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一年級下冊《胖乎乎的小手》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2024-10-19 06:13:40

一年級下冊《胖乎乎的小手》的教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級下冊《胖乎乎的小手》的教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級下冊《胖乎乎的小手》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

 。薄⒄J(rèn)識“胖、喜”等13個生字。會寫“看、著”等6個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

 。场B(yǎng)成尊敬長輩的美德,有幫助長輩做事的愿望和行動。

  【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

 。、識字、寫字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  【教學(xué)用具】

  多媒體課件,生字、生詞卡片。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、活動激趣,揭題引文

 。、看手:請學(xué)生伸出自己的小手,看看誰的手是胖乎乎的。

 。病嬍郑赫垖W(xué)生上臺,把手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。

  3、夸手:說說自己的小手能做什么,夸夸自己的小手。

  過度:蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手,他們?nèi)胰硕枷矚g,為什么呢?讀讀課文就知道了。

  二、初讀課文,了解大意

 。、借助拼音讀全文,標(biāo)上自然段的序號。

 。、讀完后,說說讀懂了什么。

 。、補(bǔ)充句子,讀句子:

  爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)開_______________________________。

  媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)開_______________________________。

  姥姥喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)開_______________________________。

  蘭蘭明白了,大家喜歡她的畫,是因?yàn)開_______________________________。

  三、逐段細(xì)讀,識生字

 。薄⒙犂蠋煼蹲x,勾畫出生字。

  2、拼讀帶拼音的生字,朗讀帶生字的句子,在讀的過程中發(fā)現(xiàn)容易讀錯的字。

 。、出示字卡,說說自己會認(rèn)哪些字,并向大家介紹是用什么方法記住這些字的。

  換偏旁:站──粘 詩──等 清──情

  看偏旁想字意:喜──“口” 墻──“土” 拖──“扌” 幫──“巾”

  擴(kuò)詞熟記生字:張( )( )( ) 替( )( )( )

  鞋( )( )( ) 變( )( )( )

  四、寫字練習(xí)

  媽、奶

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)

  認(rèn)讀生詞;朗讀課文。

  二、朗讀指導(dǎo),感悟文意

 。、朗讀地二、六自然段,想想疑問句、感嘆句該怎樣讀:

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