學(xué)年度小學(xué)一年級語文下冊第三單元測試題附聽力材料
小學(xué)一年級語文下冊第三單元測試卷
班別:_________ 姓名:_________ 得分:______
聽力部分
一、文中有( 。﹤(gè)小動物在玩捉迷藏! 。5分)
A、3個(gè) 。、4個(gè) 。、5個(gè)
識字寫字部分
二、認(rèn)真閱讀下面每組拼音,相信你一定能寫出詞語來。(8分)
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
三、比一比,再組詞。(8分)
認(rèn)( ) 先( ) 趕( ) 秀( )
隊(duì)( ) 失( ) 走( ) 香( )
連( ) 意( ) 明( ) 才( )
遠(yuǎn)( ) 總( ) 朋( ) 寸( )
四、我會填。(4分)
和( )細(xì)( ) ( )語花( ) ( )紫( )紅 ( )清( )秀
五、照樣子寫一寫。(4分)
秋
和
走
木
火
禾
綠綠的葉子
紅紅的蘋果
鳥蛋涼涼的
蘋果紅紅的
六、快樂加減。(3分)
禾+中=( ) 他—( )=也 怕—( )=白
尖—大=( ) ( )—父=巴 又 +寸=( )
知識積累與運(yùn)用
七、我會連。(15分)
1、結(jié)對子。
云 李 藍(lán)天 江河
雪 霧 朝霞 秋月
桃 草 高山 碧野
花 霜 春花 夕陽
2、
一只 小路 小心地 捧著
一條 松樹 聰明的 松樹
一棵 鳥蛋 干凈的 公路
一雙 眼睛 挺拔的 松鼠
一張 圖畫 涼涼的 鳥蛋
3、
捧 抬 投 取 聽
沙包 鮮花 桌子 收音機(jī) 報(bào)紙
4、連線組詞
積 先 朝 夕 碧 趕 推
生 木 霞 野 陽 車 路
八、讀一讀,照樣子填一填。(8分)
- 天空很藍(lán)很藍(lán)。
植物園很( )很( )。 很 很 。
- 每個(gè)松果都那么香,那么可口。
西瓜那么( ),那么( )。 那么 ,那么 。
九、按課文內(nèi)容填空。(8分)
1、我( )( )地捧著鳥蛋,( )( ) ( )( )樹邊,( )( )地把鳥蛋送還。
2、桃對( ),柳對( ); 山清對( ),鳥語對( )。
閱讀理解部分
十、閱讀短文,回答問題。(5分)
沒有了松樹,沒有了森林,以后到處光禿禿的,小松鼠、小小
松鼠,小小小松鼠……他們吃什么呢?到哪兒去住呢?
對,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一個(gè),就在土里埋下一個(gè)。
春天,幾場蒙蒙細(xì)雨過后,在松鼠埋松果的地方,長出了一棵棵挺拔的小松樹。
1、本文有( )個(gè)自然段。
3、松鼠的好主意是什么呢?用“~~~ ”在文中畫出來。
4、松鼠埋下的松果長出小松樹了嗎?長得怎么樣呢?
用“ ”在文中畫出來。
習(xí)作部分
十一、口語交際。
如果你看見同學(xué)亂丟垃圾,你會如何勸說他人,請把你說的寫下來。(4分)
十二、看圖寫話。(8分)
(寫作提示:圖上畫的是什么時(shí)候?誰在干什么?他們可能說什么?請用幾句話寫下來。)
附聽力材料:
小動物,捉迷藏,都想藏個(gè)好地方。
黃狗藏進(jìn)油菜花,綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧,火狐藏進(jìn)紅葉林。
只有黑豬無主張,一頭鉆進(jìn)梨花叢,結(jié)果最先被捉到。
原因到底在哪里?
請你動腦想一想。
文中有( )個(gè)小動物捉迷藏。
A。硞(gè) B。磦(gè) C。祩(gè)
【學(xué)年度小學(xué)一年級語文下冊第三單元測試題附聽力材料】相關(guān)文章:
學(xué)年度小學(xué)一年級語文下冊第四單元測試題附聽力材料03-20
學(xué)年度滬教版小學(xué)一年級語文下冊第三單元測試題02-11
小學(xué)一年級語文漢語拼音測試題及答案第三單元(A 卷)06-08
小學(xué)一年級語文上冊第三單元測試題及答案B卷11-07
新版小學(xué)生一年級語文上冊第三單元測試題試卷11-19
學(xué)年度人教版小學(xué)一年級語文下冊第四單元測試題及答案03-20