觀察和描寫景物的特點教案
觀察和描寫景物的特點教案
一.教學(xué)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活,并學(xué)會提煉景物的特點,初步掌握寫景的一般方法。
2.讓學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情景中提升寫作能力。
二.教學(xué)重點
如何寫景。
三.教學(xué)難點
激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上,樹立積極的人生態(tài)度。
四.授課方法
自主預(yù)習(xí) 閱讀感知 討論歸納 練習(xí)鞏固
五.學(xué)法指導(dǎo)
了解散文筆法。
六.教學(xué)過程
【亮標(biāo)明學(xué)】
齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
合作互學(xué)
1.朗讀并思考:這段文字是從哪些角度來感知景物的特征的?又是運用了哪些方法來描寫景物的?
2.討論交流總結(jié):
、僬{(diào)動多種感官(視、聽、觸、嗅、味)
、谇‘(dāng)運用修辭(比喻、擬人、排比等)
、蹞Q時換位感知(有一定順序)
④發(fā)揮聯(lián)想想像(虛實結(jié)合、動靜相生)
3.請大家自由品讀,用心領(lǐng)悟這些方法的妙處。
【釋疑助學(xué)】
景物描寫包括自然景象、植物動物、古跡勝景、城鄉(xiāng)風(fēng)光、天象氣象、時序時節(jié)等的描寫。描寫景物,無論是人文景觀,還是自然景觀,要寫出特色,就要注意觀察以下兩個方面:一是時令特色,包括春夏秋冬、晨昏晝夜不同的景色,傳統(tǒng)節(jié)日不同的景觀;二是地域特征,南北東西、山川湖海、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、風(fēng)景名勝,都有其各自的風(fēng)光特色。
寫出景物特色的訣竅為十個字:細節(jié)、形象、特色、感受、體驗。細節(jié):“描寫風(fēng)景的時候,應(yīng)該抓住瑣碎的細節(jié),把它們組織起來,讓人看完以后,一閉上眼睛,就可以看見那個畫面!保ㄍ栏衲颍
形象:“作者對山川景物的種種感受,由此得到的種種啟迪、聯(lián)想、思想感情上的升華,都需要凝聚在足以吸引人、打動人的藝術(shù)形象!保ㄔ棧
特色:“一個風(fēng)景有一個特別的美,永遠獨立。假若在作品中隨便地寫些風(fēng)景,即使寫得很美,也不能給讀者以深刻的印象。”(老舍)
感受:“作者寫景是為了抒情。景是自然界的存在;寫景,是通過作家的感受再現(xiàn)于作品的。它除了自然的美外,同時包含著作家抒發(fā)感情的美!保ū桃埃
體驗:“寫景最好是住在那里一段時間,經(jīng)歷些個風(fēng)晨雨夕,寒往暑來,一句話,得在認識上下一番功夫!保▍问逑妫
【精練固學(xué)】
作文題目:《家鄉(xiāng)的秋天》
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