關(guān)于《un ün》的教學(xué)反思
關(guān)于《un ün》的教學(xué)反思
《un ün》教后反思
今天上午我上了《un ün》一課,我先就本節(jié)課的成功之處說一說:整堂課學(xué)生的積極性比較高,教學(xué)環(huán)節(jié)比較清晰,主要有發(fā)音及正音、拼讀、書寫幾個(gè)環(huán)節(jié),教學(xué)過程流暢,在課堂上我比較重視學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),我要求學(xué)生說完整話,我希望通過日積月累,為學(xué)生積累一筆語言的財(cái)富。這節(jié)課有一個(gè)環(huán)節(jié)與我先前預(yù)設(shè)的相差得比較多,課堂預(yù)設(shè)了整體認(rèn)讀音節(jié)的學(xué)習(xí)及拼讀練習(xí)沒有來得及完成,這是我感到最遺憾的部分,沒有完成的原因我認(rèn)為有兩點(diǎn):一是復(fù)習(xí)花的時(shí)間比較多。二是看圖揭示前鼻韻母的發(fā)音部分也花了很多時(shí)間。
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