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《一分有多長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-29 07:50:55

《一分有多長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《一分有多長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《一分有多長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、課題:一分有多長(zhǎng)

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)實(shí)際情境活動(dòng),讓學(xué)生建立一分鐘和一秒鐘的概念,掌握分與秒的關(guān)系,知道1分=60秒。

  2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親生體驗(yàn)1分鐘的長(zhǎng)短,并感受時(shí)間的意義,培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力,同時(shí),教育學(xué)生從小要珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握分與秒的關(guān)系,體驗(yàn)1分時(shí)間的長(zhǎng)短,建立一分鐘的概念,知道分與秒的關(guān)系。 四、教學(xué)方法:主動(dòng)探究、動(dòng)手操作

  五、教學(xué)手段:課件、實(shí)物鐘表、秒表。

  六、學(xué)情分析:

  七、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬、情景導(dǎo)入,引入新課

  1、運(yùn)動(dòng)會(huì)上小明跑的真快,跑100米只用了16秒,得第1名,小華用了17秒,得第二名。

  2、我們這里用的時(shí)間單位是什么? 你們覺(jué)得秒比分大還是?

  3、今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間的最小單位:秒(板書(shū))

  師:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們將學(xué)到什么新的數(shù)學(xué)知識(shí)呢?一起來(lái)看一看:(課件出示:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)秒針,并能感受1分的長(zhǎng)短;(記錄自己一分內(nèi)能做的事)

 。ǘ、 實(shí)踐活動(dòng)、探索新知。

  1、一分鐘有多長(zhǎng)

 。1)認(rèn)識(shí)秒針。

  課件出示自學(xué)指導(dǎo)一:看一看說(shuō)一說(shuō)

  仔細(xì)看課本77頁(yè)的看一看,說(shuō)一說(shuō)。

  思考交流:

  在鐘面上指出時(shí)針、分針、秒針,并說(shuō)一說(shuō)你是怎么區(qū)分它們的?

 。1分鐘以后交流)

  (學(xué)生可能會(huì)說(shuō):

  生1:又短又粗的是時(shí)針,又細(xì)又長(zhǎng)的是秒針,另外一根是分針。

  生2:時(shí)針走的最慢,秒針走的最快,分針走的不快不慢。)

 。2)觀察秒針。

  A:現(xiàn)在讓我們來(lái)看看秒針是怎樣走的?

 。ǔ鍪菊n件鐘表——秒針走一圈,分針走一小格的全過(guò)程)

  生1:是一格一格走的,走一小格是一秒。并且有滴嗒滴嗒響。

 。ò鍟(shū):秒針走1小格是1秒)

  師:是啊,秒針嘀嗒一聲走過(guò)一小格就是一秒。下面請(qǐng)大家跟著老師一起來(lái)一次!班粥!”那我們還可以用別的什么方法來(lái)記住一秒鐘嗎?(小組討論)

  B:我們還可以用拍一次手記住一秒,現(xiàn)在老師拍,大家猜猜是幾秒。(拍五次)(跺一下腳、甩一下頭等等)

  鐘面上走的最快的是秒針,它可以記錄比一分鐘還要短的時(shí)間。

  C:你能在自己的鐘面上撥出1秒、5秒、30秒嗎?(學(xué)生操作。)

 。3)分與秒之間的關(guān)系。

  課件出示自學(xué)指導(dǎo)二:數(shù)一數(shù) ,填一填:

  根據(jù)課件演示秒針走一圈,分針走一小格的全過(guò)程。請(qǐng)大家看鐘面,輕聲的數(shù)一數(shù)秒針一圈走過(guò)幾小格?你發(fā)現(xiàn)了什么?

  1分=_____秒

  交流:

  師:你發(fā)現(xiàn)了什么?

  生:秒針走一圈是60秒。

  師:秒針走一圈,分針走多遠(yuǎn)呢?

  生:分針走一小格,所以一分等于60秒。

  師:是啊!秒針走一圈,分針走一小格是一分鐘。(師板書(shū):秒針走1小格是1秒,走一圈是(60)秒,也就是(1)分。1分=60秒)

  師:請(qǐng)大家把它讀一遍。

  2、一分能干什么呢?

  師:剛才同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一分鐘,那么一分鐘能干什么呢?

