兒子的小升初總結(jié)
兒子的小升初總結(jié)
今天5月16日對我們這些家有小學(xué)畢業(yè)生的家長來說是個特殊的日子,民辦初中的電腦搖號派位結(jié)果將在下午5:00公布。此刻，肯定有幾千對家長正處于無比的緊張、焦灼、忐忑中，5個月前我也把自己想像成其中的一員，幸運的是此刻的我和孩子不用受此煎熬了（1個月前兒子就被2所熱門民辦初中錄取了，半個月前我們作出了選擇。）。兒子在悠閑地看著課外書，好像跟他無關(guān)一樣，我覺得自己有必要來總結(jié)一下今年兒子的過程，一是給有緣人一些借鑒或參考，二是讓兒子了解我們的初衷，從中感悟我們?yōu)槿颂幨碌牧晳T和風格。
�。ㄒ唬┪从昃I繆知己知彼
每年我和老公都有做年度總結(jié)和計劃的習慣，2009年12月31日我們把兒子的列為我家今年的頭等大事。
我們夫妻兩人都是外地人，在杭州既鮮有老鄉(xiāng)也鮮有同學(xué)。凡事都得靠自己。
應(yīng)該說兒子的準備工作始于2010年的元旦。
第一步：咨詢兒子的任課老師，鎖定目標信息的范圍（1月上旬完成）。
兒子的語文老師推薦了文瀾中學(xué)，數(shù)學(xué)老師推薦了育才中學(xué)和錦繡中學(xué)。家附近的公益中學(xué)我把它列入考察對象。
選擇這三所學(xué)校作為目標對象的另一個原因，我是要告訴兒子：不能把命運交給搖號，要依靠自己的實力進入理想的中學(xué)，人生的重大選擇關(guān)頭要給自己創(chuàng)造更多的主動選擇機會。
第二步：廣泛獲取目標學(xué)校的相關(guān)信息--包括是否有提前錄取機會、搖號后考試機會以及它們的錄取標準，優(yōu)勢學(xué)科，辦學(xué)風格（2月中旬春節(jié)前完成）。
如何獲得這些信息？一是靠公開網(wǎng)站信息，二是從它們在校學(xué)生那兒問來。
文瀾，我有三四個同事的小孩在那分別讀初二、初三，育才和錦繡我分別找了２位初一和初三的同學(xué)進行了電話采訪．同時也分別傾聽了他們家長的評價．公益中學(xué)的學(xué)生我則在小區(qū)里隨機地詢問．
第三步：和兒子一起確定應(yīng)考策略－－爭取文瀾的提前考試機會，如考不上就報名參加育才的搖號，如果搖不上還有一次考試機會．（春節(jié)期間溝通確定）
第四步：積極備考（春節(jié)后開始）．
數(shù)學(xué)一直是兒子的優(yōu)勢科目，我們不擔心．閱讀和作文是兒子的弱項．從前面的咨詢得知，文瀾提前考試主要考數(shù)學(xué)，而育才／錦繡的搖號后考試語文數(shù)學(xué)都要考，他們的共同點是時間短題量大，因此訓(xùn)練快速答題是關(guān)鍵．為此，我專門請了一位語文老師來進行針對性的輔導(dǎo)，并搜集了一些這些學(xué)校的初一新生入學(xué)素質(zhì)測試卷來練習．
春節(jié)期間，我還和兒子一起準備了一份應(yīng)考簡歷（一頁紙），整理了小四以后各學(xué)期成績單和獲獎證書，進行了掃描，分類列舉進應(yīng)考簡歷．
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