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高二家長會(huì)

時(shí)間:2024-09-01 04:17:45

高二家長會(huì)

高二家長會(huì)1

尊敬的老師們、家長們:

高二家長會(huì)

  你們好!

  我是甘振遠(yuǎn)的爸爸甘瑞君,很高興在20xx年末我們相聚在一起,參加哲商小學(xué)組織的家長會(huì)。我內(nèi)心非常感激:感謝老師給我這次機(jī)會(huì)。五年前我慕名將孩子送入哲商小學(xué),正是看中貴校那清純、嚴(yán)謹(jǐn)、求真的教風(fēng),我相信我的孩子會(huì)在這里真正感受大批科學(xué)的神奇、藝術(shù)的精彩和知識(shí)的魅力。五年來,在哲商小學(xué)老師的精心呵護(hù)下,我覺得我的孩子成熟多了,在學(xué)習(xí)生活和禮儀等有很大的進(jìn)步。是哲商老師們辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn),才換來我孩子今天良好的表現(xiàn),每當(dāng)我看到孩子取得的每一次成績、每一次的進(jìn)步,我都會(huì)更加感激曾經(jīng)教育培養(yǎng)過我的孩子的老師們,是你們把科學(xué)知識(shí)傳授給他,使他學(xué)會(huì)了做人、治學(xué)和處世的準(zhǔn)則與道理,在此我真城說一聲:老師,你們辛苦了,謝謝你們。

  家庭是孩子的'第二課堂,望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家庭的希望和心愿。在孩子的家庭教育上我談不上有什么成功的經(jīng)驗(yàn),但我愿意和學(xué)校家長一同探討孩子在成長過程中的一些問題,一同分享子女教育中的快樂和煩惱。我覺得從小加強(qiáng)對(duì)孩子文明道德的教育,會(huì)影響孩子的一生,因此我非常關(guān)注對(duì)孩子文明禮儀的養(yǎng)成,經(jīng)常講一些有關(guān)這方面故事,讓孩子懂得尊老愛幼,平時(shí)碰到熟人,我都會(huì)要求孩子主動(dòng)打招呼,問好,對(duì)叔叔阿姨們的問話,要認(rèn)真回答,現(xiàn)在我許多朋友碰到我,都會(huì)說我的孩子很有禮貌。我和我妻子都認(rèn)為有愛心的孩子才會(huì)有責(zé)任心,為培養(yǎng)孩子的同情心和愛心,我抓住大多數(shù)孩子對(duì)小動(dòng)物命運(yùn)和遭受的痛苦很敏感的心態(tài),經(jīng)常教育孩子小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,要認(rèn)真善待它,我因工作的緣故,朋友較多,我經(jīng)常帶孩子到朋友家,鼓勵(lì)多和小動(dòng)物接觸,多和朋友的孩子接觸,多幫助關(guān)心小動(dòng)物,以在孩子幼小的心靈中播下愛心的種子。平時(shí)我們帶孩子外出、碰到殘疾人乞討的,我們都會(huì)主動(dòng)或要孩子送一點(diǎn)錢過去,錢雖少但我們認(rèn)為對(duì)培養(yǎng)孩子的同情心和愛心都很有幫助,汶川地震后,我們家積極捐款捐物,我們有意識(shí)地教育孩子,啟發(fā)孩子,我們家條件還可以,是不是應(yīng)該捐點(diǎn)東西支持災(zāi)區(qū)的建設(shè),我的孩子把自己的零花錢、壓歲錢都拿來捐給災(zāi)區(qū)的學(xué)生。平時(shí)我們經(jīng)常教育孩子、同學(xué)之間,要互相關(guān)心,有困難要主動(dòng)幫助,鼓勵(lì)他盡自己的能力幫助同學(xué),當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主、自立能力很重要,在孩子上學(xué)的時(shí)候,我就向他灌輸這樣的觀點(diǎn),一切都要靠自己,父母幫不了你忙,平時(shí)孩子有什么事有求于我,我總是盡量啟發(fā)他,讓他自己去想辦法,在生活上培養(yǎng)他“動(dòng)手“能力,凡是他自己能做的盡量讓他自己去做,一般情況下從不代勞,在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)他的”動(dòng)腦“能力,講句實(shí)在話,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容或作業(yè),很多我們父母都不會(huì)做,就是知道怎么做也不告訴他結(jié)果,所以我會(huì)盡量要他自己解決、想辦法,找鄰里哥哥姐姐請(qǐng)教,在孩子的教育方面,我覺得還有一點(diǎn)是多鼓勵(lì)卻能收到很好的效果,我對(duì)孩子在各方面的進(jìn)步,哪怕是細(xì)小的進(jìn)步,都會(huì)給予表揚(yáng),這樣會(huì)很好的著呢剛強(qiáng)孩子進(jìn)步的信心和決心。

  上述是我在家庭教育方面的一些體會(huì),其實(shí)孩子的成長更離不開學(xué)校這片沃土更離不開園丁的辛勤培育,因此在最后我衷心地祝愿哲商小學(xué)桃李芬芳,祝福老師們青春永駐,身體健康!

高二家長會(huì)2

各位叔叔阿姨們,您們好!

  我是高二一班的班長李云飛,進(jìn)入西中的學(xué)習(xí)已有一年多的時(shí)間了,擔(dān)任本班的班長工作也已經(jīng)半年年多了。經(jīng)過這一段時(shí)間的磨合,我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了,F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況:

  本班現(xiàn)在共有50名同學(xué),有一名學(xué)生會(huì)成員,其余的班干部則在我們黑板上展示出來了。由于我們班人數(shù)較少,所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力,我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作,在對(duì)待這些班級(jí)工作時(shí),同學(xué)們都能積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  比如我們的`語文科代表黃鶯,認(rèn)真負(fù)責(zé),在語文課堂中幫助老師維持課堂紀(jì)律,下課后,認(rèn)真布置語文老師的作業(yè)要求。在數(shù)學(xué)方面上,葉思雨同學(xué)在課堂中積極表現(xiàn),為班上同學(xué)帶了個(gè)好頭。在化學(xué)方面上,也有著蔡旭洋同學(xué)跟著老師的步伐引領(lǐng)著我們,在生物課堂中,認(rèn)真聽講、樹立了好榜樣。在物理學(xué)習(xí)中,趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時(shí)候、總是積極發(fā)言,上臺(tái)解答問題。在英語的學(xué)習(xí)中,我們理科對(duì)于英語來說是最頭疼的一科,但在英語課代表李珂每天早自習(xí)帶領(lǐng)大家讀書,我相信,我們的英語成績會(huì)更好。在衛(wèi)生方面中伍龍、張午為我們班上打造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)習(xí)方面上葉思雨、王靖輝、李珂等為我們班上帶領(lǐng)正學(xué)風(fēng)。在生活面上,劉澳同學(xué)合理管理著我們的班費(fèi),不時(shí)地幫助我們。我們班也有著比

  較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在班主任及各位班委的研究下,開展了學(xué)習(xí)小組等,也取得了較明顯的成效。

  通過我們每個(gè)人的努力,我們班也變得越來越團(tuán)結(jié),成為西中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級(jí)之一。在高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班獲得了接力比賽第一名。在學(xué)校開展的拔河比賽我班榮獲學(xué)校第二名。

  當(dāng)然,同學(xué)們身上也存在著一些小毛病,比如,有的同學(xué)缺乏鍛煉,一到發(fā)言時(shí)就聲音小,臉紅,再比如,有些同學(xué)沒有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,每次作業(yè),就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲,還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上,這些小毛病可能看似沒什么大影響,但在潛移默化中會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。

  今后,我會(huì)更加積極努力工作,在工作中進(jìn)步,不僅是自己進(jìn)步,我也會(huì)帶著同學(xué)們一起進(jìn)步。若干年后,當(dāng)我們回憶高中生活時(shí),至少?zèng)]有一絲后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)谛5娜陼r(shí)間沒有白白度過,我們每個(gè)人都會(huì)收獲很多。我相信,只要經(jīng)過每位同學(xué)的努力,

  高二一班一定會(huì)越來越好。!謝謝!

高二家長會(huì)3

尊敬的家長:

  您好!首先,我代表高二(1705、1706)班的所有任科教師對(duì)各位家長能理解、關(guān)心、支持和配合我們工作表示真誠的感謝!

  作為高二(1705、1706)班的數(shù)學(xué)老師,很有幸能有機(jī)會(huì)跟我們班的同學(xué)一起渡過高中這人生中最為美好而且是最為關(guān)鍵的階段,也更希望高二(1705、1706)班每個(gè)學(xué)生都擁有美好的未來。這是我們?cè)谧拿课患议L的的愿望,也是我們老師的愿望。我和我們班的任課教師將為之做出不懈的努力!

