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《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-09-14 10:37:32

《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計

《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計

《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計

  一、導(dǎo)入新課。

  舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。秦兵馬俑被譽(yù)為:世界第八大奇跡。讓我們一起去神奇的地下王國看一看吧!

  二、自讀課文,初步感知。

  1、讀準(zhǔn)字音,勾劃新詞,理解詞意。

  2、思考:秦兵馬給你留下什么印象?(規(guī)模宏大,類型眾多、個性鮮明)

  3、指名交流。

  三、精讀第二段。

  1、指名朗讀,課文從哪些方面來表現(xiàn)秦兵馬俑的規(guī)模宏大?(三個俑坑的總面積和兵馬俑的數(shù)量;一號坑的長、寬、面積和兵馬俑的數(shù)量。)

  2、為了說明秦兵馬俑的規(guī)模宏大,課文的語言在表達(dá)上有什么特點?(列舉了大量的數(shù)據(jù),增強(qiáng)直面感受。)

  3、說說游人們看到如此規(guī)模宏大的秦兵馬俑會有什么感受?(走進(jìn)大廳,人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。)

 。1)這是什么句?(雙重否定句)

 。2)換一種說法。

  走進(jìn)大廳,所有的人都為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。 走進(jìn)大廳,人們怎能不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服?

  4、有感情地朗讀課文第二段。

  四、指導(dǎo)寫字。

  1、老師示范。

  2、學(xué)生描紅。

  五、布置作業(yè)。

  抄寫詞語 感情朗讀課文。

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