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品德與社會(huì)你是好樣的教案

時(shí)間:2024-08-13 20:18:19

品德與社會(huì)你是好樣的教案

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品德與社會(huì)你是好樣的教案

  一、教學(xué)目的

  1、能通過不同方法發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)同學(xué)的長處。

  2、主動(dòng)做到同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

  3、欣賞他人的進(jìn)步和成功,學(xué)會(huì)接受與分享他人成功的快樂。

  4、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量,感受同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)與合作的快樂。

  二、設(shè)計(jì)思路

  “金無赤金,人無完人”,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),同學(xué)之間的差距也是客觀存在。因此,本課在上節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生知道每個(gè)人除了自己的長處以外還有不足,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己和他人,主動(dòng)學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)會(huì)欣賞別人并學(xué)會(huì)在集體活動(dòng)中發(fā)揮各人的長處,感受合作的快樂。課文通過設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到取人之長,補(bǔ)給之短及共同合作、互相學(xué)習(xí)的作用。本主題教學(xué)分為三個(gè)部分:尋找(認(rèn)識(shí))同學(xué)的長處、夸夸自己的同學(xué)(欣賞同學(xué)的長處)和小隊(duì)活動(dòng)安排(發(fā)揮各人的長處)。這三部分從認(rèn)識(shí)、欣賞、合作幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)他人和處理與他人的關(guān)系。

  三、教學(xué)過程

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 布置學(xué)生填寫“我的觀察日記”,選取班上兩三個(gè)同學(xué)進(jìn)行觀察,并將自己的觀察記錄下來,看看同學(xué)有那些優(yōu)點(diǎn)和長處。

  2、 制作書簽需用的材料。

  活動(dòng)一;

  1、 小組活動(dòng):學(xué)生圍坐一起,互相說長處。

  2、 介紹你了解和發(fā)現(xiàn)同學(xué)的方法。

  3、 談?wù)劥藭r(shí)的心情,滿足學(xué)生對(duì)贊揚(yáng)和認(rèn)可的需要。

  活動(dòng)二;

  1、 教師引導(dǎo)學(xué)生說說見過的書簽。

  2、 請(qǐng)學(xué)生自由組合制作小組,分工合作。

  3、 把你贊美同學(xué)的話寫在書簽上。

  4、 做游戲或“猜猜他是誰”,以大家樂意接受的方式送給同學(xué)。

  活動(dòng)三:小隊(duì)活動(dòng)安排

  各小隊(duì)自主設(shè)計(jì)和選擇為班集體做好事的形式與內(nèi)容,并填好活動(dòng)安排。要注意在活動(dòng)中做到充分發(fā)揮每個(gè)人的長處,共同合作。(鼓勵(lì)學(xué)生與家長分享活動(dòng)的過程與結(jié)果)

  四、活動(dòng)實(shí)施建議

  1、教師在指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記時(shí),要注意告訴學(xué)生細(xì)致觀察的方法,并要教會(huì)學(xué)生能夠從現(xiàn)象的觀察中找出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處。

  2、在夸同學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師要著重讓學(xué)生體驗(yàn)夸別人也是一種快樂。

  3、教師要針對(duì)學(xué)生存在的問題,有的放矢的進(jìn)行教育,特別,學(xué)生中存在妒忌心理較普遍,教師要在課堂上保證師生、生生之間的良好互動(dòng),用事實(shí)告訴學(xué)生妒忌的危害性。

  4、在小隊(duì)活動(dòng)中,教師要放手讓學(xué)生自主安排,充分發(fā)揮各人所長,做到團(tuán)結(jié)合作,共同完成活動(dòng)任務(wù)。

  五、教學(xué)評(píng)價(jià)

  1、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),與同學(xué)關(guān)系融洽。

  2、能制作書簽并寫出真誠而簡潔的贈(zèng)言。

  3、主動(dòng)學(xué)習(xí)同學(xué)的長處,取出補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  4、具有基本的觀察能力、記錄能力和一定的動(dòng)手實(shí)踐能力。

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