  一、介紹班級(jí)學(xué)生的基本情況

  由于我們班屬于普通班,相對(duì)成績比較差,自主能力也很差,缺乏理想、信念、和奮斗目標(biāo)!所以我們學(xué)生相當(dāng)一部分沒有進(jìn)入到一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),不知道如何學(xué)習(xí),如何自我管理,如何能使自己順利度過高中階段的學(xué)習(xí)生活,最大可能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)勁頭,發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)干勁,努力使自己成為社會(huì)有用的人才?

  在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我的思維方式比較傳統(tǒng),希望我的學(xué)生一定能按時(shí)到教室、提前準(zhǔn)備好課本、筆記本、寫字筆等用具、雙手放在課桌上隨時(shí)準(zhǔn)備聽課、思考、練習(xí)、回答問題!課后積極寫作業(yè)、按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成課后練習(xí)、每次周考、月考前積極復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)、記憶公式,記憶定理和性質(zhì),把每一次成績搞好!我不求人人優(yōu)秀,只求人人做到基本要求,有所進(jìn)步!不過分吧?

  在這一個(gè)學(xué)期以來,雖然經(jīng)過學(xué)校的多次教學(xué)方法改革,三大步勵(lì)志教學(xué)活動(dòng)的開展,我們都積極投入活動(dòng),積極配合學(xué)生完成成長冊(cè)的各項(xiàng)評(píng)語要求,雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感覺學(xué)生精神面貌發(fā)生了巨大的變化,但我個(gè)人的感覺效果不佳(也許我只能看見學(xué)生的缺點(diǎn))!上課能符合我的上述要求的僅有10—15人!其他學(xué)生人都在干什么?睡覺覺、說話話、玩手機(jī)、照鏡鏡、吃東西、打鬧鬧、看小說(鬼吹燈)……!

  二、介紹班級(jí)的成績

  二、面臨的問題

  高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而從我們學(xué)生近來反饋的信息來看,我們的學(xué)生還存在幾個(gè)問題:

  1、每天三次勵(lì)志教育,學(xué)生不乏雄心壯志,可惜多數(shù)在口頭上,缺乏自制力,愛說廢話,愛做小動(dòng)作!沒有吃苦精神!

  3、多數(shù)學(xué)生很少提問或請(qǐng)教老師問題,或者提出的問題很簡單:昨天做過的題今天又忘記咋做了?某某公式又想不起來了?……

  4、沒有正確看待課外活動(dòng)、放假與學(xué)習(xí)之間的辯證關(guān)系。把課外活動(dòng)和放假當(dāng)成正業(yè),享受,當(dāng)成高中學(xué)習(xí)生活的追求,而不是緩解學(xué)習(xí)壓力,調(diào)節(jié)生活情趣的節(jié)目!

  5、主動(dòng)復(fù)習(xí)積極性很差,沒有合理復(fù)習(xí)計(jì)劃,包括六班給班級(jí)搬純凈水(大水桶),都成了排不出去的活!檫黑板的積極性都不高!

  三、給家長們的幾點(diǎn)建議

  首先,充分認(rèn)識(shí)家庭教育和影響的重要意義。我要感謝你們。你們把子女送到我們學(xué)校我們班,是對(duì)我的信任。但教育不是單純學(xué)校的事。就對(duì)學(xué)生的影響而言,家庭的教育是最大的。我們更希望家長多與我們老師相溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,針對(duì)性地去解決問題。您的支持,也是我們的教育也就成功了一半。目前我們的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞并不是第一重要,第一重要的是做一個(gè)合格的人!

  第二,學(xué)習(xí)是階段性的,我們要相信孩子的能力,樹立"一切皆有可能"的意識(shí)。不管孩子在今天處于怎樣的`位置,一切指責(zé)、怨恨、猶豫、徘徊都沒有意義,目前最需要的是坐下來、靜下心來分析問題,共同探討對(duì)策,這才是積極的、正確的選擇。從來不要對(duì)孩子喪失信心,我們都懂得:任何人在任何年齡段上的調(diào)整和轉(zhuǎn)變,都是積極的非常有現(xiàn)實(shí)意義的事情。雖然我們是理科班的,但是現(xiàn)在大部分學(xué)生把時(shí)間放在其它學(xué)科上。只有數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候,才有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)很難有成效,學(xué)不會(huì)。但我認(rèn)為只要學(xué)生對(duì)于理科感興趣,肯努力,肯花時(shí)間去主動(dòng)記憶、練習(xí)、復(fù)習(xí),就能取得更好的成績。

  第三,學(xué)會(huì)理解孩子。在不談學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們的話語都很活躍、很開心,很理智、很有道理!所以我認(rèn)為暑假作業(yè)先往后放一放,先讓學(xué)生幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事:買菜、做飯、購年貨、記賬、打掃衛(wèi)生、抱孩子……讓學(xué)生體驗(yàn)家庭生活的細(xì)節(jié)、體會(huì)生活的艱辛、體驗(yàn)知識(shí)的作用、感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密相連!提高學(xué)習(xí)的積極性和理解數(shù)學(xué)的能力!有一種緊迫感,然后把暑假那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)完成。

  第四,要對(duì)自己的學(xué)生合理定位。我認(rèn)為咱們班級(jí)的學(xué)生大多是只能考大專,少數(shù)優(yōu)秀的可以考個(gè)三本院校,所以只要把老師要求的基本知識(shí)掌握,基本方法掌握熟練,就能順利考上大專院校,但要想考上比較理想的院校就不能混日子,浪費(fèi)青春。要么上個(gè)專業(yè)學(xué)校,要么上個(gè)熱門院校,專業(yè)技術(shù)比較特殊的,能學(xué)到一技之長的本領(lǐng)的學(xué)校!早下決心,早作打算,早早努力,確定好自己的奮斗目標(biāo)!

  最后,我想在此表達(dá)我真誠的祝福:希望我們能夠家校互通,學(xué)生能快樂成長,既要孩子快樂成長,又要孩子成為有用人才。最后祝各位家長身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!

高二家長會(huì)4

  開會(huì)時(shí)間:

  時(shí)間:期中考試后,五一放假前的那天上午。(開了放假)

  地點(diǎn):本班教室

  基本主題:展示 感恩 溝通 成長

  會(huì)議目的:

  一、讓家長在展示環(huán)節(jié)感受到孩子在華泰中學(xué)學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。

  二、讓家長在感恩環(huán)節(jié)享受到孩子的成長所帶來的快樂。

  三、讓家長在溝通環(huán)節(jié)明白現(xiàn)階段該怎么配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。

  會(huì)前準(zhǔn)備:

  1、做好課件,準(zhǔn)備好相關(guān)音樂、視頻和材料。

  2、培訓(xùn)主持人,擬好串詞。

  3、飛信通知家長會(huì)時(shí)間,提前幾天確認(rèn),對(duì)不能到會(huì)的家長要一一電話聯(lián)系,確保參會(huì)率。

  4、教室環(huán)境布置:前黑板寫主題,后黑板寫歡迎標(biāo)語,側(cè)黑板制作與家長會(huì)主題相呼應(yīng)的文字語錄。

  5、會(huì)議服務(wù):準(zhǔn)備水杯和倒水的學(xué)生;準(zhǔn)備簽到表和負(fù)責(zé)簽名的學(xué)生;安排幾名同學(xué)在教室門口迎接;安排幾名同學(xué)引導(dǎo)家長就座。

  6、收集父母在教育孩子過程中的困惑和孩子與父母相處的煩惱。

  7、學(xué)生擬寫感謝父母的文章或信件,也可安排部分家長給自己的孩子寫信。

  8、安排好學(xué)生、老師、家長發(fā)言人,材料要事先審閱。

  9、學(xué)生學(xué)xx況材料準(zhǔn)備;最得意的作業(yè)本、改錯(cuò)本和測(cè)試卷等。

  會(huì)議步驟:

  一、主持人開場(chǎng)白(開場(chǎng)白之前播放歌曲《親愛的爸爸媽媽》)。

  二、主持人致歡迎詞,明確家長會(huì)目的和議程。

  三、展示篇-——“成長的印跡”

  1、我炫我秀

  將全班同學(xué)按照興趣愛好、個(gè)性風(fēng)采、突出表現(xiàn)等分成幾類以圖片形式展出,每張圖片配解說詞。

  2、我夸我組

  將九個(gè)小組的照片展出,每個(gè)小組各有一個(gè)小組名和一句口號(hào)。

  3、我贊我班

  1)班級(jí)榮譽(yù)

