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《雨水對土地的侵蝕》教案設(shè)計

時間:2024-05-19 22:58:56

《雨水對土地的侵蝕》教案設(shè)計范文

《雨水對土地的侵蝕》教案設(shè)計范文

《雨水對土地的侵蝕》教案設(shè)計范文

  【教學(xué)目標(biāo)】

  科學(xué)概念:

  雨水和徑流會把地表的泥土帶走,使土地受到侵蝕。

  侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。

  過程與方法:

  通過模擬實驗來探究雨水對土地的侵蝕。

  用文字、圖畫、符號記錄實驗結(jié)果,用口頭和書面語言描述實驗中的現(xiàn)象。

  對實驗結(jié)果做出自己的解釋,在小組內(nèi)交流結(jié)果和想法。

  設(shè)計模擬實驗,探究影響土壤被侵蝕程度的因素。

  情感、態(tài)度、價值觀:

  關(guān)注自然界的侵蝕現(xiàn)象。

  【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識雨水對土地的侵蝕作用。

  【教學(xué)難點(diǎn)】設(shè)計模擬實驗,探究影響土壤被侵蝕程度的因素。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  分組器材:濕潤、混有少量沙石的土、一側(cè)有孔的長方形塑料水槽、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器(飲料瓶,瓶蓋上扎孔)、水。

  教師演示:雨水侵蝕土地的圖片或錄象、介紹實驗操作的課件。

  【教學(xué)過程】

  一、引入

  1、下雨是一種經(jīng)常發(fā)生的天氣現(xiàn)象。下雨時,雨水降落到土地上。雨水會不會對土地產(chǎn)生影響?土地會發(fā)生什么變化?雨水會發(fā)生什么變化?

  2、學(xué)生討論交流。

  3、好!今天這節(jié)課,我們就來探究一下這些問題。

  二、雨如何影響土地

  1、我們先來看兩幅圖。(出示雨水侵蝕土地的圖片)

  你能說說你看到的景象嗎?

  你平時看到過類似的景象嗎?

  你認(rèn)為出現(xiàn)這樣的景象的原因是什么呢?

  2、模擬實驗:下雨。

  學(xué)生觀察實驗裝置,明白實驗器材所代表的含義。

  教師課件出示介紹實驗的基本操作方法,學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。

  學(xué)生分組實驗。要求:實驗前仔細(xì)觀察斜坡上的土地的形態(tài);實驗時注意觀察“降雨”過程中的土地,以及“雨水”和“徑流”的情況,并做記錄;實驗后描述實驗中的現(xiàn)象并根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行分析。

  小組交流、匯報。

  3、小結(jié)、拓展。

  雨水會不會影響土地?

  教師出示圖片,學(xué)生觀察并思考:斜坡上的這許多小細(xì)溝是怎樣來的,這許多小細(xì)溝中匯集的水流又會怎樣改變地形。

  三、影響侵蝕的因素

  1、如果我們剛才實驗中的土地不是斜坡而是平地,如果斜坡上長滿樹木,如果降雨量很大,結(jié)果又會怎樣呢?為什么?

  2、學(xué)生回答。

  3、接下去我們就一起來研究“影響侵蝕的因素”吧。我們能設(shè)計實驗進(jìn)行研究嗎?

  4、學(xué)生小組選擇一個研究的問題,進(jìn)行實驗設(shè)計前的討論交流。

  5、學(xué)生小組嘗試撰寫實驗方案,教師提示這是對比實驗,方案中要注意明確不同條件和相同條件,實驗器材的選用和實驗裝置的設(shè)計。

  四、課外拓展活動

  還有什么影響侵蝕的因素呢?希望你們課后能繼續(xù)觀察與研究。

  板書設(shè)計:

  教學(xué)后記:

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