總結(jié)《荷》專題的教案2
總結(jié)《荷》專題的教案2
教學(xué)目標(biāo):
一、學(xué)習(xí)詠荷、寫荷的文章,培養(yǎng)語言的感知能力、想像能力、欣賞能力和對其文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟能力。
二、通過議荷,訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。
三、培養(yǎng)搜集信息和處理信息的能力,努力培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
四、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價值觀。
教學(xué)重點:
一、培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和對其文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟能力。
二、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價值觀。
教學(xué)難點:
通過議荷訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。
教學(xué)方法:探究、研討。
教學(xué)過程:
一、議荷:
設(shè)題討論:
1.依據(jù)教材和你所搜集的材料,談?wù)勀闼私獾摹昂伞庇心男┨攸c?
學(xué)生發(fā)言并展示自己搜集的資料、課件。
要求發(fā)言簡潔、概括。
板書:荷:實用價值
精神價值
。ㄆ渌Y料可以在課后繼續(xù)整理,互相交流,辦一期?故境鰜。)
2.人們喜愛荷,是因為它有很多價值,你更看中它的實用價值還是精神價值?(答案呈多元化)
3.荷是一種普通的植物,為什么古往今來的許多文人都喜歡吟詠它?
。ㄗ匀唤缙胀ǖ囊环N植物,為什么會在人們眼中具有如此深刻的內(nèi)涵?)
板書:物聯(lián)想品質(zhì)
托物言志
誦讀、感悟:
找出自己最喜歡的段落、句子,大聲地朗讀出來,并說說喜歡的理由。
齊讀《愛蓮說》。
二、由荷宕開,選擇另一植物,由形而神,恰當(dāng)?shù)刭x予它某種精神品質(zhì)。
給2分鐘準(zhǔn)備。作簡短討論。(意在發(fā)散思維)
三、布置作業(yè)
選擇另一種植物,抓住特點,賦予它某種精神品質(zhì)。寫一段話。
寫荷(寫自己觀察過的荷,以自己的親身感受體會荷的內(nèi)涵)
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