《關(guān)愛社會(huì)》教案設(shè)計(jì)
《關(guān)愛社會(huì)》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：日新月異的社會(huì)發(fā)展；社會(huì)問題與憂患意識(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
【知識(shí)目標(biāo)】了解改革開放以來中國社會(huì)發(fā)展的巨大成就，懂得取得這些成就的原因；了解我國社會(huì)發(fā)展中存在的主要問題，懂得什么是憂患意識(shí)。
【能力目標(biāo)】學(xué)會(huì)觀察生活，分析社會(huì)問題對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的改善所帶來的影響。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】通過感受家庭生活和社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的關(guān)注熱情和責(zé)任感；了解和思考中國社會(huì)發(fā)展中存在的問題，培養(yǎng)憂患意識(shí)和使命感。
教學(xué)重點(diǎn)：我國社會(huì)發(fā)展的巨大成就
教學(xué)難點(diǎn)：我國社會(huì)發(fā)展存在的主要問題
教學(xué)手段：多媒體教學(xué)
教學(xué)思路：
課前準(zhǔn)備：相關(guān)圖片和文字材料
�。ㄒ唬�、歌曲導(dǎo)入，揭示課題
欣賞歌曲：《春天的故事》
�。ǘ┬抡n講授：
1、感受生活，感受社會(huì)
�。�1）感受社會(huì)生活的變化發(fā)展
�。�2）聯(lián)系實(shí)際，交流身邊的變化
（3）感受社會(huì)發(fā)展中存在的主要問題
2、理性分析
（1）分析社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的原因
�。�2）分析社會(huì)存在問題對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活改善所帶來的影響，培養(yǎng)憂患意識(shí)
3、情感升華
面對(duì)祖國的輝煌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感
4、落實(shí)行動(dòng)
針對(duì)社會(huì)中存在問題，中學(xué)生要做力所能及的事
具體教學(xué)過程:
（一）、歌曲導(dǎo)入，揭示課題
1、欣賞歌曲：《春天的故事》
2、一首春天的故事，把我們帶入了一幅美妙的畫卷，長城內(nèi)外、大江兩岸都讓我們充滿了好奇和向往，同學(xué)們，你們知道歌中唱到的老人是誰嗎？這首歌表達(dá)了一個(gè)什么故事？
小結(jié)：歌曲中歌頌了中華民族的一代偉人、我國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧同志在1978年十一屆三中全會(huì)后，帶領(lǐng)全國人民改革開放，努力奮斗，取得了舉世矚目的輝煌成就。今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)第四單元第一課 關(guān)愛社會(huì)，了解祖國的變化，關(guān)愛它的發(fā)展。
�。ò鍟n題）4．1 關(guān)愛社會(huì)
(板書)一、日新月異的社會(huì)發(fā)展
�。ǘ┬抡n講授：
過渡：改革開放如強(qiáng)勁的春風(fēng)吹遍了祖國的大江南北，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用，使我們的社會(huì)面貌發(fā)生了巨大的變化。
(板書) 1、我國社會(huì)面貌的巨大變化
1、同學(xué)們都知道，我國的改革開放最早是從建立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)開始的，（投影深圳改革開放前后的兩張圖片）深圳原本是一個(gè)貧窮、荒涼、偏僻的小漁村，在改革開放政策的正確指引下，經(jīng)過深圳人民20多年的努力奮斗，現(xiàn)在已成為一個(gè)高樓林立、車輛如流的現(xiàn)代化城市，她的發(fā)展變化是令人矚目的。
（過渡）其實(shí)不僅僅是深圳，改革開放給全中國都帶來了無限的生機(jī)，就拿我們姜堰來說吧，這些年也發(fā)生了很大的變化。
2、姜堰變化：（投影圖片）這是姜堰舊城區(qū)比較常見的麻石小巷，與大家現(xiàn)在看到的姜堰相比，變化可以說是翻天覆地。同學(xué)們看看，這是姜堰什么地方？（位于商貿(mào)核心區(qū)的繁華西大街步行街配有音響、監(jiān)控系統(tǒng)，地上選用優(yōu)質(zhì)花崗巖鋪設(shè)；夜晚華燈初上的步行街讓我們?cè)谛蓍e時(shí)更多了一種美的享受；溱湖國家濕地公園，全國第二家國家級(jí)濕地公園、國家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)；位于沈高鎮(zhèn)河橫生態(tài)園區(qū)，1990年被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署授予生態(tài)環(huán)境“全球500佳”榮譽(yù)稱號(hào)；十多個(gè)產(chǎn)品獲準(zhǔn)使用綠色食品商標(biāo)，被譽(yù)為“綠色食品工廠”
除了這些，同學(xué)們，你們能說出姜堰還有哪些變化嗎？（學(xué)生交流）
（如道路變寬、市場繁榮、街心小公園的新建、居民住宅小區(qū)高樓林立，環(huán)境優(yōu)美等等）
�。ㄟ^渡）確實(shí)，改革開放使我們社會(huì)面貌發(fā)生了滄海桑田般的變化