  2)學(xué)生一日常規(guī)和班級(jí)量化管理

  3)周激勵(lì)會(huì)掠影

  4)拔河比賽

  5)運(yùn)動(dòng)會(huì)掠影

  6)文化講壇和英語擂臺(tái)賽

  7)植樹場(chǎng)景

  8)學(xué)期末優(yōu)秀小組和包點(diǎn)老師共進(jìn)晚餐

  4、我愛我校(20xx——20xx)

  1)高考創(chuàng)新高

  2)中考六連冠

  3)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽摘金奪銀

  4)教師業(yè)務(wù)比武全面豐收

  四、感恩篇——“感恩的心,感謝有你”

  1、 學(xué)生齊唱感恩歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小罚藗(gè)學(xué)生做手語操。

  2、請(qǐng)家長閱讀孩子寫給自己的信,并查閱孩子的作業(yè)、試卷等。

  3、 學(xué)生代表發(fā)言。(表達(dá)對(duì)父母老師的感恩,向家長立下刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的誓言。)

  4、 家長代表發(fā)言(從孩子的感恩行動(dòng)中獲得的幸福與感動(dòng),家長對(duì)學(xué)校表達(dá)感激之情,對(duì)孩子提出殷切的希望。)

  五、溝通篇——家長單獨(dú)開會(huì)。

  班主任交流內(nèi)容:

  1、現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的主要問題。

  2、現(xiàn)階段學(xué)生心理方面的一些特點(diǎn)。

  2、“學(xué)生變壞前的十個(gè)征兆”提請(qǐng)家長注意。

  3、給家長的幾點(diǎn)建議:引導(dǎo)家長合理定位目標(biāo),關(guān)注孩子的身心健康,科學(xué)配合孩子的進(jìn)步和成長。

  4、孩子即將升入高三,給家長的幾點(diǎn)建議。

  六、家長和老師自由交流。

  八、家長會(huì)結(jié)束。

  家長會(huì)內(nèi)容

  一、現(xiàn)階段,學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的主要問題:

  1、大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一,學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),存在著普遍的浮躁心理。眼高手低,聽老師講都會(huì),自己做就什么都不會(huì)。甚至有的同學(xué)連最基本的課堂作業(yè)都不能獨(dú)立完成,還有抄襲現(xiàn)象。

  2、學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí)。很少獨(dú)立思考問題,許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。學(xué)習(xí)缺乏良好的習(xí)慣和主動(dòng)鉆研的精神。比如上課做筆記不認(rèn)真,改錯(cuò)本敷衍潦草等。

  3、學(xué)習(xí)方法不上路,學(xué)習(xí)效率不高。許多同學(xué)從小養(yǎng)成了做事磨磨蹭蹭的習(xí)慣,不注重單位時(shí)間的效率。不能限時(shí)、獨(dú)立、高效地完成習(xí)題。遇到難題就放棄,不愿意刻苦鉆研。學(xué)習(xí)缺乏恒心和毅力,導(dǎo)致薄弱科目始終沒有起色,整體成績?nèi)狈|(zhì)的提升。

  二、現(xiàn)階段學(xué)生心理上的一些特點(diǎn)。

  熟悉高中教育的家長都知道,高二是高中管理難度最大的年級(jí)。因?yàn)楦叨膶W(xué)生往往會(huì)有如下表現(xiàn):

  1、心理問題增多。

  高一的學(xué)生有新鮮感,高三的學(xué)生有高考?jí)毫Α8叨膶W(xué)生,既沒有高一時(shí)的雄心壯志,也沒有面臨高考的緊迫感;因此,高二是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。有的學(xué)生會(huì)醒悟,奮起直追。有的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象。

  2、成績差距拉大。

  經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次,優(yōu)秀生因成功而獲得自信,學(xué)習(xí)興趣濃厚;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折,產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學(xué)生,一部分堅(jiān)持不懈,一部分目標(biāo)模糊。因此容易拉大差距。

  3、偏科現(xiàn)象明顯。

  原本就有弱科,歷經(jīng)高一一年,深知弱科對(duì)總成績的影響,雖下了很多功夫但收效甚微。進(jìn)入高二學(xué)習(xí)上的漏洞累積更多,開始出現(xiàn)畏難情緒,容易導(dǎo)致弱科更弱,女生理科較差,男生文科較差。

  4、違紀(jì)現(xiàn)象增多。

  高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施,不再像高一那樣畏懼紀(jì)律處罰,容易出現(xiàn)自由散漫,如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng),等等。既影響了學(xué)習(xí),也給管理增大了難度。

  5、早戀現(xiàn)象增多。

  高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時(shí)期。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉,異性交往變得頻繁,高考的距離似乎還遠(yuǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo)有些茫然,加之生理發(fā)育走向成熟,他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛的感覺,向往浪漫的愛情,因而會(huì)模仿成人談戀愛。但關(guān)系處理起來容易產(chǎn)生糾葛,導(dǎo)致精力投入很大,影響學(xué)習(xí),甚至成績會(huì)大幅下滑。

  6、叛逆思想加重。

  經(jīng)過小學(xué)、初中和高一的積累,有一些學(xué)習(xí)體會(huì),有一些自己的觀點(diǎn),開始叛逆老師,叛逆家長。不按老師要求學(xué)習(xí),不服家長管教。

  總之,高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期,需要我們花更多的時(shí)間和精力,給予更多的關(guān)注。

  三、給家長的幾點(diǎn)建議

  1、 要重視成績,但不以成績論英雄。

  不要受社會(huì)上的讀書無用論的影響,讀得好不好都無所謂。高學(xué)歷這是社會(huì)對(duì)用工者的一個(gè)整體要求。一個(gè)社會(huì)如果讓高學(xué)歷者失業(yè),本身不會(huì)有進(jìn)步的。要關(guān)心子女的'成績,要在乎子女的成績,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就講,出錢讓你讀完書就好了。孩子既然在讀書,就一定要重視成績。但重視成績,又不能完全以成績論英雄。您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。無論成績高低,不要過多責(zé)怪。孩子批評(píng)的話聽多了,就會(huì)更加自卑,愈加叛逆。要引導(dǎo)孩子,勝不驕,敗不餒。只要有進(jìn)步,就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì);即使退步,也要寬容,幫其分析原因,允許改正,給他機(jī)會(huì),有的甚至要安慰。

  2、要科學(xué)的分析子女的成績檔案,合理地定位目標(biāo)。

  既不能因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差、起點(diǎn)低而灰心、放棄、不聞不問,也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格。所以,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要客觀定位,定一個(gè)跳一跳能夠得著的目標(biāo)。

  不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。

  我非常能夠理解一些家長的心情,就是為了上一個(gè)好大學(xué),但是,一年半的學(xué)習(xí),因?yàn)槎喾矫娴脑,孩子的成績目前只是這樣,我們恐怕要調(diào)整我們的預(yù)期目標(biāo)。孩子還小,將來變化很大,機(jī)會(huì)還有很多。俗話講手有長短,也許孩子的特長不在學(xué)習(xí)。再說差一點(diǎn)的大學(xué)出來的學(xué)生并不是都不如重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,差一點(diǎn)的大學(xué)的學(xué)生并不是不能考重點(diǎn)大學(xué)的研究生;藝術(shù)、體育特長生并不是沒有前途,成功的途徑并不是只有讀大學(xué)、考研、考博一條路。

  多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,。家長有時(shí)在說話的時(shí)候說了一些讓孩子沒傷心的話,不知家長是否考慮過孩子的感受,面對(duì)這樣的問題,面對(duì)成績不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。

  3、 要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,注意與孩子溝通的方式

  高中階段是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期,這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期,變數(shù)較大。這時(shí),父母一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。目前我班這類問題還不明顯,但不排除有些潛在的苗頭,而且出現(xiàn)也很正常。女生家長尤要注意這類問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。注意方式和方法,避免產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面。

  有些家長可能認(rèn)為孩子大部分時(shí)間在校學(xué)習(xí),自己又很忙,根本沒有時(shí)間和孩子溝通。實(shí)際上這只是個(gè)心態(tài)問題,只要端正了心態(tài),一切問題就應(yīng)刃而解。比如孩子放假的時(shí)候,犧牲點(diǎn)兒工作、應(yīng)酬的時(shí)間,和孩子共同度過,拉近距離,增進(jìn)了解;平時(shí)多搜集一些有益的報(bào)紙、刊物,有選擇地剪貼,提供給孩子,這是無聲的關(guān)懷,含蓄的引導(dǎo);對(duì)于中學(xué)這個(gè)年齡段的孩子來說,和孩子的書面溝通有時(shí)比語言溝通可能更容易、更有效。

