溫二中數學教研組第二學期工作計劃

溫二中數學教研組第二學期工作計劃

　　又是一個充滿希望的新學期,溫二中數學組的學年度計劃,將以回顧反思的方式為切入口,走簡約成就高效的規(guī)劃教科路。

　　指導理念的梳理:

　　1、反思2012年上半學期學年度計劃的完成情況,以利教學指導和教學服務更到位,以利有效教研活動開展更扎實。

　　2、收獲后的再播種,不能大意失荊州,如:

　　☆“三小”的規(guī)劃小數學家評選(論文的評選與答辯、知識的生活應用數學競賽)積累的經驗如何傳承。

　　☆省市三壇評選:后備力量的儲備。

　　☆“有效教學”研究走“簡約成就高效”的教科路為核心:要先走出具體步伐,再磨出二中數學組特色。絕不能讓之成為一句空話。

　　☆課堂有效教學主題研討—“當堂達標的有效情境創(chuàng)設”:要在已有的基礎上,出刊二中特色的數學校本冊,定好方案,理順理好“當堂達標”與“數學校本冊”的關系。

　　☆努力改變組內“觀念進的過快,步伐走得搖晃,實力顯得遲緩”的現狀,避免“高鐵之痛”(受高鐵啟示)。

　　☆樹立二中數學組教科研風范:

　　計劃要務實,

　　行動要踏實,

　　實施要扎實,

　　成果要結實。

　　努力申報素質提升數學學科及項目,借風加快數學組的團隊整體水平提升。

　　組內傳統——“請進來,走出去”的與兄弟學校的直面交流學習,不能變成只進不出,會掏空成徒有虛名。

　　缺失的糾正——無力于收集與傳承(試卷、試題、教研主題、易錯題、當堂練…)

　　二、特色的發(fā)揚:

　　1、有一個完善的研究平臺:以活動研究主題:“數學課堂的簡約成就高效”是數學組的教科研活動研究主題。

　　活動研究的目標:①構建“低碳課堂”,追求簡約高效。

　�、谧非蟆疤员M黃沙始見金”的境界。

　�、坳P注生本,不去追求花哨的教學設計,重要的是通過教學來發(fā)展學生的思維能力。

　�、茏非笸癸@教學內容的本質,保證課堂特有教育功能的發(fā)揮。

　　2、反思型教研組——以省市課題引領課堂有效教學:

　　在實踐中總結教育教學經驗,探尋教研教改的新思路、新方法并確定具有實用價值的科研課題,帶領本工作室同仁開展有效的科研活動;以網絡平臺為主要依托、課題研究為重要方式、教學研討為主要內容,在市教育局的領導下,自主開展系列教研教改和培養(yǎng)我市優(yōu)秀教師的工作,形成課題研究上出成果,管理崗位上出經驗的好勢頭。

　　3、州溫市名師工作室成長的示范:一年間的20多次大型活動使組內青年教師快速成長:

　　工作室將把培養(yǎng)我市優(yōu)秀的初中數學教師作為工作重點之一,通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施,有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長,力求在一個工作周期內使工作室成員在師德規(guī)范上與課堂教學上出樣板、精品。

　　4、凝聚核心開展教育教學重點問題的研究:

　�、偃螌W校數學教研組長,有效教學規(guī)劃實施專業(yè)引領,促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　�、谥v座式指導省內外教師、農村教師培訓

　�、蹘熗浇Y對浙江省農村中小學“領雁工程”骨干教師培訓

　　⑤《徐丹陽市名師工作室》招收10位學員培養(yǎng)

　�、奘∈小邦I雁工程”骨干教師培訓指導

　�、邷貛熢浩溉螢榻逃龑嵙曋笇�師

　�、嗯囵B(yǎng)數學組青年教師,建設教研組獲州溫市先進教研組

　�、釤崆閹�幫各縣市教同伴

　　5、聚焦創(chuàng)新課堂:

　　①創(chuàng)新有效課堂情境研究,立項市課題:

　�、凇睹麕燑c撥中考》州溫晚報公益開課

　�、酃�開課示范骨干教師培訓

　�、軘祵W組承辦大型的活動,充分發(fā)揮名師的示范輻射作用,實現優(yōu)質教育資源的共享。

　　6、堅持發(fā)揚數學組教師在教科研中的高獲獎率。

　　·2012年州溫市初中各學科教師命題競賽,參賽老師:劉紅衛(wèi)鄭笑冬陳楹,需認真組織培養(yǎng),獲得獲州溫市初中教師命題競賽高獎,并借此提高本組命題能力。

　　·認真準備第二屆八年級學生“生活中的數學知識”大賽,爭取一等獎,為了激發(fā)學生學習數學的興趣,關注生活中的數學問題,培養(yǎng)“小數學家”計劃準備。

　　三、主要工作內容:

　　1、更新教學理念,關注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。

　　如本校4月23日請全國著名教育家、華東師范大學理解教育研究所所長、博士生導師熊川武教授蒞臨我校指導,請熊教授聽隨堂課,做一場“自然分材教學”的學術報告。自然分材教學,在班內如何讓智者先行,不斷提高和加速,同時讓相對落后的后20%學生能獲得幫助和指導,具有借鑒意義。

　　2、強化教學常規(guī)的落實,提高課堂教學效率。

　　各年級段的具體要求:

　　☆七年級數學備課組活動:對小學階段重要知識點,更好的與初一新知識點的銜接,確保上課質量的穩(wěn)步提高,根據不同學生的特點,隨時進行教學互動,保證興趣理解“數式通性”,

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