3、數(shù)據(jù)作證：我們課本上提供了一些數(shù)據(jù)充分證實(shí)了這一點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P80—81探究園“材料透視”中《老民警的工資單》和《我國的恩格爾系數(shù)》，思考：（1）、什么是恩格爾系數(shù)？恩格爾系數(shù)是衡量什么的重要指標(biāo)？（2）、老民警的工資單記錄的收入水平的變化及我國恩格爾系數(shù)的降低說明了什么？
�。ㄈ昼姾筇釂枺⿲W(xué)生回答(略)
參考答案：
（1）、恩格爾系數(shù)是反映一個(gè)國家和地區(qū)人民生活水平狀況的重要標(biāo)志。恩格爾系數(shù)降低說明人民在滿足基本食品消費(fèi)的同時(shí)，有更多的錢用于其他消費(fèi)，豐富生活內(nèi)容，提高生活質(zhì)量。
�。�2）、這位老民警保存了30多年的工資單，是我國社會(huì)快速發(fā)展，人民生活水平大大提高的歷史見證。我國恩格爾系數(shù)的降低也說明了我國人民的生活水平正在迅速提高。
（材料《我國的恩格爾系數(shù)》中兩組有關(guān)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的人均可支配收入和恩格爾系數(shù)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)同學(xué)們找出來，對(duì)此，你有什么樣的感想？城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，還存在一定的差距）
4、今昔對(duì)比：眾所周知，一個(gè)國家的國力強(qiáng)盛與否，直接反映在老百姓的衣食住行上。上個(gè)世紀(jì)七八十年代，是個(gè)商品短缺、收入微薄的年代。大家看（圖片），這是六十年代的副食品商店，食品的品種很少，供應(yīng)量也不足，人們要購買生活用品，就要用特定的票據(jù)，比如糧票、布票憑票購物（幻燈片票據(jù)），哪象我們現(xiàn)在家里缺什么就去超市自由自在地選購自己中意的商品。難怪北京有個(gè)郭大媽，發(fā)愁一件事——請(qǐng)同學(xué)們看課本P80探究園“材料透視”中《郭大媽的感嘆》，某同學(xué)能告訴我們郭大媽感嘆的是什么事情嗎？——上超市不知挑什么好。就說水吧，有礦泉水、純凈水、蒸餾水，茶飲料，果汁、可樂……各種類型、品牌，讓人眼花繚亂。連水都變出這么多花樣，前些年哪會(huì)想到有這么多的事！”（學(xué)生讀）
請(qǐng)同學(xué)們想一想：郭大媽的感嘆說明了什么？
學(xué)生討論
教者總結(jié)得出：過去我國市場上消費(fèi)品短缺，而當(dāng)今的消費(fèi)品市場非常繁榮，各種商品琳瑯滿目，消費(fèi)者有極大的選擇余地，郭大媽作為一個(gè)普通消費(fèi)者，通過與過去生活的對(duì)比，為今天的市場繁榮大為感嘆。郭大媽的感嘆說明，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，給老百姓的生活帶來很大變化。
�。ㄟ^渡）其實(shí)不僅是郭大媽，我們大家在家里也一定聽到父母說我們是幸運(yùn)的一代、幸福的一代吧？
5、比一比：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合對(duì)父輩、祖輩的了解及自己的感受，說說我們的家庭這些年來有哪些變化（衣食住行文化等方面）？
通過以上的學(xué)習(xí)我們知道，改革開放20多年來，我們社會(huì)面貌發(fā)生了巨大的變化這些變化表現(xiàn)在（投影）。
6、探究園地：請(qǐng)同學(xué)們思考以下，我們社會(huì)取得這些巨大變化的原因是什么呢？是什么原因讓我們社會(huì)發(fā)展有了這么快的變化？（學(xué)生討論）
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本P83“心靈導(dǎo)航”部分思考）
(板書) 2、社會(huì)發(fā)展取得巨大成就的原因
(學(xué)生回答)原因：①改革開放這一正確政策的指引和實(shí)施；②我國人民的努力奮斗
7、情感升華：面對(duì)祖國的繁華，你有何感想？
中國從一窮二白的起步，到今天人民生活基本實(shí)現(xiàn)小康水平，國際地位日益提高，香港、澳門相繼回歸，北京申奧成功，神舟六號(hào)載人航天飛機(jī)成功發(fā)射和返回，東方巨龍正在騰飛，翻天巨變，讓我們備受鼓舞，讓我們深深驕傲和自豪。這些成績的取得和上輩人的努力是分不開的，作為祖國建設(shè)的接班人的我們，要珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在起好好努力學(xué)習(xí)，為長大后更好地報(bào)效祖國而做好準(zhǔn)備。
過渡：此時(shí)，我們的心中洋溢著幸福感和自豪感，但不可否認(rèn)的是，在當(dāng)今社會(huì)繁榮進(jìn)步的同時(shí)，我國也存在著不少社會(huì)問題，正如我在前面要求同學(xué)找出的這兩組對(duì)比數(shù)據(jù)，它暴露了我國城鎮(zhèn)和農(nóng)村在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程還存在很大的差距。那么我國在社會(huì)發(fā)展中還存在那些社會(huì)問題呢？
【《關(guān)愛社會(huì)》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小班社會(huì)教案設(shè)計(jì)《做個(gè)講文明有禮貌孩子》（通用6篇）06-24
讓心飛翔教案設(shè)計(jì)01-24
教案設(shè)計(jì)：破釜沉舟07-19
《楊氏之子》教案設(shè)計(jì)02-11
認(rèn)識(shí)南瓜教案設(shè)計(jì)02-11
白帆音樂教案設(shè)計(jì)01-25
《多彩的拉花》教案設(shè)計(jì)02-25