錯過語文教案設(shè)計參考
錯過語文教案設(shè)計參考
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．了解文藝性政論文的特點，語文教案－錯過。
2．學(xué)習(xí)辯證分析豐富的人生體驗的思維方式。
3．品味語言的哲理性。
學(xué)習(xí)重難點
文藝性政論文的特點和語言的哲理性。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課件或小黑板。
設(shè)計思路
讓學(xué)生熟讀課文，從感性上了解作者的寫作目的；其次教師加以理論上的指導(dǎo)了解文藝性政論文的特點。以此合作探討語言的哲理性，加深對哲理語言的理解，提高語文閱讀能力，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，初中二年級語文教案《語文教案－錯過》。
學(xué)習(xí)流程
一、導(dǎo)入新課
有人說過：當(dāng)你為錯過太陽而哭泣時，那你必然也會錯過月亮和星星。關(guān)鍵是你應(yīng)該如何對待錯過。(板書課題及作者。)
介紹作者。(出示課件1)
劉心武，當(dāng)代作家，四川成都人。1977年發(fā)表短篇小說《班主任》獲首屆全國優(yōu)秀短篇小說獎。（要求：記住作者及作品。）
二、自主學(xué)習(xí)
(出示課件2)
師范讀課文，學(xué)生自主完成下列題目。
1．熟讀課文，識記字詞。
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