第二學(xué)期學(xué)生處期末工作總結(jié)范文
第二學(xué)期學(xué)生處期末工作總結(jié)范文
【題記】
昨天的你了解“三四五”標(biāo)準(zhǔn)，即三種意識：責(zé)任意識、競爭意識、憂患意識；四種精神：敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、開拓創(chuàng)新精神、進(jìn)去拼搏精神、爭創(chuàng)一流精神；五種能力：教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育科研能力、教育管理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、交流溝通能力。
今天的我做到了嗎？
本學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)就從“三四五”標(biāo)準(zhǔn)展開，因為不論于個人工作還是學(xué)校發(fā)展，這“三四五”標(biāo)準(zhǔn)就是立身之本。
一，成績概述
一分耕耘一封收獲！只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不負(fù)！這是我之前的工作總結(jié)所述，來洛陽國際工作兩年，對這句話給予了很好的詮釋。本學(xué)期是洛陽國際學(xué)校建校第二個年頭、第四個學(xué)期，兩年的春秋，取得了如今的成績：
1、安全管理深入人心，安全事故不再發(fā)生，安全意識人人有責(zé)。本學(xué)期在學(xué)生及所有老師的共同努力之下，安全工作卓有成效，大安全事故沒有發(fā)生。
2、德育隊伍精兵強(qiáng)，德育制度擁護(hù)人心，崔校長一直以來跟我強(qiáng)調(diào)我有三支德育隊伍一定要加強(qiáng)管理和切實有效完成工作，所以從本學(xué)期剛開始就緊抓三支隊伍：班主任、生活老師、學(xué)生自治管理隊伍的建設(shè)和管理、培訓(xùn)。到本學(xué)期末，三支隊伍都能獨當(dāng)一面且更能精誠團(tuán)結(jié)形成合力，發(fā)揮更好地管理效果。德育制度根據(jù)兩年的管理經(jīng)驗進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，除了更多的繁文縟節(jié)，增加了更多的實際應(yīng)用，讓工作變得簡易高效，讓制度更加人性合理，這樣好的制度推進(jìn)優(yōu)秀的隊伍管理，方能有如今本學(xué)期的教師管理隊伍的水平更上一層樓，學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮貌變化翻天覆地，好評如潮。更是在班主任隊伍建設(shè)中取得了優(yōu)異成績，如本學(xué)期一年級二班班主任宋艷秋老師獲得了市級優(yōu)秀班主任的申請和提名。
3、本學(xué)期按照總校的指導(dǎo)和要求，學(xué)生進(jìn)行了本學(xué)期豐富多彩的德育活動，真正做到了讓學(xué)生做中學(xué)，學(xué)中做，通過活動鍛煉孩子們的行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子們良好的養(yǎng)成習(xí)慣，本學(xué)期小學(xué)部的餐廳、宿舍、集會的“靜齊快”是大家有目共睹的，一直被崔校長所贊為lyis的“兩景”。
4、家校聯(lián)合促學(xué)、合作共贏謀發(fā)展。本學(xué)期家長學(xué)校進(jìn)行了有效溝通和多次合作交流，形成了1+1>2的合力，讓學(xué)生管理更加有效，家長意見得到及時反饋和有效處理，贏得了家長的一致好評。不論是我們的入學(xué)的第一次家長會還是我們lyis國際文化節(jié)的家長會，還有畢業(yè)班的家長會，讓整個家庭學(xué)校形成一個有機(jī)的整體，從而達(dá)到了如崔校所說：家校利益共同體，為了我們共同的目標(biāo)：為了孩子的明天，我們一直在努力著。
5、本學(xué)年我們的招生繳費(fèi)工作一直刻不容緩，主人翁態(tài)度積極融入管理和工作。我們在校生的每個人家庭的詳細(xì)檔案，入校之前的母校，我們都做了詳細(xì)的調(diào)查和存檔，為我們的招生工作起到了前期的鋪墊工作，讓招生工作能夠全面展開奠定了基礎(chǔ)。繳費(fèi)工作更是錦上添花，上學(xué)期小學(xué)部圓滿完成了繳費(fèi)控流工作，本學(xué)期更是在學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任老師的努力下，繳費(fèi)工作取得了有效成績。
以上對本學(xué)期學(xué)生處工作進(jìn)行了概述，下面我再從其他六個方面具體詳細(xì)闡述學(xué)生處本學(xué)年德育工作。
二，安全工作。
安全是我們一切工作的底線，今天你把一個健健康康的孩子交給我，明天我定還你一個“完好無損、健康快樂”的優(yōu)秀學(xué)子。
1、安全教育周、人人有責(zé)
“安全重于泰山”在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的極度重視之下，同樣作為安全管理的學(xué)生處直接部門更是重抓、常抓、狠抓此項工作。
開學(xué)伊始，學(xué)生處就已制定了安全責(zé)任狀，讓每個班主任老師、任課老師與學(xué)生家長簽署，并在學(xué)生處存檔，以做到安全工作時時有人管，事事有人查，處處有人看，人人有責(zé)任的零安全死角的的全方位管理模式。同時還做到了以下幾點加以鞏固。
2、常規(guī)管理、必要保障
1、開展安全督查，樹立安全意識
校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，所以從上學(xué)期到現(xiàn)在我們學(xué)部安排了行政值班，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能在老師監(jiān)督下進(jìn)行活動，保證了學(xué)生的基本安全。
4、生活老師的招聘由校辦主導(dǎo)，學(xué)部參與、嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)培訓(xùn)。
5、針對班主任和生活老師隊伍的管理上主要有以下幾點總結(jié)。
1）、班主任隊伍建設(shè)不是很成熟，部分老師都是年輕新教師沒有經(jīng)驗。在面對家長和問題學(xué)生的處理上有些力所不能及，針對這情況下學(xué)期制定詳細(xì)嚴(yán)密的班主任培訓(xùn)計劃，做到有計劃，有培訓(xùn)，有落實，有檢查，有公布，有評比，讓班主任盡快掌握班級管理的要點及方法，在班級工作上做到有的放矢，在家校溝通上能夠獨當(dāng)一面，贏得家長的信任和滿意。
2）、生活老師隊伍建設(shè)不是很規(guī)范，對于學(xué)生管理能力差，對家校溝通方面欠缺，不能贏得家長的認(rèn)可，下一步要配合生活部強(qiáng)化生活老師的管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化，制定生活老師學(xué)期，月，周培訓(xùn)計劃，并逐步落實、檢查、公布、評比，調(diào)動生活老師的內(nèi)在潛力，使生活老師能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效管理，對家長能夠很好溝通，提高家長的滿意度，在業(yè)務(wù)能力上更上一層樓。
6、 在家長學(xué)校方面學(xué)生處下學(xué)期的重中之重，從家校聯(lián)系冊和家校聯(lián)誼會兩大方面入手進(jìn)行有實質(zhì)性的家校聯(lián)合管理，使家校能夠做到1+1>2的教育合力。
小結(jié)
在lyis的兩個春秋，對我個人還是工作都是一次次的發(fā)展和飛越，工作中的自己還有很多不足，但是現(xiàn)在的自己對自己的要求特別嚴(yán)格，不為別的，只為自己做的這份事業(yè)能都對得起自己的良心 。路還長、我還年輕，lyis的未來更是不可限量，我會用自己的努力去詮釋我在這里的價值！我更會加強(qiáng)我們的團(tuán)隊，團(tuán)隊打天下，管理定江山，我相信：我們的明天會更好。
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