  要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,每學(xué)期的家長會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

  4、要教育孩子遵守紀(jì)律,樹立規(guī)則意識(shí),注意安全,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。家長要配合學(xué)校,不要給孩子買奇裝異服,不要讓孩子上網(wǎng),更不要給孩子買手機(jī)和mp3等物品。孩子的心一旦被這些東西占據(jù),就不會(huì)遵守校紀(jì)班規(guī),學(xué)習(xí)成績就無從談起了。

  班級(jí)里少數(shù)學(xué)生特別喜歡在上課時(shí)講話,精力極不集中、走讀生遲到、將早飯帶到班級(jí)吃、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里(有時(shí)說謊的)、還有個(gè)別學(xué)生(甚至女生)進(jìn)網(wǎng)吧尋求刺激的。這些都需要家長加強(qiáng)教育,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

  教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),述說自己受到的委屈時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總幫孩子說話,不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,把老師當(dāng)作自己的朋友。

  另外,安全問題要常掛嘴邊。

  首先是食品安全,F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的食品安全不容樂觀,我們家長自己都很清楚。許多家長愛孩子的方式,就是多給孩子零花錢。結(jié)果孩子不在餐廳好好吃飯,把大把大把地買零食。零食的衛(wèi)生狀態(tài)是很糟糕的,容易出安全問題。家長一定要控制孩子的零花錢,引導(dǎo)孩子簡樸生活,安全飲食。

  其次是人身安全,F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等,學(xué)生一旦沾染沉溺,身心都會(huì)受到危害。天氣熱起來之后,游泳洗澡,也是很容易出事故的。家長一定要密切關(guān)注孩子的放學(xué)和放假時(shí)間,叮囑孩子不要單獨(dú)在外逗留玩耍,要按時(shí)作息,勞逸結(jié)合。

  再次是交往安全。請(qǐng)留意孩子服飾、發(fā)式、言談舉止的細(xì)微變化,防止他接觸社會(huì)上的不良人員或者與異性交往過密,這都會(huì)嚴(yán)重地影響孩子的高考和成長。發(fā)現(xiàn)問題,一定要合理疏導(dǎo),及時(shí)矯正。

  最后是交通安全。最好不要騎電瓶車來接送孩子,更不要讓孩子自己騎電瓶車上下學(xué)。因電瓶車引發(fā)的交通事故現(xiàn)今越來越多。(摩托車本身就不允許騎的)。

  有好的生活習(xí)慣才能好好地走完一生。我希望大家能多給予孩子一些關(guān)心,不要只顧著自己的事業(yè),有些父母很了不得的,子女卻不太有出息,就是因?yàn)閺男?duì)他們關(guān)心教育不夠。但是也不要只顧著自己的子女,時(shí)時(shí)刻刻圍繞著他們轉(zhuǎn),給自己留些空間,也給子女一些空間,面面俱到,什么都管反而會(huì)造成孩子偏激與任性。

  不管怎樣,孩子今天的學(xué)習(xí)是為了明天的發(fā)展打下基礎(chǔ)。基礎(chǔ)盡量要打扎實(shí)。為此,我提倡我們的家長引導(dǎo)孩子在思想上應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)入高三。要盡快明確目標(biāo),讓自己緊張起來。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真分析每一門功課,努力尋找增長點(diǎn),合理安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,正確對(duì)待影響學(xué)習(xí)的一些喜好。事實(shí)上,我們只有兩個(gè)多月就要進(jìn)入高三了,我們應(yīng)當(dāng)以一個(gè)什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三,這是我們的學(xué)生迫在眉睫的一個(gè)重要問題,也是我們家長目前應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,孩子們即將升入高三,你做好準(zhǔn)備了嗎?你是怎樣計(jì)劃幫助孩子的?你應(yīng)該怎樣規(guī)劃?

  確實(shí),孩子就要上高三了,許多家長也開始心急上火了。孩子著急,家長比孩子還著急。于是,考試不再是考學(xué)生,很大程度上也是在考家長。據(jù)說一些家長在孩子考試的時(shí)候,心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。其實(shí)我覺得完全沒有必要,如果家長處理方法不當(dāng),會(huì)影響學(xué)生的成績。我認(rèn)為學(xué)生考試時(shí)家長一定要做到“四要四不要”。

 。ǎ保┮鑼(dǎo)不要壓制。學(xué)生考試很正常,尤其是到了高二、高三考試幾乎就是家常便飯了,我們做家長的往往一聽說考試就對(duì)孩子交代這個(gè)交代那個(gè),弄的孩子緊張兮兮的。我覺得做家長的要認(rèn)識(shí)到壓力和能力的發(fā)揮之間的關(guān)系:一點(diǎn)兒壓力沒有就可能不重視學(xué)習(xí)成績;過分關(guān)注,能力又可能發(fā)揮不出來。家長要認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子的心理素質(zhì)都有差異,針對(duì)孩子的不同情況,有的孩子需要施壓,有的需要減壓。家長們對(duì)孩子的心理壓力要疏導(dǎo)而不要壓制。

  (2)要言傳身教不要言而無信。有的家長一聽說考試,就過分干涉。認(rèn)為這段時(shí)間太重要了,孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課,不能做其他的事,對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制,常常聽有些家長家長對(duì)孩子說,又要考試了,不能看電視了,不準(zhǔn)做這了,不準(zhǔn)做那了,整天把考試掛在嘴邊,時(shí)時(shí)對(duì)孩子說,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),左一個(gè)復(fù)習(xí),右一個(gè)復(fù)習(xí),其實(shí)孩子的心理本來就非常緊張,再加上你這樣無休止地嘮叨,我行我素,自己該看電視地還是看電視,該打牌地還是打牌,該喝酒地還是喝酒,結(jié)果是越說孩子越緊張,越說孩子越煩躁,越說孩子越反感,更加影響影響孩子的正常復(fù)習(xí)和正常發(fā)揮。

  (3)要正確面對(duì)考試,不要盲目許愿或者威脅。一些家長總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性,比如,“考得好,我給你買個(gè)電腦”,這些并不能起到什么實(shí)際的效果。還有一些家長為了給孩子施加壓力,就威脅孩子,“考砸了,我們就不管你了”,“考不好就回家種地去”“考不上大學(xué),你怎么有臉見人”諸如此類的話語,會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理,不利于孩子復(fù)習(xí),不利于孩子正常發(fā)揮。

 。ǎ矗┮鹬睾⒆硬灰箮兔。家長對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解,認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會(huì)有效果的,結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,只能給孩子增加壓力。還有的有的家長看到孩子的成績不理想,就想給孩子開小灶,盲目報(bào)輔導(dǎo)班,請(qǐng)家教,這些做法雖然有時(shí)能起到一些作用,但盲目報(bào)輔導(dǎo)班請(qǐng)家教的話,就會(huì)分散孩子的精力,沒有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面。結(jié)果是撿起了芝麻而丟了西瓜。我覺得孩子要是真有必要輔導(dǎo),也要和老師商量,和孩子商量,要聽取老師建議,尊重孩子的意愿,這樣才能有的放矢,提高孩子的成績。

  總之,教育和培養(yǎng)孩子是一個(gè)長久的過程,是嚴(yán)愛相濟(jì)的過程。家長對(duì)子女的關(guān)心、愛護(hù)、教育、鼓勵(lì)應(yīng)該持之以恒。隨著孩子的成長,勤學(xué)上進(jìn)理想的確立,家長的重要責(zé)任是多鼓勵(lì),使其感到自己逐漸成熟了。這樣,孩子才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,經(jīng)受磨煉,成為一個(gè)有用之人。孩子學(xué)習(xí)成績不理想,作為家長的我們就要捫心自問:孩子的家庭教育理想嗎?教育孩子的事是大事。教育孩子的事不光是老師的事,更是我們家長的事,是社會(huì)的事。家庭教育要和學(xué)校教育同步,要協(xié)調(diào)。做到學(xué)校、社會(huì)、家庭一致,形成教育合力,共育棟梁之才。

  各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離。下面,我們想聽聽各位家長的心聲,請(qǐng)大家把各自心中的困惑和希望都說出來,我們一起來商量對(duì)策,共同把我們的孩子帶好……

  結(jié)束語:

  尊敬的家長,今天大家能排出困難來到學(xué)校,我非常感激。你們的到來是對(duì)我們工作的鞭策,是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。我相信,通過這次家長會(huì),使我們走得更近,我們的心貼得更緊,我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來,為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧!謝謝大家!

