《7的乘法口訣》北師大版教學(xué)設(shè)計(jì)
《7的乘法口訣》北師大版教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.在情境中引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索,合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷7的乘法口訣的,編制過程。
2.在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熟記7的乘法口訣,會(huì)用7的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。
3.在編口訣、用口訣中的過程中,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,積累學(xué)習(xí)情感 ,享受成功喜悅。
教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷編制口訣的過程,感悟口訣編制方法,掌握7的乘法口訣并熟記。
教學(xué)難點(diǎn):熟記7的乘法口訣,應(yīng)用乘法口訣解決生活中的實(shí)際問題。
教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)、合作探究
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,這節(jié)課老師給你們帶來一位朋友:請看。ㄕn件出示七星瓢蟲)這位朋友叫什么名字?(課件:七星瓢蟲)它是益蟲,專吃蚜蟲,為莊稼除害,我們應(yīng)該保護(hù)它。知道人們?yōu)槭裁唇兴咝瞧跋x?就是因?yàn)樗砩嫌衅哳w星。
2、請同學(xué)們再看。ㄕn件出示九只瓢蟲)你讀到了哪些數(shù)學(xué)信息?你能根據(jù)這幅圖提出用乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題嗎?學(xué)生充分思考
二、自主探究,自編口訣
1、學(xué)生提問題:
一只瓢蟲有7顆星,9只有幾顆星?
一只瓢蟲有7顆星,5只有幾顆星?如何列式計(jì)算?
一只瓢蟲有7顆星,3只有幾顆星?如何列式計(jì)算?
2、談話:小朋友們提出的這些問題都不錯(cuò),老師把你們提的乘法問題都?xì)w納在一張表格中,(課件出示)你們能不能獨(dú)立地完成這個(gè)表格呢?那就趕快動(dòng)手,試一試吧!
您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)3、學(xué)生獨(dú)立填表,同桌說結(jié)果,指名一人匯報(bào)。(課件)填的一樣嗎?齊讀,說一說你是怎么填的又快又好的?學(xué)生匯報(bào)。
4、談話:你們都有自己解決問題的方法真棒!通過剛才填表,你知道我們這節(jié)課,要來編制幾的乘法口訣嗎?(板書:七的乘法口訣)猜猜7的乘法口訣有幾句?為什么?請你自己動(dòng)手寫出7的乘法算式,再寫出7的乘法口訣吧。í(dú)立填表)
5、談話:同學(xué)們,你們都編出來了嗎?想不想把你編的乘法口訣和同學(xué)們分享一下呢?馬上與小組同學(xué)說一說吧!
6、指名一生匯報(bào),(課件)師:你們編的和他一樣嗎?七八五十六這句口訣什么意思?七九六十三呢?
7、談話:你們真能干,和數(shù)學(xué)家編的一模一樣,大家一起自豪地讀一讀吧!全班讀,再分組讀。
8、談話:在剛才讀的過程中,你們有沒有發(fā)現(xiàn),7的乘法口訣中還藏著一些小秘密呢!誰愿意說一說你的發(fā)現(xiàn)?學(xué)生匯報(bào)。
1至6句,是我們學(xué)過的,7至9句沒學(xué)過,指名領(lǐng)讀7至9句。(板書7至9句)要記住7的乘法口訣只需要根據(jù)規(guī)律多讀多背7、8、9句,讓我們再連續(xù)地讀兩遍吧!
9、你們記口訣需要多久?看誰記得又快又準(zhǔn)。(課件)a,同桌背
B,漂亮的女生打手勢背,可愛的男生打手勢背,c,全班選擇喜歡的手勢齊背。
三、鞏固新知,拓展延伸
1、老師想和同學(xué)們玩對口令的游戲:老師說前半句,你們接后半句,示范,會(huì)玩了嗎?同桌兩人玩一玩吧!
2、A、看口訣說出兩個(gè)乘法算式B、看算式,直接說得數(shù),說出運(yùn)用哪句乘法口訣。
3、你們真能干,把口訣記得又快又準(zhǔn),其實(shí)七是個(gè)神奇的數(shù)字,在生活中經(jīng)常遇到,(課件)看,這是什么?(七巧板)同學(xué)們都用七巧板拼出過各種美麗的圖案,請你算一算,一共用了多少塊七巧板?獨(dú)立在練習(xí)本上列式計(jì)算,匯報(bào)。(課件)
4、知道白雪公主和七個(gè)小矮人嗎?(課件)指名填空,并說出是怎樣計(jì)算的。
5、今天淘氣去書店買書,遇到了一個(gè)難題,他想請我們班的同學(xué)們來幫幫他,你們愿意嗎?(課件)請大家獨(dú)立思考,與同桌說一說,匯報(bào)(課件)。不夠買7本書,最多可以買幾本?指名說,驗(yàn)證。
四、總結(jié)回顧,加深印象
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
老師為你們感到高興,希望同學(xué)們能把這節(jié)數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識,運(yùn)用到實(shí)際生活中去。下課!
【《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《2、3乘法口訣》的教學(xué)反思02-26
《5的乘法口訣》的教學(xué)反思(通用11篇)10-18
《用7、8、9的乘法口訣求商》教學(xué)反思(通用15篇)04-10
《8的乘法口訣及求商》的教學(xué)反思(通用13篇)11-23
《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)02-23
《乘法運(yùn)算定律》的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)02-16