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第11冊(cè)美術(shù)教學(xué)案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-18 04:43:45

蘇教版第11冊(cè)美術(shù)教學(xué)案設(shè)計(jì)

蘇教版第11冊(cè)美術(shù)教學(xué)案設(shè)計(jì)

蘇教版第11冊(cè)美術(shù)教學(xué)案設(shè)計(jì)

  目標(biāo):

  1、 培養(yǎng)同學(xué)熱愛勞動(dòng),主動(dòng)參與的意識(shí)。

  2、 到菜場(chǎng)去觀察、體驗(yàn)一下氣氛,你的畫才會(huì)生動(dòng)。。

  3、 畫法可豐富多彩。

  重點(diǎn):

  既可畫買菜的“特寫鏡頭”,也可畫出整個(gè)菜場(chǎng)喧鬧的氣氛。

  難點(diǎn):

  畫面線條疏密、空白的處置。

  課時(shí):

  二課時(shí)

  準(zhǔn)備:

  教師:欣賞作品、實(shí)物照片數(shù)件

  同學(xué):

  準(zhǔn)備好各種繪畫工具

  過(guò)程:

  第一課時(shí):

  一、組織教學(xué)

  二、導(dǎo)入

  1、 有沒(méi)有跟著家人去過(guò)菜場(chǎng)?

  2、 說(shuō)說(shuō)體驗(yàn)和感覺(jué)?

  三、欣賞(書中作品)

  1、你認(rèn)為哪張作品表示的主題最好?

  2、欣賞作品中都用了什么工具和資料?

  3、你從這些作品中學(xué)到了什么?

  4、你能表示的比他們更好嗎?

  5、你準(zhǔn)備如何表示?

  四、同學(xué)作業(yè)

  1、把記憶變成畫面。

  2、作業(yè)期間以小組形式相互交流非成品。

  五、巡回指導(dǎo)

  1、面觀察同學(xué)作業(yè)。

  2、鼓勵(lì)同學(xué)創(chuàng)作出與眾不同的作品。

  3、鼓勵(lì)同學(xué)大膽發(fā)表自身的觀點(diǎn)。

  4、對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行畫面構(gòu)圖指導(dǎo)。

  六、小結(jié)

  1、展示作品,并請(qǐng)小作者自由評(píng)說(shuō)。

  第二課時(shí):

  一、組織教學(xué)

  二、交流

  1、就同學(xué)的半成品,讓其解說(shuō)自身的創(chuàng)意和成品將出現(xiàn)的效果。

  2、鼓勵(lì)同學(xué)用多種形式表示畫面。

  三、介紹一些特殊技法

  1、蠟筆水彩法。

  2、水粉肌理法。

  3、油彩分離法。

  四、同學(xué)作業(yè)

  1、你能否原汁原味地畫出來(lái)?

  五、巡回指導(dǎo)

  1、面觀察同學(xué)作業(yè)。

  2、鼓勵(lì)同學(xué)創(chuàng)作出與眾不同的作品。

  3、對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行畫面的技巧表示輔導(dǎo)和一些特殊效果的處置。

  六、小結(jié)

  1、自身評(píng)價(jià)作品并介紹。

  2、談?wù)勔还?jié)課后的收獲!

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