高二家長會(huì)5

  作為本學(xué)期的第一次家長會(huì),我首先給家長展示了家長會(huì)的主題:“溝通、交流、合作”,做了簡單的歡迎辭以后,我從任課老師介紹、班級(jí)基本情況介紹、本學(xué)期的活動(dòng)和所獲榮譽(yù)、班級(jí)目前存在的問題和以后的規(guī)劃、需要家長協(xié)助的地方等方面向家長進(jìn)行了匯報(bào),然后會(huì)同任課老師和各位家長做了交流和討論。整個(gè)過程很令我感動(dòng),在等待其他家長到來時(shí),先到的家長靜靜的閱讀我給家長準(zhǔn)備的各種資料;在我發(fā)言時(shí),沒有一人接聽電話,沒有人下桌走動(dòng),沒有人講話,非常安靜;在討論時(shí)間家長的熱情高漲,將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家校之間得到了很好的交流,我也在交流中獲得了信息。

  在會(huì)上,我重點(diǎn)介紹了一下幾方面:

  1、本次期中考試班級(jí)成績?cè)谀昙?jí)的位置,各科成績?cè)谀昙?jí)的位置,其中在給家長提供的數(shù)據(jù)里面,包括上次月考和本次期中考試學(xué)生每學(xué)科成績、每學(xué)科在年級(jí)排名、每學(xué)科在班級(jí)排名共六行數(shù)據(jù),便于家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)的具體情況,幫助學(xué)生進(jìn)行縱向、橫向分析。

  2、向家長簡單介紹了我的班級(jí)管理理念,以及目前遇到的問題。主要向家長簡單介紹了班級(jí)管理的目標(biāo)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)在成長中的關(guān)鍵性地位;向家長介紹了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性在高中學(xué)習(xí)乃至人生的關(guān)鍵性作用。我舉例給家長說,假設(shè)我們的孩子如同一部車,如果發(fā)動(dòng)機(jī)良好,各部分功能正常,我們只需要給他們加油就行了,無論坦途還是風(fēng)雨,無論順境還是逆境;但是如果發(fā)動(dòng)機(jī)沒有打著火的話,我們用外力推,力氣小了沒有作用,外力太大了會(huì)把車推壞,我們小心翼翼的推,他在我們的督促下前行,我們稍一懈怠,車就停止不前,如果是人生關(guān)鍵的上坡路的話,還會(huì)滑下來車毀人亡。由此,我給家長建議,通過各種方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)人生發(fā)展的主動(dòng)性,讓車的.發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來,那么孩子的成長就不在成為問題。

  3、對(duì)家長提出了一些常規(guī)的要求,如對(duì)于每周周末的周末提示的簽字和作業(yè)的落實(shí)、在家里面學(xué)習(xí)生活的監(jiān)督等等。

  盡管這次家長會(huì)做了很多前期準(zhǔn)備,但是仍然有很多不盡人意的地方,比如照片和視頻的展示,因?yàn)槭孪葲]有做成電子相冊(cè),照片的體積太大,差點(diǎn)造成電腦死機(jī),當(dāng)時(shí)幾乎驚出冷汗;英語節(jié)合唱這樣一個(gè)關(guān)鍵性的視頻也沒有播放出來,不能和家長分享,也是一件憾事;沒有和每一位家長盡興暢談,更是一件憾事。

  通過家長會(huì)的交流過程來看,家長比較在意、敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,看到了家長對(duì)學(xué)校工作是很支持的,家長們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作,讓家長放心,讓孩子滿意。

高二家長會(huì)6

尊敬的老師、各位家長、親愛的同學(xué):

  大家上午好!很高興參加今天的家長會(huì)。首先感謝班主任劉老師老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和孩子們交流溝通,表達(dá)家長的心聲。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言,班長熱情洋溢的介紹班級(jí)活動(dòng)情況,張文鑫等同學(xué)聲情并茂的詩文朗誦,同學(xué)代表發(fā)自內(nèi)心的表白,作為家長,

  我們感到欣慰。孩子的成長離不開老師的教育,在此,我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的`感謝!

  劉老師讓我代表家長說說對(duì)孩子的期望,我想從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>

  一、父母的愛是永恒的愛

  孩子們,你們?cè)诟改傅难劾锏拿恳淮纬砷L,每一點(diǎn)進(jìn)步,都給我們很大的感動(dòng)。也許你們覺得你們身上承載了父母太多的期望與心愿,但我們的愿望只是“希望你過得比我好”。著名女作家舒婷寫給上高三的兒子這樣一段話:“兒子,無論你遇到什么傷痛、過失、戰(zhàn)爭(zhēng),我都將義無反顧地保持精力和信心,為你的康復(fù)與你一起努力斗爭(zhēng)。任何時(shí)候你感到孤單,渴望溫暖,你都會(huì)看到身后有我,你從不遠(yuǎn)離永不失望的母親!边@就是爸爸媽媽不棄不離的愛,我想這也是所有家長的心聲。

  二、學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境

  有時(shí)聽孩子說,某某科老師又換了。雖然我們不希望頻繁出現(xiàn)這樣的情況,但我們得知道有些事情不是以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的,當(dāng)我們無法改變的時(shí)候,那就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。既然選擇了萬杰朝陽學(xué)校,選擇了我們高二三班,我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)一切,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)老師,變被動(dòng)為主動(dòng)!拔锔(jìng)天擇,適者生存”,這既是自然法則,更是社會(huì)規(guī)律。孩子們,請(qǐng)不要怨天尤人,唯有主動(dòng)迅速融入班級(jí)之中,適應(yīng)老師及其教學(xué)方法,才能更好掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),才能不斷進(jìn)步。

  三、保持樂觀心態(tài)

  孩子們,你們?cè)趯W(xué)校生活久了,可能會(huì)覺得,宿舍的條件差,食堂的飯菜不好吃,作息時(shí)間定得太死;學(xué)校的生活枯燥,要寫作業(yè),要考試;考試的成績不好,心情很壞;不允許帶手機(jī),娛樂的時(shí)間少……孩子們,請(qǐng)不要抱怨。人生中,我們總會(huì)有挑戰(zhàn),重要的是如何勝過它們。請(qǐng)你保持樂觀的心態(tài),做情緒的主人。你們記得有這樣兩種心態(tài)嗎?小鳥說,我從天空飛過,但天空沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空沒有留下我的痕跡,但我曾飛過。這就是兩種不同的心態(tài)。當(dāng)你們感覺情緒不高心情不暢的時(shí)候,不妨在起床的時(shí)候照照鏡子,沖著鏡子中的自己露出笑臉,告訴自己,陽光點(diǎn),你有很多優(yōu)點(diǎn)!有時(shí)心態(tài)決定一切,你們正值青春年少,心氣方剛。把充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中,因?yàn)闄C(jī)遇總是被有準(zhǔn)備的人把握,保持一份樂觀的心態(tài),你就會(huì)有更多的希望和機(jī)遇,你就會(huì)擁有美麗的人生。

高二家長會(huì)7

  尊敬的各位家長,時(shí)間過得真快,你的孩子已經(jīng)高二了,你的孩子來到高級(jí)中學(xué)比我早了十二天。

  首先非常感謝各位家長在嚴(yán)寒里百忙中來到學(xué)校參加家長會(huì),這是你們對(duì)學(xué)生責(zé)任的體現(xiàn),是對(duì)學(xué)校工作的支持,也是自身素質(zhì)的外顯,更是孩子未來的昭示,所以表示敬佩!

  一、高二學(xué)年知多少

  高二學(xué)年,是學(xué)校三個(gè)學(xué)年人數(shù)最多的學(xué)年,也是學(xué)生中考成績參差不齊的學(xué)年,更是班級(jí)學(xué)額最大的學(xué)年,因此我們克服重重困難,于上周成立了十七班,即使這樣,班級(jí)人數(shù)都在七十人左右,這一系列的不同給學(xué)校的管理,教師的授課、批改、管理帶來你們意想不到的困難,但我們還必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)!

  高二學(xué)年,是孩子容易滑坡懈怠的一個(gè)學(xué)年,所以我覺得有必要開這個(gè)家長會(huì),因?yàn)槲覀冃枰议L的了解,更需要你們的合力,只有這樣,20xx年的高考才能讓我們的學(xué)生和家長滿意!

