠

  溢出

  酣睡

  明鏡

  灑坑

  奶漿

  夢(mèng)境

  2、比一比,組成詞語(yǔ)。

  瀝()

  溢()

  瞳()

  歷()

  益()

  童()

  坑()

  漿()

  境()

  炕()

  槳()

  鏡()

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