《巨人和孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《巨人和孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
11、巨人和孩子
備課時間 .3.29 執(zhí)教時間 .3.30.31 教案總序號：25、26
教法探討
1．自讀課以學(xué)生自學(xué)為主。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生觀。
2．理解課文內(nèi)容，品味擬人修辭的妙處。積累詞語。
3．通過片斷訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生想像力，鍛煉學(xué)生寫作能力。
4、快樂學(xué)習(xí)。
過程與方法
1．充分尊重學(xué)生自主閱讀的感受。有創(chuàng)意的閱讀，快樂的學(xué)習(xí)。
2．通過片斷練習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探究精神。養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。 3．通過引導(dǎo)學(xué)生理解“愛”這一亙古不變的主題，獲得情感體驗(yàn)，美的熏陶。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn) ：理解巨人變化的原因，并向生活輻射聯(lián)系。
難點(diǎn)： 通過輻射材料，豐富思想，品味寫法，獲得感悟。
第一課時快樂學(xué)習(xí)教學(xué)流程設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┩队懊詫�(dǎo)入新課：
“夫愛人者，人必從而愛之；利人著，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者人必從而害之。” （《墨子兼愛中》）
上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了童話《地毯下的塵土》。米妮是個勤勞誠實(shí) 善良的女孩。這種美我們在日常生活中時時感受得到，今天我們一起學(xué)習(xí)《巨人和孩子》。請同學(xué)們自由朗讀課文，看看課文敘述了一個怎樣動人的故事，王爾 德又是怎樣來詮釋愛心的。
（二）自主獲取知識并交流
�。�1）王爾德其人：（1854---1900）。英國作家，詩人。惟美主義代表人物，提倡為藝術(shù)而藝術(shù)的美學(xué)觀點(diǎn)。 其作 ： 童話《快樂王子》，長篇小說《道林.格雷的肖像》等。
�。�2）閱讀感悟（分小組討論問題，交流。學(xué)生自由發(fā)言）
請同學(xué)們與小組成員討論后列出課文結(jié)構(gòu)提綱。（四人學(xué)習(xí)小組）
答案：寫結(jié)構(gòu)提綱，參考如下：
第一部分(1～2段)：寫孩子們在巨人的花園里快樂地玩耍。
第二部分(3.10段)：寫巨人回來后禁止孩子們進(jìn)入他的花園，致使花 園里只有寒冷的冬天。
第三部分(1l～22段)：寫孩子們給花園帶來了春天，給巨人帶來了巨大的變化。
�。ㄈ┵|(zhì)疑，導(dǎo)讀
�。�1） 巨人有哪些言行表明了他的私心？
答案：可從原文第5和10段來回答
（2） 孩子們給巨人的花園帶來了什么變化?
答案：巨人由于自私而把孩子們趕出了花園，花園從此不再 有春天。孩子們給巨人的花園帶來了美好的春天。
�。�3） 巨人是怎樣由自私變得充滿愛心的?
答案：巨人看到了是孩子們的到來使花園發(fā)生了可喜的變化。他終于明白了由于自私而帶來的惡果。特別是那個爬不上樹的小男孩被巨人抱上大樹之后鮮花怒放，鳥兒歌唱。小男孩的親吻使他深受感動。他由此而覺悟，變得充滿愛心。
�。�4）巨人的真誠，徹底改過表現(xiàn)在哪些方面？
答案：“現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到我這兒來......游戲場所" 。 “孩子們，這是你們的花園了”。 “巨人悄悄來到了小孩的身后，雙手輕輕托起孩子放在樹枝上�！� “巨人提起斧頭，把圍墻砍倒了。
（5）說說下面的人或物的象征意義。
A 小男孩 ：（指最后一個沒有受到愛與關(guān)懷的人，或指特別需要關(guān)愛的人。）
B 孩子、花鳥 ,春天 ：（愛心的象征和化身。）
C 圍墻： （人與人之間的隔膜，自我封閉或自私冷漠的象征。）
D 風(fēng) 雪 冰 雹：（象征人的自私冷酷。）
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四人小組討論，達(dá)成共識，班級交流。
�。�1） 本文講述了__________________________________________________故事。
答案： * 巨人由自私變得充滿愛心
* 一個巨人與花園，孩子
* 一群孩子使巨人由自私變得充滿愛心
* 巨人禁止孩子在花園玩耍，花園從此沒有了春天、夏天、秋天，只有嚴(yán)冬。孩子們進(jìn)入花園，春天就不邀而至了。
�。�2） 巨人由______而變得_________，勇于改正自己的錯誤與缺點(diǎn)。
�。�3） 孩子天真活潑，是____________的象征。
答案：（2）自私真誠而富有愛心 （3） 快樂與活力
�。ㄋ模┩卣褂�(xùn)練
仿句練習(xí)
愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。
愛心是______，_______。答案：（沙漠是中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。）
愛心是______，________。 （一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。）
愛心是_______，________。 （久旱的甘霖，使心田孤寂的人感受真情的滋潤。）
本課小結(jié)： 同學(xué)們，請記�。涸谏钪幸�?yàn)橛辛藧郏澜绮湃绱嗣篮�。自私是一切過失和不幸的源泉。讓我們用實(shí)際行動向你身邊的人奉獻(xiàn)出你的愛心。
（五）播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
板書設(shè)計(jì)參考
巨人和孩子
王爾德
愛------春天
自私------寒冬
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