  高二學(xué)年,是文理分班,但文化課還沒有結(jié)業(yè)的一個(gè)學(xué)期,十二月就要會(huì)考了,說得直白點(diǎn),就是標(biāo)志著學(xué)生可以拿到畢業(yè)證了,可以有資格參加高考了,但有一些無知的家長和學(xué)生,在這個(gè)學(xué)期輟學(xué)了,非常可惜,也許你不知道高中畢業(yè)證有多么重要,孩子出國留學(xué),是非?粗啬愕母咧袑W(xué)業(yè)的,而且高中畢業(yè)證沒有假的,都是學(xué)生學(xué)出來的,所以希望家長朋友以后在這方面都是行家!

  二、高考知多少

  1、20xx年高考的改變

  20xx年高考,實(shí)行的是據(jù)分報(bào)志愿,即先出分,后報(bào)志愿;報(bào)志愿實(shí)行的是平行志愿,即ABCDE五個(gè)志愿,一次投檔,五次搜索,所以所報(bào)的五個(gè)志愿一定要有梯度,一句話,報(bào)志愿是個(gè)技術(shù)活,高考是殘酷的,要考好,更要報(bào)好,所以,現(xiàn)在家長就要牢記,學(xué)生報(bào)志愿時(shí)萬萬不可掉以輕心,一定要找明白人反復(fù)研究論證,同時(shí)還要切記叮囑孩子填志愿一定要寫服從分配,20xx年高考到目前為止還沒有新變化,只是20xx年藝術(shù)類考生有一些變化,特別是文化課成績要提高。20xx年,也就是你們孩子這屆的高考,英語聽力不計(jì)入高考總成績,究竟未來高考還會(huì)有什么變化,三中全會(huì)后,高考改革方案即將出臺(tái),拭目以待。

  2、自主招生考試

  自主招生考試分三個(gè)方面:特長、競(jìng)賽、優(yōu)秀。

  藝術(shù)特長生和藝術(shù)類考生是有區(qū)別的,藝術(shù)特長生是為普通高考加分的一個(gè)捷徑,但要求特別高,所以有特長的而且成績顯著的,千萬要參加自主招生考試,不少孩子從小走上藝術(shù)通道,只是上初中后就終止了,藝術(shù)特長生可以說是優(yōu)秀的孩子走上藝術(shù)通道的最后出口,家長一定要把握好。

  我們的學(xué)生大多數(shù)是走優(yōu)秀這個(gè)途徑,難度很大,但我主張要參與,不管結(jié)果如何,在孩子的成長中他參加過自主招生考試就足矣!

  自主招生考試需要家長的幫忙,準(zhǔn)備相關(guān)的材料,參加統(tǒng)一的筆試,成績合格還要到學(xué)校參加面試,而且不止一個(gè)學(xué)校,所以精力財(cái)力都需要付出。

  3、學(xué)校的作息時(shí)間和收費(fèi)情況。

  三、家長做多少

  1、家長要掌握自己孩子的基本情況。

  你的孩子在哪個(gè)班?學(xué)文學(xué)理?班任是誰?有沒有老師的聯(lián)系方式?你和孩子的老師見過面嗎?通過電話嗎?是你主動(dòng)找老師,還是老師找你?你孩子中午不回家吃飯,是在學(xué)校學(xué)習(xí)嗎?每天的吃飯錢都用于吃飯了嗎?你的孩子住宿情況了解多少?每天放學(xué)是否按時(shí)回住處?孩子每次考試成績?nèi)绾危吭趯W(xué)年是什么排名?孩子每月消費(fèi)多少錢?都干什么了?孩子向你要錢,你問過老師嗎?是否撒謊?是否有異性朋友?每月的消費(fèi)是一個(gè)人還是兩個(gè)人?你給他買的手機(jī)都成了他的玩具,玩物喪志,你知道嗎?你沒給買手機(jī),但你的孩子有手機(jī),這一切的一切你都知道嗎?家長朋友,一定要做到心中有數(shù)!

  2、家長要做好表率,擺正位置。

  多次在學(xué)生中做過調(diào)查,絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為,影響道德和品質(zhì)養(yǎng)成的最重要因素來自父母和家庭,“在家庭教育中,父母的一切行為都會(huì)暴露在孩子的視野中,因此,父母一定要先做好榜樣,在孩子面前展現(xiàn)出一個(gè)真誠、真實(shí)、表里如一的人,這是最重要的家庭教育原則”。其次,要將每個(gè)家庭成員擺放在正確的位置上,“孩子在家庭生活中的錯(cuò)位很可能導(dǎo)致他們?cè)谏缃簧钪械腻e(cuò)位,比如自我為中心、目無他人,多年來我目睹了許多‘錯(cuò)位家庭’的生活,絕大多數(shù)都是悲劇”。

  3、家長要不斷的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)孩子剛出生時(shí),我們內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊,可是,為什么僅僅幾年之后,心頭肉就變成了心頭刺,無比開心變成了無盡鬧心,無上驕傲變成了無地自容,甚至感覺生不如死!我想大聲告訴各位家長的一個(gè)真相和事實(shí)就是:做父母也需要 “資格證” !對(duì)于今天的大多數(shù)父母來說,幾乎沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就成為了父母,可以說是“無證上崗”的一代父母,這就需要父母多一份責(zé)任感,要從做父母開始開啟新的學(xué)習(xí)歷程。

  每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的DNA和密碼,關(guān)鍵在于父母會(huì)不會(huì)挖掘和引導(dǎo)!不懂得孩子,就培養(yǎng)不好孩子!愛孩子是一種本能,連老母雞都會(huì)做!但是如何去愛,卻是一門偉大的學(xué)問!父母完全可以成為孩子最好的老師!每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門,你只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道,奇跡就會(huì)發(fā)生。

  4、要正確對(duì)待孩子的所謂“早戀”

  “要高度關(guān)注,但不要急于表態(tài)和干涉,同時(shí)保持良好的'溝通”。

  很多時(shí)候父母其實(shí)并不知道孩子們?cè)诮?jīng)歷什么和正在獨(dú)自承擔(dān)什么,“面對(duì)異性jiao往,我們更需要討論的是,父母如何與孩子一起承擔(dān)和面對(duì)人生中的壓力與責(zé)任”。異性jiao往已不是一個(gè)簡單而孤立的問題,而是青少年人格成長和成熟中的一個(gè)環(huán)節(jié),父母應(yīng)該意識(shí)到這是促進(jìn)孩子成長和成熟的寶貴機(jī)遇,是引導(dǎo)孩子形成良好人生態(tài)度和價(jià)值觀的機(jī)遇。

  尊敬的各位家長,孩子是我們這輩子最大的投資!最重要的事業(yè)!我們只有一個(gè)孩子!我們一輩子只當(dāng)一次父母!孩子就是我們生命的全部!我們的一切!即便不能給孩子優(yōu)越的條件,但完全可以塑造他的優(yōu)秀性格!即便不能給孩子高貴的出身,但完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣!人過40歲后,大家比的就是孩子了,我們完全可以在40歲后以孩子為榮。的確,您的任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失!一個(gè)孩子成功了,就是100%成功!一個(gè)孩子失敗了,就是100%失!讓我們家校形成合力共同來培育優(yōu)秀的孩子吧!

高二家長會(huì)8

  各位家長,各位班主任老師,同學(xué)們,

  今天,就是我們滿懷期待的高二學(xué)習(xí)生活的開始,今天,河北省所有重點(diǎn)高中的高二年級(jí)的學(xué)生都已經(jīng)走進(jìn)了校園,去追逐20xx年6月屬于他們自己的夢(mèng)想。高中三年是一盤棋,有人對(duì)高中三年這樣概括,高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。高二這一年是關(guān)鍵的一年,可以說承前啟后,至關(guān)重要。這一年,學(xué)生任務(wù)重,大部分高考課程要在這一年結(jié)束,從而為進(jìn)入高三復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),為決勝高考創(chuàng)造條件。授課內(nèi)容的擴(kuò)展,競(jìng)爭(zhēng)程度的進(jìn)一步提高,無疑為每個(gè)人帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能否充分認(rèn)識(shí)到高二的重要性,能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài),能否真正的努力和奮斗,成為高二這一年成敗的決定因素。

  也許所有在座的家長朋友和同學(xué)們還沒有忘記,Xx中學(xué)20xx年高考成績,一本362人,二本以上1104人,本科上線1693人,600分以上143人的歷史最好成績。這些不斷更新的數(shù)據(jù)給我們帶來無限暇想,20xx年是多少?20xx年呢?從這些數(shù)據(jù)的背后又說明什么?我想:至少說明了以往Xx中學(xué)的學(xué)生家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持與配合;說明了Xx中學(xué)學(xué)生有敢吃苦,能吃苦,勇于拼搏、毫不氣餒的精神風(fēng)貌。也說明了Xx中學(xué)的教師是一支有創(chuàng)新精神、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)高、能打硬仗隊(duì)伍。他們將為我們高二年級(jí)的每一位學(xué)生插上夢(mèng)想起飛的翅膀。

