吃水不忘挖井人教案
吃水不忘挖井人教案
燕兒
吃水不忘挖井人（第二課時(shí)）
一、圖片導(dǎo)入：
�。�、老師今天給小朋友帶來(lái)一幅圖，是什么？
2、這刻有碑文井在哪里，讀讀課文的第一自然段就知道了。
3、生自由讀課文第一自然段相機(jī)出示：沙洲壩，指讀、齊讀
4、沙洲壩是個(gè)怎樣的地方呢？聽老師給小朋友唱一首民謠：
出示：沙洲壩，沙洲壩，三天不下雨，無(wú)水洗手帕。
小朋友也來(lái)讀一讀，從這句民謠中你知道了沙洲壩是個(gè)怎樣的地方？
5、師述：是呀，沙洲壩要是三天不下雨，連洗手帕都沒(méi)水，可見(jiàn)那里是多么干旱呀。村民們吃水一定有困難，不信，請(qǐng)你用自己喜歡的方式讀讀第二自然段，找出有關(guān)句子來(lái)。
二、學(xué)習(xí)第二自然段
1、生自由讀課文，交流并出示句子：
村子里沒(méi)有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。
2、你從哪里看出村民們吃水很困難？
3、師述：是呀，沙洲壩的村民們吃水實(shí)在太困難了，他們甚至還去挑臟水飲用。這一切被當(dāng)時(shí)居住在那里的毛主席看見(jiàn)了，他可是看在眼里，急在心里，他決心怎么做？
引讀“毛主席就帶領(lǐng)……一口井。”
相機(jī)理解“帶領(lǐng)”的意思？并用它說(shuō)上一句話
4、師述：在毛主席的帶領(lǐng)下，一口井終于挖好了，當(dāng)挖到五米深的時(shí)候，清澈的泉水噴涌而出。鄉(xiāng)親們，戰(zhàn)士們，功夫不負(fù)有心人，井終于挖好了，趕快提一桶起來(lái)大家嘗一嘗。學(xué)生做喝水的動(dòng)作。你喝了之后，想說(shuō)什么？
5、師述：鄉(xiāng)親們是多么高興，戰(zhàn)士們是多么高興，而一旁的毛主席更是高興的不用說(shuō)了。你能帶著 高興的心情讀好這一段嗎？
指名朗讀、齊讀。
6、（再出示紅井圖片），你們看，這就是當(dāng)年毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖的那口井。你們想想看，沙洲壩的村民們有了這口井，會(huì)干哪些事？
三、學(xué)習(xí)第三自然段
1、師：是啊,毛主席是偉大的，正是在他的帶領(lǐng)下，才解決了沙洲壩村民們喝水難的問(wèn)題。 他的心中總是想著人民，沙洲壩的鄉(xiāng)親們?yōu)榱擞肋h(yuǎn)牢記毛主席，就在這口“紅井”旁邊立了 個(gè)石碑，
教師引讀——上面刻著，生接讀
出示句子： 吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。
2、小朋友，再好好讀讀這句話，想想看，石碑立好后，鄉(xiāng)親們每天來(lái)到井邊打水，看 了以后又會(huì)說(shuō)什么呢？過(guò)路人看見(jiàn)了會(huì)說(shuō)些什么？
后來(lái)，沙洲壩又流行唱起了一首民謠：（齊讀）紅井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口紅井水，一股暖流涌上心。
3、對(duì)，小朋友，當(dāng)鄉(xiāng)親們每次喝到那甘甜的泉水時(shí)，第一個(gè)想起的是誰(shuí)？——毛主席。 就象我們吃飯不忘誰(shuí)呢？
4、這口井曾經(jīng)被反動(dòng)派破壞了五次，可是村里的人都勇敢 地一次次把它修好，你聽了以后，想說(shuō)什么？
5、沙洲壩的人們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記毛主席的，如今沙洲壩成了一個(gè)鎮(zhèn)，家家戶戶都裝上了自來(lái)水，可是他們還是飲用井水。
（圖片，展現(xiàn)現(xiàn)在這口井），因?yàn)榇迕駛冇肋h(yuǎn)想念——
6、吃水不記挖井人，時(shí)刻想念毛主席”十四個(gè)大字刻在碑上，涂上赤金，使它永遠(yuǎn)在人們心中閃爍。帶著敬佩，想念的感情來(lái)讀好這句話
生自由練讀、指名讀、齊讀。指導(dǎo)背誦
【吃水不忘挖井人教案】相關(guān)文章：
《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)范本參考03-19
一年級(jí)語(yǔ)文吃水不忘挖井人評(píng)課稿03-04
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文試題22吃水不忘挖井人練習(xí)題03-20
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設(shè)計(jì)03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27