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小學秋季數(shù)學教研組的工作計劃

時間:2024-10-04 03:32:36

小學秋季數(shù)學教研組的工作計劃

小學秋季數(shù)學教研組的工作計劃

小學秋季數(shù)學教研組的工作計劃

  一、指導思想:

  本學期,我們一年級教研組緊緊圍繞學校和教導處工作內(nèi)容,以全面實施素質(zhì)教育為方向,以深化校本教研為中心,以提高教師專業(yè)化水平為根本,樹立新的教育教學理念,加強教學研究,立足課堂教學,積極開展教學研究活動,樹立良好的教風、學風、研風,不斷提高課堂教學質(zhì)量。

  二、工作目標:

 。ㄒ唬┘訌娊逃虒W理論的學習,認真學習領會先進的教學理念和方法,努力提高本組教師的業(yè)務綜合素質(zhì)。

  (二)加強數(shù)學課堂教學研究,轉(zhuǎn)變教學理念,積極提高課堂教學效率,努力培養(yǎng)學生的良好的數(shù)學學習的習慣,全面培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。

 。ㄈ┮匝芯俊罢n堂教學的有效性”和“作業(yè)設置的有效性”為重點,努力改變教師的教學行為和學生的學習方式。

 。ㄋ模┮詣(chuàng)建品牌教研組為契機,積極開展教學研討,營造研討氛圍,努力提升教師的群體素質(zhì),爭做學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師。

  三、工作要點

 。ㄒ唬┥羁填I會課程標準的精髓與要求。

  認真學習課程標準,研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對學生和教師提出的新要求,充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。善于學習、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié),努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐,做到理論與教學實踐相結(jié)合。

  課堂教學思想上要以學生為本,能力為中心、活動為重點;過程要開放和靈活;組織形式要寬松民主;評價要多元。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展,除關注學生的一般能力外,更要關注學生能力的提高,關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。

 。ǘ┭芯啃抡n標、新教材,優(yōu)化課程實施。

  在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。以發(fā)展為根本,關注落實過程性目標;以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活的課堂;以解決問題為主線,建立探究性學習方式,著力培養(yǎng)學生的基礎性學習能力。要讓學生感到學習是有趣的、快樂的,真切地感到生活中處處有數(shù)學。

 。ㄈ┘訌娊虒W常規(guī)管理。

  1.要精心備課,擴大學生課堂實踐的空間,注重三維目標的落實,注重整體結(jié)構(gòu)的設計,注重形成個性化的設計方案,使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

  2.加強對學習上有困難的學生的輔導,要特別關愛他們,并制定行之有效的措施,不歧視責罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習,從而大面積提高教學質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育。

  四、活動安排

  9月份:

 。ㄒ唬⿲W習一年級數(shù)學教學研究工作計劃。

 。ǘ┲朴啽拘(shù)學教研組工作計劃。

 。ㄈ┓e極參加學校舉行的數(shù)學教研活動。

  10月份:

 。ㄒ唬┻M行集體備課,組織全組數(shù)學教師教研活動。

  (二)積極參加學校教學開放日聽評課活動。

  (三)學科教學銜接主題教研。

  11月份:

 。ㄒ唬┻M行常規(guī)檢查,迎接上級視導評估。

  (二)期中數(shù)學教學質(zhì)量檢測。

  (三)做好家長會的準備工作。

  12月份:

 。ㄒ唬┭杏憯(shù)學教學中存在的問題。

 。ǘ┻M行數(shù)學實踐活動研究。

  1月份:

 。ㄒ唬┲朴啅土曈媱潱芯繌土暦椒ê头绞。

 。ǘ┢谀┕ぷ鳈z查。

 。ㄈ┢谀┵|(zhì)量檢測與分析。

 。ㄋ模┙萄薪M工作總結(jié)。

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