  在剛剛過去的高一全市期末統(tǒng)考中,我們年級(jí)取得了令人滿意的成績。但是在年級(jí)中也還存在許多影響學(xué)生健康成長、影響學(xué)習(xí)進(jìn)步的問題:如考試誠信,同學(xué)之間簡單粗暴的解決問題方式,男女生過密交往,無節(jié)制的使用手機(jī),在宿舍中少數(shù)學(xué)生隨意說話,或者半夜外出上網(wǎng)等行為影響自己或其他學(xué)生休息,我們不難看出還有相當(dāng)部分學(xué)生的理想缺失。

  以上存在的.問題就需要我們這階段極力解決。

  1.簡單粗暴的解決問題方式出現(xiàn)打架斗毆,男女生過密交往,將勸其退學(xué)或者轉(zhuǎn)學(xué)。

  2.凡有半夜外出上網(wǎng),直接通知家長,勒令退宿。

  3.凡是違規(guī)使用手機(jī),手機(jī)由年級(jí)統(tǒng)一保管至高三畢業(yè)時(shí)返還。

  4.在考試中作弊的,第一次要求家長領(lǐng)回,反省至少一個(gè)星期,如果重復(fù)出現(xiàn),則依次增加,或退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)。

  家長朋友們、同學(xué)們,在Xx中學(xué)這個(gè)大環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活是辛苦的,更是幸福的,三年的學(xué)習(xí)與生活會(huì)讓自己受用一生,塑造每一個(gè)沙中人特有的精神,曾經(jīng)一位沙中畢業(yè)生在給我的短信中說的那樣:“所謂沙中人精神,其實(shí)就是奮斗不息、愈挫愈勇、永不止步、沉著理智融合在一起,集中在沙中人身上,所以Xx中學(xué)注定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的歷史”。 最后:我衷心的希望能夠得到各位家長的進(jìn)一步大力支持,支持我們的孩子,支持我們的老師,支持我們的學(xué)校。我堅(jiān)信:在我們學(xué)校、學(xué)生、家長的共同努力同舟共濟(jì)下,一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),使我們的學(xué)生自強(qiáng),成人,成才,讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功,力爭(zhēng)考入理想的大學(xué)。

高二家長會(huì)9

  尊敬的家長:

  您好!首先,我代表高二(24)班的所有任科教師對(duì)各位家長能理解、關(guān)心、支持和配合我們工作表示真誠的感謝!

  作為高二(24)班班主任,很有幸能有機(jī)會(huì)跟我們班的同學(xué)一起渡過高中這人生中最為美好而且是最為關(guān)鍵的時(shí)刻,也更希望高二(24)班每個(gè)學(xué)生都擁有美好的未來。這是我們?cè)谧拿课患议L的的愿望,也是我們老師的愿望。我和我們班的任課教師將為之做出不懈的努力!

  一、 介紹班級(jí)管理理念

  新學(xué)期開始,我們組成了新的集體。我們班的學(xué)生有60人,男生42人,女生18人。其中內(nèi)宿45人,外宿15人,晚上在學(xué)校參加晚自習(xí)的同學(xué)有49位同學(xué)。

  不同于高一,我們學(xué)生相當(dāng)一部分已經(jīng)進(jìn)入到一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),所以在班級(jí)管理上,我是不斷給學(xué)生更多的自主的機(jī)會(huì),充分信任他們,對(duì)于班干部選舉和班級(jí)管理的具體措施都讓學(xué)生自己去把握,在事關(guān)班級(jí)整體的事務(wù)上我才加以把握。因此在班級(jí)理念、班級(jí)目標(biāo)、選班歌、做班服上、開運(yùn)動(dòng)會(huì)等等事務(wù)上,學(xué)生都能安排合理,并取得很好的成效。

  在常規(guī)工作,如早操、早讀、午間聽力、晚修上,我要求是學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己。個(gè)人認(rèn)為太過的松懈反而會(huì)養(yǎng)成懶散的現(xiàn)象,所以我在請(qǐng)假制度上比較嚴(yán)格。一般請(qǐng)假要經(jīng)過我和其他科任老師,假如外宿生要請(qǐng)假則必須通過家長。

  在半個(gè)學(xué)期以來,我們班已經(jīng)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)習(xí)的不斷提高提供了基礎(chǔ)。我們班的學(xué)生早中晚遲到現(xiàn)象很少。早上六點(diǎn)十分做完早操就直接回到教室早讀。課間除了適當(dāng)?shù)男菹,我們班?huì)主動(dòng)提前回到教室,準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容,討論問題,或者做一些天天練等練習(xí)題。晚自修比其他班要早回到教室安靜做練習(xí)或復(fù)習(xí)。在這點(diǎn)上,相信我們家長也知道,我們大部分同學(xué)都是做事比較自覺,稍有督促,就會(huì)主動(dòng)去做好。

  二、介紹班級(jí)的成績

  從開學(xué)到現(xiàn)在,我們一共有三次考試——周末考、月考、中段考。各個(gè)成績已在我們桌上的信封中的學(xué)習(xí)成績分析表中。前兩次的考試,給我們反饋的信息是學(xué)生的基礎(chǔ),尤其是理科基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱,加上對(duì)應(yīng)的練習(xí)做得少,而且未認(rèn)真思考解題技巧,這就導(dǎo)致了稍有變通的題目而不知所措的現(xiàn)象。這種情況學(xué)生也很著急,找對(duì)應(yīng)科目的老師詢問學(xué)習(xí)方法,包括反思自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生的上進(jìn)心那么強(qiáng),也感染了我們老師。針對(duì)這些情況,我們班的科任老師改變教學(xué)方式,在基礎(chǔ)上要求他們個(gè)個(gè)過關(guān)。如數(shù)學(xué)高波老師采取一些措施激勵(lì)他們真正落實(shí)基礎(chǔ)練習(xí)、生物的謝華老師增加下班次數(shù)幫學(xué)生解答問題等等。在我們的共同努力之下,我們的成績比上次月考有了很大的突破。

  這次中段考試,我們班的黃夢(mèng)雨同學(xué)以總分661.5的好成績,排在年級(jí)的第五名,她的成績是我們20個(gè)理科平行班中成績最好的。可能在分班的時(shí)候,很多學(xué)生包括家長都會(huì)顧慮的是我們有實(shí)驗(yàn)班和平行班的區(qū)分,會(huì)不會(huì)在平行班難考出成績。這次就是最好的證明。我們班的同學(xué)經(jīng)過努力,一樣可以跟實(shí)驗(yàn)班競(jìng)爭(zhēng),甚至比他們考得都好。

  我們班總分600分以上的'有兩個(gè)同學(xué),一個(gè)是黃夢(mèng)雨,一個(gè)是吳媛媛?偡550分以上的有21位同學(xué),這個(gè)數(shù)目也是排在年級(jí)的前列?偡500分以上的有35位。450以上有46位同學(xué),400以上56位,400分以下的還有4位同學(xué)。

  考試成績?cè)谛瞧谝还汲鰜淼臅r(shí)候,很多同學(xué)都很高興,因?yàn)槲覀冊(cè)谠驴贾,終于發(fā)現(xiàn),努力之后我們的成績有了很大提高,尤其是理科成績,一掃之前兩次考試的陰霾。在很大程度上,這次考試還是給我們班的同學(xué)一個(gè)信心,那就是“天道酬勤”。

  三、面臨的問題

  高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而從我們學(xué)生近來反饋的信息來看,我們的學(xué)生還存在幾個(gè)問題:

  1、學(xué)生不乏雄心壯志,可惜力不從心,各科目的時(shí)間安排不夠合理,導(dǎo)致一個(gè)晚上只能兼顧一到兩個(gè)科目,且沒辦法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。(這方面我們建議學(xué)生做出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將計(jì)劃細(xì)化到每天應(yīng)該完成的什么上。)

  2、完成練習(xí)不夠徹底,挑題做而不是全面細(xì)致做題,求快心理很嚴(yán)重;這里我們可以翻看桌上的自己孩子各科的練習(xí)資料的完成情況。(建議學(xué)生做題需要以扎實(shí)基礎(chǔ)為前提,思考每一步的做題思路,做到數(shù)量和質(zhì)量同等重要。)

