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第四冊《租船處》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-19 20:16:51

北師大版第四冊《租船處》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版第四冊《租船處》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版第四冊《租船處》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的:

  1、靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識解決生活中的簡單實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。

  2、在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法,學(xué)會傾聽他人的意見;通過合理解決實(shí)踐問題,體驗(yàn)成功的喜悅。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識解決生活中的簡單實(shí)際問題。

  教具:情景圖

  教學(xué)過程:

  一、說一說。

  老師先讓學(xué)生說一說從情景圖中得到了什么信息,然后提出課本中的問題。在個人思考的基礎(chǔ)上,進(jìn)行小組交流:你是怎么想的,如何列式,怎樣回答問題。

  二、試一試。

  1、每時(shí)租金3元,10元錢最多劃幾時(shí)?

  教師先幫助學(xué)生弄明白要解決的問題是什么意思,需要什么信息,再在小組內(nèi)討論怎樣解決。

  三、練一練。

  1、第1、2題:在幫助學(xué)生理解題意的基礎(chǔ)上,由學(xué)生獨(dú)立完成。

  2、第3、4題:在幫助學(xué)生理解題意的基礎(chǔ)上,先讓學(xué)生獨(dú)立完成,然后在小組內(nèi)交流,聯(lián)系生活實(shí)際回答所求問題,最后讓他們說一說是怎么想的。

  布置作業(yè):

  P 7 3、4。

  板書設(shè)計(jì):

  租船處

  租船圖

  列算式

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