 。1)、組織1分鐘的集體體驗(yàn)活動(dòng):數(shù)心跳。 教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)心跳的方法:請(qǐng)同學(xué)們舉起你的左手,用右手的三根手指按住這個(gè)地方,你感覺(jué)到它在動(dòng)嗎?(師走到學(xué)生中間邊說(shuō)邊示范)

  生:感覺(jué)到了。

  師;跳動(dòng)的地方就是脈搏,都找到了嗎?沒(méi)找到的同學(xué)可以請(qǐng)老師幫忙。(師幫助個(gè)別沒(méi)找到的學(xué)生)

  師:現(xiàn)在老師給大家1分鐘的時(shí)間,請(qǐng)你數(shù)一數(shù)脈搏一分鐘跳動(dòng)多少次,準(zhǔn)備好了嗎?好,開(kāi)始。◣熡妹氡碛(jì)時(shí)。)

  師:誰(shuí)來(lái)告訴大家一分鐘他的脈膊跳動(dòng)多少次?(生自由發(fā)言。)

  師:同學(xué)們這個(gè)年齡脈膊一分鐘跳動(dòng)一般在70——90左右,如果心情緊張或者是劇烈運(yùn)動(dòng)之后脈搏跳動(dòng)會(huì)加快。請(qǐng)同學(xué)們回家后讓爸爸媽媽幫你看時(shí)間,自己再算一算。

  2、計(jì)時(shí)一分鐘全體同學(xué)數(shù)一數(shù)自己脈搏,匯報(bào)自己一分鐘心跳的次數(shù)。

  3、教師小結(jié)。

 。ǘ、組織1分鐘的自選體驗(yàn)活動(dòng)。

  1、教師準(zhǔn)備題卡:畫(huà)畫(huà)、讀故事、背口訣、口算、寫(xiě)字、數(shù)數(shù)或?qū)憯?shù),學(xué)生從中任選一件自己喜歡做的事,然后計(jì)時(shí)一分鐘看看自己在1分鐘能完成多少? 師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備的幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)你最喜歡的活動(dòng),看一看你一分鐘里能干什么?(口算、古詩(shī)、畫(huà)太陽(yáng)、背口訣、寫(xiě)漢字) 師:大家準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了我們就聽(tīng)時(shí)間裁判的指揮。

  時(shí)間裁判:開(kāi)始----停。

  2、學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己完成的情況,再在全班匯報(bào)。

  師:請(qǐng)大家迅速統(tǒng)計(jì)你的完成情況。

  師:誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下?

  生1:我1分做了16道口算。

  生2:我1分大約讀5遍古詩(shī)

  生3:我一分大約畫(huà)了16個(gè)太陽(yáng)

  生4:我一分鐘背了2遍口訣。

  師:聽(tīng)了大家的匯報(bào),你們有什么想說(shuō)的嗎?

  (一分鐘能做許多事情。)

  師:大家說(shuō)得很好,我們?cè)谝环昼娎镒隽诉@么多的事情,我真為你們驕傲! 3、資料展示(課件展示,師相應(yīng)進(jìn)行解說(shuō))

  師:老師今天給大家?guī)?lái)了一點(diǎn)小資料,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下世界上一分鐘的威力吧:

  (1)世界上最快的飛機(jī)1分大約可以飛行15600米,相當(dāng)于大概1500個(gè)教室長(zhǎng)。

  (2) 地球上平均每一秒生下4個(gè)小孩,一分240個(gè)。

  (3) 一分,銀行點(diǎn)鈔機(jī)大約可以點(diǎn)1500張人民幣。

  (4)鉛筆廠一分鐘可生產(chǎn)1600枝鉛筆。

  師:一分能干的事情太多了,我們可不能小看它,一定要珍惜每一分。

  (三)、拓展思維:

  1、估一估1分鐘的長(zhǎng)短

  如果沒(méi)有鐘表,你能用什么方法估計(jì)一分鐘有多長(zhǎng)嗎?

  師計(jì)時(shí),學(xué)生活動(dòng),記錄下數(shù)據(jù),在全班交流。

  生1:我是用數(shù)數(shù)的方法,我慢慢的數(shù)到60下,估計(jì)就是一分了。

  生2:我是用寫(xiě)字的方法,我寫(xiě)了25個(gè)字估計(jì)要一分鐘。

  2、在生活中你1分鐘能干什么?和大家說(shuō)一說(shuō)。

  生1:1分鐘我能穿好自己的衣服

  師:好樣的,自己能做的事情自己做。

  生2:我1分鐘能吃一根香蕉。

  生3:1分鐘我能幫媽媽削2個(gè)土豆。

  師:很好,幫媽媽做家務(wù)。

  生4:我1分鐘能擦干凈我的桌子。

  師:你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!

  生5:1分鐘我能查5個(gè)生字

  師:你的學(xué)習(xí)效率真高啊!

  (四)、課堂回顧

  師:現(xiàn)在離下課只剩1分鐘了,請(qǐng)大家回想一下,這節(jié)課你有哪些收獲呢? 師:看來(lái),時(shí)間對(duì)我們很重要,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,老師希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你們能在今后的生活中珍惜每一分每一秒,做時(shí)間的小主人。

 。ㄎ澹、課后作業(yè)、

  1、回家和家長(zhǎng)一起比賽:一分鐘拍球,一分鐘跳繩,一分鐘搖呼啦圈,然后記錄結(jié)果到校后進(jìn)行小組匯報(bào)。

  2、回家搜集關(guān)于珍惜時(shí)間的名言佳句。

  八、板書(shū)設(shè)計(jì):

  一分有多長(zhǎng)

  秒針走1小格是1秒,走1圈是60秒,也就是1分

  1分=60秒

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