  3、很少請(qǐng)教老師,改善和調(diào)整學(xué)習(xí)方法;(我們班其實(shí)中上層的同學(xué)比其他班要多,但尖子不突出,所以在學(xué)習(xí)方法上必須重新調(diào)整,爭(zhēng)取更多突破,這里就更需要老師的指點(diǎn)。)

  4、周六、日的時(shí)間未充分利用。(建議學(xué)生將鍛煉身體和學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排。)

  5、早讀氛圍不夠濃,學(xué)生不大喜歡開聲朗讀。(大聲朗讀對(duì)于記憶有很大幫助。)

  四、給家長們的幾點(diǎn)建議

  首先,充分認(rèn)識(shí)家庭教育和影響的重要意義。我要感謝你們。你們把子女送到我們學(xué)校我們班,是對(duì)我的信任。同時(shí),班上的60名同學(xué)都那么團(tuán)結(jié)、那么努力、那么優(yōu)秀,讓我非常感動(dòng),這都是你們家庭教育的結(jié)晶。我為有這樣的學(xué)生而自豪,我也為學(xué)生們有像你們這樣負(fù)責(zé)認(rèn)真的家長而感到幸福。教育不是單純學(xué)校的事。就對(duì)學(xué)生的影響而言,家庭的教育是最大的。我們更希望家長多與我們老師相溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,針對(duì)性地去解決問題。您的支持,也是我們的教育也就成功了一半。

  第二,學(xué)習(xí)是階段性的,我們要相信孩子的能力,樹立“一切皆有可能”的意識(shí)。不管孩子在今天處于怎樣的位置,一切指責(zé)、怨恨、猶豫、徘徊都沒有意義,目前最需要的是坐下來、靜下心來分析問題,共同探討對(duì)策,這才是積極的、正確的選擇。從來不要對(duì)孩子喪失信心,我們都懂得:任何人在任何年齡段上的調(diào)整和轉(zhuǎn)變,都是積極的非常有現(xiàn)實(shí)意義的事情。我們是理科班的,所以現(xiàn)在大部分學(xué)生把時(shí)間放在理化生上。只有理化生有成效的時(shí)候,才有更多的時(shí)間轉(zhuǎn)向語文、英語。出現(xiàn)語文英語不夠理想這個(gè)現(xiàn)象很正常。人的精力有限,要將所有的學(xué)習(xí)時(shí)間均衡對(duì)待各科那是不可能的。只要現(xiàn)在文科學(xué)生能緊跟老師的復(fù)習(xí)步驟走,將每個(gè)考點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí),那在高三文科肯定會(huì)有所提高。理科方法更多的我們也要相信,雖然學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱,但理科也講究的是扎實(shí)的功底,以不變應(yīng)萬變,又加上學(xué)生對(duì)于理科感興趣,肯努力,肯花時(shí)間去練習(xí),復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),那將取得更好的成績。

  第三,學(xué)會(huì)理解孩子。今天我們宣誓之后,我們可以感受到孩子長大了。他們此時(shí)不再只需要外在的物質(zhì)需求,更多需要的是情感的需求,如愛、尊重、賞識(shí)。我們學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)中,很容易出現(xiàn)焦躁情緒,尤其是每次考試之后。很多學(xué)生和家長都把努力程度跟成績掛鉤,看到有名次的進(jìn)步就覺得很欣慰,看不到體現(xiàn)的就說明不努力,學(xué)生也會(huì)因此煩躁、厭學(xué),最后導(dǎo)致惡性循環(huán)。我們說適當(dāng)?shù)慕箲]可以督促學(xué)習(xí),讓學(xué)生有一種緊迫感;過少的焦慮讓學(xué)生漫無目的學(xué)習(xí),毫無追求,過一天算一天;過度的焦慮則會(huì)讓孩子處于過度緊張狀態(tài),一心撲在學(xué)習(xí)上,忽略了班級(jí)活動(dòng)和正常的休息生活。在這時(shí),我們家長可適當(dāng)觀察,盡量避免出現(xiàn)以分?jǐn)?shù)或名次來斷定他們的努力程度,更多的是給他們鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

  第四,理解學(xué)校、老師的做法,引導(dǎo)孩子熱愛自己的學(xué)校和老師。這一點(diǎn)將關(guān)系到學(xué)生能否有一個(gè)陽光的心態(tài)。學(xué)校和老師的規(guī)定往往我們要求學(xué)生嚴(yán)格遵守,如宿舍用電安全問題、晚自修周日到周五的規(guī)定、在教學(xué)區(qū)內(nèi)不能使用手機(jī)等等,F(xiàn)在手機(jī)和MP3、MP4包括電子詞典的使用都是存在很大的隱患。因?yàn)檫@個(gè)上網(wǎng)和看不健康的書籍、視頻會(huì)有直接聯(lián)系。我們關(guān)心孩子的成長,信任是必須的,但更多的是在監(jiān)督之下的信任,讓他們自覺遵守我們學(xué)校的規(guī)章制度的同時(shí),又擁有一個(gè)陽光的心態(tài)。這對(duì)他以后的成長、為人處事都將有很大的幫助。

  最后,我想在此表達(dá)我真誠的祝福:希望我們能夠家;ネ,學(xué)生能快樂成長,同時(shí),祝各位家長身體健康,工作順意,家庭幸福!

高二家長會(huì)10

  各位家長朋友,大家好!

  我是3、4班的物理老師,我姓金。首先感謝大家在百忙之中能抽空到學(xué)校,你的到來實(shí)際就是對(duì)我們工作的支持。學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開學(xué)生的自身努力,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),更離不開家長的密切配合,需要我們?nèi)衫K擰到一起。我借這個(gè)機(jī)會(huì)把關(guān)于物理學(xué)科的和學(xué)生的特點(diǎn)以及我的想法和建議與家長朋友交流一下。

  一、物理學(xué)科特點(diǎn)

  可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難。確實(shí)是這樣的,物理是學(xué)生們普遍認(rèn)為最難的一門學(xué)科,希望家長們一定要引起重視。

  難的原因以下幾點(diǎn)

 。1)概念和規(guī)律比較多,對(duì)于概念只靠記憶是不夠的,需要理解、運(yùn)用。

 。2)物理考察利用概念和規(guī)律來解決實(shí)際問題。而學(xué)生認(rèn)為記住公式,就能解決問題,而實(shí)際上需要學(xué)生的理解能力和分析解決問題。

 。3)物理初中三年時(shí)間《科學(xué)》里面有地理、生物、化學(xué)、物理。真正學(xué)物理不多,沒深入。而高中物理需要在初中良好基礎(chǔ)上學(xué),否則有難度。

  物理科學(xué)與學(xué)生的生活是密切相關(guān)的,學(xué)好物理對(duì)學(xué)生以后的生活是有幫助的。所以希望家長朋友也要和我一起來重視孩子的物理學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)生的特點(diǎn):

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不得法,主要表現(xiàn)有:

  a、三分鐘熱度,一遇難一點(diǎn)的知識(shí)就放棄,不肯鉆研。

  b、不注重練習(xí)上做錯(cuò)的'題目,其實(shí)做錯(cuò)的題目是非常重要的,做錯(cuò)的題目,老師校對(duì)時(shí),題目一抄就好了,根本沒有深入研究。

  c、不重視課本上的內(nèi)容,只記書本上的公式,去應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研。只滿足于聽老師課上的內(nèi)容,而不會(huì)看書研究所學(xué)的內(nèi)容,對(duì)所學(xué)的內(nèi)容似懂非懂。

  d、遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案。

 。ǘ⿷B(tài)度方面:

  a、有些同學(xué)沒有時(shí)間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。如果我問他,他又不承認(rèn)……

  b、最突出的問題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時(shí)希望家長配合教育。

  三、下面是我的幾點(diǎn)建議:

  (1)騰出時(shí)間來認(rèn)真、細(xì)心地了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài),讓他看到家人的重視程度,感到自己馬虎不得,再不認(rèn)真也說不過去。我們面對(duì)3個(gè)班,每個(gè)學(xué)生很難了解到,學(xué)生有時(shí)不告訴你。2位家長面對(duì)1個(gè)孩子就方便多了。

 。2)要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。有些同學(xué)可能成績一般,但他樂觀積極能力很強(qiáng)。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,那我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是如果孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,不能一味批評(píng),而是應(yīng)該幫助他找到成績不理想的原因,和老師多多交流。從我個(gè)人感覺來說,每個(gè)孩子都是聰明的,學(xué)習(xí)差異很多是非智力因素造成的(學(xué)習(xí)方法、勤快不勤快,身體素質(zhì))。

  孩子是你的,學(xué)生是我的。為了孩子的健康成長,和進(jìn)步,希望家我們 攜手合作。

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